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      2. 《數(shù)學(xué)西游記》讀后感

        時間:2022-08-08 14:54:24 讀后感 我要投稿

        《數(shù)學(xué)西游記》讀后感(通用6篇)

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《數(shù)學(xué)西游記》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《數(shù)學(xué)西游記》讀后感(通用6篇)

          《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇1

          我要為大家?guī)硪槐臼钟腥さ臅の稊?shù)學(xué)魔術(shù)。他用一個個有趣的故事和魔術(shù)向我們展示了數(shù)學(xué)有多么神奇,讓我們有興致地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從不枯燥乏味。這本書讓人不禁贊嘆數(shù)學(xué)的博大精深。在這本書的第一章,一天,作者去了一家大演院看魔術(shù),一走進(jìn)去就看見一個13歲小男孩出現(xiàn)舞臺上、,他的助手飛快地潛入觀眾席,拿起觀眾的物品,提問舞臺上的小男孩,結(jié)果小男孩在既遠(yuǎn)又昏暗的環(huán)境下毫不猶疑一一回答正確,觀眾發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝,原來這一切奧秘來自簡單的“數(shù)字”。

          魔術(shù)師是利用了數(shù)字來暗示某一個物體,達(dá)到“神奇魔幻”的效果。如:“1”代表手提包;“2”代表煙;“3”代表銅幣等等。書中還說道“非凡的記憶”也是通過數(shù)字給單詞編號……還有一個魔術(shù):請一個伙伴拿著一枚多米諾骨牌比如它是6/3,請他以這組里的某個數(shù)字乘以2,加7,再乘以5,再讓他以另外一個數(shù)相加,讓他報出答案,拿這個減去15,你發(fā)現(xiàn)了什么?自己算算看!什么?想知道原理?自己把書買來看吧!

          《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇2

          這幾天,我看了一本李毓佩寫的《數(shù)學(xué)西游記》。這本書很有趣,請同學(xué)們跟我一起走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)樂園吧!數(shù)學(xué)猴是一只小獼猴,它聰明過人,又喜歡數(shù)學(xué)。由于長期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)水平不低,凡事都要用數(shù)學(xué)解決,人們送它一個外號叫“數(shù)學(xué)猴”。有一次,豬八戒被蜘蛛精、狐貍精、老鼠精、蛇精4個妖精圍在中間。

          蜘蛛精說:“大耳朵和尚,你往哪里走!”豬戒大吃一驚:“啊,4個妖精!”它們圍成一個方陣,把豬八戒圍在中央,蛇精說:“殺死豬八戒 ,吃紅燒豬肉。”豬八戒氣得直冒火,向它們打去。只見蜘蛛精說:“變陣,變變變!必i八戒都暈了頭,只好敗下陣來,去找數(shù)學(xué)猴幫忙。數(shù)學(xué)猴聽了后說:“我叫你往哪里打,你就往哪里打。豬八戒又和妖女們打起來了,數(shù)學(xué)猴爬上了樹,說:“打!必i八戒說:“看耙!敝┲刖f:“我完了!必i八戒把蜘蛛精打死了。

          其它的女妖見頭目已死,都一哄而散“快跑!”豬八戒對小猴哥說;“你可真有兩下子,比我猴哥厲害呢!”豬八戒一挑大拇指說:“小猴哥,辦法真妙!”數(shù)學(xué)猴通過數(shù)學(xué)計算出妖女們變陣的方法。數(shù)學(xué)并不枯燥,并不難,它是那么的神奇,那么美妙!

          《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇3

          暑假里我讀了李毓佩教授著的《數(shù)學(xué)西游記》,這本書是在《西游記》的故事情節(jié)上融入了數(shù)學(xué)知識,讓我們學(xué)起數(shù)學(xué)通俗易懂、生動有趣。

