假如給我三天光明讀后感300字（通用46篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感300字，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感300字 篇1
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難，以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
假如給我三天光明讀后感300字 篇2
讀了美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺(jué)得海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的生活習(xí)慣，教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式：用自己的愛(ài)去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書(shū)本知識(shí)，還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活，學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對(duì)生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如給我三天光明讀后感300字 篇3
人們常說(shuō)只要努力就會(huì)有結(jié)果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩，她給世界帶來(lái)了光明。
海倫她是在6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里。不過(guò)她很頑強(qiáng)，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒(méi)有光明和聲音的世界里，努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。
海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的小女孩，雖然她的身體不自由，但她的心是自由的，她憑著自己的努力和智慧，考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄，而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感300字 篇4
暑假，我讀了海倫·凱勒的書(shū)《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個(gè)從小生活在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的環(huán)境里的人，上蒼只給了她十六個(gè)月的光明。它不能與健全的孩子一樣玩耍，上學(xué)。幼小的她盡管為此為此傷心，但從未抱怨過(guò)。在家庭教師的幫助下，她以驚人的毅力學(xué)識(shí)盲文，考取了哈佛大學(xué)。從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，她又學(xué)會(huì)了由簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流。面對(duì)磨難，不氣餒，不屈服，敢于挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。他在書(shū)中感慨道：“如果上蒼不讓我經(jīng)歷這些，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng)�！�
讀完書(shū)后，我不禁感悟到，磨難才是鑄就輝煌人生的金石。而安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取是碌碌無(wú)為者的安樂(lè)窩。一首“真心英雄”唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
假如給我三天光明讀后感300字 篇5
星期天我讀了假如給我三天光明這本書(shū)，我想它是我受益終生的一本書(shū)。
假如給我三天光明的作者是海倫凱勒，一個(gè)殘疾人，很難想象她在這樣的情況下創(chuàng)作出了一部偉作，海倫凱勒從小就很自卑，因?yàn)樗纳眢w她每天都發(fā)脾氣，摔壞家里的東西，直到她遇到了一位老師，她才平靜下來(lái)，這位老師就是莎莉文老師，莎莉文老師教導(dǎo)海倫凱勒，她雖然失去了光明，但是雙手觸覺(jué)仍在，她可以用雙手去感覺(jué)世界，去撫摸小鳥(niǎo)的翅膀，去觸摸樹(shù)葉的細(xì)紋，漸漸的，的海倫凱勒自信起來(lái)，使我懂得了那些自卑的人，不是你不美，只是你缺乏自信，充分相信自己，你就會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)！盡快樹(shù)立我能行的信念吧，你的生活也會(huì)隨之改變的，身體下頑強(qiáng)成長(zhǎng)的海倫凱勒終于創(chuàng)造了奇跡。
生命的重量和力量并不是由體型決定的，卑微弱小也蘊(yùn)藏著巨大的力量。
假如給我三天光明讀后感300字 篇6
這個(gè)周末我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)中的第一章至第五章。前五章主要講了海倫·凱勒的早期童年生活。海倫·凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮(zhèn)—塔斯坎比亞鎮(zhèn)。她在一歲左右的時(shí)候，因?yàn)樯《チ艘暳�、�?tīng)力和說(shuō)話。她學(xué)會(huì)了用手去摸索每一件物品，去觀察別人的每一個(gè)動(dòng)作。但隨著年齡的增長(zhǎng)，手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足她和別人之間的交流，為了讓她接受教育，她的父母不懈努力，在貝爾博士的幫助下，通過(guò)波士頓柏金斯盲人學(xué)校找到適合教海倫·凱勒的安妮·莎莉文老師。
通過(guò)讀這五章內(nèi)容，我被海倫·凱勒在失去視力、聽(tīng)力的情況下，依然努力去接受教育這種做法所感動(dòng)。相比她而言，我有很好的條件去學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀后感300字 篇7
海倫凱勒是個(gè)聾盲人，可是最終卻成了世界聞名的作家！這是為什么？因?yàn)樗慌吕щy，面對(duì)厄運(yùn)的到來(lái)不屈服，勇敢向前！
海倫能夠走出黑暗，達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮曼斯菲爾德莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。
我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總一條件差，困難多。作為沒(méi)有成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫凱勒不就是這樣嗎？
假如給我三天光明讀后感300字 篇8
人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河已流了千年萬(wàn)年，每個(gè)人的生命在這條長(zhǎng)河中只不過(guò)是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無(wú)止境的悠長(zhǎng)……
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無(wú)法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對(duì)所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫，她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進(jìn)著。
她不斷努力，從沒(méi)有放棄過(guò)自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光！
不錯(cuò)，發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，每個(gè)人都可以，只要你肯付出！其實(shí)，每個(gè)人都一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
假如給我三天光明讀后感300字 篇9
讀了假如給我三天光明這本書(shū)后，我深有感觸。
作者海倫。海勒小時(shí)候什么病都沒(méi)有，很快樂(lè)。突然有一次，她發(fā)高燒了，從此，因?yàn)樗涂床坏�，也�?tīng)不到，所以她的父母讓她，讓她，還讓她，即使做錯(cuò)事也說(shuō)，她患了那么嚴(yán)重的病還不痛苦嗎？直到海倫的老師來(lái)的時(shí)候，海倫的壞習(xí)慣才慢慢地改正過(guò)來(lái)，海倫的老師叫她認(rèn)識(shí)盲文，通過(guò)不懈的努力，海倫終于成功了。最后，她長(zhǎng)大的時(shí)候，辦了許許多多的慈善機(jī)構(gòu)來(lái)幫助殘疾人。我覺(jué)得海倫是一個(gè)生活中的強(qiáng)人，她靠著自己的力量和老師的教導(dǎo)。同時(shí)，她也是一個(gè)善良的人，辦了許許多多家的慈善機(jī)構(gòu)，讓殘疾人得到幫助，得到幸福。
