生活隨筆林清玄散文自選集讀后感（精選6篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的生活隨筆林清玄散文自選集讀后感（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
生活隨筆林清玄散文自選集讀后感1
這個(gè)學(xué)期，我讀了《林清玄散文精選》，它，猶如一股涓涓細(xì)流淌過(guò)我的心間，心曠神怡;它，猶如一陣徐徐清風(fēng)拂過(guò)我的心間，淡雅至極;它，又猶如一朵純純白花飄進(jìn)我的心間，沁人心脾。
林清玄的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。我在這本書中最喜歡的散文是《一杯蜜是煉過(guò)幾只蜂的》，它寫了一杯蜜茶中小蜜蜂們的所做，讓我看到了蜜蜂的許多優(yōu)點(diǎn)。
我從小就怕昆蟲，對(duì)蜜蜂也是沒什么好感，頂多也就知道它們比較勤勞而已。讀了這篇文章后，我看到了它除了勤勞以外的很多優(yōu)點(diǎn)：它們很專情，除了蜂王以外不聽任何人的話，養(yǎng)蜂人抓到了蜂王就是抓住了整巢蜜蜂;它們不怕死，當(dāng)外敵侵犯時(shí)，奮不顧身，總是沖在最前面，用唯一的螯刺攻擊敵人，從而結(jié)束生命，明知會(huì)死，卻不帶絲毫猶豫;它們還很無(wú)私，為了釀蜜甚至減少了壽命，卻給人類帶來(lái)了極大的好處。
其實(shí)，人和蜜蜂也是一樣的。一項(xiàng)偉業(yè)中，怎么可能沒有像蜜蜂一樣的幾個(gè)人在付出?就像一杯蜜一樣，是煉過(guò)幾只蜂。
此后，我買蜜茶時(shí)心甘情愿，也喜歡喝蜜茶了呢，那時(shí)，總會(huì)想起那為此犧牲的幾只蜂。
生活隨筆林清玄散文自選集讀后感2
初次閱讀這本書的時(shí)候，我是帶著無(wú)聊的感覺去看的，后來(lái)，我認(rèn)為這本散文集的第一章最好看。
第一章的題目叫做《溫一壺月光下酒》，講述了兩位彈奏音樂的貧困的人民：一位喇叭手和一位負(fù)琴盲翁以及剩余的一些記敘文，我覺得，林清玄想告訴我們，在如此美好的月光下，總會(huì)有人因?yàn)槟撤N原因在悄悄地哭泣，需要他人的幫助。社會(huì)上不僅僅有喜劇，也有著一系列的悲劇。不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn)，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn)，那就是：時(shí)間是短暫而又寶貴的，只要你去珍惜時(shí)間，就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論你用什么數(shù)目都買不回來(lái)。
有多少偉人能夠逃過(guò)“死”這個(gè)字?沒有一位偉人能夠從這個(gè)字中逃過(guò)。
生命十分短暫，如果想在有生之年做出一些有意義的事，那就從今天開始，珍惜時(shí)間吧!
生活隨筆林清玄散文自選集讀后感3
林清玄先生，生于一九五三年。是中國(guó)著名、優(yōu)秀的散文家。
他的散文令所有人都意猶未盡，我也不例外。第一次接觸林清玄先生的文章時(shí)，只感到清新與優(yōu)雅。但是，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，我又看出了另一面。在平易生活有著感人的力量，是這種力量感染了我，也讓我頓時(shí)喜歡上了他的手筆和他的寫作風(fēng)格。
令我印象最深刻的是光之四書中的光之色。
光到底是什么顏色?是馬蒂斯藍(lán)色的向日葵?是畢加索鮮紅的人體?還是夏卡爾綠色的臉?
光是五顏六色，是五彩多姿的。在光的照映下，生活也顯得豐富多彩，也愈來(lái)愈有滋味。光，可以勾起藝術(shù)者們的靈感;光，可以渲染氛圍;光，可以使單調(diào)乏味的生活化為烏有……
讀了這篇文章，我感悟到了許多——
生活，像是一個(gè)調(diào)色盤。人生下來(lái)是一張白紙，想讓自己的白紙變得耀眼，就需要空間去想象，去捉摸。而光只是抽象的，無(wú)可比擬的藝術(shù)。但是，能把它繪在紙上，那就是生命的奇跡!
讓我們?cè)谏牡缆飞希瑩]灑光的美，揮灑顏色的美。
生命，注定為光之色而美!
