《小黑魚》讀后感（精選21篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《小黑魚》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《小黑魚》讀后感 篇1
今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚》。大海里的魚都是紅色的，只有它是黑色的，但是它游的非�？�，比所有的魚都快，于是大家都把它叫做小黑魚。
有一天，災(zāi)難降臨了，大黑金槍魚郵過來了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚一個(gè)孤孤單單的，它游來游去，終于找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚躲在巖石后面。小黑魚問，你們?yōu)槭裁床怀鰜恚麄兌蓟卮�，我們害怕金槍魚。小黑魚說，總在這里躲著也不行，這里沒有足夠的食物。它想了個(gè)好辦法，它說我們排好隊(duì)形，組成一條大魚，把其他魚都嚇跑了。
看了這個(gè)故事我明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
《小黑魚》讀后感 篇2
《小黑魚》這本繪本講的是，在大海的一個(gè)角落里，一條小黑魚和它的兄弟姐妹快樂的在一起，可是有一天，它們遇到了一條又兇又餓的金槍魚，它把所有的小魚都吃掉了，只有小黑魚逃走了，后來它又看到了一群和自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里，不敢出來玩兒，小黑魚想了個(gè)好辦法，它讓它們游在一起變成海里最大魚的樣子，它來當(dāng)眼睛，它們?cè)谇鍥龅脑缟嫌�，在�?yáng)光燦爛的中午游，把大魚都嚇跑了。
我覺得，這個(gè)小黑魚既勇敢、又很聰明。這本書告訴我們，遇到任何困難都不能害怕，一定要想辦法去解決，團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝困難，團(tuán)結(jié)的力量可真大��！
《小黑魚》讀后感 篇3
今天，老師給我們講了一個(gè)故事——《小金魚》。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但是耐人尋味。就像毛不易的歌，淡淡的，輕輕的，卻讓人反省。
故事的內(nèi)容是：在大海的深處，住著一群小魚，它們都是紅色的，只有一只是黑色的。有一天，一只大魚來到了它們的棲息地，一口把所有小魚都吃掉了。因?yàn)樾『隰~游得快，所以才逃過了一劫。它既傷心又難過，但是它又突然發(fā)現(xiàn)了大海中的生命，每一個(gè)生命都是一個(gè)神奇的存在。它看到了水母、蝦……終于它想出了一個(gè)辦法，讓它們?cè)谝黄鸾M合成一條海里最大的魚，小黑魚就成了這條"頭魚"的眼睛。把大魚都嚇跑了！
讀完這個(gè)故事，讓我想到了我們學(xué)過的《狼群》一課，狼能在叢林成為強(qiáng)者是因?yàn)槭裁矗痪褪且驗(yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)嗎？我國(guó)人民能打敗日本侵略者，成為東方巨人，不就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)嗎？
在生活中，老師是班級(jí)的小黑魚，總統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家的小黑魚，董事長(zhǎng)是一個(gè)公司的小黑魚，法律是一個(gè)世界的小黑魚……生活中正是因?yàn)橛行『隰~的存在，我們才能更好地生活！
《小黑魚》讀后感 篇4
我今天讀了一本書名字叫《小黑魚》。
一開始很可憐因?yàn)楹芏嗨募胰硕急荒菞l大魚吃掉了。他游到了海底他看到，水母像彩虹果凍、大龍蝦走起路來像水下行走的機(jī)器、怪魚像被一根看不見的線牽著、森林似的海草長(zhǎng)在糖果般的礁石上、海鰻的尾巴有多長(zhǎng)連他自己都搞不清、�？穹奂t色的棕桐樹，在分中起舞。