海倫雖然是個(gè)殘疾人，但她心靈沒(méi)有殘疾，俗話說(shuō)肢體上的殘疾不是最恐怖的，恐怖的是心靈上的殘疾。海倫成功了，難道我們這些沒(méi)有殘疾的人也不能成功嗎？分別就是兩個(gè)字——努力。
假如給我三天光明讀后感300字 篇10
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書(shū)中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂(lè)觀起來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們， 在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來(lái)。于是我就直接叫來(lái)了媽媽?zhuān)屗嬖V我答案，你看，當(dāng)時(shí)我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺(jué)得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒(méi)有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來(lái)我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神啊！
這本書(shū)真是一本適合我們青少年讀的好書(shū)，對(duì)我們很有激勵(lì)，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！
假如給我三天光明讀后感300字 篇11
書(shū)是最好的老師，讀一本好書(shū)，可以陶冶自己的情操，給人啟迪，令人奮進(jìn)�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū)。
讀完這本書(shū)后，我的心深深地被書(shū)中的主人公所震撼，她便是海倫·凱勒，一個(gè)曾經(jīng)生活在黑暗里，看不到世界的光明，看不到色彩，也聽(tīng)不見(jiàn)聲音的一個(gè)孤獨(dú)的女孩。可她還是那么的樂(lè)觀，從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，她堅(jiān)忍的意志，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
海倫是不幸的，她與這個(gè)世界過(guò)早的隔絕。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗兄@樣的精神，敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不放棄自己，不放棄生活，當(dāng)她第一次認(rèn)識(shí)字——“水”后，便對(duì)知識(shí)世界感到好奇，開(kāi)始享受在知識(shí)中遨游的感覺(jué)，正是因?yàn)槿绱�，才讓她的世界充�?shí)飽滿，海倫就像塊海綿不斷的吸取著新知識(shí)。她對(duì)知識(shí)的渴望改變了她的命運(yùn)。如果世界上每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮心中的燈塔，我相信世界上便是一片光明，海倫用她的艱難而又快樂(lè)的一生向人們揭示了生命的意義。
在我們的生活中也會(huì)有種種困難，但我們不能放棄，要樂(lè)觀，要像海倫一樣坦然面對(duì)生活。海倫的一生是在黑暗中度過(guò)的，但她卻給人們帶來(lái)光明，用行動(dòng)告訴人們，人類(lèi)是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的，給人留下一聲美妙的生命之歌。
假如給我三天光明讀后感300字 篇12
第一次看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)就覺(jué)得很奇怪，為什么叫《假如給我三天光明》呢？我們不是從出生就能看見(jiàn)了嗎？到后來(lái)才知道主人公海倫是一個(gè)聾啞人……
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。書(shū)中講述了主人公海倫在十九個(gè)月大時(shí)，因生了一場(chǎng)大病導(dǎo)致失明失聰，但是在莎莉文小姐與其他好心人的幫助下，沒(méi)有放棄生的意志，與自己的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最后感受到了世界的美好，并在文學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成就。
這本書(shū)向我們揭示了這樣一種心態(tài)，不管是正常人還是殘疾人，都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)去嘗試，你就會(huì)活出屬于你自己獨(dú)特的明天。這本書(shū)給了我很深的啟發(fā)，讓我更有自信去面對(duì)明天，甚至讓我對(duì)以后的日子更期待。
有一次，我爬山跑到了一半，腿已經(jīng)軟了，實(shí)在沒(méi)有力氣再往上爬，可是我突然想起了海倫·凱勒的故事，想起她在大雨下的不安，在大雨下的決絕，便鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，最后征服這座山。
讓海倫的這種意志傳遍世界每一個(gè)角落吧！
假如給我三天光明讀后感300字 篇13
整個(gè)暑假我讀了好多書(shū)，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的：《假如給我三天光明》，讀完了這本書(shū)我深深地被海倫·凱勒永不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷车搅耍?/p>
海倫·凱勒把自己的真實(shí)經(jīng)歷講述給大家，她從一個(gè)又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長(zhǎng)為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我很欽佩她的才華和品德，書(shū)中海倫·凱勒說(shuō)“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”的確，知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，海倫·凱勒正用自己的知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡！
與海倫·凱勒相比，我是一個(gè)健康的人，一個(gè)幸福的人，海倫·凱勒只有短暫19個(gè)月的光明與聲音，此后她一直都住在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)該去學(xué)她的那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，做一個(gè)有困難也不放棄的人。
假如給我三天光明讀后感300字 篇14
早上起床，映在眼前的，已不是那燦爛的陽(yáng)光、機(jī)靈的鳥(niǎo)兒和美麗的大千世界了，而是黑暗、無(wú)樣，無(wú)邊無(wú)際的黑暗。無(wú)光、迷茫，像掉進(jìn)了黑洞中一樣，什么也看不見(jiàn)。深一腳、淺一腳，仿佛一步跨越萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣艱難。從臥室到客廳，近在咫尺，可過(guò)去時(shí)，遠(yuǎn)在天涯，只能憑著記憶走。如果走錯(cuò)或跌倒，在地板上還行，在掛滿菜刀的廚房里可就欲哭無(wú)淚了。
我想看書(shū)，可我不能。那黑暗阻斷了我與世界的連接，我的心境就像沒(méi)有WIFI一樣焦急，甚至惱火。我所能做的，僅有聽(tīng)天書(shū)。
我想寫(xiě)作業(yè)，可我不能。那黑暗切為了我通往知識(shí)的路，我的.心境就像迷失在暮色森林中，茫然，還有無(wú)助。我所能做的，僅有揮筆，可筆也找不到。
雖然這個(gè)世界是多么的黑暗、無(wú)趣、恐怖，但我還有一絲光明和期望。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了窗外悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的溪流聲，聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)了世界的回聲----這些便是光明。
問(wèn)世間光明何在，在我們的心里。
假如給我三天黑暗，我會(huì)用來(lái)尋找光明。
假如給我三天光明讀后感300字 篇15
那個(gè)經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒(méi)看過(guò)，以前總有一根叛逆的筋，想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會(huì)。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見(jiàn)面，但也錯(cuò)過(guò)了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，此刻總想補(bǔ)過(guò)來(lái)，似乎有點(diǎn)力不從心，沒(méi)那么高的熱情了，人長(zhǎng)大了，就丟失了太多太多的好習(xí)慣。
