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      2. 《我最幸!纷x后感

        時(shí)間:2021-03-27 14:50:16 讀后感 我要投稿

        《我最幸!纷x后感(精選3篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的《我最幸!纷x后感(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《我最幸!纷x后感(精選3篇)

          《我最幸!纷x后感1

          在茫茫的書海中,我讀過很多文章,唯獨(dú)《我最幸!愤@篇文章,像一個(gè)錘子重重地敲在了我的心坎上,讓我明白了生活中雖然有很多困難和挫折,但只要你靜下心來想一想,你就會發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西。

          《我最幸!分v述了“我”在電視上看到一個(gè)沒有雙手的小女孩的故事:她是靠好心老師收留念完小學(xué)的;她畢業(yè)考試成績是全縣第一,卻沒有一個(gè)中學(xué)錄取她;她的母親腦子出了毛病,一直出走:她的雙手也是因?yàn)槟赣H的出走失去的······但是他沒有抱怨生活,而是對生活的感激,她還學(xué)會了用雙腳做飯、畫畫、書法······節(jié)目的最后,她還說:我最幸福,并現(xiàn)場表演了書法,寫的仍就是那四個(gè)字,我最幸福。

          讀完這篇文章,我陷入了沉思:挫折沒有擊敗小女孩,反而讓他感激生活、感到“我最幸!。換了我,我會這樣善待挫折嗎?不會。回想以前我考試考得不好了,不是“哭天喊地”,就是逃避,總之我沒有面對挫折。

          看看自己,再看看馬云:馬云剛辦“阿里巴巴”時(shí),有人說他是瘋子,有人甚至在網(wǎng)上詆毀他的網(wǎng)站······但他依然堅(jiān)持不懈地面對挫折,繼續(xù)奮斗。終于,他獲得了巨大的成功。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?挫折是你通向成功道路上的“試金石”,你善待它,它會幫助你;你一味地逃避,它會變成“攔路虎”?梢,你面對挫折的態(tài)度,就決定了你成功與否。

          我想,假如我們勇于面對挫折,對生活多一點(diǎn)感激,少一些抱怨,你的精神也會隨之煥然一新。我們生活在父母的疼愛、老師的關(guān)愛下,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讓我們大喊:“我最幸福!”這樣你會發(fā)現(xiàn),生活中除了挫折,還有很多美好的東西。所以,善待挫折,何樂而不為呢?

          《我最幸!纷x后感2

          在《青年文摘》這本書中,我讀到一篇作文《我最幸!,使我有感而發(fā)。

          作者在電視上看到了這樣的畫面:一個(gè)身材小小的女孩,臉上帶著微笑,眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷:“冬天,我趴在教室外的墻上聽老師講課。老師提了一個(gè)簡單的問題,班上沒有一個(gè)同學(xué)回答出來,我毅然把答案喊了出來。老師推門出來看,感覺非常驚訝,我嚇壞了,就從墻上掉了下來。老師被我的行為感動(dòng)了,偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課,一直上完小學(xué),不告訴學(xué)校。”女孩小學(xué)畢業(yè)考試全縣第一名,可是沒有一個(gè)中學(xué)錄取她,因?yàn)樗龥]有雙手。女孩的母親腦子出了毛病,每隔一段時(shí)間就出走,在她很小的時(shí)候,她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的。主持人問她:“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的,你有沒有恨過她?”女孩想也沒想就回答:“沒有,從來沒有,我愛她,我總是覺得對不起她!迸⒕Y學(xué)在家,除來要給父親、哥哥做飯,還自學(xué)中學(xué)的過程。因?yàn)榕]有手,所以她用兩只腳切土豆,她切得很細(xì)。女孩還表演了書法,寫上了端莊的四個(gè)大字:我最幸福。

          我想,如果我們心里都裝著四個(gè)字:我最幸福,那么我們對生活是不是就會多一些熱愛,少一些仇恨;多一些奉獻(xiàn),少一些索取;多一些感激,少一些抱怨;多一些平和,少一些牢騷呢?如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說出:“我最幸福!”那么你會發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西,你的精神也會煥然一新。

          《我最幸!纷x后感3

          今天我讀了一篇名叫《我最幸!返奈恼,主要內(nèi)容是:一個(gè)殘疾女孩因?yàn)樯喜涣藢W(xué),所以偷偷地再墻角邊聽老師上課,結(jié)果一不小心把答案說了出來。被老師發(fā)現(xiàn)了,老師悄悄收留了她。女孩就這樣讀完了小學(xué)。小學(xué)畢業(yè)后,她的成績是全縣第一,可沒有中學(xué)錄取她,因?yàn)樗龥]有手。女孩的母親腦子出了毛病,一段時(shí)間就要離家出走一次,她的手就是因?yàn)樵趯ふ夷赣H的過程中,遭遇事故失去的。有人問她:“你狠你的母親嗎?”“沒有”她說,“因?yàn)槲覑鬯杂X得自己沒有照顧好她。”輟學(xué)后,她在家里自學(xué)功課、畫畫、寫書法,為家人做飯、包餃子。書法上還是寫“我最幸!。她說:“我永遠(yuǎn)認(rèn)為自己最幸福!

          每個(gè)生命都有自己的`價(jià)值,每個(gè)生命都是寶貴的、值得珍惜的。女孩的肢體雖然殘缺,但是她的心靈卻是美好的,洋溢著一種生命的驕傲,她的生命是多么生機(jī)勃勃,充滿熱情。激勵(lì)著我在生活中奮發(fā)向上。女孩的殘疾就好像一張白紙上點(diǎn)了一個(gè)小黑點(diǎn),如果我們只看到這個(gè)小黑點(diǎn),就會對大片珍貴的白紙視而不見,在小黑點(diǎn)上白白浪費(fèi)生命。如果我們珍惜所擁有的大片白紙,就會在白紙上描繪出五彩繽紛的圖案,使我們的生命變得更加光彩有力。

          我感到女孩有著一種熱愛生命的精神,一種別的殘疾人沒有的精神。我認(rèn)為的殘疾人一定活得死氣沉沉,一片灰暗,對生活感到乏味,對學(xué)習(xí)喪失進(jìn)取,感到自己在社會上已經(jīng)蕩然無存,無需再拼搏奮斗。只有衣來伸手、飯來張口。而這個(gè)女孩卻在家勤學(xué)苦練各種技能,對生活充滿熱情,對未來充滿希望和向往。

          通過對《我最幸福》的理解,讓我下定決心,一定要更珍惜生命,把幸福放在心上,把仇恨拋在腦后,使自己的生活過得更有活力。

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