《四季里的科學(xué)-秋天》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《四季里的科學(xué)-秋天》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《四季里的科學(xué)-秋天》讀后感1
剛剛揮手告別了那炎熱的夏日，秋日的氣息便彌漫在整個(gè)空氣中，以前總以為充滿寂寞與凄涼才是秋本應(yīng)有的姿態(tài)，可是，當(dāng)我合起《四季里的科學(xué)——秋天》這本書后，才發(fā)現(xiàn)，秋，亦有它的可愛(ài)之處，秋天的世界，是一場(chǎng)音樂(lè)的盛宴。
蟪蛄“哧－哧”地叫個(gè)不停，法師蟬也“知了－知了”的來(lái)湊起了熱鬧，蟋蟀更是趕過(guò)來(lái)伴起了奏，耳畔輕輕響起的風(fēng)聲，輕吻著枝頭上的樹(shù)葉，“沙沙－沙沙”地響著，鳥(niǎo)兒也忍不住高聲啼鳴了起來(lái)，多么美妙的聲音啊，昆蟲(chóng)們正在演奏著秋天的音樂(lè)會(huì)呢。
秋天的世界，是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。
紅色的野薔薇果實(shí)，黑色的女貞果實(shí)，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，毛茸茸的狗尾巴草，尖尖的小竊衣種子……都構(gòu)成了秋日里最可愛(ài)的景色。當(dāng)然，那些經(jīng)過(guò)秋風(fēng)輕拂過(guò)的楓樹(shù)林，更是成了視覺(jué)的沖擊。千萬(wàn)片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的成長(zhǎng)，憑著內(nèi)心的熱烈追求，借助于秋的爆發(fā)，終于達(dá)到了生命中的沸點(diǎn)。金色的落葉鋪滿整個(gè)大地，乍一看，還以為是在地面鋪上了一層金子呢！好一個(gè)金秋時(shí)節(jié)啊，不也是個(gè)童話的世界么？給予人們無(wú)限的遐想。
秋天的世界，更是一場(chǎng)勞動(dòng)的見(jiàn)證。
秋天果實(shí)累累，是一個(gè)大豐收的好時(shí)節(jié)，麥子黃了，果子熟了，勤勞的人們起早貪黑地收割麥子，儲(chǔ)存糧食，為下一個(gè)季節(jié)冬季的來(lái)臨做打算。其實(shí)，不僅僅是人在這個(gè)時(shí)候忙碌不息。動(dòng)物們又何嘗不是呢？在《四季里的科學(xué)——秋天》這本書中，就為我們介紹了小螞蟻們此時(shí)的生活情景，為我們展示了一個(gè)我們?nèi)庋蹮o(wú)法看到的勤勞的小螞蟻王國(guó)，就讓我們跟隨著小螞蟻的腳步去看看吧，我們跟隨著來(lái)到它們的食物倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里面存放滿了米飯粒、糖果顆粒、碎的面包屑……這是多么豐富啊！這些可都是小螞蟻們?nèi)辗e月累才存下來(lái)的，當(dāng)然了，它們也不會(huì)去偷吃的，因?yàn)樗鼈冎�，只有它們辛勤的勞�?dòng)，才可以安然地度過(guò)那寒冷漫長(zhǎng)的冬季。
金秋八月，一切都是如此美好，這本書以生動(dòng)的圖片盡情地展示著秋天的美，帶我們走進(jìn)那神奇的大自然中，秋的世界里，天很藍(lán)，云很白，我們呼吸的空氣都飄滿了桂花的香味，面對(duì)如此愜意的風(fēng)景，你忍心說(shuō)不么？
讀完這本書，不僅讓我改變了對(duì)秋的看法，更讓我愛(ài)上了這個(gè)美麗的季節(jié)，在四季的交替中，秋天的美是成熟的，她不像春天那么羞澀，夏天那么坦露。冬天那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，她沒(méi)有春天那么的嫵媚，夏天那么火熱，冬天那么含蓄，她以自己獨(dú)特的姿態(tài)吸引著人們，就如同一場(chǎng)童話的到來(lái)那么神秘、可愛(ài)，分外的美，又分外的好……這本書，它不僅讓我學(xué)了很多秋天里的科學(xué)知識(shí)，讓我了解了秋日豐富多彩的植物世界，更讓我發(fā)現(xiàn)了如此可愛(ài)頑皮的動(dòng)物世界。
