讀《史記》有感（通用43篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《史記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《史記》有感 1
書，是人類的精神食糧，是開啟智慧的寶庫(kù)。每個(gè)時(shí)代的人都會(huì)用寫作來抒發(fā)自己的幻想或?yàn)檫@個(gè)時(shí)代做些記錄，他們寫出了無數(shù)本值得后人去閱讀的名著。其中，要是提到記錄歷史的名著，就不得不提到我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書——《史記》。
在很小的時(shí)候，我就知道了《史記》是一部很有名的史書，但一直沒興趣去了解、閱讀它，直到不久前上過了一場(chǎng)關(guān)于了解《史記》的課，我才產(chǎn)生了閱讀《史記》的興趣。
因?yàn)槲覍?duì)古文的了解甚少，所以只能買經(jīng)過現(xiàn)代文翻譯后的青少年版《史記》來閱讀。去書店把這本書買回家后，我剛看完開頭，就深深的被它吸引住了。
《史記》是從通過“三皇五帝”的描寫而開頭的。此書記載了從黃帝至漢武帝太初四年，約3000年的歷史。全書共130篇，有12本紀(jì)、10表、8書、30世家、70列傳，共計(jì)526515字。“究天人之際，通古今之變”乃是司馬遷寫《史記》時(shí)編寫的宗旨，就是要探求上天和人世之間的關(guān)系，揭示歷史古今變化的軌跡與規(guī)律。
《史記》并不像我開始讀時(shí)想象的那樣枯燥，反倒是很生動(dòng)有趣。書中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，經(jīng)常寥寥數(shù)語(yǔ)就令歷史人物在讀者眼前生活起來，對(duì)于那些歷史事件的描述，更是有條不紊、娓娓道來�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”乃是魯迅先生對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出魯迅先生對(duì)《史記》的極高贊賞。
《史記》里不僅記載了很多真實(shí)的歷史故事，供后人了解歷史，還有許多的'名句值得學(xué)習(xí)。例如“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”、“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得”、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！钡�。另外許多有名的成語(yǔ)也來自于史記：臥薪嘗膽、四面楚歌、毛遂自薦、完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪等。這些成語(yǔ)無不是由一個(gè)個(gè)有名的歷史事件形成的。
其中給我印象最深的就是“雞鳴狗盜”這一歷史事件。這個(gè)故事說的是，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有名的“戰(zhàn)國(guó)四公子”之一的孟嘗君，以廣招門客著名于天下。孟嘗君家里最熱鬧的時(shí)候，號(hào)稱有門客三千人。當(dāng)時(shí)，天下很多能力出眾的人士都投奔于他。但孟嘗君的門客也并不是全都能力過人，也有一些好吃懶做的人來孟嘗君這里混吃混住。有一次，孟嘗君家里又收了二位門客，但他們都沒有真才實(shí)學(xué)，一位偷竊本領(lǐng)很強(qiáng)，經(jīng)常披上狗皮裝成狗去偷東西。另一位的才能更是奇葩，他會(huì)學(xué)雞叫。
當(dāng)時(shí)，孟嘗君并沒有重視他們二位，但還是沒有趕他們走，把他們收留下來。之后，有一次孟嘗君因?yàn)橐恍┦录堑们赝醪桓吲d，要?dú)⒘怂?dāng)時(shí)他們?nèi)デ笄赝醯膶欏デ笄�，但寵妃卻說想要獻(xiàn)給秦王的那件白色狐裘�？赡羌檬郎现挥幸患�，那件已送給秦王，不好再要回來，該如何是好？就在這時(shí)，那位會(huì)披狗皮偷東西的門客幫孟嘗君從倉(cāng)庫(kù)里把白色狐裘偷了出來，獻(xiàn)給秦王寵妃，寵妃去秦王面前說好話，孟嘗君才得以逃生。經(jīng)過這件事，門客們無不對(duì)那位偷東西的門客刮目相看。
被放走后，孟嘗君一行人不敢耽誤，生怕秦王后悔，派兵追趕，于是凌晨趕到了函谷關(guān)�？珊汝P(guān)只有天明雞叫時(shí)才會(huì)放人通行，孟嘗君現(xiàn)在可等不到天亮，于是那位會(huì)學(xué)雞叫的門客極其逼真的學(xué)了幾聲雞叫，還睡眼朦朧的衛(wèi)兵聽到了雞叫，不得已，只能放他們走。
通過這個(gè)故事，我學(xué)到了很多：只有廣交朋友、平時(shí)友善待人，在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)有人幫忙。同時(shí)，不要小瞧任何人，任何人都有他的一技之長(zhǎng)，這些技能雖然可能不顯眼，但總會(huì)派上大用處�？鬃右舱f過，“三人行必有我?guī)熝伞�。這句話告誡我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，要去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，任何人都有比你擅長(zhǎng)的地方。
正是有《史記》這種記錄著歷史的史書，我們才得以了解我們所不知道的過去的歷史。讀了《史記》后，不僅能增強(qiáng)自己對(duì)中國(guó)歷史的了解，還能學(xué)習(xí)到很多好詞好句，體會(huì)到過去世界和我們現(xiàn)代的不同，了解過去的風(fēng)俗，通過那一個(gè)個(gè)歷史事件，學(xué)到很多為人處世的方法。
《史記》這本書真不愧是一部史學(xué)巨著，它所蘊(yùn)含的內(nèi)容，完全值得我們?nèi)ド疃鹊膶W(xué)習(xí)。只有多多閱讀像《史記》這樣的書，而不是那些雜志、故事、小說，我們的人生才能充實(shí)，內(nèi)涵才能飽滿，才能真正的精通我國(guó)上下五千年博大精深的文化。
讀《史記》有感 2
翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……
兩千多年前，一個(gè)文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀，完成了一部偉大的史學(xué)著作。此后的幾千年里，這部偉大的著作，猶如一顆璀璨的明星，又如一座高聳的豐碑，屹立在中國(guó)文學(xué)和歷史的長(zhǎng)河之中。這個(gè)文人就是司馬遷，而這部無與倫比的史學(xué)著作就是《史記》。
司馬遷原是一個(gè)普通的'不能再普通的史官，和其他人一樣，讀過萬卷書，行過萬里路。然而命運(yùn)的捉弄，使得他飽受了身心上的折磨，備受屈辱。但值得贊嘆的是，在那般惡劣的境況下，司馬遷為了完成《史記》，忍辱奮進(jìn)，付出了超出常人的數(shù)倍心血，終于出色的完成了作為一個(gè)史學(xué)家最頂尖的杰作——《史記》。單憑這一點(diǎn)，我就由衷地敬佩 司馬遷先生，他的執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，也和他的作品同樣受人景仰。
而最讓我感慨的是，《史記》中有其他史學(xué)家想都不敢想，寫都不敢寫的內(nèi)容——對(duì)開國(guó)皇帝劉邦和當(dāng)朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當(dāng)朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負(fù)面的事跡，這很容易就會(huì)招致殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書中，犀利，深刻地把他們內(nèi)心的隱秘剖析得十分清楚，讓我看到了最最真實(shí)的朝代，絕不帶半點(diǎn)阿諛奉承之味。這可是史無前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。
安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，那些人，那些事，似乎在千年之前便已沉睡，在歷史長(zhǎng)河的邊緣，無論這里曾多么洶涌，多么絢爛，我都無法涉足，去改變命運(yùn)的輪跡，但他們的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他們將化為炎黃子孫心中亙古的傳說。一切皆已過，英雄也有江水這歸處，在歷史的長(zhǎng)河留下自己的影子，也許這也是一種榮耀吧。是否亦是多少人的感言?只因那亂世不滅的光華。
讀《史記》有感 3
史記是一部偉大的歷史畫卷，在這部畫卷中可以看到中華民族歷史悠久的文明史。
這是一部說不盡的“史家之絕唱”。
在司馬遷筆下的每個(gè)人都栩栩如生，他也將自己的看法融入這本書中，他飽含熱情地歌頌了賢君敬畏上天，修行德政，為民謀利的歷史業(yè)績(jī)；又無情地貶抑了昏君的剛愎自用，拒諫飾非，荒淫無度，迫害忠良，殘害百姓的暴行，情節(jié)跌宕起伏，讓人回味無窮。
讀《史記》使我認(rèn)識(shí)了為國(guó)駐守邊疆，上戰(zhàn)場(chǎng)多次的衛(wèi)青，霍去�。簧`涂炭中，起兵反秦的.陳勝吳廣；緊急危難中，無所畏懼的藺相如；流亡在外卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)一次又一次的震撼著我。
讀《史記》有感 4
讀《史記》，緣于對(duì)莊周夢(mèng)蝶的心心向往，起于對(duì)西楚項(xiàng)籍近乎盲目的崇拜。彼時(shí)少年意氣，總覺得男子此生立于天地間，若不能如項(xiàng)霸王一般橫絕宇內(nèi)而絢爛璀璨，就應(yīng)當(dāng)像莊逍遙那般獨(dú)立世外而持竿不顧。
當(dāng)年尚在井底，以為天下不過方寸;當(dāng)年劃地自封，以為一步便能上了青天。
當(dāng)年年少，尚未讀史。
那時(shí)候的高中啊，幾乎滿校園都是瑯瑯書聲，晨起讀詩(shī)詞，傍晚背英文，間或不過五分鐘的課間休息時(shí)間，也都大抵被拿來推演數(shù)理方程，幾乎每個(gè)人都顯得忙碌而充實(shí)，唯獨(dú)我，度過一節(jié)又一節(jié)令人呼呼欲睡的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課之后，總會(huì)于課間坐在教室門口高居五樓的連廊扶欄之上，晃蕩的雙腳下是離我十多米的花磚廣場(chǎng)，背后是不敢隨意靠近的甚或偶爾會(huì)驚呼出聲的同學(xué)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕過來喝令我下來的班主任，可是班主任辦公室去多了便也和一次都不去的并沒有區(qū)別，我依舊會(huì)在課間坐在扶欄上，嘲笑著教室里埋頭苦讀的好好學(xué)生，以此來彰顯我行我素的'桀驁不羈的青春。
當(dāng)時(shí)看書不愛看正文愛看附錄，偶然間便看到了莊周夢(mèng)蝶那一段，至今想來，仍然神往之至，我是夢(mèng)中有蝴蝶還是蝴蝶夢(mèng)中有了我，恍恍惚惚之間，我如夢(mèng)如醒，朦朧中抓到一絲明悟，卻悄然而逝。
那一次，我開始想探究一人一蝶之史。
那之后一次考試，我從全班倒數(shù)變成了前十，其間辛苦并不為其他，只是少年認(rèn)為，如此一來，日后若有人為我著書立傳，當(dāng)有"讀‘莊周夢(mèng)蝶’而頓悟"這一段"佳話".
那以后，逐漸開始讀語(yǔ)文課本正文的我，第一次接觸到了《史記——項(xiàng)羽本紀(jì)》，當(dāng)我一氣將并不完整的文字讀完之后，心中的震撼久不能平息，讓我始終無法稍稍忘卻的并非霸王面對(duì)氣勢(shì)滔天的秦皇車仗所言"彼可取而代之"的豪情，亦非巨鹿之地背水一戰(zhàn)而使諸將"無不膝行至轅門"的威霸，更非垓下死境突圍而出"所殺數(shù)十百人"的神勇，而是必死無奈下與虞姬的鐵血柔情，更是烏江有渡而不渡的小小固執(zhí)。
千古獨(dú)此一霸王。
荒荒坤軸，悠悠天樞。江海桑田，明月千古。君莫語(yǔ)，君不見，長(zhǎng)河滾滾，古今興亡皆塵土。
那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)，你方唱罷我登場(chǎng)，將軍士卒沙場(chǎng)生而沙場(chǎng)死，多少枯骨?唯有西楚霸王項(xiàng)羽，騎烏騅，攜虞姬，一槍刺出，便把天下捅了個(gè)通透。
那一次，我開始想探究一朝一代之史。
那之后的每一次模擬高考，我若不是全班第一那定就是第二，可我依舊每個(gè)課間都會(huì)坐在高高的扶欄上，做著那些所有人都認(rèn)為危險(xiǎn)的動(dòng)作，我依舊三天兩頭跑班主任辦公室，只是，這一回，班主任不再只是批評(píng)我，而是淡然笑著對(duì)我說：這學(xué)校，也許真需要你這種理想主義者。
我也是報(bào)之一笑，那時(shí)候我為考試所付出的一切辛苦啊，其實(shí)也不為其他，只是想著，日后當(dāng)有顏面去面對(duì)鬢角漸白的父母，只是想著，讓這個(gè)死氣沉沉而美其名曰為將來奮斗的學(xué)校有一些生機(jī)。
我若有一槍，定要把那些刻板與過分現(xiàn)實(shí)的青春捅個(gè)通透。
我正式開始讀《史記》全書的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)了大學(xué)。
剛進(jìn)大學(xué)那時(shí)候，只覺得天垂地闊在我眼前，崢嶸風(fēng)華洋溢世界，我一時(shí)間竟然有些迷惘，世界之大已然超出我的想象，我不過是須彌芥子，又該何去何從?
