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無字書圖書館讀后感（通用12篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的無字書圖書館讀后感（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
無字書圖書館讀后感1
《無字圖書館》是（西）霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉的著作。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里。一天夜里，火車站站長塔德歐送完末班車，拖著疲憊的身子走回家，突然滑了一下，腳底下粘著大寫字母A，順著字母的方向，他發(fā)現(xiàn)圖書館附近成百上千的字母，這個圖書館已經(jīng)很久不開門了，怎么回事呢？
他找到小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)長起初以為是孩子留下的玩具，等打開圖書館，看到若大的圖書館變成了字母的海洋和一本本完全空白的無字天書。他們請教學者，學者調(diào)查后告訴大家，當書被人遺忘，書的靈魂和軀體就會分開，成為無字書，這些書枯死了，這就是書枯死的樣子。大家一籌莫展。
鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉有了主意，因為爸爸總不聽她的講話，這個勇敢地小姑娘就去了圖書館，試圖編一本自己的'書，當她將自己的思想融入故事中時，這些字母就會奇跡般地自動排列對齊，并沒有從書中掉落下來，書又復(fù)活了！她把這個秘密告訴小伙伴們，50多個孩子都來編織一個個充滿想象、希望的書，他們重新賦予書新的生命。
一個偶然的機會，大人們發(fā)現(xiàn)了聚集在圖書館寫作的孩子們。在孩子們的引導下，大人們也興奮地投入到寫作中去，最后，字母被“寫”沒了，如果有興趣，你也可以去無字圖書感看看喔。
無字書圖書館讀后感2
在寒假期間我讀了一本既發(fā)人深省又有趣的好書——《無字書圖書館》。
這本書講述了，在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。追隨著墜落的字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。每本書上的字母齊刷刷的落下來，鎮(zhèn)長的女兒聽說了這件事，親自去了圖書館。并讓這些書充滿了新的生命，還叫上了他的好朋友。每到晚上，幾乎所有小鎮(zhèn)里的小孩都來圖書館創(chuàng)作屬于他們自己的書。后來，大人們也參與到了孩子們的創(chuàng)作中去。而小鎮(zhèn)的圖書館最終成為了世界著名的圖書館。
讀了這本書，我感覺意猶未盡，感觸頗深：當我讀到阿卡西奧教授所說的話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的'，是生命，因為書是活著的，他們有靈魂，有心臟，有感受。”我才明白；書也是人，他們也有自己的體會，只不過不能用口語表達罷了。當我們?nèi)シ环鼤r，它會歡呼，在心里默默地歡呼；當我們一年多沒去關(guān)注它時，它會流淚，在心中靜靜地流淚。一代偉人高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！笨梢姇鴮θ祟愇拿魇纷龀隽硕啻蟮呢暙I��！所以說，伙伴們，愛上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了！讓書打開你心靈的窗戶，讓那一縷知識的陽光融入身體，印在靈魂之中！
無字書圖書館讀后感3
一個不愛讀書的民族，是一個可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是一個沒有希望的民族，這是我在讀了《無字讀書館》后最能體會到的一句話。接下來我就給大家介紹《無字圖書館》這本書吧！
這個故事發(fā)生在一座平靜的'小鎮(zhèn)上，火車站站長塔得歐在回家的路上陰差陽錯地發(fā)現(xiàn)了很多四處飄散的字母。這些字母究竟從哪里來的呢？追尋著這個問題，塔得歐和本杰明追著字母來到了一年前無人光顧而倒閉的圖書館。原來，圖書館里的所有藏書在一夜之間全部變成了無字天書……他們立刻請了一位德高望重的老教授來探究這是怎么回事。老教授皺著眉頭一看，大聲說：“這些書死了，你們有許多年沒有看書了，所以書就死了。”“屋漏又逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，本杰明接到了一個從首府打來的電話，文化部長要來采訪這個小鎮(zhèn)的圖書館。本杰明的女兒瑪麗聽到了之后，便冒險進入圖書館，寫出了一本書。第二天，她又和幾個孩子再次進入圖書館，又寫出了幾十本書。細心的家長找到了孩子們，被感動了，齊心協(xié)力地寫書。、到了后來，這個小鎮(zhèn)出了三個諾貝爾文學獎獲得者。
看完這本書，我陷入了深思，是��！不愛讀書的話，人的內(nèi)心會空虛，書也會漸漸地“死”去。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，不要讓我們成為原始的野蠻人吧！“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”讓書成為我們進步的階梯吧！
無字書圖書館讀后感4
今天我讀了一本書叫《無字書圖書館》這本書是由霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉寫的。曾經(jīng)獲得過西班牙安徒生文學獎，胡里奧國際童書大獎提名獎和西班牙年度童書暢銷榜冠軍，它還是世界各國圖書館必備圖書。
這本書主要講了在一個沒有文化的小鎮(zhèn)中的圖書館中的書全都變成了無字天書，字母成堆的.堆積在圖書館里。小鎮(zhèn)里的大人沒有一個大人去面對它，只有小女孩瑪嘉用她自己的方法去使枯死的書復(fù)活__用一個又一個的字母拼出一本又一本與眾不同的書叫《隱形女孩的奇聞逸事》。當她發(fā)現(xiàn)這種方法可以的時候，便組織了作家小團隊，后來大人也加入了其中。最后這個小鎮(zhèn)出了三位諾貝爾文學獎獲得者。
