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      2. 愛是不自私讀后感

        時間:2020-10-29 11:39:52 讀后感 我要投稿

        愛是不自私讀后感范文(精選8篇)

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的愛是不自私讀后感范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        愛是不自私讀后感范文(精選8篇)

          愛是不自私讀后感1

          我們曾經(jīng)想過:愛是什么?是一頓豐盛的午餐,還是態(tài)度誠懇的“對不起”?自從我看了《愛是不自私》這本書以后,我知道了,以上全錯。愛就是不自私。

          在作家梁泰錫的筆下,尚宇是一個活潑可愛的孩子,但他的童年遭到了很多不幸:自從尚宇爸爸過世之后,他就變成了一個愛打架的問題學(xué)生,過度傷心的媽媽也不知道該怎樣開導(dǎo)他。有一天,同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì),利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院,幫助那些孤苦無依的老人與小孩。漸漸的,尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂,他不再迷茫,終于又擁有了幸福的感覺。

          在這本書中,尚宇是一個可憐的孩子。他從小就失去了爸爸,我比起他,雖然我是一個在幸福中生活的孩子,但是我很自私,在吃飯時一看到自己喜歡吃的就自己端到自己飯碗前自己吃,不給別人留,丟盡了媽媽的臉;自己有好東西也不給別人分享。我比起尚宇,我雖然表面上很幸福,其實(shí)我一點(diǎn)也不幸福,從看了這本書我才明白,真正的幸福和愛,就是不自私,多去幫助需要幫助的人,樂于和朋友分享,這也是我們生命中最寶貴的東西,不然,表面上再幸福也沒有用。

          愛是不自私讀后感2

          今年暑假我一共讀了五本書,分別是:《夏洛的網(wǎng)》、《愛是不自私》、《小屁孩日記》、《笑貓日記》、《寫作業(yè)不用靠媽媽》。其中令我印象最深的是著名的作家梁泰錫寫的校園勵志小說《愛是不自私》。

          《愛是不自私》主要講述了一個五年級小學(xué)生尚宇因爸爸去世后,只能和媽媽相依為命?缮杏畹膵寢寘s得了憂郁癥,整天把自己關(guān)在房間里,動不動就流眼淚。尚宇也因爸爸離世,開始自暴自棄,對學(xué)習(xí)失去興趣,脾氣變得非常暴躁,經(jīng)常與別的同學(xué)打架,成了一個問題學(xué)生。他還有兩個好朋友,一個叫政浩,另一個叫英智,他們被稱為“三劍客”,即是三個惡童!叭齽汀苯(jīng)常“興風(fēng)作浪”,成為同學(xué)眼中“無可救藥”的壞孩子。同學(xué)們?yōu)榱藥椭杏钫一刈孕判,介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。尚宇利用業(yè)余時間去敬老院和福利院,幫助那些孤獨(dú)無依的老人和小孩,漸漸地,尚宇變成一個有愛心、愛學(xué)習(xí)的好孩子,他還學(xué)會了分享愛。而尚宇的媽媽也參加了兒童義工隊(duì)并在幫助別人的過程中,感受到了快樂和生活的美好,不再憂郁,重新變得開朗,自信……

          讀完這本書,它使我明白:分享能讓別人快樂,自己更快樂!就像我們常說的:“贈人玫瑰,手有余香!彼屛疑钌畹伢w會到在幫助別人的同時,自己也會感到無比快樂,讓我們一起播下愛的種子,一起分享愛,分享愛就是讓你我他一起感受幸福。它有時關(guān)系到國家,比如汶川,青海,玉樹大地震,近期一些地區(qū)發(fā)生了洪水,泥石流等自然災(zāi)害時許多愛心人士都會伸出援助之手來幫助那些遇到困難的人,有些愛心人會捐款,有些人會去當(dāng)義工,不求回報(bào)的為他們送來一些幫助。有時關(guān)系到我們的校園,我腦海中浮起了一位同學(xué)——她叫田雨鑫,那時雨鑫姐姐才讀三年級,一次意外事故,左眼受傷急需手術(shù),但還差兩萬塊的手術(shù)費(fèi),老師和同學(xué)們就及時伸出援助之手,為她捐款,解決燃眉之急,他們有的還去醫(yī)院看望她,給她講一些笑話,或說些鼓勵的話分散她的注意力,讓她不要受太多病痛的折磨,F(xiàn)在雨鑫姐姐已經(jīng)康復(fù)出院,在讀五年級了。是老師,同學(xué)們的愛讓她感受到了溫暖……

          同學(xué)們,其實(shí)分享并不需要太多太多,即使只是一個微不足道的幫助,都可以成為分享的幸福。在生活中,有許多人生活都過得十分艱辛,讓我們投以關(guān)懷和友愛的目光。所謂“與人為善天地寬,與人分享情更濃!蔽覀儽囟軓男⌒〉姆窒砝铽@得大大的喜悅和滿滿的感動。

          讓我們一起創(chuàng)造愛心世界,從我做起,分享愛,傳遞愛吧!