世界太大，《史記》卻很小，于是我選擇先讀一讀《史記》吧，看一看莊子是怎樣的持竿不顧，看一看霸王是如何的千古無二，看一看那群翻云覆雨的人物，看一看那些興亡成土的歲月，看一看我，應(yīng)該怎樣走出我的"史記".
那一晚，剛?cè)胂�，我捧書坐在�?yáng)臺(tái)窗前，檐外細(xì)雨蒙蒙，檐下燈光泱泱，暑熱之后，可沁人心脾的清涼陣陣撲面而來，宿舍內(nèi)的兄弟談笑聲漸行漸遠(yuǎn)，我觀史，入史，青山滄海、冰河蜃景盡皆入夢(mèng)而來。
我看到堯舜祁天為萬民求恩澤，我看到夏桀商紂酒池肉林中;我聽到大韶之樂上九霄，我聽到萬馬齊喑金戈鳴;有李耳騎著青牛悠然出關(guān)，有周家天下分崩離析，有秦皇橫掃六合，有漢王創(chuàng)業(yè)維艱;更有呂氏奇貨可居為儲(chǔ)君，陶朱公千金散盡還復(fù)來;更有匹夫一怒刺帝王，有天子一怒血漂櫓。
洋洋乎世間百態(tài)，滾滾去青史東流。
我腦中轟鳴，瞬間山海退散，史書上零零散散的史事橫陳于眼前，恍然如一排坐標(biāo)點(diǎn)，每一點(diǎn)代表一個(gè)時(shí)代，代表一個(gè)典故，連點(diǎn)成線，則描述了多少人的一生?坐標(biāo)點(diǎn)連成的坐標(biāo)軸無窮無盡地延伸向遠(yuǎn)方，我極目遠(yuǎn)眺而不見邊際。
于是，我回頭：
身后竟亦是一條無窮無盡的坐標(biāo)軸——卻空無一物，不見哪怕只是一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，我幡然大悟——走過才能成歷史，茫然無措的就只能在原點(diǎn)徘徊。
我輕輕合上《史記》，長(zhǎng)舒出一口氣，歷史長(zhǎng)河無窮盡，能付諸筆端不過兩三事，我輩觀史，又何嘗不是在觀己?我返身一步踏出，往著無限空白之軸獨(dú)行而去。
這世上本沒有史，人走過，才留下了《史記》啊。
生者百歲，相去幾何。歡樂苦短，憂愁實(shí)多。何如尊酒，日往煙蘿�；ǜ裁╅�，疏雨相過。倒酒既盡，杖藜行歌。
孰不有古，南山峨峨。
讀《史記》有感 5
在今年寒假里，我讀了《史記故事》。讀了這本書，我知道了《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺得司馬遷非常了不起，他告訴我們?cè)S多耐人尋味的故事。比如“臥薪嘗膽”、“鴻門宴”、“晏子使楚”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”、“商鞅南門立木”……這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開了了解歷史的一扇大門。
在這些故事中，最讓我喜歡的是“臥薪嘗膽”，越勾踐王不忘亡國(guó)之痛。在吳王夫差面前經(jīng)受了十五年的磨難，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來，最終打敗了吳國(guó)。
我最佩服的是齊國(guó)的'國(guó)君―不計(jì)前嫌的公子小白，史稱齊桓公。他不記被射中帶鉤（古代的一種箭）之仇，親自出城迎接管仲，任命他為齊相，主持國(guó)政。在管仲的鼎力幫助下克服重重困難，使齊國(guó)越來越強(qiáng)大。
我最敬佩的是楚國(guó)的伍參。楚莊王每天不務(wù)正業(yè)，沉迷女色，大臣紛紛勸諫，楚莊王聽煩了，下令進(jìn)諫者死。大夫伍參冒死進(jìn)諫說：“大王，據(jù)我所知，南方有種鳥，三年不飛也不鳴，后來一飛沖天，一鳴驚人�！背f王頓時(shí)醒悟，最后終于帶領(lǐng)楚國(guó)成為春秋五霸中的強(qiáng)國(guó)。
通過這本書我還結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物如：除了聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武，韓信、還有第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的皇帝秦始皇。
《史記故事》里還有許多這樣精彩的故事，這本書真是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。還沒看過的同學(xué)，快去看看吧，相信你讀過之后，一定會(huì)和我一樣有許多收獲！
讀《史記》有感 6
《史記》是史學(xué)史上的一部鴻篇巨著，世界大文豪魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》！”
而它的作者正是我國(guó)歷史上一位偉大的史學(xué)家——司馬遷。
讀了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》這篇文章，司馬遷的精神令我感慨萬分，他沒有被命運(yùn)擊垮，抱著自己堅(jiān)定的信念，用了整整13年時(shí)間，寫成了這52萬余字的`輝煌史書。這精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果將司馬遷換成我們，受了酷刑后在監(jiān)獄呆了6年，這種痛苦我們能體會(huì)嗎？想想吧，司馬遷是多么的偉大，頑強(qiáng)！
當(dāng)然，我國(guó)歷史上還有許多這樣的事例，如：談遷二寫《國(guó)榷》，左丘明雙目失明寫《國(guó)語(yǔ)》，孫臏割骨寫《兵法》……他們跟司馬遷一樣具有不屈不撓的精神！
我們雖然沒有他們的經(jīng)歷，但一旦經(jīng)歷了，就一定要像他們一樣，勇敢地去面對(duì)，從困境中走出，不被任何曲折擊敗，堅(jiān)持到底就是最終的勝利！困境中的千錘百煉，才能雕琢出最璀璨的玉石。這重重磨難，能使一個(gè)平凡的人變得不平凡，是一個(gè)不平凡的人變得更不平凡！
讀《史記》有感 7
讀《高三史記》有感作文“我是地球上的最后一個(gè)人，在這生命的最后時(shí)刻，讓我用聲音留下這即將滅絕種族的痕跡吧?前幾天，媽媽和我一起在花鳥市場(chǎng)買回了一只小鸚鵡，賣鸚鵡的叔叔告訴我，只要每天對(duì)著鸚鵡說話，二年左右，它就會(huì)跟你說同樣的話了。人民網(wǎng)娛樂訊 日前，有細(xì)心的網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖曝光春晚現(xiàn)場(chǎng)最忠實(shí)的粉絲，這位觀眾連續(xù)6年亮相在春晚觀眾席上。
高三，從進(jìn)入高中那一刻起，就如同一片抹不去的黑壓壓的云籠罩在我的上。如今，我離這個(gè)一直被渲染得昏天黑日的`時(shí)刻只有一步之遙。如果把短短的高中三年看成一生的話，我就處在更年期了吧~~會(huì)敏感，會(huì)煩躁，會(huì)反叛，會(huì)去關(guān)心：高三，老了會(huì)是個(gè)什么樣子？今天，在虹圖書架上搜索，我的視線掃到這本《高三史記》時(shí)眼睛一亮。對(duì)我這種幾乎注定高三選文科的人來說，讀史書總是多多益善的吧。
《高三史記》，戲說高中三年史事。 從化學(xué)、物理到政治、歷史；從高考、作弊到補(bǔ)課、翹課；從情書、留言書到直升加分書、志愿書；還有此列傳彼列傳等等林林總總共計(jì)35篇文章，再加一序一前言一后記兩自述，全書總計(jì)40篇大作。其中39篇由劉嘉俊和夜Χ兩位大俠潑墨揮毫；序則是“哄動(dòng)”一時(shí)的焦點(diǎn)人物的韓式寒文。
我繞有興致地逐篇而閱，時(shí)不時(shí)地嘴角露出壞壞的一笑。笑是由于其中所言有時(shí)因太恰如其分而顯示出此二生平凡中的一點(diǎn)不平凡。前人即已如此，那么后生必然可畏��！至于說到那個(gè)“壞壞”嘛，實(shí)則其中某些篇章段落正中鄙人下懷。一向就覺得那些敢言人之不言者和敢為人之不為者為有膽識(shí)之人，其中尤以韓寒為經(jīng)典人物。如今看來，此類人物似乎是新概念之寵兒，自韓大師兄后繼又有劉、陶二輩（夜Χ實(shí)名陶磊），其作品似乎也有一脈相承之勢(shì)。有多少人能把對(duì)老師的“不恭不敬”搬入正史，一筆一劃一字一句落于紙；又有幾何人能把諸如作弊此等如同古代禁毀小說一般被老師三令五申禁止的行為如此堂而皇之地剖析；還有把翹課這類似乎一貫不登“大雅之堂”的內(nèi)容堆字成文。言其實(shí)，不論老師心目中的好學(xué)生或者后勁生（無論老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為何），總有那么幾次或者十幾次，多則無以記數(shù)次的“思想越軌”�？吹酱祟惻陌附薪^的文章自然不禁竊喜：同是天涯讀書人，做文何必曾相識(shí)！
這本書，我認(rèn)為，可以作為學(xué)子之間的交流、老師了解我們學(xué)生的一個(gè)小窗口。輕松的文字，風(fēng)趣的言語(yǔ)，直率的筆觸，真實(shí)的情感，讓人閱讀的時(shí)候沒有一點(diǎn)疲勞乏味的感覺。它或許不足以視為一值得深究的文學(xué)含量高的作品集，卻可成為讓師生彼此溝通的以座橋梁。
讀《史記》有感 8
他博覽群書、知書達(dá)理，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光；他有滿腔熱血去報(bào)國(guó)，輔佐兩代君王，可最終官場(chǎng)失意，落得令人惋惜的下場(chǎng)；他從不與亂臣賊子同流合污，總是品性清高；他更有一顆愛蘭之心，幽蘭花香繞梁不息；他文采極好，詩(shī)歌造詣極高，我國(guó)的第一部浪漫主義詩(shī)歌，便是他所創(chuàng)……他就是羋性屈氏，名平，字原、靈均，楚國(guó)人，生于公元前340年，楚武王熊通之子屈瑕的后代——屈原。