整篇文章令我感受最深刻的是阿卡西奧說的：“你有多久沒有讀過一本書了？”每當我讀到這一段時我總會把這句話讀出來，也會捫心自問自己有多久沒有讀過一本書了。是呀，你有多久沒有讀過一本書了？書在你眼里是什么，是展示你智慧的工具，是書架上的裝飾品，還是摘蘋果的墊腳石，不這些都不是，高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯�！比撕蛣游镒畲蟮膮^(qū)別在哪里？鳥會造巢穴，鸚鵡會說人話，狼還會團結(jié)合作，但他們不知道讀書，這就是我們與動物最大的差別。但如果你作為一個人不知讀書或者讀書不專心，那么你與禽獸何異。所以我們要多多讀好書，不能讀不好的書。這樣才能使我們成為更聰明的人。
無字書圖書館讀后感5
我上周五收到了這本《無字書圖書館》這本書還是“國際大獎小說”呢！想知道書里講了什么嗎？那就隨我來吧！
這本書講了：在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了四處飄零的字母。這些字母是從哪來的？追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到了因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字天書，而首都的阿卡西奧教授解開了這個難題。原來，書也是有生命的，但如果長期沒有人看，書就會死去，到時候，書死了，那書里的字母自然就跳了出來。正在鎮(zhèn)長本杰明怕被首都的人責怪、甚至砍頭的時候，鎮(zhèn)長的女兒——馬嘉想出一個好辦法的時候，他的爸爸媽媽又都不想聽，最后，馬嘉只好自己約上了50多個小伙伴，一起從圖書館的窗戶爬了進去。而她的'辦法是：把字母‘寫上去’，而不是‘放上去’。當書感覺到一句話能構(gòu)成一段情節(jié)時就會接受那些字母。她和小伙伴們就這也能夠每天晚上都來圖書館，直到他們的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了他們，他們卻以驚人的話語誰服了大人們，大人們也和他們一起“寫”書。首都來了人以后，也加入了他們，最后還是戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：書，是我們生活的必需品，也是我們的老師，學無止境！
無字書圖書館讀后感6
暑假里我和爸爸媽媽一起讀了一本名叫《無字書圖書館》的國際大獎小說，我今天就說說我對這本書的讀后感吧。
在這一本書中，作者“霍爾迪。塞拉。依。法布拉”給我們講述了“在一座小鎮(zhèn)上，有一座圖書館里的書在一夜之間全都變成無字天書的故事�！睘槭裁催@里的書會在一夜之間全都變成無字天書呢？因為那里的人們長時間不去圖書館讀書，從而導致那里的書變成了無字天書。后來，人們?yōu)榱送炀葓D書館里的無字天書，從而在圖書館里用掉落的字母來寫書，寫屬于自己的書。
讀書有許多的好處，就如高爾基所言“書是人類進步的階梯”，如果我們都不讀書那么我們將會一無所有。這樣，其他國家就會來侵略我們的領(lǐng)土。在以前，日本來侵略我們中國。他們?yōu)槭裁匆圬撐覀冎袊�？因為那時候的中國不夠強大。而現(xiàn)在，我們的國家因書本而強大，日本就不敢欺負我們的國家。讀書不僅可以強國富民，還可以獲得許多的`知識，如果我們沒有知識，那么我們就無法在社會上立足，我們將永遠抬不起我們的頭。
捫心自問，你有多久沒讀過一本好書了？讀書就要讀好書，如果讀的不是好書，是什么漫畫書、笑畫書之類的，還不如不讀呢！因為在這些書中，根本沒有什么知識可言。只有在好書中，才有許多重要的知識。
同學們，一定要多讀好書，比如世界名著之類的。這就是《無字書圖書館》的警醒。
無字書圖書館讀后感7
“書到底是什么？”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后，我好像找到了答案。
事實上，書本身就是一種文化，代表著一個民族的根。在故事中，書也有生命，有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書，人對待書的態(tài)度決定了一本書的命運。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了許許多多的字母，原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的.時候，文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團，才讓人們明白了書的意義：“那些書是真理，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命……”漸漸的，大家對待書的態(tài)度發(fā)生了變化，書寫了一本又一本新的書。
讀完這本書后，我想起了自己的親身經(jīng)歷：在生活中，有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮，還有人是因為想讓書變成擺設(shè)，忽視了它們的內(nèi)在。現(xiàn)在科技很發(fā)達，各種電子產(chǎn)品粘住了我們的眼睛，卻不去光顧那些給我們知識的書。當我讀完這本書時，我才意識到書的重要性。
讀完了這個生動有趣的故事后，我們每一個人都應(yīng)該認真反思：我們有多長時間沒讀過一本好書了？
無字書圖書館讀后感8
這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字圖書館》當我一拿到這本書我心里就好奇——平時的書都是有字的，怎么會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！于是我往下看了下去。
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發(fā)現(xiàn)了許多掉落的字母，并找到了它們的來源地——一個關(guān)了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的`孩子把那些無字書上“寫”上自己的“作品”這種舉動被大人發(fā)現(xiàn)了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節(jié)引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優(yōu)美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
