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      2. 讀《再見(jiàn)了拖拉》有感

        時(shí)間:2021-04-01 19:50:54 讀后感 我要投稿

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感1

          再見(jiàn)了,拖拉,拖拖拉拉是我們小孩子的毛病,怎么才能讓拖拉的毛病消失,這本書(shū)的主人公,就是靠自己把拖拉的毛病改掉了。

          《再見(jiàn)了,拖拉》這本書(shū)將會(huì)告訴大家關(guān)于制訂計(jì)劃的知識(shí)。首先它會(huì)說(shuō)明制訂計(jì)劃的重要性。自覺(jué)制制訂計(jì)劃的過(guò)程是成長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中的不斷檢討和反省會(huì)使我們前進(jìn)和成長(zhǎng)。

          當(dāng)我們充分理解事情的重要性后,我們才可以合理地安排時(shí)間,確定事情完成的優(yōu)先順序以完成更多的事情。

          計(jì)劃最大的敵人就是拖拉。如果你患上了拖拉病,就只會(huì)嘴上說(shuō):“以后再做,以后再做。”請(qǐng)制訂出一份簡(jiǎn)單易行的計(jì)劃!如果你第一次就制訂了一份非常困難的計(jì)劃,那么你就很容易患上拖拉病,只要你不斷努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃就一定可以成功。

          為什么臨睡前我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)?為什么從早忙到c晚,我的成績(jī)還是沒(méi)有提高?為什么今天的事情總是要拖到明天去做?就是因?yàn)橥侠?/p>

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感2

          最近,我讀了《再見(jiàn)了,拖拉》這一本書(shū),體會(huì)深刻、受益匪淺。

          這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫馬明月的女孩子,因?yàn)樯顟卸柰侠,每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)遲到,放學(xué)回家后也是先玩電腦后做作業(yè),因此經(jīng)常受到老師的批評(píng)。有一天,他去學(xué)校的時(shí)候把課本落在了家里,又挨了老師的罰,還遭到了兩姐妹的嘲笑,但她卻像個(gè)沒(méi)事人一樣“一切天下太平”。在沒(méi)有媽媽照看的面包店里,爸爸想讓明月當(dāng)主持人。于是,經(jīng)過(guò)努力,馬明月進(jìn)入了學(xué)校廣播臺(tái)。后來(lái),在她值日的時(shí)候意外地獲得了一本《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》,這個(gè)筆記本講述了金奇虎同學(xué)由一個(gè)差生瞬間變成全班第一的秘訣。馬明月看了之后,覺(jué)得這個(gè)筆記本像開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙一樣,使她一下子懂得了很多東西。她也決定制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的計(jì)劃,并圍繞目標(biāo)大步大步地走下去。于是,她開(kāi)始有計(jì)劃的生活,并最終變成了一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生。

          這本書(shū)告訴我們,有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。計(jì)劃可以改變自我;計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃未來(lái);計(jì)劃可以幫助我們成就夢(mèng)想。對(duì)照現(xiàn)實(shí)中的我們,不是很多同學(xué)都存在著這樣的問(wèn)題么?有的臨睡前才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn);有的從早忙到晚成績(jī)還是沒(méi)有提高;有的今天的事情總要拖到明天去做……說(shuō)到底,他們就是缺少計(jì)劃。計(jì)劃是我們成長(zhǎng)的力量,只要你能自覺(jué)的制定計(jì)劃,那么你的未來(lái)一定會(huì)充滿光明。

          最后,希望大家都能制定自己的計(jì)劃,并一步一個(gè)腳印的走下去,夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感3

          再見(jiàn)了,拖拉,拖拖拉拉是我們小孩子的毛病,怎么才能讓拖拉的毛病消失,這本書(shū)的主人公,就是靠自己把拖拉的毛病改掉了。

          《再見(jiàn)了,拖拉》這本書(shū)將會(huì)告訴大家關(guān)于制訂計(jì)劃的知識(shí)。首先它會(huì)說(shuō)明制訂計(jì)劃的重要性。自覺(jué)制制訂計(jì)劃的過(guò)程是成長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中的不斷檢討和反省會(huì)使我們前進(jìn)和成長(zhǎng)。