我是個(gè)正常人，正常的能夠看見(jiàn)外面的世界，我沒(méi)有體會(huì)過(guò)盲人的世界，盡管有時(shí)候也會(huì)刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無(wú)法遮住陽(yáng)光的無(wú)私，我還能感受到光明帶來(lái)的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺(jué)？伸手不見(jiàn)五指夜晚，最怕見(jiàn)到的就是鬼，可是，如果盲了，即便周?chē)际枪�，還會(huì)怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人能夠毫無(wú)知覺(jué)的過(guò)渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一向呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無(wú)生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到細(xì)心翼翼的動(dòng)作后的堅(jiān)韌？假如給我3天黑暗，我能否點(diǎn)燃困難重重下對(duì)生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會(huì)怎樣辦。
假如給我三天光明讀后感300字 篇16
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇旯f(shuō)：“書(shū)是造就靈魂的工具�！倍矣X(jué)得一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位好朋友。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完之后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒。海倫是一位殘疾人，在19個(gè)月就雙目失明，雙耳失聰。但后來(lái)她在莎莉文老師的幫助下，終于在黑暗中找到了自己人生中的光明道路，考上了哈佛大學(xué)。
海倫那種堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。她用那堅(jiān)強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了成千上萬(wàn)的挫折。而在我們的生活中，只要遇到一點(diǎn)挫折，就賴(lài)在地上不愿爬起，遇到一點(diǎn)磨難，就唉聲嘆氣。一輩子不敢面對(duì)困難，只會(huì)退縮。而海倫就像在沙漠中盛開(kāi)的一朵鮮花，綻放自己擁有的光彩。俗話說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！睕](méi)有經(jīng)歷挫折怎能走向成功的彼岸?沒(méi)有經(jīng)歷苦難怎能體會(huì)到成功的艱辛?我們要有著自強(qiáng)不息的精神，還要有著一顆積極樂(lè)觀的心!
讀了《假如給我三天光明》，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者!
假如給我三天光明讀后感300字 篇17
暑假在家我讀了一本讓我深受感動(dòng)的書(shū)——《假如給我三天光明》。故事的大致內(nèi)容是這樣的：在20世紀(jì)有一個(gè)名叫海倫·凱特的女性。她是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)光明的人，在她的世界里只有黑色著一種顏色。但是她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志驚人的毅力，就讀于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并一直堅(jiān)持到畢業(yè)。她在這個(gè)黑暗的世界不僅自己找到了光明，也給給人類(lèi)帶來(lái)了光明。最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界，用生命全部的力量來(lái)為殘疾人造福。
海倫·凱特曾被選入美國(guó)《時(shí)代周刊》，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)是大英雄人物偶像之一還被授予《總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆贰Ｋ麑?xiě)了很多的書(shū)，這本《假如給我三天光明》是一本非常出名的書(shū)，她以其勇敢的方式震撼了全世界。書(shū)中展現(xiàn)了他的豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
讀了這本書(shū)后，我深刻感受到一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)光明，卻時(shí)刻渴望見(jiàn)到光明的人內(nèi)心的感受，我們每天都能看見(jiàn)五彩繽紛的世界，可能沒(méi)在意這世界有多么的美麗，現(xiàn)在我告訴自己一定要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真的做每件事。去幫助任何一個(gè)我能幫助的人。
向大家推薦這本書(shū)，學(xué)習(xí)凱特的堅(jiān)強(qiáng)吧。
假如給我三天光明讀后感300字 篇18
今年暑假我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)讓我深有感觸，在有一些的故事情節(jié)中，我有時(shí)會(huì)感動(dòng)的哭了。這本書(shū)主要講的是海倫·凱勒出生在一個(gè)叫亞拉巴馬州的地方，她剛出生時(shí)身體非常的健康�？墒�，在她出生16個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病奪去了她的眼睛和耳朵。但是，她并沒(méi)有因此而變得脆弱，反而更加的堅(jiān)強(qiáng)。她的老師安妮·莎莉文小姐給了她知識(shí)的窗戶(hù)，讓她學(xué)習(xí)知識(shí)。她在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，學(xué)到了許多的知識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，她非�？释约耗苡腥斓墓饷鳌５谝惶�，她要看她的老師安妮·莎莉文。第二天，她想看日出的壯麗景象。第三天，她想看世界的歷史和文化。
在我讀到了：“我最終正確的寫(xiě)出來(lái)這個(gè)單詞”時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，我覺(jué)得一個(gè)又聾又啞的人能夠這樣真是太棒了。而且她那種不服輸?shù)木褡屛沂指袆?dòng)�，F(xiàn)在的社會(huì)上正是缺少這種人，我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就失去信心，要堅(jiān)強(qiáng)要有堅(jiān)忍不拔的意志力。
假如給我三天光明讀后感300字 篇19
今年，放暑假的時(shí)候，我來(lái)到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國(guó)著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫·凱勒沿著肓文書(shū)的指引走出了黑暗的世界，迎來(lái)了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺(jué)海倫·凱勒非常堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因?yàn)檫@些而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸�？鞓�(lè)的執(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)世界上最美的東西，是看不見(jiàn)摸不著的，要靠心靈去感受。對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時(shí)才開(kāi)始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神。
假如給我三天光明讀后感300字 篇20
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)了光明，一位熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的>孤獨(dú)歲月的弱女子。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，可是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和用手指“聽(tīng)話”，并學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒(méi)有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒(méi)有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱(chēng)得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的>勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?