          愛是不自私讀后感3

          《愛是不自私》藝術(shù)是梁泰錫老師寫的。這本書生動的描述了:主人公尚宇在失去的爸爸之后就成為了一個愛打架的問題學(xué)生,傷心過度的媽媽也不知道如何開導(dǎo)他,有一天,同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì),利用業(yè)余時間帶福利院等地方幫助那些孤苦無依的老人和孩子們。漸漸地尚宇發(fā)現(xiàn)在幫助別人的同時自己也很快樂,終于他不再迷茫,有擁有了幸福安穩(wěn)的感覺。

          分享并不是只有擁有很多財(cái)富會才干的人才能做的事。只要心中有一股溫暖的愛,誰都可以把分享落實(shí)在日常生活里。比如你遇到被棄養(yǎng)的小貓小狗沒有東西吃的,拖著瘦小的身體四處流浪時,給它們一點(diǎn)食物,給它們一個避風(fēng)遮雨的地方;或是遇見露宿街頭的流浪漢是給他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助.....美好的分享并不一定要指時間的大小,而是涉及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......雖然微薄,但只要充滿真誠的心意!實(shí)際中的分享不需要等待!請不要虛度本該美好的每一天。不應(yīng)該是在明天,而是今天,而是現(xiàn)在!

          但是我們不能因?yàn)榉窒矶魅∥镔|(zhì)上的回報(bào)。為了得到才跟別人分享,這并不是真心實(shí)意的。分享會讓我們收獲美麗的果實(shí)---那就是感動和幸福的淚水。

          方分享的對象離我們不遠(yuǎn),他們就在我們的周圍,無論是朋友、同學(xué)、還是鄰居,都可以作為分享的對象,當(dāng)你用關(guān)懷的目光看著他們時,自然而然心中分享的種子會發(fā)芽、會開花、結(jié)果,茁壯成長!讓我們一起用一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人們,讓愛的種子傳播到世界的各個角落!

          愛是不自私讀后感4

          你們認(rèn)為愛是什么?是那頓豐盛的午餐,是那聲充滿歉意的“對不起”,還是那把傾斜的傘?以前的我會猶豫不決,但是,自從看了《愛是不自私》這本書后,我會堅(jiān)定地回答:“愛是不自私!”

          本書出于一位韓國作家梁泰錫的筆下,它屬于兒童文學(xué)最勵志校園小說。講的是尚宇自從爸爸去世后,變成問題學(xué)生,過度傷心的媽媽也不知怎樣幫他。直到有一天,同學(xué)介紹他參加義工隊(duì),利用業(yè)余時間去幫助一些需要幫助的人,漸漸的,尚宇明白“幫助別人,快樂自己”的含義了。從此不再迷茫,有了生活的目標(biāo)和幸福的感覺。這個故事讓我們明白了分享的快樂。

          主人公尚宇讓我想到了自己。我比起他來,不知幸福多少倍呢!他能做到分享愛,我也能。

          小區(qū)里有一個叫朵朵的小妹妹,我們是暑假的時候認(rèn)識的。一次偶然的機(jī)會,我得知她的爸爸出了意外!她才剛上一年級就沒有爸爸了。從此,我更關(guān)心、更愛護(hù)她了,這么小的孩子,就失去了父愛,誰見了不生憐憫之心呢?我決心給予她更多的愛。一起玩時,我總是讓著她,讓她嘗到成功時心中甜絲絲的感覺。那天,她來我家叫我出去玩,我換鞋時,瞟見自己那幾大包誘人的零食,不由地想:我的零食多的像小山,應(yīng)該分給她一些。當(dāng)我下樓把一袋零食塞到她懷里,并說“送你的”時,她先是瞪大眼睛,看看零食,又看看我,好像在問:“這真的是送我的?這么大一包!”她受寵若驚的眼神讓我哭笑不得,我沒有多說,只是用一個微笑回應(yīng)了她。得到我的認(rèn)可后,她小心地捧著零食,輕輕地坐到椅子上,取出一包,“嚓”地撕開,小口地品嘗起來,一邊咂嘴一邊說:“好吃,好吃!笨粗腋5臉幼樱业男睦镆卜浩鹨还膳鳌

          幾個月后,朵朵家搬走了,我便將大部分業(yè)余時間投入到讀書中,那些精美的故事有的讓我哈哈大笑,有的讓我淚落如珠,有的則讓我感同深受。除了家和學(xué)校,圖書館就是我光顧最多的地方了。在圖書館經(jīng)常能看到一些不同年齡的孩子作為管理員,在迷宮似的書架中來回穿梭,忙著把書放回相應(yīng)的位置。自從讀了這本書,我也萌生了做義工的想法,這不就是個絕佳的機(jī)會嗎?對呀!與媽媽商量后,我們決定加入這個圖書館的義工隊(duì),感受分享愛的樂趣和收獲愛的幸福。

          愛就是不自私,愛就是分享,愛就是“贈人玫瑰,手有余香”。一個微笑,一句問候,一個相擁,一次微不足道的幫助,一份簡單的給予……都可以變成分享的幸福。從今以后,把我們所擁有的,將我們所知道的,都試著和更多人分享吧!