          當(dāng)我們充分理解事情的重要性后,我們才可以合理地安排時(shí)間,確定事情完成的優(yōu)先順序以完成更多的事情。

          計(jì)劃最大的敵人就是拖拉。如果你患上了拖拉病,就只會(huì)嘴上說(shuō):“以后再做,以后再做!闭(qǐng)制訂出一份簡(jiǎn)單易行的計(jì)劃!如果你第一次就制訂了一份非常困難的計(jì)劃,那么你就很容易患上拖拉病,只要你不斷努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃就一定可以成功。

          為什么臨睡前我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)?為什么從早忙到晚,我的成績(jī)還是沒(méi)有提高?為什么今天的事情總是要拖到明天去做?就是因?yàn)橥侠?/p>

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感4

          故事講了一位叫馬明月的小女孩,她懶惰拖拉,每天上學(xué)都遲到。放學(xué)后她總是先吃、喝、玩、樂(lè)后才去做作業(yè),結(jié)果被老師罰刷馬桶?墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后,她漸漸懂得了制訂計(jì)劃的重要性,掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法,為夢(mèng)想發(fā)奮努力。

          這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:“有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石!”剛開(kāi)始,我并不理解這句話的含義,直到發(fā)生了那件事……

          星期日早上,我要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,可我卻死活不想離開(kāi)我那溫暖的被窩,便對(duì)自己說(shuō)了一句:“再等5分鐘我就起床。”5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,15分鐘…就這樣,我絲毫沒(méi)有起床的意思。最后結(jié)果可想而知——我遲到了。我比其他同學(xué)少上了半個(gè)小時(shí)課,許多重要的內(nèi)容我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),唉,那時(shí)我叫一個(gè)后悔啊!我的理想是想出國(guó)留學(xué),可不把英語(yǔ)學(xué)好該怎樣實(shí)現(xiàn)理想!這時(shí)我想起了那句話,再細(xì)細(xì)地讀了幾遍,終于明白了這樣的道理:“想要實(shí)現(xiàn)理想,首先要有計(jì)劃地生活,只要有計(jì)劃地生活就離理想不遠(yuǎn)了!

          我按照書(shū)上的內(nèi)容,也像馬明月那樣制訂了一份計(jì)劃表,每天都遵守上面的內(nèi)容,漸漸地,我上學(xué)總是前幾個(gè)到,老師講的重要內(nèi)容我都能一筆一畫(huà)地記下來(lái),放學(xué)后我總能提前完成作業(yè)放松一會(huì)兒。我實(shí)在太感謝這本書(shū)了。再見(jiàn)了,拖拉!

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感5

          暑假期間,我讀了許多書(shū),其中《再見(jiàn)了,拖拉》這本書(shū)讓我感觸至深。

          《再見(jiàn)了,拖拉》這本書(shū)主要講述了小女孩馬明月不僅在平常的生活中非常拖拉,而且很粗心,經(jīng)常犯錯(cuò)誤。有一次上課遲到了,被老師狠狠批評(píng)并決定罰馬明月刷一個(gè)月的馬桶。當(dāng)天晚上,雙胞胎姐妹娜娜和安娜嘲笑她,并在無(wú)意中提到了她們要當(dāng)學(xué)校的主持人,這讓馬明月有了新的希望。于是明月決定要當(dāng)學(xué)校的主持人,她的媽媽鼎力支持她并培訓(xùn)她,最后她終于被如愿錄取了。明月當(dāng)上主持人后,她覺(jué)得生活特別匆忙。在媽媽的勸告下,馬明月制定了一個(gè)計(jì)劃表。但她制定的不合理,難以實(shí)現(xiàn)。后來(lái),她偶然地看見(jiàn)了電視臺(tái)的主持人金奇虎小時(shí)候的日記,她參考其方法,按照優(yōu)先順序,從小計(jì)劃開(kāi)始制定,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地變成大計(jì)劃。自實(shí)行新計(jì)劃后,馬明月改變了很多,學(xué)習(xí)和生活方面都有了很大的'進(jìn)步,真的和拖拉說(shuō)再見(jiàn)啦!