生活隨筆林清玄散文自選集讀后感4
經(jīng)過(guò)幾天不懈的努力，我終于看完了《林清玄散文自選集》，這是一本很有道理的書，收集很很多小文章，反映了許多大道理
令我印象最深的是那篇文章《水終有澄清的一天》。我明白了，只要內(nèi)心保持寬容，外界的打擾也會(huì)消失。
在“我”童年時(shí)居住的三合院，沿著屋檐滴水的溝槽下，擺了一口大水缸，大到你雙手不能環(huán)抱。這是用來(lái)接下雨天的水，用來(lái)洗衣洗澡的。雨水是渾的，放一些明礬進(jìn)去，等幾天，水才會(huì)澄清。
要使水渾濁卻只要一下子，所以鄉(xiāng)下的父母立了規(guī)矩，不能玩家里的水。鄉(xiāng)下的孩子都知道這個(gè)規(guī)定。但，不玩自己家的水，不代表不玩別人家的水，而“我”家正好在上學(xué)的必經(jīng)之地。有調(diào)皮的孩子會(huì)沖進(jìn)來(lái)，猛地?cái)囈幌录依锼桌锩娴乃�，馬上就跑了。
“我們”又氣憤又緊張，只要一不小心，他們就跑進(jìn)來(lái)攪一下，因此這使我們很苦惱。
媽媽看了看“我們”，說(shuō)：“那些惡作劇的孩子，你愈在乎，他們愈高興。只要不理他們，時(shí)間久了，他們就不覺得好玩了�！甭犃藡寢尩脑�，“我們”正常生活，水，也澄清了。
故事的作者領(lǐng)悟到：生命中的故事，是一時(shí)一刻的。智慧與心境的清明追求，確是生生世世的。當(dāng)我們?cè)獾酱驍_時(shí)，任何的憤怒與看守都不會(huì)起任何作用，反而會(huì)讓他們更開心，這時(shí)需要的不是我們的追趕，而是放下內(nèi)心的憤怒，等著這些紛擾澄清下來(lái)，就像那水缸的水一樣。
為了別人的打擾而憤怒不己的人，在生活中真的大有人在�？墒遣还茉趺磻嵟驍_的人都不會(huì)減少。既然這樣，還不如放下來(lái)，讓自己清凈下來(lái)了，世界也就清凈了。
生活隨筆林清玄散文自選集讀后感5
林清玄先生可是臺(tái)灣最著名的作家，他一生創(chuàng)作無(wú)數(shù)，還有不少文章入選了小學(xué)語(yǔ)文教科書教材，我很喜歡這一位高產(chǎn)作家。今天，我又讀了他的散文集——《林清玄散文精選》。
《林清玄散文精選》是林清玄老先生花費(fèi)了畢生的心血以及一生的精力寫出來(lái)的，可以說(shuō)是林清玄文學(xué)思想的一個(gè)結(jié)晶，他將教會(huì)人們學(xué)會(huì)以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔心軟心除障礙，將自己的人生活得更精彩。這本書分別以“智慧”、“自在”、“清凈”、“慈悲”為主題，以“不辯”、“不看”、“不聞”、“不爭(zhēng)”作為作者林清玄的答案，像一道自問(wèn)自答的應(yīng)用題，令人受益無(wú)窮。
作者在文中序言中講道：“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂。這就是成功了�！笔堑�，倘若我們能夠做到每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，一天進(jìn)步一絲絲，哪怕只有游絲般的進(jìn)步，那也是一種成功啊!人們?yōu)槭裁床贿@么做呢?不是很愜意的人生嗎?人的一生中，可以有雄心壯志，但不可以毫無(wú)志氣，無(wú)志氣的人，不論是少年、青年、中年、老年，都會(huì)表現(xiàn)出一副行尸走肉般的模樣。
每天都要有進(jìn)步——這就是《林清玄散文精選》這本書帶給我的啟示。
生活隨筆林清玄散文自選集讀后感6
讀過(guò)這篇文章，我感觸頗深。
是啊，人生如樹，伴隨著剪枝與寒冬，抽出新芽，笑對(duì)陽(yáng)光;伴隨著酷暑與凋零，育出紅碩，收獲美好。帶上發(fā)芽的心情，跑過(guò)寒冬與酷暑，踏過(guò)枯枝與落葉，向著那抹新綠出發(fā)。
暖暖陽(yáng)光，穿透一切都還不是那么熟悉的高中生活。新鮮與好奇，陌生與擔(dān)心是高中生活的開場(chǎng)舞。剛步入高中生活，一個(gè)個(gè)社團(tuán)闖入我們的世界，一抹抹新奇在心中孕育，公告欄中花花綠綠的海報(bào)，再加上學(xué)長(zhǎng)們來(lái)教室招新，一切的一切都變?yōu)槟巧蠐P(yáng)的嘴角。夾雜著 憧憬與迷茫的`目光望向老班，老班的no打破了一切美好，失望的我們也如同被剪枝的果樹那般垂頭喪氣。也許放棄并不是一種失敗，作為果樹的我們，不就是為了結(jié)果嗎?為了結(jié)出更好的果實(shí)，必定有所犧牲。
時(shí)間如細(xì)沙般在指尖流淌，高中生活一天天步入正軌，繁重的作業(yè)量也接憧而至，當(dāng)天的作業(yè)，明天上課的預(yù)習(xí)，課后的復(fù)習(xí)，一個(gè)個(gè)充斥著自習(xí)課，還有晚上挑燈夜戰(zhàn)的身影，都是對(duì)自己成功的奠基。通過(guò)作業(yè)，我們不斷在汲取新知，正如酷暑之下那抹新綠已長(zhǎng)出碧綠繁茂的枝葉.
我很喜歡文中這段話：“有時(shí)候我們面臨冬天的肅殺，卻還要被剪去枝椏，甚至留下了心里的汁液，那些懦弱的人就不能等到春天，只有永遠(yuǎn)保持春天的心情等待發(fā)芽的人，才能勇敢過(guò)冬，才能在流血之后還能滿樹瀪葉，然后結(jié)出比以前更好的果實(shí)�！卑l(fā)芽的心情，那是一種春天的心情，只有在最深的土地中才能探知，同樣只有在失敗與壓力灌溉的土地中，希望才會(huì)愈發(fā)想要萌芽。那些強(qiáng)悍的樹被剪枝，他們用發(fā)芽來(lái)補(bǔ)償。而比較柔軟的樹被剪枝，則傷心的失去了對(duì)春天期待。那么你是否有一種發(fā)芽的心情呢?如果有，那就為自己的“發(fā)芽夢(mèng)”而努力吧!
老師就是我們的修剪師，我們就是那待剪的果樹，我相信只要心中擁有那發(fā)芽的心情，三年后定能看到那滿樹紅碩!
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