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      2. 《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感600字

        時(shí)間:2021-02-23 12:08:06 讀后感 我要投稿

        《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感范文600字

          當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感范文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感范文600字

          《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感600字1

          在生活中,看書是大家必不可少的一部分,普希金曾說過:“書是人類的精神食糧!笔罴僦形铱吹牧钗矣∠笞钌羁痰木褪恰恫剂_鎮(zhèn)的郵遞員》了。

          《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本書是中國著名文學(xué)作家郭姜燕寫的,這本書是一部充滿魅力的經(jīng)典童話。

          這本書的主要內(nèi)容是:在布羅鎮(zhèn)有一個(gè)人叫阿洛,他是一個(gè)孤兒,采彌可憐他,所以收留了阿洛,阿洛長大后,經(jīng)過重重困難,得到了機(jī)會(huì),成為了他夢寐以求的郵遞員。

          因?yàn)榘⒙宓纳屏己驼\信,才得到了森林中動(dòng)物們的愛戴。比如:他走進(jìn)森林,不帶兇器,也不會(huì)中陷阱,他一次一次地聽得了健忘癥獾講它的歷險(xiǎn)故事,讓獾不再孤單;有一個(gè)琴師很傷心,給小鎮(zhèn)上的人帶來了痛苦,阿洛天天給琴師送食物,水,毯子……慢慢的,琴師又感到了快樂;最后安說,森林和小鎮(zhèn)可能會(huì)發(fā)生一場洪水,因?yàn)榘⒙遐A得了大家的信任,大家都手把手地挺過了這場災(zāi)害,最后大家都幸福地生活在一起。把小鎮(zhèn)的名字改成了“森林小鎮(zhèn)”,把郵局的名字改成了“森林郵局”。

          這本書的主要人物是阿洛、特沃、松鼠、獾、安。令我印象最深刻的人是阿洛,因?yàn)樗屏、誠信,值得大家信任、信賴。

          令我印象最深刻的事情是發(fā)洪水的時(shí)候,那時(shí)天地之間混沌一片,洪水吞噬房屋,漫進(jìn)森林,有些人和動(dòng)物爬進(jìn)了大船,大船浮出了水面,人和動(dòng)物互相幫助,一起面對著眼前的災(zāi)難,終于,功夫不負(fù)有心人,大家攜手解決了困難,最后大家幸福地生活在一起。

          讀了這本書,我明白了:我們要學(xué)習(xí)阿洛的善良、誠信的品質(zhì),動(dòng)物和人最后團(tuán)結(jié)一致的`精神也值得我們學(xué)習(xí),俗話說的好:“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷”。

          在生活中,我們要做到善良、誠信對付困難要團(tuán)結(jié)一致。

          讀了這本書,我也學(xué)到了許多知識(shí),并且運(yùn)用到生活中。

          《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感600字2

          真的,我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書,眼睛都濕了,我被文中的小男孩阿洛深深地打動(dòng)了。

          我讀完后,眼中浮現(xiàn)出了一個(gè)小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎?這時(shí),我想阿洛一定會(huì)去幫助松鼠,讓特沃向松鼠道歉,可是,我想錯(cuò)了。我為什么只為自己想,而不問問對方原因呢?我不由得想起有一次我朋友不和我的同學(xué)玩了,就叫我也不和他玩,只為了讓他來道歉,但是他道了歉也不跟他玩,而他們只是為了一根跳繩,最后他們和好了。

          最使我感動(dòng)的是,信的魅力,成為所有故事的核心。因?yàn)橄肴〉脤Ψ降脑,特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉,終于在這本書結(jié)尾時(shí)獲得了松鼠的諒解,怕寂寞又患了健忘癥的獾,用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾,小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達(dá)他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中,阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密,也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會(huì)。

          一個(gè)地圖上看不見的小鎮(zhèn),一個(gè)平凡的男生阿洛,一份不起眼的工作卻因?yàn)樯屏,因(yàn)橛焉疲驗(yàn)樵敢鈳椭鷦e人的心,更因?yàn)橛赂液凸麛,因(yàn)檎x和對美好未來的撞景,阿洛以他的方式,改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌,改變了人們的偏見,而這個(gè)美好的童話,也因?yàn)檫@些細(xì)碎有趣的故事,會(huì)走進(jìn)更多孩子的心田。

          這里不得不說郭老師是高明的,她只說故事,不現(xiàn)身說教,讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西,讓小讀者在人物的對話中領(lǐng)悟和感動(dòng)。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中,她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子,激勵(lì)他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進(jìn)取精神。

          閱讀過程中,我可以感受到整個(gè)童話散發(fā)著令人喜悅的味道,聞到那種沁人心扉的花香,看似簡單的故事,簡單的對話,卻讓我在閱讀某個(gè)瞬間頻頻點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。

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