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      2. 幸福讀后感作文400字

        時(shí)間:2021-03-04 20:46:47 讀后感 我要投稿

        關(guān)于幸福讀后感作文400字集錦七篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的幸福讀后感作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于幸福讀后感作文400字集錦七篇

        幸福讀后感作文400字 篇1

          這個(gè)學(xué)期,老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《奔跑的幸!愤@本書(shū)。讀了這本書(shū),中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧!有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇,喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜,小機(jī)靈鬼朱宇丹,拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。

          江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩,但他毫不氣餒,克服重重困難,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,他學(xué)用左手寫字、畫畫;在生活中,用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽,他還把繩子繞在小臂上跳繩,結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開(kāi)肉綻,鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩,但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神,永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

          北風(fēng)呼嘯,汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服,下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F,只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后,給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈,他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路,同時(shí)還要知道感恩。

          讀了這本書(shū),我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        幸福讀后感作文400字 篇2

          張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子,麻花兒。麻花兒是一只胖胖的,走起路來(lái)一搖一擺的母鴨子。每一天,村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán),便讓麻花兒的脖子上每一天都有七八個(gè)茉莉花環(huán),一向頂?shù)剿南掳汀?/p>

          這時(shí)她是快樂(lè)的,是一只充滿幸福感的鴨子。

          除了陪村子里的人套花環(huán),麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童,沒(méi)有什么事情做,每到麻花兒來(lái)和他玩的時(shí)候,爺爺總是高興地“哇哇”亂叫,迫不及待地想要開(kāi)始玩。

          為了讓爺爺高興,麻花兒每次都撲騰來(lái)?yè)潋v去地接花環(huán),盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見(jiàn)投中了,就更加開(kāi)心了,手舞足蹈。開(kāi)心極了!

          忙完了一天,麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,伴著茉莉的花香,螢火蟲(chóng)閃著幽幽的綠光,伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累,可她卻累的快樂(lè)!

          <幸福的`鴨子>這本書(shū),是一本溫暖著我的心靈的書(shū),麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映照的暖暖的。

          其實(shí),幸福就在身邊,只要我們一伸手,就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出,那么,你就是一個(gè)幸福的人了!

          認(rèn)識(shí)一只幸福的鴨子,讓我也感到幸福!

        幸福讀后感作文400字 篇3

          張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子,麻花兒。

          麻花兒是一只胖胖的,走起路來(lái)一搖一擺的母鴨子。每一天,村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán),便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán),一直頂?shù)剿南掳汀?/p>

          這時(shí)她是快樂(lè)的,是一只充滿幸福感的鴨子。

          除了陪村子里的人套花環(huán),麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童,沒(méi)有什么事情做,每到麻花兒來(lái)和他玩的時(shí)候,爺爺總是高興地“哇哇”亂叫,迫不及待地想要開(kāi)始玩。 為了讓爺爺高興,麻花兒每次都撲騰來(lái)?yè)潋v去地接花環(huán),盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見(jiàn)投中了,就更加開(kāi)心了,手舞足蹈。開(kāi)心極了!

          忙完了一天,麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,伴著茉莉的花香,螢火蟲(chóng)閃著幽幽的綠光,伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累,可她卻累的快樂(lè)!

          《幸福的鴨子》這本書(shū),是一本溫暖著我的心靈的書(shū),麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映照的暖暖的。

          其實(shí),幸福就在身邊,只要我們一伸手,就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出,那么,你就是一個(gè)幸福的人了!

          認(rèn)識(shí)一只幸福的鴨子,讓我也感到幸福!

        幸福讀后感作文400字 篇4

          我讀了畢淑敏的《提醒幸!,它講述了在生活上喜或者悲的時(shí)候,都要提醒自己,正確看待事情,尤其要記得關(guān)于幸福的提醒,它給了我很大的感觸。

          現(xiàn)實(shí)生活上,每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)一帆風(fēng)順,或許是遭到意外,或許是碰到綁匪,或許是破產(chǎn)的危機(jī),這些都會(huì)給你造成災(zāi)難或者損失,甚至使你一無(wú)所有。這時(shí),有的人悲痛欲絕,怨天尤人,有的人則是“不以物喜,不以已悲!蔽覀儜(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生中的一些災(zāi)難。“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō),我很幸福,因?yàn)槲覀冞有健康的身體!卞X沒(méi)了可以重新賺過(guò),至少,我們還擁有健康的身體,這也是一種幸福呵!爱(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):“我很幸福,因?yàn)槲疫有一顆健康的心!