假如給我三天光明讀后感300字 篇21
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書(shū)給了我極大的震撼。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美國(guó)的女作家，名叫海倫.凱勒，這位作家從生下來(lái)時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽(tīng)力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過(guò)了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。
失去了聽(tīng)力和說(shuō)話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒(méi)有現(xiàn)在的海倫.凱勒了。也就沒(méi)有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會(huì)有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
讀了這本書(shū)后，使我受到了很大的啟示，海倫.凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問(wèn)家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？
我決定，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
假如給我三天光明讀后感300字 篇22
我曾將在別的書(shū)上，看見(jiàn)一個(gè)書(shū)名叫，假如給我三天光明，我多想買(mǎi)一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒(méi)開(kāi)口跟父母要，弟弟先跟爸爸說(shuō)了，當(dāng)書(shū)買(mǎi)回時(shí)，愛(ài)不釋手。
我打開(kāi)書(shū)，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書(shū)的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個(gè)月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開(kāi)始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請(qǐng)來(lái)一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來(lái)，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會(huì)閱讀和寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難，并以?xún)?yōu)異成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒成了一名社會(huì)活動(dòng)家，到各國(guó)各地發(fā)表演說(shuō)。
書(shū)中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來(lái)生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。
假如給我三天光明讀后感300字 篇23
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，助人成長(zhǎng)。在暑假里，我就讀過(guò)一本非常好的書(shū)——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無(wú)法說(shuō)話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛(ài)她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。
在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮，遇到一題題目不會(huì)做，就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。
在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
假如給我三天光明讀后感300字 篇24
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對(duì)主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過(guò)來(lái)想想，那我們呢？我們?cè)泻?凱勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂(lè)觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們?cè)撛趺崔k？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來(lái)，我了解到這本書(shū)的作者就叫海倫.凱勒，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂(lè)觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
假如給我三天光明讀后感300字 篇25
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》后，我對(duì)這句話有了更深的理解的。
十九個(gè)月大時(shí)，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬(wàn)物的聽(tīng)覺(jué)。她開(kāi)始用哭鬧來(lái)報(bào)怨上帝的殘忍和命運(yùn)的不公，覺(jué)得人生毫無(wú)意義。經(jīng)過(guò)莎莉文老師的耐心開(kāi)導(dǎo)和悉心教誨，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本巨作。
“如果真有奇跡發(fā)生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無(wú)比珍惜這三天的分分秒秒，即便此后讓我重回黑暗，我也會(huì)覺(jué)得自己是世上最幸福的人�！蔽覍�(duì)這句話感觸很深。這是一個(gè)聾啞人、一人盲人對(duì)“有聲”“有色”世界的強(qiáng)烈渴望和美好生活的追求愿景，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，一個(gè)殘疾人尚能發(fā)現(xiàn)生活的美好，那么我們又有什么理由不笑對(duì)生活、憧憬未來(lái)呢？！
現(xiàn)在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強(qiáng)堅(jiān)韌，而且對(duì)生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋著生命的完整，譜寫(xiě)出一曲關(guān)于“杰出”的偉大贊歌！
假如給我三天光明讀后感300字 篇26
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》。書(shū)一到手，我就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是美國(guó)著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，被疾病折磨而導(dǎo)致身體殘疾，失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。但她卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是變得樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。隨著莎莉文老師的到來(lái)，海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，接觸到了知識(shí)，她猛然發(fā)現(xiàn)，她身邊一直有一條路——通向光明的路。在不懈的努力下，她與外界建立了溝通。
海倫·凱勒克服生理缺陷，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并在短短十幾年的時(shí)間里，考上了哈佛大學(xué)，收獲了巨大的成功。她開(kāi)始上臺(tái)演講，為的是幫助像她這樣的殘疾人士。令人敬佩的是，她一生寫(xiě)了《我的后半生》、《樂(lè)觀》等十四本書(shū)。
在這本書(shū)上，海倫·凱勒寫(xiě)道：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！笔前�！知識(shí)能改變一個(gè)人，海倫·凱勒用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，命運(yùn)坎坷，但只要不放棄，就能創(chuàng)造奇跡。從她的故事里我明白了，身為一個(gè)健康的人，就是最大的幸福。我們要珍惜時(shí)光，不斷充實(shí)自己，探索世界，勇敢嘗試，去發(fā)現(xiàn)更多生命中的美好。
假如給我三天光明讀后感300字 篇27
大家好，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫做《假如給我三天光明》，作者是一個(gè)盲人，名叫海倫.凱勒，她還是這本書(shū)的主人公，現(xiàn)在就來(lái)讓我來(lái)講一講她吧。
海倫.凱勒很小的時(shí)候就因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她沒(méi)有怨天尤人，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面度生活。她還在十一二歲的時(shí)候自信說(shuō)：“有朝一日我要上大學(xué)，而且我要去哈弗大學(xué)�！焙愡�有很多朋友，例如：貝爾博士，沙利文小姐亨利。莊夢(mèng)德......