小黑魚在礁石那塊發(fā)現(xiàn)很多紅色的小魚，小黑魚問他們你們?yōu)槭裁匆阍诮甘@邊小紅魚都回答說因?yàn)榇篝~會(huì)把我們吃掉，然后小黑魚就開始給小紅魚像辦法小黑魚想了想有辦法了。小黑魚據(jù)需領(lǐng)著小紅魚一直游。小黑魚找到地方以后小黑魚就給小紅魚一個(gè)一個(gè)說位只小紅魚們記住位置以后他們開始前進(jìn)把大魚都嚇跑了。從此以后它們過上了自由自在的幸福生活。
《小黑魚》讀后感 篇5
最近我迷上了一個(gè)繪本，繪本的名字叫《小黑魚》。
《小黑魚》這本書是李歐·李?yuàn)W尼寫的.。李歐李?yuàn)W尼是一個(gè)荷蘭人，他在1910年5月5日的荷蘭阿姆斯特丹出生。他獲得過4次美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)。是一個(gè)了不起的兒童文學(xué)作家，畫家。我想：這么了不起的一個(gè)兒童文學(xué)作家一定能寫出一個(gè)不錯(cuò)的繪本。可我又想：小黑魚一只普通的小黑魚，能寫出怎樣的故事呢？懷著好奇心，我翻開了這本書的第一頁(yè)。
有一只小黑魚，他生活在一片珊瑚礁里，可他與別的小魚不同，別的小魚，都是紅紅的，只有他，是一個(gè)黑黑的，小黑魚，有一天，一條大魚襲擊了他們，只有小黑魚活了下來，其他小紅魚，都被吃掉了，他很傷心，于是游啊游，游啊游，游走了。一路上，他看見了漂亮水母，美麗的礁石，和奇妙的海底世界。
于是他又開心了起來，快樂的在水中自由自在的跳舞。突然，他看見了一群群的小紅魚躲在大焦石下面，小黑魚熱情地向他們發(fā)出邀請(qǐng)：“快來吧，我們一起玩兒�！�，“可是大魚會(huì)吃掉我們的�！毙〖t魚們不安地回答道，“嗯讓我們來想想辦法吧�！庇谑切『隰~和小紅魚們想啊想，想啊想，想到了太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，“有啦，有辦法啦，”小黑魚突然叫了起來，“讓我們一起組成一條海里最大的魚吧！”說干就干，于是，小魚們一一排好整齊的隊(duì)伍，組成了一只海里最大的魚。
“我來當(dāng)眼睛�！毙『隰~自告奮勇的說道。
于是，這條海里最大的“大魚”出發(fā)了，他們無憂無慮地觀光著美妙的海洋。路上，他們碰見了幾條他們以前最懼怕的大魚，可是現(xiàn)在，那幾條大魚一看見小黑魚他們組成的這條海里最大的魚，他們便嚇得一溜煙跑的，無影無蹤了。
看完了這本書，我感嘆：小黑與他們真是聰明啊！同時(shí)，這本書已讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理：團(tuán)結(jié)就是力量，遇到困難，不要害怕，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量，大家在一起，什么困難險(xiǎn)阻都難不倒。
《小黑魚》讀后感 篇6
今天早上，我看了一本書，名叫《小黑魚》，這本書的作者是美國(guó)的李歐。李?yuàn)W尼。
我很喜歡這本書，但這本書是我從唐秋實(shí)那里借來的，所以我仔細(xì)地看了兩遍。
這本書講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大海里，有很多小魚，其中只有一條是黑色的，它游得最快，大家都叫它小黑魚。
一天，一條又狠又惡的大魚把所有的小魚都吃了，只有小黑魚逃了出來。它很孤獨(dú)地在水里游來游去。后來，它發(fā)現(xiàn)了巖石后面躲著很多小紅魚。它說：“小紅魚，出來玩呀�！毙〖t魚說：“外面有大魚，我們不敢出來。”小黑魚想了一個(gè)辦法，它讓所有的小紅魚緊緊地游在一起，變成了海底里最大的魚，然后它當(dāng)這條大魚的眼睛。這條由小魚組成的大魚把其他的大魚嚇跑了。
這個(gè)故事告訴我：團(tuán)結(jié)互助非常重要一個(gè)人的力量是有限的，很多人團(tuán)結(jié)起來就會(huì)打倒一切困難。比如說，一只小螞蟻的力量是不夠的，必須要很多小螞蟻齊心協(xié)力，就能搬動(dòng)比它們大很多的食物。