          讀了這本書(shū)后,我不禁地想起了我的生活,有時(shí)真和馬明月相似呢。有時(shí)候我也會(huì)很拖拉,干什么事情都慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的,以至于爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我。記得有一次,媽媽叫我去洗澡。我先看看電視,然后吃點(diǎn)餅干,媽媽催促道:"欣欣,快洗澡,別磨蹭了!"我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)若無(wú)其事地看著電視。這回媽媽真的生氣了,她對(duì)我說(shuō):"欣欣,如果你再不洗澡媽媽就生氣了!"我只能去洗澡。洗完澡后,媽媽把我拉到一邊,慈祥地說(shuō):"欣欣,一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須有計(jì)劃地合理安排時(shí)間,不能拖拖拉拉的。而且制定的計(jì)劃不能太離譜,要實(shí)際一點(diǎn)。這樣吧,媽媽給你推薦一本書(shū),《再見(jiàn)了,拖拉》,你看完后如果覺(jué)得有道理就跟著學(xué),好嗎?"聽(tīng)完媽媽的話,我認(rèn)真地閱讀了這本書(shū),覺(jué)得書(shū)中的故事非常精彩,告別拖拉的方法也蠻有道理的。于是我也學(xué)著制定一個(gè)合理的計(jì)劃表,并每天都去實(shí)現(xiàn)它。

          于是,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的生活真的改變了很多。我按照計(jì)劃表合理安排暑假的時(shí)間,安排好學(xué)彈鋼琴、學(xué)寫(xiě)書(shū)法、學(xué)游泳、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、打牌、看電視等活動(dòng)時(shí)間,并每天去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。我生活中的一切似乎都變得井井有條了。我不僅該學(xué)習(xí)的都學(xué)習(xí)了,而且玩耍的時(shí)間也多了,干事情更有效率了,真的和拖拉說(shuō)再見(jiàn)啦!

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感6

          在踏入中學(xué)時(shí)代前一個(gè)暑假,也就是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假。我讀了《再見(jiàn)了,拖拉》這本書(shū)。這本書(shū)讓我受益匪淺。

          這本書(shū)的女主角是個(gè)大大咧咧、做事毫無(wú)計(jì)劃性的女孩。因?yàn)閶寢屔∽≡,所以她要?dān)起責(zé)任。后來(lái)她進(jìn)入了播音室,成為一名播音員。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃性的原因,她經(jīng)常遲到。然而媽媽通過(guò)教她做計(jì)劃表,也因?yàn)楦淖兞藟牧?xí)慣。

          在這本書(shū)里,我看到了以前的自己。做事毫無(wú)計(jì)劃,無(wú)沖勁力。所以一定要定計(jì)劃表。

          在我看來(lái)制作一個(gè)適合自己的計(jì)劃表就是一種沖勁力。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃,整個(gè)人都會(huì)很懶,什么事也不想做。就像每一次暑假的頭幾天。我什么事也不做、不想。天天賴在床上,天天睡到10點(diǎn)。感覺(jué)越睡越累,越睡越想多睡一會(huì)。媽媽看到我這樣就贈(zèng)了我一句話:做事要有計(jì)劃,無(wú)計(jì)劃不成功。當(dāng)她說(shuō)完那句話的晚上,我一直在想。其實(shí)這句話很簡(jiǎn)單,但我卻覺(jué)得很難做到,F(xiàn)在的我連筆都不想拿,哪有可能制一個(gè)計(jì)劃表。

          但是我一定要做到,我強(qiáng)迫我自己一定要做到。這就是一種力量,我一直鼓勵(lì)自己:你可以的,一定要做到,奮斗起來(lái)吧!