秋天，并不是一片落葉飄零的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)，她孕育著下個(gè)季節(jié)的輝煌與燦爛。讓我們避開(kāi)文人騷客的悲秋情結(jié)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去關(guān)注這個(gè)美麗的季節(jié)，愛(ài)上這個(gè)童話般的世界！
《四季里的科學(xué)-秋天》讀后感2
國(guó)慶節(jié)里，我讀了一本書，這本書的名字叫《四季里的科學(xué)——秋天》，書的作者是韓國(guó)的紅樹(shù)。
這本書共分為三個(gè)部分：昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)、在泥地里玩耍、果實(shí)們，和我一起玩吧！
其中，我最喜歡閱讀的是第三部分：“果實(shí)們，和我一起玩吧！”在這一部分里，作者給我們介紹了上百種植物的'果實(shí)，比如，長(zhǎng)著翅膀的楓樹(shù)種子和梧桐種子、長(zhǎng)著絨毛的蒲公英種子、渾身是刺的大狼把草種子、有黏性的蒼耳種子；再聯(lián)想到我們身邊，果實(shí)可就更多啦，有紅通通的蘋果、水靈靈的葡萄、香噴噴的松子，等等。
同學(xué)們，你們一定想知道這些果實(shí)是如何更好的傳播下一代的吧？哈哈，就讓我來(lái)告訴你們吧。首先，大部分果實(shí)都生長(zhǎng)在較高的位置，這樣它們就可以讓種子飛散到更遠(yuǎn)的地方。比如，蒲公英的花離地面很近，但到了結(jié)果的時(shí)候，莖就長(zhǎng)得高高的。紫羅蘭平時(shí)總低著頭，到了果實(shí)成熟時(shí)就會(huì)抬起頭來(lái)。其次，許多種子會(huì)在某個(gè)地方睡上很久，來(lái)選擇最佳的發(fā)芽機(jī)會(huì)。比如，紫花野菊的種子長(zhǎng)在管狀花里睡大覺(jué)，東北堇菜的種子在地下一直保持睡眠狀態(tài)，等到條件成熟了，它們才會(huì)醒過(guò)來(lái)。最后，當(dāng)然我們不要忘了，許多植物的果實(shí)都是我們的美味佳肴呢，像大米、西紅柿、蘋果、梨、板栗等等，同時(shí)，它們也是其他動(dòng)物的美餐哦。你們一定想不到吧，在我們吃這些果實(shí)的同時(shí)，它們的種子同樣被我們帶到了各個(gè)它們想到的地方，嘻嘻，這些果實(shí)可真聰明呀。
通過(guò)讀這本書，使我知道了植物的果實(shí)在傳播生命的過(guò)程中所作的各種艱苦努力，也使我看到了果實(shí)的堅(jiān)忍不拔的毅力。這些，不正是我們新時(shí)代小學(xué)生所需要的嘛！
果實(shí)，你是傳播生命的種子，我愛(ài)你們！
《四季里的科學(xué)-秋天》讀后感3
在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季里的科學(xué)—秋天》。
《四季里的科學(xué)—秋天》是韓國(guó)的紅樹(shù)寫的，金美玲翻譯過(guò)來(lái)的。
它里面主要有《昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》、《在泥地里玩�！泛汀豆麑�(shí)們，和我們一起玩吧》這三個(gè)版塊。其中，我最喜歡的就是《昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》這一版塊了，因?yàn)椋@里面寫出了好幾種昆蟲(chóng)的叫聲，有知了的叫聲、蜻蜓的聲音、蟋蟀的歌聲……在這西昆蟲(chóng)當(dāng)中，我最了解的就是蟬了，蟬又名知了，人們就是根據(jù)它的叫聲來(lái)為它命名的。嬋是非常有名的音樂(lè)家，它們的叫聲五花八門�！拔Q-----哧哧哧哧”，這是法師蟬的叫聲�！八�----侖，嘶----侖”，這是薄翅蟬的叫聲�！班赅相相稀�，這是黑蚱蟬的叫聲。整個(gè)夏天，它們都在歡快的歌唱，好像在比誰(shuí)唱的最好聽(tīng)。不知不覺(jué)間，就只剩下毛蟪蛄在鳴唱，其他的蟬都不見(jiàn)了蹤影。漸漸地，鳴蟲(chóng)的叫聲有取代了毛蟪蛄的鳴唱……