自古以來，忠臣或是有民族氣節(jié)的人，都是滿腔抱負(fù)，激揚(yáng)文字，憂國(guó)憂民之人。有的人留下佳話，如：班超、班昭、魏征、上官婉兒等等。也有未能有一展抱負(fù)，遺憾丹青。如：班固、屈原、司馬遷等等。美名流傳，愛國(guó)赤子，令人感嘆！可屈原又何嘗不是呢？
屈原的`一生，唯愛蘭。自古以來，文人墨客都喜愛梅蘭菊竹。蘭乃花中君子，它不與世爭(zhēng)俗，長(zhǎng)在幽芳的山澗之中。世人贊美蘭，用詩(shī)歌頌蘭，如：王肅的“芝蘭生于深谷，不以無人而不芳”等。屈原品性清高，立志為國(guó)打下一番事業(yè)，他不斷的磨練自己，他的愛國(guó)之心令人為之動(dòng)容。他踏入了水火兩熱的朝堂，輔助君王左右，治國(guó)理國(guó)。他吸取前朝的經(jīng)驗(yàn)，提出“選賢任能”的新政。因?yàn)榱⑿抡�，才使楚�?guó)強(qiáng)大。他之所以在官場(chǎng)上有如此大的成就，離不開他的自我磨練與自我提升和從小受到良好的教育。
屈原為人正直，是一位諫臣。直言相勸于君王，必定會(huì)困難重重，他追隨于君王身后，指出君王之過錯(cuò)，他不能容忍君王的錯(cuò)而不改。他看不慣那些大臣們阿諛奉承，禍國(guó)殃民�？墒�，誰(shuí)又明白他的一番苦心呢？即使，他知道前方道路之艱辛，但他依然義無反顧地向前走去。他的忠貞，同樣令人敬佩。
因?yàn)樗膭傉话�，�?dǎo)致楚懷王對(duì)他漸生不滿，禁不住受一些流言蜚語(yǔ)離間，疏遠(yuǎn)了忠臣，最終流放了屈原。
官場(chǎng)失意的他，明明可以游山玩水，好不快樂！但，他沒有。被貶之后，屈原仍然心系廟堂，感嘆民生多艱。難道這不代表了他愛國(guó)，忠貞不渝嗎？如不入朝堂，種蘭、愛蘭、寫蘭，這樣他不至于后來被流放；僅憑詩(shī)，他也可以令后人贊賞。但他，還是選擇了朝堂，因?yàn)樗行蹅阎荆?/p>
“雖九死其猶未悔”，為了楚國(guó)，無論遇到多少困難，他都會(huì)勇往直前，付出一切！他的一生可悲可惜可嘆！他的一生絢麗多彩，也充滿了坎坷！可他的抱負(fù)，卻空遺憾！楚懷王，又何曾真正賞識(shí)過他呢？屈原在聽聞秦將白起攻破郢都之時(shí)，懷抱大石，跳入汨羅江！
屈子屈子，千古一人！屈原一生，感人肺腑，愛國(guó)之心和遠(yuǎn)大志向，讓后人賞識(shí)敬佩！屈原，美名長(zhǎng)流后世！
屈原一生令人悲嘆和惋惜，端午時(shí)節(jié)，更讓我們追憶古人。雖然不求每人都像屈原那樣雄才偉略，但自強(qiáng)自立，愛家愛國(guó)之心，更應(yīng)從我做起�；厥鬃蛱�，我們應(yīng)問心無愧;面對(duì)今天，我們更應(yīng)腳踏實(shí)地；展望未來，我們必將斗志高昂！
讀《史記》有感 9
在暑假期間，我閱讀了學(xué)生版的《史記故事》，書中所選的都是《史記》中的精華，它從遠(yuǎn)古的五帝一直寫到西漢武帝時(shí)期。這些故事不僅精彩有趣，而且還為我們打開了了解歷史的一扇大門。通過這本書我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物，如臥薪嘗膽的勾踐、負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗、飛將軍李廣、還有三過家門而不入的大禹……
所有故事中讓我受益最多的應(yīng)該是《毛遂自薦》。故事講的`是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂，在趙國(guó)平原君需求人才時(shí)，不顧別人的白眼，勇于自我推薦。到楚國(guó)后的關(guān)鍵時(shí)候，他軟硬兼施，向楚王陳述利害，說服了楚王共同抗秦。
讀了這個(gè)故事后，我是非常佩服毛遂的。可也有人認(rèn)為毛遂的行為違反了中國(guó)人謙遜的美德。對(duì)此我實(shí)在不敢茍同。不錯(cuò)，謙遜確實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們也應(yīng)該知道物極必反。謙虛得過火，便成了自卑。二十一世紀(jì)強(qiáng)烈地呼喚著"毛遂自薦"的精神。中國(guó)有句俗話叫做"酒香不怕巷子深"，只要酒香，自會(huì)香飄萬里。其實(shí)并不是完全正確的，酒再香，又能傳出多遠(yuǎn)？茅臺(tái)酒，夠有名了吧，但我們?yōu)槭裁磿?huì)知道這個(gè)大名，是聞到了酒香嗎？相信路遠(yuǎn)的都聞不到，是廣告讓我們認(rèn)識(shí)了它。像“統(tǒng)一鮮橙多”“旺旺碎冰冰”“康師傅方便面”等等等等，在廣告里誰(shuí)不把自己說得美味無窮，讓人垂涎三尺呀！其實(shí)這發(fā)揚(yáng)的就是毛遂自薦的精神，正因?yàn)檫@樣，他們的產(chǎn)品才賣得那么火。如果他們?cè)趶V告里說“旺旺碎冰冰，吃了牙會(huì)冷”試想會(huì)是什么結(jié)果呢？
想要實(shí)現(xiàn)理想就要勇于自薦！只要覺得自己某個(gè)方面還行，就要勇敢地去做，哪怕失敗了，也是一次生活的體驗(yàn)，就當(dāng)為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功之母嘛。本學(xué)期開學(xué)第一天，老師在班上問：誰(shuí)愿意當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)？語(yǔ)文組長(zhǎng)在我班可是個(gè)高官，不僅有收發(fā)本子的權(quán)力，還有協(xié)助老師管理班級(jí)的特權(quán)呢。是老師最得力的小助手，想當(dāng)?shù)娜丝隙ú簧�，可環(huán)視教室一周，我發(fā)現(xiàn)舉手的可沒幾個(gè)？為什么？沒自信唄！我也有些膽怯，生怕舉了手老師又不選我，那還不糗大了。此時(shí)我想到了毛遂，他當(dāng)時(shí)挺身而出的時(shí)候也還只是一名普通的門客呀。再說了，我在班上人緣、成績(jī)都還能說得過去，干嘛不試試呢？于是我勇敢地舉起了右手，當(dāng)我看到老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭露出欣慰的笑容時(shí)，我仿佛覺得自己做了一件很了不起的事似的，心里甭提多驕傲自豪了。因?yàn)樵诳朔懬拥耐瑫r(shí)我的自信又增加了幾分。
人們常常感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有。既然如此，為什么非要等伯樂呢？千里馬為什么不抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己呢？但愿我們每個(gè)人都能像毛遂那樣，抓住機(jī)會(huì)，勇于自薦，決不退讓！
讀《史記》有感 10
此情此景，山河在嗚咽、松濤在哀泣。我知道爸爸在外面很辛苦，他們每蓋一座大樓或廠房要負(fù)出很多很多。三年二班葉凌雨！靜謐的黑夜里，孤燈伴你批改作業(yè)而你去覺得眼前閃耀著有幾十雙天真的眼睛。他是遙控的，雖然你在地球上，也可以控制飛到宇宙盡頭的他。
司馬遷評(píng)屈原之志“雖與日月爭(zhēng)光可也”。在過去的封建社會(huì)，特別是在統(tǒng)治者以過分的“孝悌忠信”來鉗制人的思想，以達(dá)到鞏固其統(tǒng)治地位的社會(huì)中，這種“忠誠(chéng)”無疑是極受推崇的。但屈原之志在現(xiàn)今社會(huì)中還是否適合呢?還是否有其現(xiàn)實(shí)之價(jià)值呢?在我看來，值得商榷。
首先，雖說“哀莫大于心死”。屈原“忠而被謗，信而見疑”，滿腔悲憤成了他自尋短見的動(dòng)力，但他死了，楚國(guó)能免亡國(guó)之禍嗎?顯然不能。但我覺得，屈原既然有尋死的勇氣，為何沒有化悲憤為力量，重新面對(duì)人生的'勇氣呢?其實(shí)，只要屈原能開闊一點(diǎn)，大可放開懷抱，別投他國(guó)，覓得賢君，以展抱負(fù)。即使此生長(zhǎng)留楚地，亦大可隱逸山林著書立說。一來不用“愛物之汶汶”，二來使自己的才華得以保存。何樂而不為?須知道，即使當(dāng)世沒有明君，難道以后就沒有明君嗎?即使自己有生之年不能振興楚國(guó)，但只要他的精神與才華能流傳后世，那么楚國(guó)還有一絲中興之望�？梢姡督员M實(shí)屬不智之舉!
屈原之所以“不智”，究其原因，全是“愚忠”作崇故。俗話說：“月滿則虧，水滿則溢”這是這樣的道理。我覺得“愚忠”二字不但害已，還會(huì)誤人。正如當(dāng)年忠孝兩全的岳飛，他明知自己遭十二道金牌調(diào)回京師定是兇多吉少，而且又知道自己一死，金國(guó)鐵蹄勢(shì)必重踏中原，蹂躪蒼生。若他不是執(zhí)著于“忠”之一字，我想歷史也會(huì)改寫，南宋百姓也能享得太平之樂了。
雖然說忠于國(guó)家是每一個(gè)公民的天職，但忠于的是國(guó)，而不是那施政不善、導(dǎo)致人民生活不穩(wěn)定的當(dāng)權(quán)者。所以我們可說，屈原的忠誠(chéng)無疑皓如日月之輝，但他并不算是忠于國(guó)家而是忠于那個(gè)易受小人之間的昏君楚懷王，由此可知“愚忠”是不智的，在當(dāng)今社會(huì)就更不合時(shí)宜。理智的忠誠(chéng)是“愚忠”的蛻變與升華，這才是人們值得仿效與推崇的美德，這才是為國(guó)家民族謀福祉的剛貞品格!