我以后也想在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，像小黑魚一樣，把大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力打敗所有的困難。
《小黑魚》讀后感 篇7
今天，我讀了《小黑魚》的繪本，書中講了一條小黑魚。這條小黑魚很聰明，因?yàn)樾『隰~想了一個(gè)辦法，讓紅魚，變成一條大紅金魚，讓小黑魚充當(dāng)大紅魚的眼睛，把金槍魚和其他的大魚嚇跑了。
我覺得小黑魚是個(gè)個(gè)性的小魚。有一天，小黑魚和他的好朋友小紅魚們快樂的玩耍，忽然又來了條大黑魚把小紅魚吃掉了，只有小黑魚逃走了，他游到了大海的深處找著了個(gè)他以前的小紅魚一樣，小黑魚說：“你們一天出不出來？”，小紅魚們說：“不出來！”，因?yàn)槲覀兒ε卤淮篝~吃了，所以我們不出去。小黑魚想了想，他說那咱們挨在一起拼成一條大魚，嚇唬其他大魚。
《小黑魚》讀后感 篇8
小黑魚是一條聰明、勇敢、智慧的黑魚。
在一個(gè)可怕的日子里，從海浪里沖來了一條金槍魚，它把小黑魚所有的兄弟姐妹們小紅魚吃掉了，只有小黑魚鼓起勇氣逃掉了。小黑魚帶著聰明找到了另一群同類小紅魚好朋友。小黑魚帶著智慧想到了對(duì)付大魚的方法，它教小紅魚們緊緊地游在一起，變成海里最大的魚，以后大魚都不敢靠近他們了。
所以我說小黑魚是海里最聰明、最勇敢、最有智慧的小魚。
《小黑魚》讀后感 篇9
今天中午，小姨去圖書館給我借書，有一本書叫《小黑魚》，今天我讀了它。它具體講的是：大海深處住著一群快樂的小魚。所有的魚都是紅的，就他是黑的。他比他的兄弟姐妹游的都快，他叫小黑魚。
一個(gè)可怕的日子，從海浪里沖出一個(gè)金槍魚，他又兇，又快，又餓。他的嘴巴很大，一口就把小魚全都吞到了肚子里。只有小黑魚逃跑了。他逃到了大海深處，既孤單，又害怕，傷心極了。大海里到處都是各種各樣奇妙的生命。
他碰見了像果凍一樣的彩色水母，走路像水下行走器一樣的大龍蝦，三條怪魚，森林似的海草，像糖果一樣的礁石。長(zhǎng)尾巴的海鰻。后來，小黑魚遇到了他的同伴小魚們，他們緊緊的游在一起，像一條大魚，把所有的大魚都嚇跑了。
《小黑魚》讀后感 篇10
今天，我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂的小紅魚被一條又快、又兇、又餓的金槍魚吃掉了，只剩下一條小黑魚逃走了。小黑魚孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚。它們都怕被大魚吃掉。小黑魚教它們游在一起，變成了大海里最大的一條魚，大魚嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我最喜歡小黑魚，為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
《小黑魚》讀后感 篇11
以一片蔚藍(lán)的大海為背景，無數(shù)的小紅魚和擺動(dòng)的海草為大體，一條可愛的小黑魚展現(xiàn)在我眼前。這就是我第一眼看到《小黑魚》這本書封面的感受。不過，我可沒想到，這條小黑魚，是個(gè)英雄。
躲藏于一塊礁石縫中，一群小魚安逸地生活著�？墒怯幸惶�，災(zāi)難降臨了，一只金槍魚吞食了所有的小紅魚，只有小黑魚逃脫了。傷心過度的小黑魚離開了原來生活的地方，來到了大海中，它見到了許多新奇的東西，使它大開眼見。后來，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚，它們組成了一個(gè)巨大的魚群，一起在明媚的早晨暢游，在午后的黃昏嬉戲。
讀完這個(gè)故事，我的腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)詞——看看、想想。我想，這就是《小黑魚》這本書的主旨了吧！