          愛是不自私讀后感5

          這幾天,我讀了《愛是不自私》這本書,這本書的內(nèi)容很精彩,有很多的好詞好句,現(xiàn)在做個總結(jié)。

          這本書主要講了一個叫尚宇的小學(xué)生身上發(fā)生的一系列的故事。尚宇自從爸爸去世后,就變成了一個愛打架的問題學(xué)生,他和政浩還有英智組成‘三劍客’,不但在班里搗亂,還經(jīng)常和外班的同學(xué)打架。同學(xué)們這時用:無藥可救、招惹不起、好可怕、麻煩人物等形容他們還有意無意的避開他們。被同學(xué)們冷落的滋味是很難受的,尚宇感到自己的人生很迷茫。

          有一天,他的一個朋友邀請他參加‘兒童義工隊(duì)’,尚宇同意了 ,他在兒童義工隊(duì)中利用業(yè)余時間幫助別人,又在義工隊(duì)中認(rèn)識了許多朋友,在幫助別人的過程中,他得到了別人的夸獎,這使他不再迷茫,不再沮喪,又有了幸福的感覺。從此又有了信心,成了班中的'好學(xué)生。

          這篇文章告訴我們:一個人對自己的愛是小愛,是自私的,只有把這份小愛拿出來去幫助別人,這種愛才能轉(zhuǎn)換成大愛,我們在奉獻(xiàn)愛的過程中,也會感受到幸福!

          愛是不自私讀后感6

          今天,我讀了《愛是不自私》這本書,主要內(nèi)容是:主人公尚宇自從爸爸死了以后,就變成了一個對什么不感興趣的孩子,不愛學(xué)習(xí)、翹課;愛打架的問題學(xué)生,成為同學(xué)眼中“無可救藥”的壞孩子,過度傷心的媽媽也不知道該如何開導(dǎo)他。有一天,同學(xué)介紹他加入兒童義工隊(duì),利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院,幫助那些孤苦無依和老人和孩子,漸漸地,尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也變得很快樂,并且學(xué)會了分享愛,變得不再隨便與人吵架,變成了一個好孩子,他不再迷茫,終于擁有了幸福的感覺。

          讀完這本書,讓我懂得了分享是帶給別人快樂的同時,也給自己帶來了同樣的快樂。以前,很多時候我不愿意與別人分享自己擁有的東西,覺得給別人了,自己就少了。可是,現(xiàn)在我明白了,分享不是讓好東西變少,而是會越變越多。以后,我要做一個懂得分享的好孩子。

          愛是不自私讀后感7

          尚余是這本書的主人公,他以前是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但自從尚宇的爸爸去世之后……他便成了校園里的惡少三劍客之首。

          愛打架、不學(xué)習(xí)、逃課等等。但一次偶然的機(jī)會,同學(xué)介紹尚宇去義工隊(duì),學(xué)會了用課余時間去幫助別人,在這里他從傷心的陰影里走了出來,并鼓勵過度傷心而生病的媽媽也來這里,于是又恢復(fù)了從前的幸福。

          “樂于助人的確很快樂”這句換說的一點(diǎn)都沒錯。

          以前我?guī)椭艘晃焕蠣敔斶^馬路得到的回報(bào)也沒什么,就是一些稱贊的話語,但就是這些話,就讓人的心情比吃了蜜都甜,還有幫助別人的一種方法,可以帶你去體驗(yàn)當(dāng)家長的辛苦,就是輔導(dǎo)別人作業(yè)。

          不光這些,幫助別人還能忘了自己的煩惱,因此如果自己有煩惱了就去幫別人吧。

          愛就是分享,愛是不自私。

          愛是不自私讀后感8

          我讀完了《愛是不自私》這本書,故事講得是:尚宇自從爸爸去世之后,就變得不愛讀書,整天惹事。同學(xué)俊憲向尚宇介紹了兒童義工隊(duì)。從此,他成為了義工隊(duì)的一員。不知道怎么回事,在幫助別人的時候,不管自己有多么勞累,他總是感覺不到。還讓尚宇從絕望和憂郁的彷徨之中得到了救贖。正所謂;幫助別人就是在幫助自己。

          其實(shí),還有幫助別人讓自己不被死神奪取生命的事;一位軍官看到敵機(jī)已飛來轟炸。前方還站著一位小戰(zhàn)士。他連想都沒有想就朝小戰(zhàn)士所站的方向撲了過去。一陣爆炸聲響過之后。軍官發(fā)現(xiàn)自己原來所站的地方被炸出了一個大洞!大家不要認(rèn)為這件事巧合,其實(shí)如果細(xì)心在生活中去尋找,會發(fā)現(xiàn)許多“幫助別人就是幫助自己”的事例。

          不要小氣,要懂得分享。你在把東西分享給別人時,自己收獲了什么呢?快樂。其實(shí)不止是快樂,還有很多很多。

          給予愛,收獲愛。這句話是完全正確的。也就是去關(guān)愛他人,就會得到他人的關(guān)愛。所以,讓我們懂得分享,去關(guān)愛、幫助他人吧!

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