傻瓜維特讀后感

傻瓜維特讀后感

　　讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的傻瓜維特讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　傻瓜維特讀后感1

　　讀完這本書，最感動的一句話是，是“相信自己和不相信自己是兩種人生”，這本書的主人公是兩個少年，維特和羅拉，維特是一位在學(xué)校IQ測試73的人，這件事被傳開后，他一直活在同學(xué)嘲笑的陰影里，還被迫退學(xué)。羅拉是一位一直被家人叫做笨笨的女孩，她也有她的夢想，她熱愛寫作，可是這一切在父親的眼里，都是笑話，但是她從來沒有向世人抱怨，只是在夕陽西下的教堂，默默地祈禱，余暉中，兩位主人公再次相遇，這也成了維特心中一個美好的瞬間，也注定，為多年后的再次重逢，埋下了深深地伏筆。

　　故事中，還有一位讓我敬佩的人，那就是他們的老師，瑞秋老師，她一開始就在她的文學(xué)課上做了一個實驗，告訴他們成功者選出的共同秘訣，那就是相信自己，指的就是相信自己的想法、自己的直覺，還有最重要的就是相信自己的能力，很多人覺得這很簡單，但是隨著時間的流逝，人們總會長大，長大成人之后，人們是很難相信自己的。就像現(xiàn)在的我們，數(shù)學(xué)題有了不一樣的答案，就覺得，別的同學(xué)是對的，我的是錯的，這樣的狀況可能發(fā)生在很多同學(xué)身上看到這里，我以后可能會更相信自己，就像赫拉克斯拿起刀，賽揚(yáng)扔出的快速球，要更加相信自己，到最后也不能放棄對自己的信任。

　　當(dāng)孩子們期待已久的下課鈴響起之后，所有同學(xué)像退潮一樣涌出教室，只剩小維特一人，怯生生的看著老師，用顫抖的小手，將寫著自己發(fā)明的筆記本給老師，我想，被同學(xué)嘲笑過太多次的他，內(nèi)心像是揣著小兔子一樣的吧，幸運(yùn)的是，他得到了瑞秋老師的認(rèn)可，雖然羅納德老師說他是抄襲的，但是，我想對于維特來說，得到一個人的認(rèn)可與信任，于他而言，是一個極大的鼓勵吧!

　　童年的故事像是伏筆，預(yù)示了以后維特，羅拉，瑞秋的命運(yùn)，會再次交織在一起，一念是天才，一念是傻瓜，命運(yùn)是個神奇的魔法師，會讓他們碰撞出不可思議的火花。

　　人生短短數(shù)載，最簡單的事是相信自己，最難的事，還是相信自己，每件事情，都有真相，我們的人生就是在不斷的尋找真相，在我們的人生中，總會遇到無數(shù)的變化與危機(jī)。有時候，我們會經(jīng)歷苦澀不堪的挫折，有時候也會感受到痛徹心扉的失敗。雖然大部分我們都可以憑借自己的意志來克服，但是有時候在這些變化與危機(jī)面前，我們?nèi)燥@得無能為力。每當(dāng)這時，我們都必須記住，在生活中遇到的事情并不是與我們的意志無關(guān)的，并不是平白無故就發(fā)生的。不管發(fā)生什么樣的事情，它的背后都存在著“偉大的真相”。在經(jīng)歷過這些狼狽不堪和苦不堪言之后，你會發(fā)現(xiàn)，他們也正是成長需要的甘之如飴的養(yǎng)分。

　　閱讀一本經(jīng)典，閱讀一本好書，都是對自我的一種提高，都是豐富自己的精神世界，正如中國有一個詞，叫做閱歷，閱是閱讀，歷是游厲，先閱讀，再游厲，正如大冰所說，有質(zhì)量的閱讀和有質(zhì)量的人際交往，構(gòu)成一個不多成長的.個體。

　　傻瓜維特讀后感2

　　寒假里我讀了一本美國作家喬辛.迪.波沙達(dá)的小說《傻瓜維特》，這本書給我很大的感觸。

　　書中主要講述了維特是一名早產(chǎn)兒，上學(xué)時的IQ測試得了73分，很不幸這件事被同學(xué)達(dá)夫偶爾聽見啦，這件事被傳開后，調(diào)皮的同學(xué)像是掌握了有力的證據(jù)，更加肆無忌憚的欺負(fù)他。面對同學(xué)的冷落和譏笑，使維特變得更加不自信，說話結(jié)結(jié)巴巴的，他甚至面對親人時都不敢抬頭。一個偶然的機(jī)會，維特結(jié)識了同樣不自信的羅拉—唯一一個真誠對他的人。然而，第一次相見，他們都沒有主動說話，就不歡而散啦，但維特認(rèn)為自己終于有朋友了。歲月如梭，他們長大了，再次相遇時，維特帶給羅拉很多驚喜：背誦《不列顛百科全書》，能記住美國的所有城市以及郵政編碼。命運(yùn)終究眷顧著認(rèn)真生活的人，好奇心改變了維特的人生，讓他成為了著名公司的一員。這樣巨大的改變讓維特很不適應(yīng)，在公司他不善言辭，與同事沒有交流也沒有朋友，他再次陷入了自卑的痛苦中，他自認(rèn)為無法勝任這個職位。與此同時，羅拉通過一個活動見到了“背誦王杰克”，知道了一個天大的秘密有人比他IQ還高，這人正是維特，他把這個事情告訴了維特，后來維特當(dāng)了門薩協(xié)會的會長，變得十分自信。