我除了知道昆蟲(chóng)的各種各樣的叫聲，我還知道紅色的種子是野薔薇的果實(shí)，黑色的是女貞果實(shí)，毛茸茸的是狗尾巴種子，尖尖的是小竅衣的種子，滿天飛的是蘿藦的種子……
看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我了解到的東西，還給我的生活增添了許多知識(shí)，讓我懂得了許多。
《四季里的科學(xué)-秋天》讀后感4
讀完《四季里的科學(xué)——秋天》這本書，我深有感觸。當(dāng)你在大自然中觀察時(shí)，每一堆泥土，每一棵小草，每一朵小花，每一棵大樹(shù)都富有生命，它們都是你最緊密的好朋友。
蟬眼睛小，十分可愛(ài)，有許多品種�！爸恕恕�，蟬兒在歡快地叫，動(dòng)聽(tīng)醉人；“嘻嗚—“嘻嗚—哧哧哧哧”，法師蟬在拖著聲音慢慢地叫，似乎在催著人們進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)；“哧——哧”，蟪蛄在輕快地鳴叫，如演奏優(yōu)美的樂(lè)曲……它們有時(shí)似在集體大合唱，有時(shí)又似在爭(zhēng)著亮出自己的嗓音，比一比看看誰(shuí)唱的最好聽(tīng)。
捕捉蟬兒的方法很多。蟬兒的顏色和樹(shù)干差不多，細(xì)心觀察很重要。捉住了蟬兒，把它放進(jìn)罐子里，觀察后一定要把它立刻放掉，否則它就會(huì)死去。就傷害了一條鮮活的生命！如果蟬兒在高處的話，我們準(zhǔn)備的捕蟲(chóng)網(wǎng)的桿要長(zhǎng)一些，網(wǎng)眼需小，如果網(wǎng)眼大了，蟬兒就很容易跑掉的哦。
在蔚藍(lán)的天空中，蜻蜓可是那時(shí)的主角。各種各樣的蜻蜓身上有著美麗的條紋。蜻蜓左右張望，似乎在說(shuō)：“小朋友們，來(lái)捉我們呀，我們來(lái)比一比誰(shuí)跑得快吧！”說(shuō)著便一溜煙飛走了，我們追也追不上，只好眼巴巴的看著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)。
要捉住蜻蜓可得耐心等待。如果你剛離開(kāi)，蜻蜓就飛來(lái)了豈不可惜。浪費(fèi)了時(shí)間。捉蜻蜓我可有好辦法，不會(huì)讓你等待太久。在蜻蜓停下時(shí)，用手指畫圈，一邊畫圈一邊慢慢地靠近它，靠的近了，畫的圈也要小一點(diǎn)，畫的圈越小，轉(zhuǎn)圈速度就得要快，這樣蜻蜓就容易發(fā)暈，就可以用手捉它了。還有一個(gè)方法很簡(jiǎn)單，不過(guò)要你早上起早一點(diǎn)和晚上遲睡一點(diǎn)了，當(dāng)你看到蜻蜓的翅膀上有露水時(shí)，這就證明了它在熟睡，就可以輕而易舉的捉住它了……
同學(xué)們，科學(xué)就在你們身邊，注意留心觀察，就能在大自然中獲得快樂(lè)。讓我們一起在大自然中探索吧！
這是一個(gè)在四季中充滿故事的秋天，它正在等待我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)！讓我們一起探索吧，尋找秋天的奧妙所在!
【《四季里的科學(xué)-秋天》讀后感】相關(guān)文章：
中班科學(xué)冬天里的植物教案04-11
秋天里的故事作文(5篇)04-11
秋天里的故事作文5篇04-11
秋天里的校園作文(5篇)03-30
秋天里的校園作文5篇03-30
秋天里的作文_學(xué)生作文大全03-29
秋天里的童話作文四篇04-12
楊萬(wàn)里描寫秋天的詩(shī)11-04
楊萬(wàn)里寫秋天的詩(shī)08-24