讀《史記》有感 11
孫臏采取的減灶誘敵的計(jì)謀怎么會(huì)騙過龐涓的呢？第一天十萬灶，第二天五萬，第三天還剩三萬。作為一名有十幾年作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（桂陵之戰(zhàn)與馬陵之戰(zhàn)就隔了有十三年左右）的成名將領(lǐng)，龐涓不大可能這么容易被騙，特別是在他知道孫臏能力并且吃過大虧的情況下，他不可能只通過三天的觀察就得出這種結(jié)論。而且，孫臏的做法也有點(diǎn)過頭了，哪有三天士兵就逃亡過大半的？齊軍的士氣再差也差不到這種地步。但是按《史記》的'說法，龐涓確實(shí)中計(jì)了，這讓我很想不通。
《史記》中還說，馬陵伏擊戰(zhàn)發(fā)生在晚上。孫臏在樹皮上寫了“龐涓死于此樹之下”這幾個(gè)字，龐涓還要先點(diǎn)火才能看清楚寫了什么。那我就想問，難道之前的夜行軍不需要照明嗎？怎么到要看東西時(shí)才想到了火把？更讓人迷惑不解的是，孫臏居然以龐涓的部隊(duì)點(diǎn)火把作為發(fā)起進(jìn)攻的信號(hào)。難道他也知道龐涓夜行不需要燈火？古代行軍可能確實(shí)會(huì)有許多防備，但總不會(huì)讓自己看不清道路吧？
另外，龐涓死前所說“遂成豎子之名”也明顯是小說家之言，正如項(xiàng)羽與虞姬訣別時(shí)的對(duì)唱，這些都是不可信的。龐涓說此話，有誰(shuí)能夠作證。能聽到這話的，估計(jì)也和他一起死在樹下了。
所以，我們可以很清楚地看到，司馬遷在創(chuàng)作的時(shí)候不僅僅是一個(gè)史學(xué)家，更是一個(gè)文學(xué)家。我知道這是《史記》能夠壓倒其他同類作品的一個(gè)重要原因，但我還是想再問一下，作為一本史學(xué)著作，《史記》的可信度到底有多少？
讀《史記》有感 12
漢文帝劉恒，是在呂后亂政、被誅之后，漢室諸大臣、劉氏宗室力扶其即位為帝的。之前，各股政治勢(shì)力聯(lián)手導(dǎo)演了一場(chǎng)大亂，宮廷經(jīng)歷了血腥的傾軋殘殺。亂局之后，人心思定，于是，為著漢室宗廟，也為著各自團(tuán)體利益的考慮，以丞相陳平、太尉周勃為主要的政治勢(shì)力力主劉恒當(dāng)政。這個(gè)時(shí)侯是否即帝位，劉恒心里沒底，也是有所顧忌的。他的近臣各言其是，有贊成的也有反對(duì)的，最后劉恒聽從了中尉宋昌的建議，又征詢了其母薄太后的.意見，還是猶豫不決，最后，他把命運(yùn)交由卜掛來做決定。"大橫庚庚，余為天王，夏啟以光。"這是劉恒求來的上上簽。天王，王上之王，即帝王也。在即帝位之前，劉恒被漢高祖封為代王，都晉陽(yáng)。
劉恒登基之后，施政上以德服人。在史記中，他的不少施政方針、言論被后人推崇，比如在對(duì)刑法的理解、使用上，都敢于大膽的創(chuàng)新、除舊。他在論法的時(shí)候，就有獨(dú)到的見解："法者，治之正也，所以禁暴而率善人也。今犯法已論，而使毋罪之父母妻子同產(chǎn)坐之，及為收帑，朕甚不取。"于是，他就把同產(chǎn)連坐這條法律條款給廢了。不僅如此，他在對(duì)法的理解上，較上古帝王都有過人之處，比如他的"法正則民愨，罪當(dāng)則民從"之論。
讀《史記》有感 13
今天，我看了一本史書，名字叫做《史記》，它使我思考了很久。
這本史書是“二十四史”(所有正史的統(tǒng)稱)之首，很多史學(xué)家的研究成果中都有它的'一席之地。傳說這本史書的作者司馬遷，二十歲就游歷四方，考古的同時(shí)還尋查古資料。然而，在他四十九時(shí)，漢武帝因“李陵事件”判了他宮刑，這在當(dāng)時(shí)是奇恥大辱。但他并沒有因此而悲觀，而是更加發(fā)奮地編寫這部史書。終于，這本《史記》橫空出世，魯迅先生譽(yù)其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
這本史書包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家與七十列傳，共一百三十篇，涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理，甚至醫(yī)學(xué)占卜等方面。其中，我最喜歡看《孝文本紀(jì)》。
《孝文本紀(jì)》記述的是漢文帝的所作所為，其中處處是他寬仁的做法。如：他廢除了殘酷的肉刑;還親自下田耕種，與民同苦，與民同樂;他平時(shí)的生活也比較節(jié)儉，大部分時(shí)間都穿著粗布衣服，還不許宮中的裝飾過于華麗……像這樣的好事，漢文帝還做過很多很多。就連死后，他留下的遺詔內(nèi)都提出不要過度哭喪。
看到這兒，我不禁想：連一個(gè)堂堂的九五之尊，宮里堆金積玉，卻還是如此節(jié)儉，那我又有什么資格浪費(fèi)糧食與物資呢?還有，漢文帝非常愛民，那我又是否做到友善呢?《孝文本紀(jì)》值得我們每人深思一回。
《史記》，一部文學(xué)巨著，藏著無數(shù)秘密，等著我們來探索。
讀《史記》有感 14
讀了司馬遷《史記故事》里的《廉頗和藺相如列傳》，我深受感動(dòng)。
故事大意是秦國(guó)強(qiáng)大，趙國(guó)弱小，廉頗是趙國(guó)的大將，藺相如又是趙國(guó)的上卿。廉頗嫉妒藺相如的才能，多次要想和他比比上下，但藺相如總是躲避他，藺相如手下的.大將不服氣地問藺相如：“你這樣低三下四，究竟怕他什么？”藺相如笑著說：“不是我怕他，你們想想：秦國(guó)這么強(qiáng)大，為什么現(xiàn)在不敢攻打趙國(guó)？就是因?yàn)橼w國(guó)文將、武將都一條心，要是我和廉不和，勢(shì)必他和我都有傷害，那么秦國(guó)就有機(jī)可乘。”
藺相如手下的大將更加敬佩他。消息傳開，廉頗很慚愧，脫下衣服背著荊條來到藺相如住處請(qǐng)罪。藺相如扶起他，沒有責(zé)備他，他們成了好朋友。
讀了這篇文章，我的思緒翻騰，心情如大海洶涌的波濤一樣，久久不能平靜。藺相如如此寬容，讓我佩服得五體投地。
常言說“讓人一步，海闊天空。”藺相如一次又一次躲避廉頗，卻絲毫沒有怨言。廉頗知道后很受感動(dòng)，負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如不但沒有責(zé)怪他，反而原諒了他，結(jié)果兩次成為好朋友，讓趙國(guó)越來越強(qiáng)大。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們要去學(xué)習(xí)藺相如的這種精神，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，斤斤計(jì)較，要大事化小，小事化了。我們更要學(xué)習(xí)藺相如“大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船�！钡钠焚|(zhì)。多一份寬容，多一份原諒，更要多一份理解。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@一點(diǎn)，我們的世界將會(huì)更加和睦，更加的美好，更加的強(qiáng)大！
讀《史記》有感 15
夜晚，我從書架上取出一本精裝的書――《史記故事》。這本書其實(shí)早就買了，只是我看著太厚就懶得翻閱，自從學(xué)習(xí)了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》一文之后，這本書就經(jīng)常出現(xiàn)在我的書桌上，讀著讀著，我漸漸被書中的故事所吸引。
翻開書籍，如同乘上了一列時(shí)空快車，穿越了從黃帝到漢武帝的各個(gè)朝代，目睹了各個(gè)王朝的興亡盛衰。在這列時(shí)空快車上，我最感興趣的還是漢朝這一站，最敬佩的人仍然是這本書的作者司馬遷。
在司馬遷寫《史記》的過程中，經(jīng)受了風(fēng)霜艱辛。有一次，由于司馬遷替李陵辯護(hù)，說了一些對(duì)漢武帝不利的真實(shí)言論，竟然被關(guān)入監(jiān)獄。后來司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成了這部歷史名著。
司馬遷為了他所追求的'事業(yè)，他無私地獻(xiàn)出了寶貴的青春年華。合上書，我陷入了沉思，想想自己遇到一點(diǎn)兒挫折就打退堂鼓，比起司馬遷來真是相差太遠(yuǎn)了。就拿上周做奧數(shù)題來說吧，老師放學(xué)前布置了幾道稍有難度的數(shù)學(xué)題，說是讓我們回去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，我一到家就拿筆做了起來，可是有一道題我左思右想還是想不出，于是我便放棄了。誰(shuí)知第二天，其他很多同學(xué)都做出來了，其實(shí)我只要再堅(jiān)持一下就能做出來。我想，司馬遷在那樣的環(huán)境中仍然能堅(jiān)持寫書，我的學(xué)習(xí)條件這么好，還有什么條件不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
感謝司馬遷給我們?nèi)祟惲粝铝诉@部史學(xué)巨著！感謝司馬遷堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神！
讀《史記》有感 16
劉邦，作為我國(guó)歷史上第一位平民皇帝，大家聽說過他不少故事�！稘h書》說他：好酒及色；《史記》中也有“沛公居山東時(shí)，貪於財(cái)貨，好美姬”的說法�？磥韯钤诋�(dāng)皇帝前，確實(shí)是貪酒好色的人。
另外劉邦還是個(gè)無賴。“漢王道逢得孝惠、魯元，乃載行。楚騎追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之。如是者三”（《史記》）。劉邦車載著兒子女兒，楚兵追得急，他就把孩子推到車下去，滕公扶上來，他再推下去，反反復(fù)復(fù)好幾次。
“羽亦軍廣武相守，乃為高俎，置太公其上，告漢王曰：“今不急下，吾亨太公�！睗h王曰：“吾與若俱北面受命懷王，約為兄弟，吾翁即汝翁。必欲亨乃翁，幸分我一杯羹�！薄保ā稘h書》）項(xiàng)羽把劉太公放幾案上說，如果不投降，就烹了他；劉邦說我與你項(xiàng)羽是兄弟，我的.父親也是你父親，真要烹了他，分我一杯肉湯。是不是很無賴？
但劉邦是游俠，漢書說樊噲“與高祖俱隱于芒碭山澤間”�！� 羽大怒，伏弩射中漢王”，“ 上擊布時(shí)，為流矢所中”，《漢書》中劉邦兩次箭傷表明劉邦是個(gè)馬上皇帝，并且每次打仗都是沖鋒陷陣，弓弩能射多遠(yuǎn)，大家都明白，如果他在后軍，也不會(huì)負(fù)傷。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”這就是劉邦！
讀《史記》有感 17
浩瀚的宇宙中有一顆蔚藍(lán)的星球叫——地球，在這顆星球的東方有一個(gè)古老的國(guó)家叫——中國(guó)，而我們就生活在這片神奇的土地上。
這個(gè)古老的國(guó)家擁有五千年光輝燦爛的`歷史，而能記下一大半的只有司馬遷的《史記》，這本書記載了從黃帝到漢武帝這三千年來的歷史。當(dāng)年黃帝大戰(zhàn)蚩尤取得勝利之后，華夏民族從此在大地上生息繁衍后代到了商朝，我們最熟悉的就是商紂王了，到了商紂王這一代百姓苦不堪言終日身在水深火熱之中，民不聊生，紂王的愛妃妲己還想出了把毒蛇放入深坑，誰(shuí)不聽話就把他扔進(jìn)蛇坑，被毒蛇活活咬死，把燒紅的鐵柱放在地上讓赤腳的人在上面行走，對(duì)于那些不遵從號(hào)令的人，就把他們放在烙柱上燙死或者燙傷，當(dāng)時(shí)有許多諸侯，其中西伯侯的實(shí)力最大，妲己在紂王枕邊細(xì)語(yǔ)：“大王，五百諸侯中西伯侯的實(shí)力最大他很有可能會(huì)造反，大王您不得不防呀�！庇谑羌q王就把姬昌關(guān)入牢中，他的大兒子伯邑考來救父，不料被奸妃妲己陷害，做成肉丸，然后騙姬昌說：“是鹿肉做成的丸子”就這樣姬昌把他兒子的肉給吃了下去，紂王和妲己知道了還哈哈大笑，大宴群臣，姬昌會(huì)到西岐，舉兵伐紂，后來，中途病死，由二子姬發(fā)完成大業(yè)。
讀了這本書，我知道了中國(guó)三千年的光輝歷史。
讀《史記》有感 18
你揮一揮衣袖，持筆研磨，沾著血和淚，完成了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
乘一葉扁舟，你云游于四海，飽經(jīng)人間風(fēng)霜，聆聽著流傳下來的故事。你與孤風(fēng)作伴，與明月同行，與山水同游，只為心中的那一縷執(zhí)念。
父?jìng)髯游荒憷^承父親夙愿，嘔心瀝血，只為完成《史記》。
可惜！可惜災(zāi)難來得突然，可惜你忠言進(jìn)諫卻入獄；可惜你壯志未酬卻受刑；可惜你因言語(yǔ)而家破人亡。