這本書(shū)寫(xiě)的很真實(shí)，也很精彩，在三十七章到三十九章寫(xiě)了假如給她三天光明的時(shí)候，她想做什么，說(shuō)明了她對(duì)光明的無(wú)限向往。
這個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵�，這段歷史之所以千古流傳是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇，這部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。
這本書(shū)我讀了一遍又一遍每次我都被她積極樂(lè)觀態(tài)度和勇敢克服困難的精神所感動(dòng)，她雖然生活在黑暗里卻給他人帶來(lái)了光明。
希望大家能喜歡這本書(shū)。
假如給我三天光明讀后感300字 篇28
今年暑假，我看了一本好書(shū)，這本好書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是海倫凱勒。1880年6月27日；海倫凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她是一個(gè)又聾又啞又盲的人，她的祖先是一位聾啞專(zhuān)家，沒(méi)想到海倫凱勒有這方面的不足。但是她并沒(méi)有向自己的不足屈服。當(dāng)讀到“富勒小姐總共給我上了十一堂課，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次流暢地說(shuō)出：“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)是怎樣地欣喜若狂的！盡管是磕磕巴巴的幾個(gè)音節(jié)，但這是人類(lèi)的語(yǔ)言。我感覺(jué)有一種新的力量；把我從生命的枷鎖中解脫出來(lái)，用這些斷續(xù)而神秘的語(yǔ)言記號(hào)，去掌握?qǐng)A滿的知識(shí)并獲得信仰的力量。我仿佛也感覺(jué)到海倫凱勒當(dāng)時(shí)高興的心情。
讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理。如果我們碰到了困難，不能退縮，要勇于面對(duì)。海倫.凱勒身殘志不殘。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和驚人的毅力面對(duì)困難，挑戰(zhàn)生命的極限，最終在逆境中崛，在黑暗中找到了人生的光明，并且以她慈愛(ài)的心幫助了世界各地的殘障人士。她的事跡震撼了我的心靈。
假如給我三天光明讀后感300字 篇29
在和爸爸媽媽一起讀完《假如給我三天光明》之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了！正是這本書(shū)喚醒了我對(duì)“如何感恩”這一問(wèn)題的小小思考……
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。也正是由于莎莉文老師的付出，才給海倫鋪就一條通向光明的路……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也會(huì)一定遇到這樣那樣的困難和挫折，希望得到別人的幫助；我也會(huì)一定像海倫一樣懷著一顆感恩的心來(lái)感恩這個(gè)美麗的世界。
是呀，一顆感恩的心，就是一粒愛(ài)的種子。只要我懂得感恩，心里就永遠(yuǎn)有著愛(ài)……
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德”，這些傳遍華夏的古老成語(yǔ)，告訴我要感恩，更要懂得回報(bào)。我想只要我擁有一顆感恩的心，就一定會(huì)將感恩化作充滿愛(ài)意的行動(dòng)，就會(huì)像故事里的莎莉文老師一樣滿懷愛(ài)心，用真誠(chéng)和熱情關(guān)心所有需要幫助的人！
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
假如給我三天光明讀后感300字 篇30
今天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所征服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。她在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。
后來(lái)，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此之后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū)，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己選擇什么，只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己放棄什么。
有些日子，我會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：人的一生應(yīng)該如何度過(guò)？人的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
假如給我三天光明讀后感300字 篇31
這，是一個(gè)傳奇。她就是20世紀(jì)最杰出的女性----海倫·凱特。
19個(gè)月猩紅熱將她丟進(jìn)一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界，不久又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力，接二連三的厄運(yùn)一直徘徊在海倫----這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的小女孩身旁。也許是對(duì)上天的不公，海倫在這以后變得很粗暴、無(wú)理、只準(zhǔn)媽媽抱她······直到一天，一位改變海倫一生的安妮·莎莉文老師的來(lái)到，徹底改變了海倫的命運(yùn)。此時(shí)，一位偉大而著名的作家、教育家正在悄然醞釀中······
寫(xiě)字在海倫的手里成為一種溝通，海倫用心的記住每一筆、每一畫(huà)----她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，騎馬、滑雪、下棋，還喜歡喜劇演出，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克夫?qū)W院，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，她是掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言種文字的著名作家和教育家。她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不是看作是充實(shí)生活的手段，這是非�？上У��！庇涀『惖倪@句話吧，讓我們?cè)谟猩觐I(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義，把對(duì)知識(shí)的渴望看作是對(duì)生活的追求，每天都渴望生活，這樣人生才會(huì)更加充實(shí)、快樂(lè)！
假如給我三天光明讀后感300字 篇32