          每個(gè)人的人生際遇各不相同。應(yīng)該說(shuō)上帝對(duì)你有多重視,它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò):每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,它特別青睞你的話,缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選擇的余地,那我們就唯有勇敢地去面對(duì),努力地去奮斗,經(jīng)過(guò)了這些挫折之后,就會(huì)有好日子等著你。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!比松褪沁@樣,先苦后甜,這才是最真實(shí)的人生。

          我們要時(shí)刻提醒自己,在災(zāi)難降臨時(shí),要提醒自己樂(lè)觀地去對(duì)待;志得意滿的時(shí)候,也不要忘了提醒自己,災(zāi)難隨時(shí)會(huì)發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福,享受幸福。要知道在任何時(shí)候,任何情況下,幸福都會(huì)存在的,如果我們每一個(gè)人都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生,對(duì)待生活,我們的生活會(huì)更多彩,世界會(huì)變得更加美麗。

        幸福讀后感作文400字 篇5

          這本書(shū)是由楊紅櫻阿姨編寫,她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深吸引了我。書(shū)中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。

          合上書(shū),我印象最深的除了那只會(huì)笑的貓之外,就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋6紒?lái)自她對(duì)生活智慧的態(tài)度,她希望把每一分、每一秒都過(guò)得很精彩、很浪漫,而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書(shū)中,有一句話讓我非常感動(dòng),就是“心中有思念,也是一種幸福”,這句話讓我知道了,原來(lái),幸福是離我們這么近的!這本書(shū)里還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這么簡(jiǎn)單。

          以前,在我的心中,幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛(ài)……所以,我覺(jué)得幸福遙不可及,覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福?墒,現(xiàn)在我知道了,其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的:身邊的每一件小事都會(huì)使人覺(jué)得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來(lái)自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。

          今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會(huì)給予,讓自己在給予的同時(shí),獲得幸福,我也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。

        幸福讀后感作文400字 篇6

          這本書(shū)是埃莉諾.波特寫的。埃莉諾.波特出生于美國(guó)新罕布爾州一個(gè)古老的新英格蘭家庭,她從小喜愛(ài)音樂(lè),本來(lái)要做一個(gè)歌唱家,但是后來(lái)興趣慢慢轉(zhuǎn)移到了寫作上。

          《波麗安娜的幸福游戲》完成于1913年,它是埃莉諾.波特最成功的一本書(shū),出版當(dāng)年就進(jìn)入了暢銷書(shū)榜,在美國(guó)達(dá)到了家喻戶曉的程度,而且它幾乎擁有世界上各種語(yǔ)言的版本,深受全世界讀者的喜愛(ài)!安惏材取保≒ollyanna)也成了英語(yǔ)中樂(lè)觀的代名詞。

          這本書(shū)寫的是:一個(gè)快樂(lè)的小女孩波麗安娜,她母親早逝不久,父親也去世了,她只好投奔有龐大遺產(chǎn)的姨媽——波麗小姐。波麗安娜每次不高興的時(shí)候就想到快樂(lè)的事情,所以就快樂(lè)了,這是因?yàn)樗职纸趟目鞓?lè)游戲。她用這個(gè)游戲幫助了自卑的斯諾太太,幫助了善良的吉米,幫助了神秘的約翰.彭德萊頓,幫助了一只流浪貓和一只流浪狗……而可憐的波麗安娜卻在11月的時(shí)候失去了雙腳……人們都想讓她快樂(lè)。她被送往一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的人那里。后來(lái)波麗安娜終于站起來(lái)了!

          讀了這本書(shū)后我明白了:一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該快樂(lè),不能為了一些雞毛蒜皮的小事而苦惱,就像書(shū)中的波麗安娜說(shuō)的那樣,對(duì)任何事情都要開(kāi)心和樂(lè)觀

        幸福讀后感作文400字 篇7

          幸福是什么?在我眼里,幸福是媽媽的懷抱,是老師的贊美,是朋友間的互相照顧。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后,我對(duì)幸福有了更深的理解。

          這本書(shū)從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個(gè)角度向人們展示了中國(guó)翻天覆地的變化,展現(xiàn)了中國(guó)人民的幸福生活。

          是的,幸福是人們生活水平的提高,是家鄉(xiāng)的巨大變化。

          我家是茶農(nóng),在幾年里,通過(guò)做茶業(yè)生意,由原來(lái)的家庭作坊,到現(xiàn)在家里蓋了廠房,招了工人,今年又買了兩輛新車,我們的茶葉不但銷往各大城市,而且遠(yuǎn)銷國(guó)外,家里常有外商來(lái)洽談生意,他們?滟澱f(shuō):“你們的生活真好,生長(zhǎng)在中國(guó)真幸福!逼鋵(shí),不只是我們茶農(nóng)生活好了,整個(gè)農(nóng)村的生活質(zhì)量都提高了。

          你看,一條寬闊平坦的水泥大道橫貫全村,路面上干干凈凈,人行道十分寬闊,足以容下三、四輛自行車并行,街道兩旁綠樹(shù)成蔭,高速公路和鐵路從村前穿過(guò),火車、飛機(jī)時(shí)時(shí)可見(jiàn);家家都住上了村里統(tǒng)一建的別墅,農(nóng)民有了醫(yī)保、社保;九年義務(wù)教育的實(shí)施讓學(xué)生的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)全免;村里的公園添設(shè)了許多健身器材,每到傍晚就可以看到人們?cè)诠珗@里跳舞、健身,真是一派祥和、幸福的景象!

          幸福隨處可見(jiàn),但幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而來(lái)的。建設(shè)幸福中國(guó),人人有責(zé)。我們青少年是幸福中國(guó)的建設(shè)者和開(kāi)拓者。我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓自己能夠德智體美全面發(fā)展,為建設(shè)“幸福中國(guó)”而努力!讓幸福像花兒一樣開(kāi)遍全中國(guó)!

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