可憐！可憐你獄中遭受各種刑罰；可憐你心愿未成而忍辱負(fù)重；可憐你身受宮刑為鄉(xiāng)黨恥笑。
死亡，也許是一種解脫。你無數(shù)次想到了死，死后士節(jié)猶在，死后脫離凡塵�！澳蔷退腊桑 蹦阆氲��？赡且豢|執(zhí)念不讓你死，因?yàn)楦笜I(yè)未成，因?yàn)闅v史需要你。
一邊是死亡，一邊是茍活；一邊是解脫，一邊是承受；一邊是士節(jié)得以保存，一邊是名聲盡被詆毀�？稍谶@兩者之中，你選擇了后者，承受著血肉和精神上的雙重煎熬。
終于，當(dāng)被鮮血和淚水澆灌的'嫩芽開出花朵，長(zhǎng)出果實(shí)之際，你長(zhǎng)嘆一聲：“雖萬被戮，豈有悔哉�！蹦阋挥X著此生無憾，而且，此時(shí)的你也無所畏懼。
永垂的司馬遷。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦氵x擇了重于泰山。雖然你早已不在，可是忍辱奮斗的事跡千古流傳。你百折不撓的精神永遠(yuǎn)存在人們心中。
不朽的《史記》。你可謂前無古人，無愧于“第一部紀(jì)傳體通史�！遍_我國(guó)史傳文學(xué)之先河，立我國(guó)散文詩(shī)上的一塊豐碑。
讀《史記》有感 19
《史記》是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家的司馬遷傾其一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)古代第一部通史。全書分為十二“本紀(jì)”，十“表”,八“書”，三十“世家”，七十“列傳”。書中記敘了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩，秦的心衰，漢的建立和鞏固。
曾聽人說過：“史記最無趣，最無聊，看了就想睡�！睂�(duì)于此種看法，我不贊同。如果看得懂，那么就趣味無窮；如果看不懂，就算是漫畫也無趣。我覺得《史記》雖然是一本記載歷史變遷的編年體史書，但就其某些歷史事件本身而言，就已經(jīng)具備了曲折離奇的情節(jié)，和波瀾壯闊的情景，他們并不是文藝作品的.虛構(gòu)，而是歷史事件的再現(xiàn)。因此，這些故事感染人，打動(dòng)人的程度是其他文藝作品無法相比的。所以，我酷愛這些故事。
古人說：“得民心者得天下�！惫糯弁跤卸嗌偈裥亩勒�，又有多少昏君為了滿足自己的欲望，不顧百姓的死活，更有多少在安逸的環(huán)境下逐漸變得放松，懶于朝政，只奔走于后宮之中，最終被他國(guó)所滅，周幽王烽火戲諸侯則是一個(gè)很好的例子，明君則與昏君南轅北轍，他們?yōu)榱税傩瞻簿訕窐I(yè)，往往都聽忠臣的勸誡，勇敢正視自己的過錯(cuò)。曾記否，鄒忌諷齊王納諫，齊王聽從鄒忌的勸誡而成為古代偉大的帝王。
我們學(xué)習(xí)亦如此，不管在前面有了多大的努力，在成功面前永遠(yuǎn)是滄海一粟，只有我們永遠(yuǎn)不恥下問，勝不驕敗不餒，正確面對(duì)自己的過錯(cuò)，朝著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持努力，那么，我們的未來是美好的。
讀《史記》有感 20
哈嘍，大家好。今天我這只小書蟲和大家聊一聊天下聞名的《史記》，請(qǐng)讓我先對(duì)它做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。《史記》是中國(guó)歷史上一部體大思精的歷史著作，同時(shí)又是一部?jī)?yōu)秀的學(xué)傳記著作，為司馬遷撰寫。
《齊太公世家》的故事讓我感觸很深。春秋時(shí)齊國(guó)逐漸強(qiáng)大，擴(kuò)展領(lǐng)土，成為東方大國(guó)。齊桓公稱霸，得力于管仲的輔佐。管仲原是齊桓公的敵人，曾一箭射中齊桓公，但被齊桓公衣服上的帶鉤擋住了箭頭，齊桓公險(xiǎn)被管仲射死。起初，齊桓公恨管仲恨得咬牙切齒，一定要處死管仲。但管仲師傅鮑叔牙的`極力推薦，齊桓公捐棄前嫌，任用管仲為國(guó)相，推行改革，使齊國(guó)大治，國(guó)富兵強(qiáng)，齊桓公稱霸。君明臣賢，留下一段歷史佳話。我們小學(xué)生雖然不能和齊桓公霸主相比，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)齊桓公的大度和包容。不管在什么時(shí)候，大度和包容都顯得非常重要。例如,同學(xué)之間不小心把對(duì)方的東西碰到了地上，不要不依不撓地追著同學(xué)，讓他給你道歉。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)齊桓公，齊桓公都險(xiǎn)被管仲射死，卻還能捐棄前嫌任用管仲為國(guó)相。同學(xué)之間更要相互包容，包容一下同學(xué)，撿起自己的東西，對(duì)著同學(xué)微微一笑并說聲沒關(guān)系，然后當(dāng)什么都沒發(fā)生一樣，同學(xué)之間繼續(xù)和睦相處。
大豪魯迅對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)是“史家之絕唱，無韻之離騷”，《史記》中還有很多的諺語(yǔ)如“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，《史記》的語(yǔ)言，精妙無比，寓意深遠(yuǎn)，強(qiáng)烈推薦同學(xué)們都看《史記》。
讀《史記》有感 21
三年級(jí)時(shí)，我懷著好奇的心情翻開了一部歷史巨著——《史記》，這是我國(guó)最早的一部以人物傳記為中心的紀(jì)傳體通史，全書共一百三十篇，五十二萬多字。它開創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體史書的先河，對(duì)后來歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
讀《史記》，我從中了解到華夏民族燦爛的`文化與悠久的歷史。從傳說時(shí)代的盤古開天，至夏商王朝的文化；從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩 ，到秦始皇一統(tǒng)天下；從秦二世的昏庸無能，趙高的指鹿為馬，到群雄漸起，楚漢紛爭(zhēng)；從劉邦剿滅項(xiàng)羽，到歷史上有名的“文景之治”，漢武帝國(guó)……無不讓人感嘆歷史的博大精深！
掩卷沉思，一個(gè)個(gè)歷史人物的形象栩栩如生，鮮活在眼前。偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，一生憂國(guó)憂民，卻遭妒忌、讒言與中傷，最后被放逐。當(dāng)國(guó)破家亡時(shí)，他毅然投身汨羅江。千百年來， 屈原的精神永遠(yuǎn)傳頌！
“飛將軍”李廣的故事，則使我感慨萬分。他武藝高強(qiáng)，渴望建功立業(yè)，卻總是命運(yùn)不濟(jì)，機(jī)會(huì)擦肩而過，最后含冤自殺，我為之深深地惋惜。同樣在與匈奴作戰(zhàn)中，衛(wèi)青與霍去病卻長(zhǎng)驅(qū)直入，馬踏匈對(duì)，戰(zhàn)場(chǎng)上一路順風(fēng)，為大漢邊疆的和平做出了卓越的貢獻(xiàn)，又讓我由衷地羨慕和欽佩他們。
“史家之絕唱，無韻之離騷”�！妒酚洝罚@部濃縮中華民族歷史文化的國(guó)寶，讓我明白了許多歷史文化知識(shí)，讓我更加熱愛我的祖國(guó)，也讓我明白了許多做人的道理……讓我終身受益。
讀《史記》有感 22
今天，我又讀了史記里的《胯下之辱》。
在反抗秦王朝的時(shí)候，組成了劉邦和項(xiàng)羽兩路諸侯，如果單論武藝、論打仗，明顯項(xiàng)羽都略勝一籌，但最后為什麼最后勝利的是劉邦呢？就是他身邊有一位神通廣大的“諸葛亮”——韓信。
韓信是淮陰人，他出生在一個(gè)普通人家，家境很不好，窮的響叮當(dāng)，在鄉(xiāng)鄰們的眼中，韓信不像一個(gè)有出息的人，經(jīng)常去別人家蹭飯，鄉(xiāng)鄰們都非常煩厭。又一次，韓信經(jīng)常在賣肉的市場(chǎng)上站著，一個(gè)賣肉的青年把他叫過來，讓韓信從他的胯下穿過去，韓信照做，一聲也不吭，之后在蕭何的推薦下，韓信當(dāng)上了大將軍，統(tǒng)領(lǐng)全軍，韓信足智多謀，從未打過敗仗，就幫助了劉邦建立了漢朝。
屢戰(zhàn)屢勝的他在占領(lǐng)了齊國(guó)之后，被封為齊王。
在這之后他又回到了自己的故鄉(xiāng)，把那個(gè)賣肉的青年叫了過來，并封他為中尉，青年很不明白，韓信說：“你真的以為我打不過你？只是怕殺了你，卻招惹來官府的追捕。”那位青年恍然大悟。
之后，有個(gè)叫蒯通的'人求見，讓他自立為王，如果有人在劉邦面前詆毀你，劉邦就會(huì)借此機(jī)會(huì)殺了你，除掉你這個(gè)后患，韓信偏偏不信。在平定了天下之后，果真像蒯通說的那樣，劉邦把韓信殺了，害怕他的后代找他算賬，就誅殺了他的九族。
這個(gè)故事告訴我們，不能向劉邦那樣，不但不報(bào)答對(duì)她的有恩之人，還誅滅她的九族，簡(jiǎn)直是狼心狗肺之人，我們千萬不能學(xué)他。
讀《史記》有感 23
讀了史記之后，我頗有感受，特別是對(duì)項(xiàng)羽。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！崩钋逭沼眠@首詩(shī)表達(dá)了自己的心，同時(shí)有高度的贊揚(yáng)了項(xiàng)羽。
的確，項(xiàng)羽是一位英雄。
項(xiàng)羽是一位武藝高強(qiáng)的人，他攻無不克，戰(zhàn)無不勝，瞬間能殺敵百人。他十分大膽，能“破釜沉舟”置之死地而后生，這讓我么大家的佩服他的膽子和勇猛。在觀看秦始皇出行的時(shí)候，他竟說自己能取而代之，論千古英雄，誰(shuí)能像他那樣出此豪言？他的確是一位當(dāng)之無愧的英雄�。�
但是，我更覺得他是一位失敗的英雄。
首先，我認(rèn)為他不注重文化，只會(huì)用武，不會(huì)以理服人。再說，不學(xué)習(xí)，有些方面就會(huì)顯得很無知，無論帶兵打仗，還是治理國(guó)家，不都是需要文化的嗎？
其次，我覺得他不善與用人，張良。韓信都曾投奔與他，可他不知人善用，使這兩位人才被劉邦所用，最后卻讓他自己打得一敗涂地。
最后，我覺得他是一位不會(huì)總結(jié)自己失敗的人。他在臨死前說：“天要我亡！”卻不會(huì)總結(jié)自己失敗的`原因：項(xiàng)羽勇猛蓋世，但卻只逞匹夫之勇不能掌握天下，明明是自己的弱點(diǎn)，卻不承認(rèn)，到死也把所有的錯(cuò)推給上天，真是位可悲的英雄！
人無完人，項(xiàng)羽再勇敢，在讓人佩服，但卻也還是有缺點(diǎn)的。
讀《史記》有感 24
究天人之際，通古今之變，成一家之言。當(dāng)我一翻開這本書便再也放不下了，西漢司馬遷的《史記》讓我回味著華夏文明的精華，相信你也一定會(huì)被吸引的。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)蘊(yùn)儒學(xué)經(jīng)典，歷史著作，諸子百家著作，形成了完整的文化思想脈絡(luò)�！胺榛饝蛑T侯”的周幽王因美色而丟了性命；“秦始皇統(tǒng)一天下”的贏政心機(jī)復(fù)雜；“荊軻刺秦，圖窮匕現(xiàn)”中的荊軻并未完成燕國(guó)太子丹的任務(wù)被贏政殺死；項(xiàng)羽自刎烏江，一代能將竟落得如此下場(chǎng)。這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事仿佛讓我進(jìn)入了那個(gè)紛亂的時(shí)期，華麗的詞藻讓我不禁對(duì)司馬遷這位奇才肅然起敬。
之前雖也聽王老師講過也接觸過一些關(guān)于《史記》的片斷，但是仍然被震撼了，這本書讓我懂得了太多太多，不僅僅是一些家喻戶曉的故事，就連刺客的身世也是那么動(dòng)人。說到刺客，我的心里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。沒錯(cuò)，他就是荊軻，當(dāng)年那個(gè)奉燕國(guó)太子燕丹之命前去刺殺秦始皇嬴政而離奇死亡的荊軻。他的倔強(qiáng)與孤僻的性格讓我十分好奇，便仔仔細(xì)細(xì)研究了一番，結(jié)果才知道到了他的身世是那么奇特與悲慘。我欣賞他，欣賞他的`重情義，欣賞他的才華更欣賞他的略謀，盡管失敗了，但是我仍然欣賞他，他的一切都讓我為之震撼。
國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏之明，書雖然已經(jīng)看完了，但我相信歷史不會(huì)完，還有許許多多的謎沒有解開，這本書展現(xiàn)了國(guó)學(xué)的精粹，希望有更多人去了解國(guó)學(xué)，熱愛國(guó)學(xué)。