以前，對(duì)于古詩(shī)詞，我一點(diǎn)兒也提不起興趣，對(duì)于枯燥乏味的東西，我都是愁眉苦臉。要不是媽媽硬逼著我背，我早就逃之夭夭了。不過，每一次要出去玩，我都會(huì)背首相關(guān)的古詩(shī)。光背古詩(shī)，當(dāng)然沒什么意思了，但當(dāng)你去過古詩(shī)中描寫的地方，再去背，就會(huì)有不同的體會(huì)。就像上次去南京，因?yàn)樽x了“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”這句詩(shī)，我便有了去烏衣巷看看的沖動(dòng)。參觀了博物館，了解了烏衣巷東晉的一段興亡盛衰，看看烏衣巷、朱雀橋，品味一段辛酸歷史。參觀完后，再去讀這首詩(shī)，才感覺到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)歷史的嘲諷。
所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！
《小黑魚》讀后感 篇12
在卜小珊的生日那天，我給學(xué)生們講《小黑魚》的故事，那是我剛買到的一本繪本。
我喜歡，孩子們也喜歡，講完后我當(dāng)禮物送給了小珊，引得許多羨慕。下面是孩子們的聽記故事摘選：
在大海深處的角落里，住著一群魚。它們?nèi)际羌t色的，只有一條黑黑的，它叫小黑魚。小黑魚游得特別快。
有一天，它們一起去海底游樂場(chǎng)游玩，途中，小黑魚突然發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍的后面有一條大鯊魚垂頭喪氣地游著。小黑魚嚇壞了，它連忙大聲喊起來：“大鯊魚來了，快逃命呀！”小紅魚們聽到喊聲，連忙“撒翅就游”。大鯊魚本來沒發(fā)現(xiàn)前面有一群魚的，小黑魚這一喊，驚動(dòng)了它，大鯊魚張開血盆大口，像吸塵器似的.，把小紅魚都吸進(jìn)肚子里去了。
多虧小黑魚游得快，它逃出了“虎口”。小黑魚傷心、害怕、孤獨(dú)、寂寞，它逃呀逃，它逃到了一個(gè)地方，看見那里有“彩色果凍水母”、“機(jī)械龍蝦”、“棉花糖森林”……
它的心情逐漸好起來，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了在一塊巖石后面，有一群小紅魚。小黑魚高興地游了過去，說：“我們一起出來玩吧，外面可漂亮了！”一只小紅魚膽怯地說：“不--不--不行呀，我--我們出去--去--會(huì)被大魚吃--吃掉的�！毙『隰~想了一會(huì)兒，它靈機(jī)一動(dòng)，說：“我有辦法了。我們可以游在一起，成為海里最大的魚。”
小紅魚們跟著小紅魚出來了，小黑魚指揮著小紅魚們拼成一條大紅魚，小黑魚突然說：“我來做大家的眼睛！”
小黑魚這只“眼睛”領(lǐng)著一條“大紅魚”，在海里自由穿梭，任何大魚看見了這只比自己大好多的大紅魚，都落荒而逃。
“一根筷子容易斷，一捆筷子折不彎�！敝灰覀凖R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，就沒有我們做不到的事情。正所謂“眾人拾柴火焰高！”
羅z：當(dāng)大魚看見這條“魚”時(shí)，都嚇破了膽，飛一般地逃了。它們邊逃邊說：“我以后再也不來這里了！”
從這個(gè)故事中，我知道了主人公小黑魚很勇敢，很聰明。同時(shí)我也明白了這樣一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，所有的困難都能克服。
張迅：失去親人、失去朋友是多么難受啊！小黑魚傷心、孤單地慢慢游著，它看見了有好多只“腳”、身體像彩虹果凍似的水母小姐，看見了身披紅色鎧甲、有兩個(gè)大鉗子的威武大將軍--龍蝦先生，它還看見了茂密的海底樹林和那些奇形怪狀的、糖果似的石頭。小黑魚感到心情好多了……
如果從外形上看，小黑魚是個(gè)丑八怪，可就是這個(gè)丑八怪，在哪里都那么機(jī)靈而又不失穩(wěn)重，它那樣引人注目，就是這么一條和別的不不一樣的魚當(dāng)了小紅魚們的“眼睛”，也就是小紅魚們的領(lǐng)袖。我覺得它很了不起。在班級(jí)里，班干部們只要想小黑魚那樣，班級(jí)一定能乘風(fēng)破浪。
張國(guó)：我覺得這個(gè)小故事告訴我們要團(tuán)結(jié)，都說人心齊，泰山移，如果我們四八班團(tuán)結(jié)一心，是不是能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都很棒呢！