          書中有四十多個單獨(dú)的小故事,其中讓我印象最深刻的是“智斗蜘蛛精”。因?yàn)樵凇段饔斡洝冯娨晞≈锌吹降闹┲刖瞧呓忝茫砼孱伭谋〖,每人額頭的點(diǎn)珠閃閃發(fā)光,打扮得絢麗多彩,妖艷仙美,實(shí)在太漂亮了!所以當(dāng)我讀到這個故事時,就特別留意蜘蛛精。故事里有四只女妖,蜘蛛精是其他三只女妖的頭兒。每次攻擊八戒時,四人排列一個方陣把八戒圍在中央,四人的位置變幻莫測,把八戒的頭都轉(zhuǎn)暈了。酷酷猴在邊上一直觀察著,終于發(fā)現(xiàn)她們的位置變動是有規(guī)律的,是按順時針的方向變化。比如蜘蛛精最開始站位是1號位,接下來就是2號位,再次就是4號位,最后站位是3號位。按1—2—4—3這樣的走位循環(huán)變化。所謂“擒賊先擒王”只要打到蜘蛛精,其他女妖就會乖乖投降。當(dāng)變化到第十次時,酷酷猴忙喊:“快打2號位”。八戒狠狠一耙下去果然打中了蜘蛛精。你猜那酷酷猴是怎么知道蜘蛛精在2號位的呢?原來酷酷猴做了一個除法10÷4=2…2,余數(shù)是幾,她就在幾號位置。

          看!多聰明的猴哥!多有趣的數(shù)學(xué)知識!學(xué)好數(shù)學(xué)能打妖怪!

          《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇4

          暑假里,我看了李毓佩寫的《數(shù)學(xué)西游記》這本書,特別有趣。我很喜歡書里的主人翁——酷酷猴。

          酷酷猴是一只小獼猴,它聰明過人,身手敏捷,它的數(shù)學(xué)也特別好,解題思路獨(dú)特,計算速度極快,所以大家都叫它酷酷猴。

          一天,有幾只蚊子精正追著豬八戒,豬八戒大聲喊道:“大師兄救命,”被正在樹林散步的酷酷猴聽見了,酷酷猴拿出蚊蟲噴殺劑,噴死了蚊子精。豬八戒感謝了酷酷猴的救命之恩。過了一會兒,豬八戒打了哈欠犯了困,可是豬八戒卻不敢睡,他怕睡著了就會打呼嚕。妖精聽到了會來吃它,這時,豬八戒在地上畫了一個4×4的`方陣?峥岷飭枺骸澳氵@方陣有魔力嗎?”然后,酷酷猴靠自己所學(xué)的知識合理安排了四名衛(wèi)兵守住了方陣,幫助豬八戒解決了難題,這就是書中的“衛(wèi)兵排陣,”是不是很有趣?

          《數(shù)學(xué)西游記》中的豬八戒、孫悟空、沙和尚等人物,本來就很受孩子們的喜愛,再加上李毓佩把數(shù)學(xué)故事也融入了其中,這讓我們更快、更生動的去了解數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)。

          《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇5

          寒假里,我閱讀了《數(shù)學(xué)西游記》這本書,它的作者是李毓佩。整本書文筆生動,幽默風(fēng)趣,特色鮮明。他用人們耳熟能詳?shù)纳裨捁适隆段饔斡洝窞橹骶,描繪了一個個數(shù)學(xué)故事,給人留下了深刻印象。

          這本書主要講述了聰明的數(shù)學(xué)猴無意間遇到了豬八戒、孫悟空和沙和尚去西天取經(jīng),他們一路遇到了許多妖怪,一個個都身強(qiáng)體壯。數(shù)學(xué)猴負(fù)責(zé)計算數(shù)學(xué)難題,而其他三人負(fù)責(zé)打妖精,為民除害。他們一路上解決了許多數(shù)學(xué)難題,有解方程、周期問題、盈虧問題等等很多有趣類型的題目,不過讓我記憶猶新的是一道百分?jǐn)?shù)問題。故事講的是,大家剛打完妖精,豬八戒就抱來一壇10千克的仙酒,想與孫大圣、小牛、龍王一起分了,解解渴。狡猾的悟空想多喝點(diǎn)酒,便對大家說先分給他10%,接著分給小牛剩下酒的25%,再分給龍王小牛分剩下的酒25%,然后分給豬八戒剩下酒的30%,最后還剩多少就歸他自己啦!八戒看到自己能分到30%,這個比例最大,還以為自己分到的最多,特別的得意?墒菦]想到,大圣先分到了1千克,小牛分了9×25%=2.25千克,還剩下9-2.25=6.75千克,龍王就分到了6.75×25%=1.69千克,F(xiàn)在還剩下6.75-1.69=5.06千克,則八戒分到的酒就是5.06×30%=1.52千克。最后還剩下5.06-1.52=3.54千克,這些酒全分給孫悟空的話,那他一共就可以分到整整4.54千克。當(dāng)豬八戒得知自己都分到的酒最少,氣的臉都紅了。