讀《史記》有感 25
今天，我終于讀完了《史記故事》這本書，它陪伴了我整整一個(gè)寒假。
《史記故事》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，分為十二本紀(jì)，十表、八書、三十世家、七十列傳，記載了上起上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝時(shí)期三千多年間政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展歷程，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
我對(duì)歷史并不感興趣，但當(dāng)我看到公子小白的故事時(shí)，它為我打開了對(duì)歷史的興趣之門。從那以后，我每天都捧著這本書細(xì)細(xì)品讀，于是一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云、英勇機(jī)智的英雄形象悄悄的鉆入我的心田。其中公子小白與管仲的斗智斗勇，讓我印象深刻。
小白是個(gè)聰明的人，管仲那一箭射中了他衣服上的掛鉤，他馬上就反應(yīng)過來，將計(jì)就計(jì)，通過讓自己“裝死”來使管仲“放心”。當(dāng)我讀到管仲以為大功告成，慢悠悠地護(hù)送公子糾回國(guó)繼承王位，卻不知小白早已捷足先登時(shí)，滿心里都在替小白高興、激動(dòng)。我們也要向小白一樣機(jī)智、勇敢、聰明。在學(xué)習(xí)上要努力地去克服困難，靠自己的智慧去獲得成功。
《史記故事》中的英雄人物還有許多。如英勇無敵的西楚霸王項(xiàng)羽、忠肝義膽的'申包胥、臥薪嘗膽的勾踐、勇救趙氏孤兒的程嬰和公孫忤臼……舉不勝舉。我從他們身上學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)：機(jī)智善思、俠骨仁心、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想永不退縮，這是我從《史記故事》中得到的最大收獲。
讀《史記》有感 26
《史記》是司馬遷寫的長(zhǎng)篇史書，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。全書分為十二“本紀(jì)”十“表”八“書”三十“節(jié)家”七十“列傳”。書中記述了黃帝到漢武帝太初年間二千六百多年的歷史�！妒酚洝芬彩且槐疽匀宋餅橹行牡膫ゴ缶拗�，書中有威震古今的帝王如秦始皇、劉邦、項(xiàng)羽、漢武帝等。
其中我最喜歡的故事是將相和。將相和中的將是廉頗，相是藺相如。故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王得到了一塊寶玉——和氏璧，哪知道這個(gè)消息傳到了秦王的耳朵里，秦王就派使者對(duì)趙王說：“我們秦王想用十五座城池交換趙王的和氏璧。”趙王聽了立刻召集大臣商議，有人推舉藺相如為使者出使秦國(guó)，趙王答應(yīng)了，藺相如見了秦王，秦王拿著寶玉左看右看就是沒有提城池的'事，藺相如靈機(jī)一動(dòng)對(duì)秦王說：“和氏璧雖好，但有一處污點(diǎn)我來指給你看一看�！鼻赝醢褜氂窠唤o藺相如，藺相如往后退了幾步，大聲罵道：“秦王不講信用說要拿十五座城池來?yè)Q可現(xiàn)在并沒有提�！鼻赝豕室獍咽遄浅亟o他。藺相如又說：“要舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)才能把寶玉給他�！鼻赝醮饝�(yīng)了。藺相如又叫他的手下把寶玉偷偷帶回了趙國(guó)。藺相如回國(guó)后又在澠池大罵秦王為戰(zhàn)國(guó)立了大功，趙五封他做了大官，廉頗很不服氣，經(jīng)常侮罵他，藺相如沒有怪他。廉頗向他負(fù)荊請(qǐng)罪。廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改的人，藺相如是個(gè)深明大義、寬容大度的人。
《史記》中的故事還有許多，都很精彩。
讀《史記》有感 27
“一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。”
《史記故事》是一本歷史性的書籍，這本書是漢代的司馬遷所著。司馬遷因一次正直的.發(fā)言被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在監(jiān)獄里，他寫下了這本震撼世界的書。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰。如：炎帝、皇帝、大禹、齊桓公、晏嬰……發(fā)生在他們身上的事情真是令我欽佩不已。大禹三過家門而不入；晏嬰奉命出使楚國(guó)，楚靈王本想侮辱他，反被晏嬰侮辱了一番；神醫(yī)扁鵲醫(yī)術(shù)高明，接二連三為齊桓侯治病，可是被齊桓公拒絕了，結(jié)果齊桓公死了……
在這些故事里，我最喜歡的故事是《陳涉世家》。記敘了距今兩千兩百多年前的秦二世時(shí)期，陳勝、吳廣率領(lǐng)農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)起義的事情。我從中學(xué)到了陳勝、吳廣團(tuán)結(jié)合作的偉大精神，他們有無窮的智慧和敢怒敢言的思想，他們有扶危濟(jì)困、推翻腐敗統(tǒng)治階級(jí)的高貴品質(zhì)。
讓我印象最深刻的故事是《負(fù)荊請(qǐng)罪》。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，廉頗和藺相如同在趙國(guó)做官。藺相如因功大，拜為上卿，位在廉頗之上。廉頗不服，想侮辱藺相如。藺相如為了國(guó)家的利益，處處退讓，后來廉頗知道了，他感到非常慚愧，就脫了上衣，背著荊條，向藺相如請(qǐng)罪，請(qǐng)他責(zé)罰。我從中學(xué)到了廉頗知錯(cuò)就改的優(yōu)秀品質(zhì)和藺相如顧全大局、識(shí)大體、寬容大度的美好品德。
讀了這本書，讓我不僅懂得了歷史，而且學(xué)到了司馬遷頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的偉大精神。
讀《史記》有感 28
這個(gè)寒假，我讀了《史記故事》這本書，其中，令我感受最深的還是膾炙人口的屈原的故事：
屈原一生非常愛國(guó)，成了左徒后，深受楚懷王的.中用，和他一起討論國(guó)家大事，靳尚看了后非常嫉妒，就陷害他，說他的壞話，因此屈原被楚懷王罷免官職。屈原被貶退后，楚國(guó)的敵人秦國(guó)派張儀帶了禮物來到楚國(guó)，因?yàn)槌䥽?guó)與齊國(guó)是聯(lián)盟打秦國(guó)的，所以張儀就騙楚懷王與齊國(guó)斷交，楚懷王經(jīng)不住厚禮的誘惑，冒昧地與齊國(guó)斷交了，后來，楚懷王如夢(mèng)方醒，大呼上當(dāng)，把屈原找來，讓屈原去恢復(fù)楚齊聯(lián)盟。后來，秦國(guó)又跟楚國(guó)講和，帶了價(jià)值連城的禮物，現(xiàn)在楚懷王想殺死張儀，但張儀的禮物卻被鄭袖收到了，于是鄭袖就勸楚懷王不要?dú)⑺缽垉x，楚懷王也就放了張儀。屈原得知此事后，就跟楚懷王說不能放了張儀，張儀以前 就把我國(guó)和齊國(guó)的關(guān)系斷了。楚懷王聽了，懊悔不已，派人去追張儀，可張儀已經(jīng)逃到了秦國(guó)……
后來，楚懷王被子蘭害死了，他的大兒子繼承王位，子蘭成了令尹，但屈原卻被頃襄王流放江南，有人勸他要機(jī)靈一點(diǎn)，社會(huì)污濁，你也可以跟著呀！屈原就是不干。前278年，秦國(guó)攻打楚國(guó)，屈原不愿意看到楚國(guó)滅亡，抱著石頭投入了汨羅江。
屈原是多么愛國(guó)，也“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！我們雖然沒有他那樣的經(jīng)歷，但也要有他的那種精神！
讀《史記》有感 29
意大利的克羅齊曾說過：一切歷史都是當(dāng)代史。改革開放后，我們祖國(guó)越來越昌盛，天下太平，家家戶戶幸福安康。
日子雖然一天天變好了，可有多少人真正了解并關(guān)心祖國(guó)的過去，又有多少人從中獲得感觸呢？看歷史書不僅能對(duì)祖國(guó)有全面的了解，而且可以學(xué)習(xí)里面英雄人物的品質(zhì)，真是一舉兩得。我便看了一本關(guān)于歷史的書——《新史記》。雖然它沒有風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，但是給我的觸動(dòng)卻不少。
這本書的前言中有一句話是這樣說的：“歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的生活�！蔽覍�(duì)這句話沒有什么深刻的理解，但我卻覺得這句話很有道理。歷史長(zhǎng)河中，有的人貪婪險(xiǎn)惡，也有的人大義凜然，那些熱愛祖國(guó)的'人為了能讓國(guó)家轉(zhuǎn)危為安，什么也不怕，把自己的生命都置之度外，真是讓人感動(dòng)和敬佩！生活在今天的我們應(yīng)該為自己擁有安定的生活而覺得知足。
前車之覆，后車之鑒。過去的落后造成了偉大祖國(guó)不可彌補(bǔ)的損失，雖然那些往事已經(jīng)過去了，但它就像一塊警示牌，給予我們后人永遠(yuǎn)的提醒。讓我們這些祖國(guó)的花朵銘記祖國(guó)以前的事，增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的信心，從現(xiàn)在開始努力，共創(chuàng)祖國(guó)的美好未來，讓祖國(guó)的明天更和諧！我希望我能為此出自己最大的力，這是我的夢(mèng)想，我相信，只要朝著自己的目標(biāo)去做，夢(mèng)想一定會(huì)成真的。
讀《史記》有感 30
這個(gè)暑假媽媽給我買了一套書叫《少年讀史記》，這些書買來后我愛不釋手，從早到晚都捧著他們看。而其中我最喜歡的就是一本叫《帝王之路》的書。
《帝王之路》這本書主要講了從堯一直到漢武帝的故事。而其中我最喜歡的就是巨鹿之戰(zhàn)這個(gè)故事，里面講述了項(xiàng)羽為了給叔父項(xiàng)梁報(bào)仇，率領(lǐng)他的幾千人的軍隊(duì)以少勝多，越殺越勇，最終打敗了20萬秦兵，給叔父報(bào)了仇，其中還包含了破釜沉舟、隔岸觀火等經(jīng)典的成語(yǔ)故事。
看完這本書我深刻體會(huì)到了古代時(shí)期人們生活的困難以及戰(zhàn)亂的殘酷，也終于了解到了中國(guó)古代的歷史和上下五千年來發(fā)生的事情，還知道了許多英雄豪杰的名字，比如：項(xiàng)羽、劉邦等蓋世豪杰。我才知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都是古代的先輩們夢(mèng)寐以求的.。我深刻感悟到在堯、舜那個(gè)時(shí)期，連吃飯都很困難，但常常會(huì)有人站出來造福百姓，就像堯、舜、大禹那種為了人民可以什么都不顧忌的英雄，我從中深刻的感悟到了我們要多多為人民造福，不要讓我們的國(guó)家再次陷入到那樣的地步！
魯迅先生曾贊許史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”。由此我們可以看出，千百年來人們對(duì)史記的評(píng)價(jià)特別高。所以我們還需多加去鉆研，這樣才能知道更多關(guān)于歷史的知識(shí)，讓我們對(duì)歷史更加了解。所以我們也要經(jīng)常觀看有關(guān)歷史的書，比如這本《少年讀史記》呀！
讀《史記》有感 31
今天看了《史記》，里面有好多怪力亂神的事，例如踩巨人足跡而懷孕。還有許多人天生就帶著濃濃的宿命感，例如褒姒得寵，西周滅亡的事。還有司馬遷對(duì)秦子?jì)氲脑u(píng)價(jià)有失中肯。對(duì)這些我都持有一些否定態(tài)度。感覺秦子?jì)氩⒎菬o能之輩，秦朝在他上位之前，早已經(jīng)搖搖欲墜。他心有余，而力不足，無力回天。他一上位便誅殺趙高，不久后投降劉邦。感覺他的投降是為了保全軍民，是仁義的體現(xiàn)。上臺(tái)即誅殺趙高是他雷厲風(fēng)行作風(fēng)的體現(xiàn)。秦始皇盡管好大喜功和殘暴，但他統(tǒng)一度量衡，錢幣、文字、創(chuàng)建新制度，對(duì)社會(huì)有一定的貢獻(xiàn)。秦二世極度愚蠢，對(duì)秦始皇所留下來勞民傷財(cái)?shù)氖聵I(yè)，大舉興工。又寵幸趙高，拒絕接納忠言，殘忍地殺害同族兄弟，殘暴地對(duì)待臣民。起義軍聲勢(shì)浩大，探子回報(bào)實(shí)情竟被處死。后面的探子盡撿好聽的話，他聽后才開心。這與掩耳盜鈴無異。秦朝的衰弱是積久的，它的滅亡，與在位的四十六天的子?jì)腙P(guān)系不大。