無字書圖書館讀后感9
《無字圖書館》主要講了火車站站長塔得歐發(fā)現(xiàn)了一些從圖書館中“跑”出來的字母，這讓圖書館的書都成了無字天書，這件事讓鎮(zhèn)長本杰明頭痛，他請來了阿卡西奧教授，教授沒有幫他們解決燃眉之急。最后是本杰明的女兒和她的五十多個小伙伴在圖書館里創(chuàng)作書，拯救了枯死的書，拯救了大家的靈魂。
這本書告訴我們書也是有生命的，它的靈魂在于與讀者溝通。買了書束之高閣，書將失去意義。
這本書中 有好多的人物，他們的行為有些值得我們學習，有些我們應(yīng)該批判。
你看那位鎮(zhèn)長本杰明，當無人解決問題的時候，他只懂得坐以待斃。我覺得作為一個鎮(zhèn)長遇到事情應(yīng)該沉著冷靜地面對，想方設(shè)法地解決。
幸好本杰明鎮(zhèn)長有一個聰明伶俐勇敢的女兒瑪嘉。我們就要學習瑪嘉，她勇敢，因為她為了證實自己的`理想，不顧一切地去行動，她還很聰明，因為她寫的書不僅多而且美，她被評到諾貝爾獎名副其實。瑪嘉真是一個值得本杰明驕傲的女兒。
從瑪嘉的身上，我明白了不要覺得自己沒用，沒能力，要向瑪嘉學習，解決問題要肯下功夫，肯花時間，一定也可以比大人做得更好。
無字書圖書館讀后感10
最近幾天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙著名作家霍爾迪。塞拉。依。法布拉寫的《無字書圖書館》，這本書的語句豐富生動，向我們訴說了一個奇怪的現(xiàn)象。
這本書非常好看，主要講了：在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐在回家的路上，他無意間在關(guān)閉一年的'圖書館旁邊驚訝地發(fā)現(xiàn)了四處散落著的大小不一的字母，于是，他和本杰明鎮(zhèn)長一起來到了無人光顧的圖書館，發(fā)現(xiàn)里面堆滿了大大小小的字母，于是叫阿卡西奧教授來觀察。教授來到這座圖書館，看到了這一令人驚奇的情景，于是他大發(fā)雷霆，指責鎮(zhèn)上的人沒文化，導致書中的字母從書中脫落分離�？烧l也沒有想到，鎮(zhèn)長的女兒馬嘉帶領(lǐng)鎮(zhèn)上的孩子們，在一片字母中創(chuàng)作出自己的書籍，然后讓這個圖書館又回到了以前那樣熱鬧的狀態(tài)。
讀了這本書后，我深深地愧疚過，正如阿卡西奧教授所說的，那些書，講述了作者心中真實的人群和生活。那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。那些書，是人類歷史上最生動的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它們呈現(xiàn)了我們?nèi)祟愖约旱慕?jīng)歷。當然，誰都知道，沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個貧瘠的鎮(zhèn)子。所以，我們要多讀書，增長知識，積累文化，充實自己。
無字書圖書館讀后感11
《無字書圖書館》這本書內(nèi)容很精彩，大概內(nèi)容是這樣的：在一座偏僻的小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發(fā)現(xiàn)了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數(shù)不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關(guān)閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。
讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的`道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設(shè)品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。
在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜里趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。
這本書十分精彩，讓我明白了許多有用的道理。
無字書圖書館讀后感12
"那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。"這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。
故事發(fā)生在一個和諧的小鎮(zhèn)上，塔德歐——一個火車站的站長——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是，他立刻去告訴了鎮(zhèn)長本杰明。他們隨后進入圖書館，發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書，而書上的字母都掉了下來，怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們：書被人們遺忘后成了無字書。人們此時已經(jīng)用看電視取代了看書。最后，拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書，使書復(fù)活了。
在我們的生活中，哪一天人們不愛看書了，認為書只是家里的擺設(shè)品。那時候，書中的字體也會消失。這當然不是真的消失，是作者的一個鮮明的比喻，比喻那時候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉，她用她正確的'想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作，完成了她的夢想。通過隨后的努力，還光榮地獲得了諾貝爾獎。我們的人生也是這樣，是不能缺少讀書和寫作的，還要一直堅持著自己的夢想，否則就是沒有靈魂的人生。
書，是與我們?nèi)�、動植物一樣的生命。讓我們好好愛書，愛寫作吧�?/p>
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