          這個故事用層層遞進(jìn)的方式,講述了百分比這個問題的道理,讓我了解到,百分比是一個相對值,要知道百分比所占的總值大小,才能對最后的結(jié)果有更準(zhǔn)確的判斷。

          李毓佩的作品讓人感覺身臨其境,充滿了勇敢精神,對付各種場面的智慧,具有一種陽剛之氣。我在閱讀的過程中,不僅感受到故事跌宕起伏的情節(jié)帶給我的樂趣,還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)原理,受益匪淺。

          《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇6

          今年暑假,我迷上了數(shù)學(xué)繪本,一口氣把李毓佩爺爺?shù)摹皵?shù)學(xué)故事系列”全套讀完了。我已經(jīng)對這套書如癡如醉了,有時候幾個小時賴在書桌上,不肯挪動;有時老媽叫我?guī)资椤俺燥埩!”我都沒聽見。七本書中,我最癡迷的要數(shù)《數(shù)學(xué)西游記》了!《數(shù)學(xué)西游記》是在原版《西游記》的故事情節(jié)上改寫的,把更多的數(shù)學(xué)知識融入了精彩的名著中,這樣,讓我們學(xué)起數(shù)學(xué)來更加生動有趣了。

          其中我最感興趣的一個情節(jié)是數(shù)學(xué)猴和豬八戒智斗公蜘蛛精的故事:豬八戒打敗了母蜘蛛精,扛著釘耙,嘴里哼著小曲,獨(dú)自往前走:“打死妖精多快活!啦,啦,啦!再找點(diǎn)好吃的多美妙!啦,啦,啦!”突然一只大蜘蛛精攔住了八戒的去路,原來是公蜘蛛精來為“愛妻”報仇雪恨,豬八戒與那公蜘蛛精大戰(zhàn)了有一百回合,八戒漸漸不是對手,決定“三十六計,走為上策”可那公蜘蛛精不依不饒,緊緊追趕,半路又跑出些蜻蜓精、蟬精支援公蜘蛛精,正當(dāng)走投無路的時候,數(shù)學(xué)猴出現(xiàn)了,它一把把八戒拉進(jìn)山洞里,并告訴八戒蜘蛛,蜻蜓,蟬都怕鳥,必須請鳥來幫忙!

          但是到底有幾只蜘蛛,幾只蜻蜓,幾只蟬,得請幾只鳥來幫忙呢?八戒忙于逃跑,只記得三種妖精總共有18只,共有20對翅膀,118條腿,于是就產(chǎn)生了一個“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)問題:蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿和2對翅膀,蟬有6條腿和一對翅膀,假設(shè)這18只都是蜘蛛精,應(yīng)該有8×18=144(條)腿。實(shí)際腿數(shù)少了144-118=26(條)腿,蜻蜓或蟬幣蜘蛛少2條腿,26÷2=13(條)腿,說明18只昆蟲中有13只或是蜻蜓,或是蟬。18-13=5(只),所以這里有5只蜘蛛精,假設(shè)13只都是蜻蜓精,應(yīng)該有2×13=26(對),但實(shí)際上只有20對翅膀,每只蜻蜓比蟬多出一對翅膀,26-20=6對,說明有6只是蟬精,7只是蜻蜓精。

          《數(shù)學(xué)西游記》中的豬八戒貪吃可愛,沙僧忠厚老實(shí),孫悟空有勇無謀,數(shù)學(xué)猴聰明機(jī)靈,這些形象栩栩如生!段饔斡洝繁旧砭褪且槐旧钍苤袊⒆觽兿矏鄣哪Щ眯≌f,經(jīng)過李毓佩爺爺幽默的筆觸,把數(shù)學(xué)故事融入其中,讓我們更快、更生動地了解數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)。

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