讀完這章后讓我感覺，一個(gè)人的智力有限，眾人的智力無窮。我們要接受好的.與自己有利的建議，并加以實(shí)施。做事要果斷，當(dāng)斷則斷，拒絕拖延。還有我們要正確地對(duì)待別人的著作與言論，要懂得去偽存真，取其精華，去其糟粕。每個(gè)人的思維和見識(shí)都有局限性，我們應(yīng)該處處抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡量讓自己思維和見識(shí)變廣。
讀《史記》有感 32
在中華民族五千多年的歷史里，人才輩出，發(fā)生了許許多多驚天動(dòng)地的故事，其中，令我印象最深刻的是《司馬遷發(fā)憤寫史記》這篇文章了。
《司馬遷發(fā)憤寫史記》主要寫了：司馬遷的父親司馬談臨終前囑咐司馬遷去完成他未了的心愿——編寫一部史書。但是飛來橫禍卻偏偏降臨在他身上，他入獄受了酷刑，但還是忍辱負(fù)重，完成了一部前無古人的著作——《史記》。
讀了這篇文章，我不禁對(duì)司馬遷產(chǎn)生了敬佩之情。他面對(duì)困難堅(jiān)持不懈永不放棄，雖然受到了酷刑，受到了文武百官的.冷嘲熱諷，但他身殘志堅(jiān)，盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底，不顧別人怎么說，專心致志地寫作，是多么偉大啊！對(duì)比之下我們真是太渺小了；許多人做事總會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy半途而廢，屈服于命運(yùn)；遇到一點(diǎn)兒小挫折就停止前進(jìn)————如果人人都像司馬遷一樣，那么世界上有所成就的人還不會(huì)多嗎？
記得有一次，一向成績(jī)優(yōu)異的我落榜了，我難受極了，回家后抱頭大哭，后來我突然想到司馬遷，他遇到那么大的困難挫折也不放棄，我這一點(diǎn)小事又算得了什么？于是我找回了信心，在接下來的日子里努力刻苦地學(xué)習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，我考了第一名，我在接到試卷的那一刻心花怒放�。�
我們要向司馬遷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭！
讀《史記》有感 33
《司馬遷發(fā)憤寫史記》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。這篇課文講述了司馬遷為了完成父親的遺愿編寫史記的故事。在編寫史記的過程中，司馬遷為了替某位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，被押解入獄受了酷刑，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但一想到《史記》還沒有完成，就打消了這個(gè)念頭。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這就是司馬遷活著的`精神支柱。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫《史記》，用了13年時(shí)間，終于完成了這部史學(xué)巨著——《史記》。
讀了這篇課文，我想到了很多司馬遷值得我們學(xué)習(xí)的地方。首先，要學(xué)會(huì)克制自己。有些人，受不了責(zé)備，動(dòng)不動(dòng)就哭。但司馬遷，他敢于直言，結(jié)果自己入獄受刑，為完成遺愿，忍辱負(fù)重，克制自己的憤恨，堅(jiān)持寫書。這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？其次，要有責(zé)任感�，F(xiàn)在有很多年輕人只知道玩樂，不負(fù)責(zé)任。而司馬遷，他在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》，這是因?yàn)樗胸?zé)任感，他才完成了《史記》。最后，要學(xué)會(huì)打基礎(chǔ)。司馬遷從小就聽父老鄉(xiāng)親們講歷史故事，年輕時(shí)努力讀書、廣交朋友，我們的學(xué)習(xí)也是同樣的道理，打好基礎(chǔ)才能使以后的學(xué)習(xí)更堅(jiān)定。
讀完這篇課文，我深受教育。我決心要向司馬遷那樣，做一個(gè)忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈的人，勤奮努力，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)！
讀《史記》有感 34
在中華民族五千多年的歷史里，人才輩出，發(fā)生了許許多多驚天動(dòng)地的故事，其中，令我印象比較深刻的是《司馬遷發(fā)憤寫史記》這篇文章了。
《司馬遷發(fā)憤寫史記》主要寫了：司馬遷的父親司馬談臨終前囑咐司馬遷去完成他未了的心愿——編寫一部史書。但是飛來橫禍卻偏偏降臨在他身上，他入獄受了酷刑，但還是忍辱負(fù)重，完成了一部的著作——《史記》。
讀了這篇文章，我不禁對(duì)司馬遷產(chǎn)生了敬佩之情。他面對(duì)困難堅(jiān)持不懈永不放棄，雖然受到了酷刑，受到了文武百官的冷嘲熱諷，但他身殘志堅(jiān)，盡力克制自己，把個(gè)人的`恥辱，痛苦全都埋在心底，不顧別人怎么說，專心致志地寫作，是多么偉大��！對(duì)比之下我們真是太渺小了；許多人做事總會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy半途而廢，屈服于命運(yùn)；遇到一點(diǎn)兒小挫折就停止前進(jìn)————如果人人都像司馬遷一樣，那么世界上有所成就的人還不會(huì)多嗎？
記得有一次，一向成績(jī)優(yōu)異的我落榜了，我難受極了，回家后抱頭大哭，后來我突然想到司馬遷，他遇到那么大的困難挫折也不放棄，我這一點(diǎn)小事又算得了什么？于是我找回了信心，在接下來的日子里努力刻苦地學(xué)習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，我考了，我在接到試卷的那一刻心花怒放��！
我們要向司馬遷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭！
讀《史記》有感 35
今年寒假，我看了五本《少年讀史記》。
史記，被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這五本《少年讀史記》是作者張嘉驊根據(jù)司馬遷的《史記》中的故事編寫的，語(yǔ)言通俗易懂，人物生動(dòng)形象，故事精彩有趣，很適合我們小朋友來看。
《少年讀史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。分為五本，分別是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辯士縱橫天下》《絕世英才的`風(fēng)范》和《漢帝國(guó)風(fēng)云錄》。
其中《霸主的崛起》中記載春秋五霸和一些忠臣良將的故事，他們創(chuàng)造了群雄爭(zhēng)霸的輝煌歷史。《絕世英才的風(fēng)范》中描寫了出奇制勝的田單，知錯(cuò)就改的廉頗，足智多謀范睢�！侗嫱量v橫天下》中有身殘志堅(jiān)的孫臏，寸舌動(dòng)天下的子貢，還有超級(jí)辨士蘇秦等。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物浮現(xiàn)眼前，我仿佛置身于那段波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河中。
這些書中，我最喜歡的一本書就是《霸主的崛起》，這本書中出現(xiàn)最多的人物就是齊恒公。他之所以能當(dāng)上霸主，是因?yàn)樗松朴�，啟用了管仲和鮑叔牙等賢臣。并且用人不疑，才讓整個(gè)國(guó)家日益強(qiáng)大，諸侯也都?xì)w順于他。不過他晚年親信了易牙等小人，才讓齊國(guó)逐漸走向哀落。
以史為鑒，親君子遠(yuǎn)小人。我們要區(qū)分出身邊的君子和小人，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，遇見不好的人，也看看自己有沒有類似的缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。
讀《史記》有感 36
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，要想生活下去，不只要靠兵法，更要有一條“三寸不爛之舌”。這本書就講了很多的人的故事，但我最喜歡的還是關(guān)于古人的縱橫家，也被稱為“辯士”。說到辯士，那最出名的就數(shù)蘇秦和張儀了。蘇秦是東周洛陽(yáng)人，拜鬼谷先生為師，沒有半點(diǎn)成績(jī)，親戚都很看不起他，他心里又慚愧又難過，于是刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有成績(jī)后便去游說秦、燕、趙。游說讓趙國(guó)跟燕國(guó)形成合縱的計(jì)劃。可以說，蘇秦只靠著三寸不爛之舌，把六國(guó)都合縱在一起了。
說了蘇秦，自然也要說說另一位縱橫家——張儀。張儀，魏國(guó)人，最初拜鬼谷先生為師，在蘇秦已經(jīng)游說各國(guó)加入合縱之后，想要讓張儀伸展自己的抱負(fù)，蘇秦想要有一個(gè)在秦國(guó)的潛伏的人，于是故意羞辱張儀，讓張儀去秦國(guó)游說秦王，讓秦國(guó)不會(huì)進(jìn)攻趙國(guó)，使合縱計(jì)劃失敗。張儀用口才和秦國(guó)的兵力削弱魏國(guó)，讓魏國(guó)稱臣。
辯士的話，那么商鞅也可以算是有名的了。但是關(guān)于他們變法，一直都讓學(xué)者們談?wù)�。大致有兩點(diǎn)：一、這是一次成功的'變法。二、變法讓戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)由弱變強(qiáng)。但這兩項(xiàng)觀點(diǎn)，近年來卻遭到質(zhì)疑。第一點(diǎn)，劉國(guó)祥指出：商鞅變法只重視農(nóng)業(yè)，論其實(shí)質(zhì)，只是單一領(lǐng)域內(nèi)的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的提升沒有太大的幫助，而變法者最后遭到舊有勢(shì)力的殘害，不是成功變法的現(xiàn)象。而第二點(diǎn)何炳隸指出，秦獻(xiàn)公時(shí)期，秦國(guó)就開始變強(qiáng)，秦國(guó)的強(qiáng)大，不能只歸于商鞅變法。
辨士的“說服的藝術(shù)”值得我們學(xué)習(xí)，用三寸不爛之舌說服天下。
讀《史記》有感 37
今天，我讀了一本名為《史記》的書�！妒酚洝酚涊d了從傳說中的黃帝時(shí)代到漢武帝的前122年，共有約3000年底的歷史�！妒酚洝贩譃�12世紀(jì)（記歷代皇帝的政績(jī)）、30世紀(jì)（記諸侯國(guó)、漢朝諸侯國(guó)、勛貴興亡）、70列傳（記重要人物的言行）、10表（大事年表）史書（記各種典章制度）。
在這本書中，最讓我佩服的是扁鵲。
扁鵲今天來到郭國(guó)，正好趕上王子的“死亡”。他去看了看，發(fā)現(xiàn)王子只是得了“尸厥”。這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺王子的百會(huì)穴，做了燙藥。王子很快就活了下來。扁鵲的醫(yī)術(shù)太高了，想想他在成為名醫(yī)之前付出了多少努力！
令我欽佩的.是荊軻。因?yàn)榍剀娏⒓催M(jìn)入燕國(guó)，太子丹讓荊軻區(qū)刺殺秦王荊軻，毫不猶豫地立即趕往秦國(guó)。假裝給秦王獻(xiàn)地圖。地圖展開后，荊軻準(zhǔn)備刺，但秦王用寶刀殺了荊軻。我想學(xué)習(xí)荊軻的勇氣
我在這本書里最討厭一個(gè)人。
一天，周幽王在后宮里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)艷茹桃李的女孩。日夜和她在一起。然而，女孩進(jìn)宮后卻沒有進(jìn)宮。笑過，于是他點(diǎn)燃了烽火，諸侯們以為京城又亂賊，于是領(lǐng)兵馬迅速救駕。