打開(kāi)書(shū)，剎那間，我就已被卷進(jìn)了故事的旋渦。海倫凱勒小時(shí)候突發(fā)高燒后，她留下了后遺癥，雙眼失明雙耳失聰，后來(lái)又導(dǎo)致她無(wú)法說(shuō)話。不過(guò)，在富有愛(ài)心和耐心的，幾近失明的，年僅20歲的莎莉文老師來(lái)到之后，經(jīng)過(guò)她一絲不茍的教導(dǎo)之后，海倫感受到語(yǔ)言的神秘和知識(shí)的神奇。于是，她拼命地學(xué)習(xí)，憑著驚人的毅力，完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為了世界上第一個(gè)殘疾人完成的文學(xué)學(xué)業(yè)。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我擁有三天光明。這三天，我可以從盲人的苦境中掙脫出來(lái)，我要去看看太陽(yáng)升起的神圣的那一剎那。這三天時(shí)間，我要去看看繁華的紐約，看看小巧玲瓏的家什，那些正常人看的書(shū)我也要看一看，至于那些盲人書(shū)籍，我更是要滿懷崇敬的心情讀一讀看一看。我要用這三天對(duì)世界做匆匆的一瞥，當(dāng)我再回到無(wú)邊界的黑暗中去時(shí)，我摸到的每一樣?xùn)|西，頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出它鮮活的模樣。”
的確，我們夠幸運(yùn)的——健全的身體，優(yōu)秀的老師……如果我們也是殘疾人，也要像她那樣，光明的活下去，并用微笑去承受一切。
假如給我三天光明讀后感300字 篇33
海倫凱勒這么說(shuō)：
雪地上強(qiáng)烈的陽(yáng)光反射穿透了蒙在我眼睛上的那一層黑暗。
在她經(jīng)過(guò)了一次波士頓之行，每年冬天都在北方度過(guò)。她見(jiàn)到了封凍的湖泊和白皚皚廣闊的原野，驚訝的發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手剝?nèi)チ藰?shù)木和叢林的外衣，只剩下零星的幾片枯葉。鳥(niǎo)兒也飛走了，光禿禿的一片，樹(shù)上只留下一些堆滿積雪的空巢。高聳的山嶺和廣漠的原野，到處是一派蕭瑟的景象。海倫凱勒覺(jué)得：（也是名言名句）當(dāng)太陽(yáng)大放光明時(shí)，白天卻仍然是萎縮寒冷的，仿佛它的血管已經(jīng)枯萎衰老，它軟弱無(wú)力的爬起來(lái)，只是為了朦朧的看一眼這個(gè)冰冷的世界。
我感覺(jué)海倫凱勒有點(diǎn)討厭這個(gè)寒冷的冰雪世界，因?yàn)樗f(shuō)太陽(yáng)還在照著大地的時(shí)候，還是萎縮寒冷的，湖泊封凍、鳥(niǎo)兒飛走了，到處是光禿禿的一片。但我感覺(jué)海倫凱勒還是一種學(xué)習(xí)，她好像是在體驗(yàn)她心目中地大自然，我覺(jué)得我也可以來(lái)試一試來(lái)體驗(yàn)，而且，我喜歡海倫凱勒的這種體驗(yàn)式的，學(xué)習(xí)，這樣還能夠?qū)W到一些課外知識(shí)。我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)偷懶，遇到困難會(huì)退縮，我要學(xué)習(xí)用這種方法，這樣應(yīng)該可以學(xué)的很開(kāi)心了！
假如給我三天光明讀后感300字 篇34
《假如給我三天光明》這本書(shū)是一位盲、聾、啞的偉大女性寫(xiě)的自傳。她，就是二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在書(shū)中向人們講述了自己的故事，她小時(shí)候因看不見(jiàn)、聽(tīng)不清、說(shuō)不出而經(jīng)常脾氣暴躁，動(dòng)手打人，父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的摩治療眼睛，卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下，安妮·沙利文老師來(lái)到了她的身邊。沙利文老師教會(huì)了海倫·凱勒一種手指游戲，讓她在知識(shí)的海洋中遨游。是沙利文老師在黑暗中帶給她溫暖與關(guān)懷，海倫·凱勒在書(shū)中寫(xiě)道：“她就是來(lái)向我啟示世間真理、給我深切關(guān)愛(ài)的安妮·沙利文老師�！�
海倫·凱勒在書(shū)中遐想：“假如給我光明，就短短三天吧，我最想看見(jiàn)的是在我多年黑暗的日子里變得彌足珍貴的東西�！笔堑模谖覀兤胀ㄈ丝磥�(lái)，能看見(jiàn)世界沒(méi)什么稀奇，不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。
我感嘆海倫·凱勒那不屈不撓的頑強(qiáng)意志。時(shí)隔一百多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
假如給我三天光明讀后感300字 篇35
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家、教育家——海倫.凱勒所寫(xiě)的一部她從小時(shí)候到上哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，是她的代表作品。
“只要朝著陽(yáng)光，就不會(huì)再黑暗”，這是海倫.凱勒對(duì)生活的美好向往和追求。你們知道嗎？海倫.凱勒在兩歲時(shí)得了一種疾病，這讓她雙目失明，雙耳失聰，成了一名殘疾人。不過(guò)她并沒(méi)有氣餒，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。于是，莎莉文就成了海倫.凱勒的守護(hù)天使，每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子，還有接近生機(jī)勃勃的大自然，讓海倫.凱勒對(duì)生活充滿了活力，充滿了自信。
有一天，海倫.凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受著這個(gè)美麗的世界，她常常想著：“我在湖上面泛舟時(shí)，感覺(jué)有一陣微風(fēng)拂過(guò)，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一個(gè)大玫瑰花園，園中的花瓣紛紛落下來(lái)�！彼眠@動(dòng)人的筆調(diào)來(lái)描繪她感受，想象的世界！
我被海倫.凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了，只有驅(qū)走黑暗，才能見(jiàn)到光明，就這樣，海倫.凱勒憑著堅(jiān)忍不拔的信念考上了女子哈佛大學(xué)，震撼了所有人的眼光，被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一”。
堅(jiān)韌的信念，成功的路。同學(xué)們，讓我們一起走向成功之路吧！
假如給我三天光明讀后感300字 篇36
海倫凱勒無(wú)疑是非常幸運(yùn)的。出生在一個(gè)中產(chǎn)家庭，遇到了一位有智慧而耐心的老師，與大自然經(jīng)常相處的大庭院，經(jīng)�？梢愿鞣N旅游的經(jīng)歷，當(dāng)然也因著她的天分，讓她雖然目盲，但是她看到的世界、她的見(jiàn)識(shí)已經(jīng)超過(guò)很多人了。她的幸運(yùn)也許是不可復(fù)制的，但是我們總是能看到一種可能性。而且她對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察也感染到了我——“春天里我沿著樹(shù)枝觸摸，希望能找到春回大地后抽出的第一支新芽，這是大自然從寒冬的睡夢(mèng)中蘇醒的信號(hào)�！捌浯�，她的三天光明里，第一天會(huì)感受大自然和人際關(guān)系的愛(ài)，這也是我所珍視的兩件事情。第二天會(huì)去認(rèn)識(shí)這個(gè)城市，從圖書(shū)館、自然歷史博物館、藝術(shù)館、必要的藝術(shù)訓(xùn)練、劇院或電影院去感受人類(lèi)文明的脈絡(luò)，這個(gè)想法為我如何在旅游中了解一個(gè)城市提供了一個(gè)很棒的思路。第三天，會(huì)去看高樓大廈、生活場(chǎng)景如公園。”我要瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的幸福和痛苦，這樣我才能更深刻地理解人們是怎樣工作和生活的�！�
她的經(jīng)歷也說(shuō)明，“無(wú)論如何，想要獲得真才實(shí)學(xué)就必須靠自己攀登高山險(xiǎn)阻，沒(méi)有什么到達(dá)頂峰的捷徑可走�！�
假如給我三天光明讀后感300字 篇37
《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書(shū)的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場(chǎng)大病，聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話、也看不見(jiàn)。但她很樂(lè)觀、很活潑，沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕莘艞壸约骸?/p>
有一位女教師很有耐心也很愛(ài)凱樂(lè)，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的名字讓她用手寫(xiě)出來(lái)。凱勒每學(xué)會(huì)寫(xiě)一個(gè)字，女教師都很感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樗X(jué)得這樣做非常值。要是我，我可能會(huì)失去耐心而煩燥起來(lái)，每每想到這里，都不自覺(jué)地害臊起來(lái)，我也想成為一個(gè)很有耐去幫助別人的人。
在暑假時(shí)，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的一塊大巖石上，感受海風(fēng)吹向自己，感受海浪向自己涌來(lái)，拍打在身上的感覺(jué)。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺(jué)得它硬硬的，很重很大。
海倫·凱勒是一個(gè)活潑、快樂(lè)的女孩，她沒(méi)有被生活打敗自己，而是快樂(lè)地生活下去，她還說(shuō)過(guò)一句話：“如果每個(gè)人把當(dāng)天當(dāng)作自己生命的后一天，那人們會(huì)越來(lái)越珍惜現(xiàn)在的生活�！�
假如給我三天光明讀后感300字 篇38
《假如給我三天光明》是一本很厚的書(shū)，因?yàn)楹x很深，爸爸在我6歲的時(shí)候就把它帶回了家，也同樣應(yīng)為含義很深，我一直就讓它在書(shū)櫥里睡覺(jué)。直到最近的一次大掃除，我才發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，當(dāng)我重新拿起這本書(shū)時(shí)，我也可能是年齡關(guān)系，對(duì)他的理解和看法都有了一個(gè)全新的態(tài)度。
剛開(kāi)始我讀第一章時(shí)，我深深地對(duì)海倫的可憐身世感到一絲絲的憐憫，小小的海輪僅僅有一年多一點(diǎn)的有聲又有東西還有表達(dá)空間的正常人的世界。當(dāng)我讀第二章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海倫雖然看不見(jiàn)東西，但他對(duì)大自然的描寫(xiě)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我們正常人所看不到的細(xì)節(jié)，我的觸感也自這開(kāi)始油然而生。
我們雖然是正常人能看到很多的事物，無(wú)論是真善美還是假惡丑。但是我們對(duì)他們都是一種看慣了什么大不了的消極態(tài)度。正如海倫假設(shè)的，如果我們一個(gè)人在一個(gè)小樹(shù)林里散步接近一個(gè)小時(shí)我們會(huì)看到什么？或許我們只會(huì)說(shuō)我們看到了一些大樹(shù)而已。但看不到世界的海倫卻會(huì)看到比我這些正常人看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)很多的事物。這是為什么呢？難道是有什么怪事嗎？不，不是的。而是我們不懂得去觀察，或許我們應(yīng)該去多觀察吧。
假如給我三天光明讀后感300字 篇39
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志以及樂(lè)觀的性格給我留下了深刻的印象，讓我不由自主地贊嘆和佩服。
海倫·凱勒出生于1880年，一歲半的時(shí)候不幸生病。這場(chǎng)疾病帶走了她明亮的雙眼以及聰敏的雙耳。這無(wú)盡的黑暗生活中，母親對(duì)她的愛(ài)意和關(guān)懷使得海倫·凱勒感受到了溫暖�？墒�，那么年幼的海倫·凱勒，要想像其他普通的孩子一樣去了解一件事物，是非常困難的，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。相反的，海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習(xí)手語(yǔ)，用手勢(shì)與別人交流。后來(lái)，善良的姑娘安妮·沙莉文成為了海倫·凱勒的老師，她用超強(qiáng)的毅力和無(wú)限的愛(ài)心，使得海倫·凱勒沖出了黑暗，跨進(jìn)了哈佛大學(xué)！
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明以及聲音，但在我內(nèi)心深處，還是保留著兒時(shí)的一點(diǎn)記憶。我還清晰地記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵……所有的這些，組成了一個(gè)美好的世界。”你瞧，生活在黑暗中的海倫，內(nèi)心的世界卻是那么絢麗多彩。
身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒的親身經(jīng)歷讓我明白了一分耕耘一分收獲，人生最難的是超越自我。我們要像海倫·凱勒一樣，堅(jiān)韌不拔，努力奮斗，不負(fù)韶華，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
假如給我三天光明讀后感300字 篇40
這個(gè)暑假我讀了很多的書(shū)，但我最喜歡讀的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。故事主要講的是：主人公海倫凱勒小的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，然后她就成了一個(gè)五官三殘的聾、啞、盲人。父母并未因女兒的缺陷而放棄她，他們?cè)兣笥�、訪名醫(yī)，但是沒(méi)有一個(gè)能治好海倫凱勒的病。
就在海倫凱勒將近7歲的時(shí)候，她遇到了一位從小與她有相似經(jīng)歷的安妮.莎莉文老師。莎莉文老師深深知道海倫凱勒未來(lái)道路上有著多少困難和不易。她用偉大的愛(ài)心、用一些特殊的教育方法幫助海倫凱勒看書(shū)、寫(xiě)字，幫她樹(shù)立信心、認(rèn)識(shí)自我。
就在海倫凱勒8歲的時(shí)候進(jìn)入了柏金斯盲人學(xué)校，在那里開(kāi)始了新的生活。9歲時(shí)，她克服了種種困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，會(huì)與人交談。在14歲與19歲之間的5年時(shí)間里，她付出了多于常人數(shù)百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，并在大學(xué)期間寫(xiě)出了自傳體處女作——《我的生活》。
讀了這本書(shū)，我感受到了：海倫凱勒雖然是位殘疾人，但她并沒(méi)有自暴自棄，而是對(duì)不幸生活始終抱有不屈不撓的精神。我想一位殘疾人都能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此成功，我們這些身體健全的人更應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生活，為人類(lèi)多做貢獻(xiàn)。
假如給我三天光明讀后感300字 篇41