韓曉宇：我讀懂了人心齊，泰山移，只要團(tuán)結(jié)起來，沒有做不到的事情。下一周學(xué)校要舉行廣播操比賽了，我們要同心協(xié)力，力爭(zhēng)第一。
厲潔：那么多魚，只有它是黑色的，那么多魚，只有它一個(gè)能死里逃生，那么多魚，那么多魚只有它想出了辦法，只有它能當(dāng)眼睛，我覺得小黑魚真神奇！
《小黑魚》讀后感 篇13
《小黑魚》是我反復(fù)讀的繪本之一，故事簡(jiǎn)介，讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐·李?yuàn)W尼，簡(jiǎn)介很長(zhǎng)，深覺他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影樣樣精通，雖然他49歲才開始創(chuàng)作繪本，但他開創(chuàng)了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是：小紅魚群快樂的生活在海洋里，有一只小黑魚顏色和大家不一樣。有一天金槍魚入侵小紅魚群，只有小黑魚逃脫了金槍魚的大嘴巴。一開始她孤單、害怕，她不停的游啊游，遇見了以前沒見過的大龍蝦、怪魚、海草、海鰻、海葵，她很開心。一天她終于找到了害怕被大魚吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚群。小黑魚想了個(gè)好辦法，她當(dāng)魚群的眼睛帶領(lǐng)大家對(duì)抗大魚的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
孩子我想告訴你：無論什么時(shí)候你都要勇敢
勇敢是什么呢，勇敢就是雖然你也害怕，但還是向前一步走，像小黑魚，失去大家，害怕過，孤單過，她還是往前游，見到了像機(jī)器一樣行走的大龍蝦，也許連自己都不知道尾巴有多長(zhǎng)的海鰻，像果凍一樣的五顏六色的海草，這個(gè)過程中小黑魚很開心。
所以孩子啊，沒有白走的路，前提是你要勇敢的踏出那一步。
孩子我想告訴你：團(tuán)結(jié)的力量威力巨大
小黑魚無法對(duì)抗像金槍魚一樣兇猛的大魚，可一個(gè)魚群足以讓大魚聞風(fēng)喪膽，這就是團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)。
就像拔河比賽一樣，一個(gè)人肯定贏不過一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家團(tuán)結(jié)一致，往一個(gè)方向使勁，就有機(jī)會(huì)贏得對(duì)手。
孩子我想告訴你：要有發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力
小紅魚群為躲避大魚侵襲躲在礁石和海草里，可大家這樣散亂的躲避，不僅會(huì)錯(cuò)過明媚的陽(yáng)光，還無法抵御大魚的攻擊。小黑魚發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，積極主動(dòng)地去思考，尋找解決辦法。她終于想到了好辦法，她做魚群的眼睛，大家有秩序的排列成隊(duì)，這樣看上去是一只強(qiáng)大的魚群，沒有任何魚像他們這樣大，也就意味著沒有魚敢侵犯他們。
孩子，我希望你也能像小黑魚一樣會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這世上，除了生死你無法決定，別的事都是有解決辦法的。
《小黑魚》讀后感 篇14
繪本為我打開了新世界的大門，我就像一個(gè)孩子，對(duì)繪本的天堂充滿了好奇，每天看完一本新的繪本，就總會(huì)驚嘆，怎么有文學(xué)與藝術(shù)如此完美結(jié)合的產(chǎn)物，真是人類文明史上的瑰寶。
今天讀的這本《小黑魚》就是繪本大寶藏中一枚經(jīng)典的珍寶。作者李歐·李?yuàn)W尼是繪本界大師級(jí)人物，他有很多經(jīng)典作品在全世界流傳�！缎『隰~》獲得了多項(xiàng)權(quán)威認(rèn)證的大獎(jiǎng)也被無數(shù)知名人士推薦。