褒女見千軍萬馬，揮之如兒戲，忍不住笑了。為了讓褒女一笑，他戲弄諸侯�？蓯u的是，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多了。
有寧死也不過江東的楚霸王；有孤高傲得滿懷楚生，寧愿埋魚肚也不愿追誰(shuí)流俗的屈原……
這本書讓我了解歷史，讓我們多讀書，讀好書做對(duì)人有用的人。
讀《史記》有感 38
歷史可以使人明智，可以使人大氣，可以使人坦然。
這個(gè)暑假，我讀了由司馬遷所著 《史記 》改編的《少年讀史記----霸主的崛起》 這本書。讀完書，我閉上眼睛，書里的歷史畫面在腦中得以浮現(xiàn)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，五霸紛紛登場(chǎng)：齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭和越王勾踐。齊桓公尊王攘夷；晉文公顛沛流離；楚莊王知錯(cuò)能改；越王勾踐臥薪嘗膽；吳王闔閭知人善任。其中，使我印象深刻的人物是晉文公重耳和越王勾踐。重耳被人陷害，逃到其他國(guó)家去，他在外顛沛流離了十九年，才回到晉國(guó)當(dāng)國(guó)君。回國(guó)后，他有仇報(bào)仇，有恩報(bào)恩。就連答應(yīng)楚成王的"退避三舍",重耳也一絲不茍地做到了。而越王勾踐在一次戰(zhàn)役中沒有聽取謀士的建議，差點(diǎn)導(dǎo)致越國(guó)滅亡�；貒�(guó)后，他無論是坐臥還是飲食，都要嘗一下苦膽，提醒自己不要忘記被吳國(guó)圍困的苦，他還放下國(guó)君的`身段，與眾百姓處在一起。他禮下賢士、救濟(jì)貧窮——最終成為一方霸主。
讀完這本書，我從書中這五人身上學(xué)到了不同的東西：不要因私事誤了大事；要知恩圖報(bào)，一切以大局為重；要奮發(fā)圖強(qiáng)，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；要虛心聽取別人的建議，知錯(cuò)就改……
只有學(xué)習(xí)歷史，才能深入了解歷史。如果不好好學(xué)習(xí)，你就會(huì)被別人超越。想要做一個(gè)強(qiáng)者，你就要不斷學(xué)習(xí)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力追逐。
讀《史記》有感 39
在寒假里，老師推薦的“必讀書目”中有一本“少年讀史記”的書吸引了我的目光。歷來對(duì)歷史故事感興趣的我立刻叫爸爸買了這套書。
《少年讀史記》是漢代著名史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》的白話文版，而且他在翻譯的基礎(chǔ)上，還在內(nèi)容上做了一些無傷大雅的修改，讓書中的歷史知識(shí)變得通俗易懂。
拿到書以后，我就迫不及待地讀了起來。讀完第一本“帝王之路”，我發(fā)現(xiàn)這套書最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是在每個(gè)章節(jié)后面都會(huì)有《史記》的原文摘抄及現(xiàn)代文翻譯。在“帝王之路”中，令我印象最深刻的一章就是“不能不打的仗”。這一章講述了湯武革命的故事。我認(rèn)為，這個(gè)故事完美地詮釋了一句我曾經(jīng)聽到過的俗語(yǔ),是“哪里有壓迫，哪里就會(huì)有反抗。”湯武革命指的是商朝開國(guó)國(guó)君商湯滅夏的戰(zhàn)爭(zhēng)。《易·革·彖辭》中，由：“湯武革命，順乎天而應(yīng)乎人”的名言。這里所說的“湯”，就是中國(guó)歷史上第二個(gè)統(tǒng)治王朝的開基者——商湯天乙。書中提到，他曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)商部族和其他諸侯反抗夏王朝最后一個(gè)統(tǒng)治者——桀的殘暴統(tǒng)治的同盟部族，運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)的.暴力手段，一舉推翻垂死腐朽的夏王朝，建立起新的統(tǒng)治秩序。而“武”則是指周武王，他領(lǐng)導(dǎo)商王朝的諸侯國(guó)西周推翻了商紂王的統(tǒng)治，建立了新的王朝——西周。這兩次王朝更迭合稱為“湯武革命”。
從發(fā)生在古人身上的這件事，我懂得了即使自己有天生的優(yōu)勢(shì)，但不能對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)用心經(jīng)營(yíng)，任意妄為，那么最后自己所有的優(yōu)勢(shì)都會(huì)化為烏有。
讀《史記》有感 40
記得高爾基說過：書籍是進(jìn)步的階梯。是啊，讀一本好書，知識(shí)就會(huì)灌進(jìn)你的大腦。最近，我讀了一本《史記故事》，從中學(xué)到了不少知識(shí)。
讀了《史記故事》這本書，我知道了司馬遷身遭宮刑，蒙受恥辱，但他并未就此消沉，而是傾注了全部精力寫成《史記》。寒窗孤燈，十度春秋，最終終于寫出了這部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
讀了《史記故事》這本書，我知道了這部名著塑造了無數(shù)膾炙人口的經(jīng)典藝術(shù)形象。掩卷遐思，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，在腦海中一一浮現(xiàn)。如“推位讓國(guó)”里的堯、舜，“羊皮換相”的.百里奚和蹇叔等人，“項(xiàng)莊舞劍”里的項(xiàng)莊、劉邦和項(xiàng)羽等，“病床問相”里的劉邦、蕭何等，“退避三舍”里的重耳、周襄王，“屠夫救趙盾”里的趙衰、晉靈公等。
讀了《史記故事》這本書，我知道了這本書的深刻內(nèi)涵，品味了書中的雋永語(yǔ)言，體察了藝術(shù)表現(xiàn)，感知了文學(xué)藝術(shù)，提升了能力素養(yǎng)。
讀了《史記故事》這本書，我還知道了天無絕人之路，人生路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折和不如意。無論多么悲慘和困難，都要有一顆樂觀向上的心，要心存希望，堅(jiān)持下去，才會(huì)迎來勝利和成功的一刻。
《史記故事》這本書中，歷史眼前激蕩，人物栩栩如生，故事精彩絕倫。
讀書不僅可以給我們的升學(xué)考試帶來幫助，還能拓展我們的知識(shí)視野，更能滋養(yǎng)我們的心靈，給我們平靜坦蕩的胸懷，所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中要多讀書，勤學(xué)習(xí)。
讀《史記》有感 41
今天我讀《少年讀史記》中非常經(jīng)典的兩篇：《亂世中的超級(jí)辯士——蘇秦合縱的故事》和《各個(gè)擊破——張儀連橫的故事》，讓我體會(huì)到兩千年前在戰(zhàn)國(guó)發(fā)生的事情和今天有那么的相似。
蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期非常有名的辯士，這個(gè)人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦讀了好多書，“頭懸梁錐刺股”就是講他讀書的事情。蘇秦到了秦國(guó)，想得到國(guó)王的賞識(shí)，可他不但沒有得到親王的重用，還被侮辱了，他決心去其他六國(guó)。他用油嘴滑舌的方法把除去秦國(guó)以外的六國(guó)聯(lián)合起來，這叫合縱去抗擊秦國(guó)。秦王被嚇到了，他原來立志想并吞六國(guó)統(tǒng)一天下，但蘇秦已經(jīng)聯(lián)合了六國(guó)，不敢惹了。這樣的太平日子過了十五年。蘇秦死后，這個(gè)聯(lián)盟的秘書長(zhǎng)沒有了，大家又開始心懷鬼胎。
蘇秦有個(gè)師弟叫張儀，也是一個(gè)辯士，他用欺騙的戰(zhàn)術(shù)組織了連橫，讓秦王送土地給楚國(guó)，再聯(lián)合齊國(guó)攻打楚國(guó)。再把楚懷王抓起來，去打韓國(guó)、齊國(guó)。張儀又挑撥燕國(guó)和趙國(guó)的關(guān)系。這樣原來結(jié)盟的`六國(guó)被瓦解了，后來被秦國(guó)一個(gè)一個(gè)打敗了。
合縱連橫是發(fā)生在兩千年前的古代戰(zhàn)國(guó)，但在今天，美國(guó)要和我們打貿(mào)易戰(zhàn)，處處限制中國(guó)的發(fā)展，我們中國(guó)也在采用類似合縱的戰(zhàn)略，用“一帶一路”來交朋友，幫助大家來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)國(guó)家。我中國(guó)的朋友多了，美國(guó)就不能欺負(fù)我們了。
讀《史記》有感 42
暑假是快樂的，是繽紛的。在這個(gè)繽紛而又快樂的暑假，我根據(jù)推薦的書目閱讀了許多書籍，如：《簡(jiǎn)愛》、《魯濱孫漂流記》、《少年讀史記》等。其中，我印象最深的就是《少年讀史記之霸主的崛起》。讀了這本書，引發(fā)了我許多感想。
這本書主要講了齊桓公稱霸的故事，晉公子重耳流亡的'故事、晉文公稱霸的故事、楚莊王稱霸的故事......在中國(guó)歷史上的霸主的成長(zhǎng)故事。這其中有知人善任的眼光的齊桓公，有從未上過戰(zhàn)場(chǎng)卻很會(huì)分析經(jīng)營(yíng)的頭號(hào)功臣蕭何，還有很有哲理的孔子......
這本書的作者是臺(tái)灣作家張嘉驊。這本書有一個(gè)很吸引我的地方就是書的格局和我看過的任何一本書都不一樣，它先用現(xiàn)代的視角講述人物故事，再解析古人的智慧，把握歷史關(guān)鍵，之后還會(huì)有一個(gè)原典精選，會(huì)有一篇《史記》的原文，上面有譯文，下面有個(gè)別詞語(yǔ)的意思。最后是詞語(yǔ)收藏，里面會(huì)有解釋和造句。
讀完了這本書，我不僅了解了歷史，而且還掌握了一些詞語(yǔ)。我明白了做人要有誠(chéng)信，就像重耳答應(yīng)楚成王如果在戰(zhàn)場(chǎng)上相見，就會(huì)退避三舍一樣。要遇事能屈能伸，學(xué)會(huì)用正面的態(tài)度去看待事情。不要逃避。在做一件事之前要先去考慮這樣做對(duì)不對(duì)或去征求同學(xué)們的意見之后在做。做人要學(xué)會(huì)兩件事，一“隱忍”，二“早謀”。不僅要會(huì)這兩件事，還有善于傾聽，不要故意惡語(yǔ)傷人，要知道“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”要積極改正別人指出的你的錯(cuò)誤，成就更好的自己！
讀《史記》有感 43
上星期，我們學(xué)完了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》，今天再次翻到這一課，眼前仿佛出現(xiàn)了司馬遷忍著恥辱和痛苦埋頭編寫《史記》的一幕。
課文大概內(nèi)容是：司馬遷的父親司馬談立志要編寫一部史書，但司馬談還沒編寫完《史書》便死了。司馬遷依照父親的遺囑，繼續(xù)編寫史書。但司馬遷得罪了漢武帝，入獄受了酷刑，可他堅(jiān)持編寫史書。
如果我們也想司馬遷一樣，還有什么事做不成的呢？
明末清初，浙江又為史學(xué)家叫談遷。他第一次寫的《國(guó)榷》被偷了，這是對(duì)他致命的打擊，為了能完成一步更詳實(shí)的史書，他又繼續(xù)努力搜集資料，走訪巡查，用去了畢生的心血終于又完成一部新的《國(guó)榷》。
美國(guó)發(fā)明家愛迪生沒有受過正規(guī)的`教育，幼年自己掙錢，自己努力學(xué)習(xí)，摸索，探究，反復(fù)試驗(yàn)，不怕失敗發(fā)明了許多東西，如；白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)……
現(xiàn)代著名畫家齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，沒有停止過揮毫作畫，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地創(chuàng)作，技藝才達(dá)到爐火純青的境界。
你看，古今中外所有有成就的人，不都是靠繩鋸木斷，矢志不渝的精神才戰(zhàn)勝困難，最終獲得成功的嗎？
我們要銘記司馬遷給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云的。
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