          第二天早上,我6點(diǎn)半就起來(lái)了.把洗刷、穿衣服、吃早餐都搞定就開(kāi)始制定計(jì)劃表了.突然覺(jué)得精神好好,不再很累,充滿陽(yáng)光、活力把計(jì)劃表定好,就馬上行動(dòng)。在完成任務(wù)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)時(shí)間就在飛跑,比我想象中快很多。緊切的時(shí)間更不讓我停下腳步,而是讓我加快步伐,提高我的效率。

          因?yàn)槿绱,我要跟時(shí)間賽跑,青春一旦錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再與你邂逅。所以不能等了,即刻出發(fā),趁著它還沒(méi)過(guò)去。奔忙吧!不能再浪費(fèi)時(shí)間了。燃燒吧!小宇宙。把計(jì)劃定好,好好學(xué)習(xí),天天向上!

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感7

          這幾天,我看了一本書(shū),書(shū)名是《再見(jiàn)了,拖拉》,這本書(shū)的主人公是一個(gè)外號(hào)為“太平公主”的女孩——馬明月。

          馬明月因?yàn)閼卸、拖拉,所以每天上學(xué)都會(huì)遲到,放學(xué)后回到家里總是先玩電腦再寫(xiě)作業(yè),結(jié)果受到老師的批評(píng),還讓生病的媽媽擔(dān)心?墒沁M(jìn)入學(xué)校的廣播臺(tái)后,她漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性,掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法,并開(kāi)始一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力。

          讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得我就像故事中的馬明月一樣。平時(shí)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常拖拉,磨蹭時(shí)間。本來(lái)半小時(shí)能完成的,我要用一小時(shí),兩小時(shí),甚至三小時(shí)。寫(xiě)作業(yè)是這兒摸摸,那兒玩玩,時(shí)間就這樣在不知不覺(jué)中流失掉了。結(jié)果,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,玩也沒(méi)玩好,最后還得挨媽媽的責(zé)備。假期里,我也是磨磨蹭蹭,結(jié)果大半個(gè)假期過(guò)去了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,更別提干其它的事情了。這時(shí)我才體會(huì)到拖拉給我?guī)?lái)的害處有多么大。讀了這本書(shū)我更加明白做任何事情都不能拖拉。我下定決心一定要改掉拖拉的毛病。開(kāi)始有計(jì)劃的生活和學(xué)習(xí)。

          讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!再見(jiàn)了!拖拉。

        讀《再見(jiàn)了拖拉》有感8

          讀了這本書(shū),我不僅懂得了制訂計(jì)劃的重要性,還掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。

          《再見(jiàn)了,拖拉》是一本勵(lì)志小說(shuō)。講述了一位懶惰拖拉的女孩,進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后,她漸漸懂得了要珍惜時(shí)間,于是,她開(kāi)始了和以前與眾不同的生活。

          每當(dāng)回想起故事中那個(gè)小女孩的所作所為時(shí),我就漲紅了臉,在心中暗暗自責(zé)。我就像她的復(fù)制品,每天不想做的事情,都會(huì)找這樣或那樣的理由拖延到明天。時(shí)間在我的身旁,像沙漏又似流水飛快的流逝,而我卻渾然不知,依舊懶散的過(guò)著日子:每天早上,總要賴在床上幾分鐘后,才會(huì)不情不愿的起床;做作業(yè)時(shí),碰到一個(gè)較難的題時(shí),總要磨蹭好半天,才下筆……

          我曾經(jīng)制訂過(guò)一張時(shí)間表,并下決心一定要遵守約定,但沒(méi)到一星期 ,就放棄了,原來(lái),制訂計(jì)劃也要有方法:首先,要按什么事情要幾分鐘的格式來(lái)制訂;接著,要一步一個(gè)腳印的從容易的事情開(kāi)始,逐漸地增加;最后 ,要堅(jiān)持完成計(jì)劃,把它當(dāng)成生活的一部分。堅(jiān)持不懈是同拖拉作戰(zhàn)的最銳利武器。

          珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,燦爛的生活就會(huì)向你招手,浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間,殘酷的明天也在向你招手!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,把握住時(shí)間的每一分每一秒,不再讓自己拖拉,不再讓時(shí)間白白流失。

          計(jì)劃是幫助我們規(guī)劃未來(lái)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石,計(jì)劃會(huì)讓我們體會(huì)到成功的喜悅。

          “拖拉先生”,我想對(duì)你說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

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