這本圖畫書里密密麻麻的配角小紅魚，是由同一個(gè)印章一個(gè)個(gè)蓋出來的，基本上都一樣，而且他們的行動(dòng)和思維模式也是同一個(gè)模子刻出來的。而每副畫面里的主角小黑魚，則是作者一筆一劃的描繪出來的，而且他有眼睛，不盲從。故事除了告訴孩子要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)“領(lǐng)導(dǎo)力”，背后也有另一層含義，暗示孩子們不要做隨大溜兒的小紅魚，允許自己與眾不同、特立獨(dú)行，不懼孤獨(dú)，勇于獨(dú)立思考和探索未知的世界。在這種獨(dú)立的過程中成長(zhǎng)起來的真正的自己，才是完整的。
其實(shí)每個(gè)孩子心里都有一個(gè)英雄夢(mèng)，他們都愿意做那條小黑魚。但也有一些孩子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己和同齡小孩的不同而自卑，他們只想做不被人關(guān)注的小紅魚，而很多時(shí)候反而成了孤獨(dú)的小黑魚。這個(gè)時(shí)候作為大人，我們只需引導(dǎo)孩子去思考，去勇敢的做自己就好，小黑魚還是小紅魚，有那么重要嗎？
《小黑魚》讀后感 篇15
這個(gè)故事講的是，在大海的深處生活著一群小魚。
她們是紅色的，只有一條黑色的，它叫小黑魚。小黑魚看到一群小紅魚躲在礁石后面，小黑魚問，為什么不出去玩呢？小紅魚說：“害怕被大魚吃掉”。小黑魚就想了一個(gè)好辦法，我們可以游在一起變成大魚，這樣大魚就會(huì)害怕我們，最后真的把大魚嚇跑了。這個(gè)故事告訴我們要向小黑魚學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)多觀察、多動(dòng)腦筋，還要團(tuán)結(jié)這樣才能克服困難。
《小黑魚》讀后感 篇16
在大海的一個(gè)角落里，住著一群小魚，他們都是紅色的，只有一條是黑色的。黑色的小魚比其他兄弟姐妹們游得都要快。一個(gè)可怕的日子到了，海里突然沖出了一條又快、又兇、又餓的金槍魚，它一口把小紅魚們都吞到肚子里，只有小黑魚逃走了。
小黑魚拼命地逃到大海深處，既害怕又孤獨(dú)傷心極了。大海的生命都很奇妙的，小黑魚碰到了很多奇跡，水母像果凍，大龍蝦像機(jī)器，海鰻的尾巴長(zhǎng)的自己都搞不清......后來它看到了一群和自己一樣的小紅魚躲在礁石和海草里。它快樂地奔過去，招呼它們：“來吧，一起玩吧！”“不行，大魚會(huì)吃掉我們的�！毙〖t魚說，“可是我們總躲著，一定要想辦法啊”小黑魚說。于是，它想到了把大家組合成一起游拼成一條大魚，自己來當(dāng)眼睛。它們?cè)诤Ｉ峡旎畹赜沃瑖樑芰似渌篝~。
這是一篇有趣生動(dòng)的文章，里面寫了小黑的兄弟姐妹給大魚吃掉了，孤獨(dú)的小黑團(tuán)結(jié)起其他小紅魚，想出了辦法嚇跑大魚。小黑真是聰明，我要學(xué)習(xí)小魚們的這種團(tuán)結(jié)精神，遇到困難就要想辦法克服。
《小黑魚》讀后感 篇17
我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一群小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個(gè)游泳健將比小紅魚游的快很多。
有一天，來了一條金槍魚，它把所有的小紅魚都吞到肚子里去了，只有小黑魚逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見各種奇遇，小黑魚就高興了起來，后來，他碰見另外一群小紅魚，小黑魚對(duì)它們說：“我們一起玩吧”。可是小紅魚說：“金槍魚會(huì)吞掉我們的”，于是，小黑魚想到了一個(gè)主意，讓大家一起組合成海里最大的魚的形狀，小黑魚來當(dāng)眼睛，游啊，游啊，金槍魚看到后，嚇的屁滾尿流，夾著尾巴溜走了。
同學(xué)們，你們覺得小黑魚是不是很聰明啊?我覺得小黑魚非常樂于助人，它不僅幫助了別人也同時(shí)幫助了自己。 我以后也要像小黑魚學(xué)習(xí)，助人為樂!