《假如給我三天光明》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事。在寒假里，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
讀完此書(shū)，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件束幾擁有無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅(jiān)定不搖的毅志讓我覺(jué)得，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感300字 篇42
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人心肺的故事，總是在我受到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)我。
書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈佛大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。她不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還利用盲文學(xué)習(xí)了五門(mén)語(yǔ)言——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)！
最讓我敬佩的是海倫的心態(tài)，她說(shuō)：我要把別人眼睛看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)！
我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū)：我明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界非常美，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，要用耳朵去聽(tīng)大自然的各種聲音，要珍惜自己享有的美好時(shí)光！
假如給我三天光明讀后感300字 篇43
1880年6月，她出生在美國(guó)南部的亞拉巴馬州，當(dāng)她在2歲的時(shí)候，忽然發(fā)了一場(chǎng)高燒，因此奪走了她的視力和聽(tīng)力。她就是盲，聾，啞女作家。美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像——海倫.凱勒。
假如給我三天光明海倫.凱勒會(huì)做什么呢？第一天她要看人；第二天她要去日出、看自然史博物館；第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。假如給我三天光明告訴我，人一定會(huì)經(jīng)歷很多挫折，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)完成自己的心愿。假如給我三天光明告訴我，遇到困難一定不要退縮，海倫.凱勒就是用驚人的毅力完成了自己的愿望。假如給我三天光明告訴我，現(xiàn)在的人們總是不珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)，大方得浪費(fèi)，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名，而海倫.凱勒自強(qiáng)不息，她做到了連正常人都無(wú)法達(dá)到的成就�？偨Y(jié)起來(lái)有三點(diǎn)：愛(ài)。勇氣。毅力。
假如給我三天光明讓我明白了許多道理，更讓我深深地被海倫.凱勒的魅力吸引了。
假如給我三天光明讀后感300字 篇44
海倫·凱勒，只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月？在名人名言中有一句是這樣寫(xiě)的：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！R克？吐溫。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走，建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
剛讀到書(shū)名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活，可讀后的感受并非和我所想的一樣，它讓我心中更加充滿勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，讀懂了我要用愛(ài)心去擁抱世界！我去挑戰(zhàn)了我對(duì)黑暗的恐懼。在鄉(xiāng)下，也許因?yàn)殡娐返脑虬桑ｋ娏�，我就勸自己，不要緊張，趕快睡覺(jué)，可是，怎么樣我也控制不住自己的緊張情緒，一個(gè)人跑到了爸爸媽媽的房間，怎么也不走。他們同意我到這兒了，但我還是害怕，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)東西在我的眼前晃呀晃，呀！是蝙蝠！我一直以為，它會(huì)咬人，當(dāng)時(shí)被嚇得不知所措，我也不想去打擾他們，所以，我只好一頭埋進(jìn)被窩里頭，�。√炝晾�！我不怕了，我會(huì)想起昨夜的事兒，自己都覺(jué)得好笑。
是啊，我們就要勇于挑戰(zhàn)自己的不可能！
假如給我三天光明讀后感300字 篇45
這本書(shū)作者：海倫·凱勒寫(xiě)的一本自傳書(shū)。作者1880年出生在美國(guó)的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。
父系祖先來(lái)自瑞典，移民定居在美國(guó)的馬里蘭州。在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)買(mǎi)了土地后，整個(gè)家族就在這里定居下來(lái)。
據(jù)說(shuō)，那時(shí)候由于地處偏僻，祖父每年都要特地從塔斯甘比亞鎮(zhèn)騎馬到費(fèi)城，購(gòu)置家里和農(nóng)場(chǎng)所需的用品、農(nóng)具、肥料和種籽等。過(guò)著普通人的快樂(lè)生活，后來(lái)，他高燒病發(fā)失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。
家里人就給他請(qǐng)了個(gè)家庭教師，在老師來(lái)之前，他常常一人經(jīng)常獨(dú)自摸著院子里的籬笆藤條，憑借著自己的嗅覺(jué)，慢慢練習(xí)走路。老師的教導(dǎo)，漸漸地，她可以用手自己摸索各種東西，分辨用途等。她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。她用自己的回憶記錄著自己精彩的一生。
一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們?cè)诤惷媲靶枰氖且庵旧系念B強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
假如給我三天光明讀后感300字 篇46
我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)海倫.凱勒十分佩服。海倫.凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫.凱勒。
連大作家馬克—吐溫都說(shuō)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒”我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了。可是你想一想海倫.凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
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