　　通過這本書我知道了一定要相信自己，不到最后一刻永不放棄。在追尋成功時，會經(jīng)歷千辛萬苦，也許會苦澀不堪，也許會痛心疾首，但永遠(yuǎn)不能放棄自己。

　　傻瓜維特讀后感3

　　這是一本勵志書，字?jǐn)?shù)也不多。忙里偷閑地讀完了這本書。既然屬于勵志，一般都會得出一個道理，或明顯，或有些隱蔽，多少是一定有的，這本書的故事不想大部分勵志書那樣散，文章五花八門，雖然可能有分門別類，但因為篇幅太短，語言太過精煉，總是覺得沒有什么趣味。這本書有著一定的連貫性，雖然會有故事章節(jié)的題目，但總的來說講的是一件事。所以夾藏在書頁間的，不僅僅是叫啟迪的文章，還有叫問題的標(biāo)本。

　　文章不必再過多說，較為優(yōu)美語言和“傻瓜維特”到底傻不傻這個問題，是這本書在勵志書的海洋中很容易被記住，以及即使在塵埃中也散發(fā)光芒的原因。

　　“傻瓜維特傻不傻？”傻不傻我不知道，我只知道中國翻譯工作者還可以將這本書的題目翻譯成“天才少年維克多”。就像一個天上一個地下，仿佛和舊時候國王與乞丐的區(qū)別差不多。傻瓜，被人瞧不起；天才，獲得人民無限的敬重。傻不傻？如果30好幾說話還結(jié)巴，傻不傻？如果剛上小學(xué)就能無師自通，第一次接觸魔方就能迅速還原全部，傻嗎？這都是主人公維特的經(jīng)歷。他的IQ只有73——當(dāng)然只是表象，不然魔方的事怎么交代？因為他實際IQ比73多1——多一個在百位上的1�！癐Q173？那他肯定不是傻瓜，天才都是貶低了�！庇腥诵睦锟隙ㄟ@樣想。不。當(dāng)因為意外他的IQ是73被在校園里公布了，他不相信自己，默認(rèn)自己IQ僅73，認(rèn)為自己只是平庸，于是就帶著73，或不足73的智商生活了17年，傻，是真傻。但173的IQ終究是事實，大于愛因斯坦的IQ，你說他傻？我第一個不服。173的智商是傻瓜？愛因斯坦還能是笨蛋？我們正常人的IQ能到0嗎？

　　傻不傻？

　　文章將——相信自己和不相信自己是兩種人生這個道理與“傻瓜維特究竟傻不傻？”這個問題巧妙的融合到一起。傻不傻？173的智商，當(dāng)他不相信自己，自我放棄的那一刻，只有17。3，或1。73，甚至更低。但不得否認(rèn)維特是真的聰明，因為他后來又調(diào)整了自己，做了正確的事，沒有自我踐踏自己的智商。

　　傻不傻？這個問題，并不是非傻即不傻，更像是一道全選的多選題。傻的時候，真是自暴自棄之時；不傻的時候，正是自我肯定之時。

　　傻瓜維特讀后感4

　　《傻瓜維特》是根據(jù)真實的故事改編而成。故事講述了男孩維特一步步成長的故事，時間跨度大，情節(jié)跌宕起伏，情感波瀾。由于維特老師的工作失誤，把他的超智商指數(shù)173抄成了73（而73卻低于正常智商的標(biāo)準(zhǔn)），73的智商指數(shù)得分被一個男孩看到了，便四處傳播，在學(xué)校維特成了大家公認(rèn)的傻瓜。維特身心受了莫大的傷害，他的人生也因此發(fā)生了巨大的改變，一直走下坡路。他一路跌跌撞撞，歷經(jīng)坎坷，最后才獲得成功，知道了事情的真相。

　　故事的女主角羅拉是一個內(nèi)向的女孩。在家里人都叫她“笨笨”，因此她非常自卑。她是維特自認(rèn)為的唯一朋友。羅拉很漂亮，但是她卻覺得她是世界上最丑的人。她小的時候，很漂亮可愛，人見人愛，有次和家人外出險些被人拐跑，幸好找到了，從此漂亮衣服，爸爸媽媽再也沒讓她穿過一件，每次在家里都打擊她，說她丑，說她笨。她記事起沒有聽過一句爸爸的夸獎肯定，總是把她說的一塌糊涂。她沒有了自信，就像一朵花兒，沒有了營養(yǎng)的滋潤。慢慢的枯萎了，慢慢的焉了。難道爸爸媽媽真的覺得她丑她笨嗎？當(dāng)然不是，只是她愛、保護(hù)她的方式錯了，而羅拉非常相信自己父母的評判，從來不相信自己。正如書中說了一句話，相信自己的人和不相信自己的人是兩種人生！最后維特和羅拉都找到的真實的自己，可是這個過程是那么的漫長而痛苦！

　　這個故事告訴我們，無論什么時候請一定要相信自己，一定要有生活的目標(biāo)，不要活在別人的評價里，只有相信自己的人，才能綻放生命的光彩！

【傻瓜維特讀后感】相關(guān)文章：

傻瓜 你懂嗎?08-11

少年維特之煩惱英文讀后感1200字10-23

少年維特之煩惱英語讀后感及翻譯09-29

我的傻瓜媽媽作文【3篇】04-25

洪辰等我的時候像個傻瓜歌詞10-23

林清玄《寧愿做傻瓜》閱讀練習(xí)及答案11-01

《少年維特之煩惱》讀書筆記8篇04-24

傻瓜的聰明的睡前故事（通用13篇）03-22

《名人故事》讀后感-讀后感06-23

高老頭讀后感作文-讀后感04-12