《小黑魚》讀后感 篇18
這個(gè)故事主要寫了小黑魚的兄弟姐妹小紅魚被一條又快、又兇、又餓的金槍魚吃掉了。后來，小黑魚在海底四處流浪，看到了水母、龍蝦、海鰻和�？『隰~碰到了一群非常害怕大魚的小紅魚。之后，小黑魚當(dāng)眼睛和小紅魚們組合成了一條海底最大的魚，把大魚嚇跑了。
從這個(gè)故事，我知道了團(tuán)結(jié)合作的力量，這時(shí)，我想到了我們的班報(bào)。有一次，老師要我們每個(gè)同學(xué)以端午節(jié)為主題各自做簡(jiǎn)報(bào)。然后，很多同學(xué)都交給了老師，老師就把它們組合在一起貼在課室后面的黑板上，成了一幅大班報(bào)。
我還知道團(tuán)結(jié)的名言有：“人心齊，泰山移”；“眾人拾柴火焰高”；“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，這幾句名言和《小黑魚》的故事讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
《小黑魚》讀后感 篇19
晚上，8點(diǎn)半我們一起看了繪本《小黑魚》。這個(gè)故事講的是，小黑魚和他的小伙伴們小紅魚們一起生活在海洋里�？墒怯幸惶�，一條大魚把它的伙伴全吃了，它傷心地獨(dú)自游到大海的深處，看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來再碰到一群小紅魚，它想出了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法可以讓所有的小魚們免于被大魚吃，就是讓所有的小魚拼成大魚的樣子，而小黑魚當(dāng)了這條大魚的眼睛。所有的大魚都被這條大海中最大的魚嚇跑了。讀好之后，我問項(xiàng)樟陽(yáng)，"你讀了之后，知道了什么?"他說："小黑魚游得很快。"我又問道："沒有別的了?""小黑魚也很聰明，知道通過集體的力量打敗大魚。它和小紅魚拼成的超大魚的辦法，嚇跑了大魚，這個(gè)辦法很好。"后來又補(bǔ)充了一句話，"我也和小黑魚一樣，超級(jí)聰明。"
想起很久以前，那該是中班時(shí)候吧，經(jīng)常會(huì)聽到孩子說："媽媽，我真笨。"聽到這句話，我的心，就會(huì)一陣揪心的疼，這么小的孩子，怎么知道聰明和笨呢?是不是有人說過，或者當(dāng)他看到別的小朋友會(huì)什么，而自己不會(huì)才這么想的呢?我現(xiàn)在想起來，應(yīng)該是這樣的，比如諸之研，中班時(shí)，就去學(xué)圍棋、葫蘆絲，認(rèn)很多字，而項(xiàng)樟陽(yáng)現(xiàn)在所學(xué)的幾乎跟他一樣。當(dāng)他意識(shí)到自己有什么地方不如別人時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出現(xiàn)在的心態(tài)。幸虧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在陸老師和繆老師的幫助下，逐漸恢復(fù)了自信。
而現(xiàn)在當(dāng)他說出"我超級(jí)聰明"之類的話時(shí)，我不禁暗自高興，終于有成效了。感謝誰呢?感謝幼兒園的老師，感謝現(xiàn)在的班主任--謝老師，感謝閱讀的力量。
《小黑魚》讀后感 篇20
我們二年級(jí)現(xiàn)在舉辦閱讀繪本的活動(dòng)，今天我?guī)Щ貋砣纠L本，一回到家我就迫不及待的開始閱讀，一口氣我就把三本繪本都讀完了。在這三本繪本中我最喜歡《小黑魚》這本書。
在蔚藍(lán)的大海中生活著一群小魚，它們是一種紅色的小魚，但是其中有一條是黑色的，這條小黑魚游得非�？�，它們快樂的生活著。突然有一天來了一只金槍魚一下子吃掉了很多小紅魚，小黑魚游得飛快才沒有被吃掉，失去小伙伴的它孤獨(dú)的在大海里漫游。它看到了很多的神奇的海洋動(dòng)物。有一天它遇到了另外一群小紅魚，它們也很擔(dān)心被吃掉。機(jī)智的小黑魚想了一個(gè)好辦法，就是它們編隊(duì)組成一條大魚的樣子就沒有其它魚敢吃它們了。就這樣神奇的事真的發(fā)生了，當(dāng)金槍魚看到它們真的就躲開了。它們成功了，小黑魚就是編隊(duì)魚群中的黑眼睛�？吹竭@里我樂的哈哈大笑，我喜歡這個(gè)繪本中的小黑魚，他聰明勇敢還有好主意。
《小黑魚》讀后感 篇21
《小黑魚》這本書講的是：小黑魚很聰明，它竟然能用這種辦法來對(duì)付大魚。小黑魚教小紅魚組成一支龐大的大魚，小黑魚自己當(dāng)眼睛，海里的大魚都嚇跑了。我的感受是小黑魚很善良很聰明。大家一定跟我的想法一樣，當(dāng)然是學(xué)小黑魚的優(yōu)點(diǎn)啦！我們一定要成為好孩子。
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