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      2. 《愛的教育》讀后感

        時(shí)間:2020-11-21 18:11:37 讀后感 我要投稿

        《愛的教育》讀后感范文300字(通用12篇)

          看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《愛的教育》讀后感范文300字(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《愛的教育》讀后感范文300字(通用12篇)

          《愛的教育》讀后感1

          《愛的教育》是一本寫愛的白皮書,他以日記的口吻寫下了一個(gè)四年級小學(xué)生安利柯的整個(gè)年級的生活面貌,里面插著安利柯爸爸的有著教育意義小信箋,還有班主任布置的每月故事……

          這本書的作者是艾。亞米契斯,他耗費(fèi)了十年完成,語言平實(shí)樸素,讓讀者知道外國小朋友是怎樣度過學(xué)習(xí)生活,讓我們結(jié)實(shí)了與自己同齡的小朋友:品學(xué)兼優(yōu)的德羅西;助人為樂的卡羅納;快樂的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠實(shí)的小商人卡羅菲;可愛的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛意。

          讀完了這本書,我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無邪和坦率純真。

          承擔(dān)教育責(zé)任的學(xué)校任重而道遠(yuǎn),可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅(jiān)信,黑暗的背后有光明,絕望的背后有希望,堅(jiān)信總有支撐這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西,比如愛……

          《愛的教育》讀后感2

          讀完了愛的教育后,給我的第一感觸,那就是——愛,這本書是寫的一個(gè)小男孩——安利柯的日記,這是講安利柯對父母以及同學(xué)的愛或者關(guān)心我們?nèi)巳硕紦碛羞^它——父母的愛。我還小不懂什么是愛,自從我讀了這本書,我才明白什么是愛,那就是父母給你的一句鼓勵(lì)的話也是父母對你的愛,父母曾經(jīng)為我們付出了許多的愛,我的媽媽也給予了我許多的愛,我出門上學(xué)時(shí),媽媽總是對我說一路上小心!別人給你吃東西不能要!上課要認(rèn)真聽課!

          中午吃飯要吃飽點(diǎn)!中午媽媽會(huì)打電話給我問上課認(rèn)真聽課了嗎?中午吃飽了嗎?下午放學(xué)要早點(diǎn)回來,不要在外面逗留!晚上睡覺時(shí),媽媽會(huì)對我說記!不要大杯子,會(huì)著涼的,這就是愛,你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!

          《愛的教育》讀后感3

          這個(gè)暑假我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,書中記述的是許多動(dòng)人的故事。有師生鄰里,有父母家人,有人與人之間的親情友情,有對故土﹑對祖國的深深眷戀。我走進(jìn)了恩里科的生活,目睹他們是怎樣學(xué)習(xí)生活,怎樣愛在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含對于生活的追求。特別是每月故事讓我感動(dòng),《尋母記》一個(gè)才11歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲。這需要多少愛來支持他啊!到了那里母親又隨著房租到了其他地方。

          書中還有一個(gè)這樣感人肺腑的事情。二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級學(xué)生,而趕在孩子的面前,救出了他而自己卻被車子壓斷了一條腿。同學(xué)﹑老師﹑校長﹑都紛紛稱贊他犧牲自己﹑救出那個(gè)學(xué)生的事跡。

          書中每個(gè)小故事都講出了不同的一種愛,讓我覺得生活處處見真情。其實(shí)每個(gè)人都有愛,只是沒有更多的表現(xiàn)出來,只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,整個(gè)世界就會(huì)有龐大的愛。

          《愛的教育》讀后感4

          一天下午,母親給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本,滋滋有味的看了起來。其中,我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事?戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理,不要讓嫉妒的鉆進(jìn)你的心胸,破壞你的內(nèi)心,還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí),我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。

          因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個(gè)鐵路的催工,家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹,他的父親還要每天晚上抄寫一些文件,非常辛苦,敘利亞怕父親太累,所以,他趁十二點(diǎn)父親睡著后,偷偷地把文件寫了一半后才去睡。第二天,敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé),他雖然很傷心、很委屈,但是,他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作,直到一天,父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神,為他們排憂解難。

          《愛的教育》讀后感5

          《愛的教育》這本書是我喜歡看的一本書之一。這本書中有許多感人的事跡,他們心靈高尚。也有許多愛國少年,不惜自己的生命去保護(hù)國家,不讓他人侮辱,不讓他人欺負(fù)。其中‘‘心靈高尚的卡隆’’給我映像最深,故事是這樣的:卡隆在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)克洛西,侮辱克洛西國家人?寺逦髯ツ咳酉蚰菐讉(gè)同學(xué),結(jié)果沒有扔中,卻扔中了正要進(jìn)來的老師。老師再三問是誰扔的,卡隆說是他扔的,老師不相信,克洛西在這時(shí)站了起來,講述了事情的經(jīng)過,老師后來表揚(yáng)了卡隆,嚴(yán)重批評了那幾個(gè)同學(xué)。

          通過這一篇故事,我深深被吸引了。隨后我感慨萬千。心里不時(shí)地敬佩卡隆這種高尚品質(zhì),我也想向這種人學(xué)習(xí),也做個(gè)心靈高尚的人。那幾個(gè)人欺負(fù)比自己弱小的人,侮辱他,這是很可恥的,他不值得別人學(xué)習(xí),我們應(yīng)該樂于助人,做個(gè)心地善良的好孩子。

          《愛的教育》讀后感6

          這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:

          這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

          里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得快樂,并從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

          《愛的教育》讀后感7

          愛的教育這篇文章很好這本書就是意大利亞米契斯寫的,我十分喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

          書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師,我十分尊敬文中的女老師,她代替這些這本書就是意大利亞米契斯寫的,我十分喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

          我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了,但就是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不就應(yīng)遠(yuǎn)離我們。愛就是博大的,無窮的,偉大的力量,就是教育中不能缺少的。

          《愛的教育》讀后感8

          在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書就是一個(gè)意大利三年級小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

          當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了,故事講述的就是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅僅不同情科羅西,反而用各種手段來侮辱科羅西,我相信在的.社會(huì)中不也會(huì)有類似的現(xiàn)象嗎?有些人看不起農(nóng)村來的打工者,非但不給予幫忙,反而去嘲笑他們,真就是太不就應(yīng)了。我們對待別人都就應(yīng)一視同仁偏見。我們就應(yīng)向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

          《愛的教育》這本書每一個(gè)都就是愛的哲理,他教會(huì)了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛—師生之情—朋友之誼—鄉(xiāng)國之戀。這每一條都就是每一個(gè)人的內(nèi)心世界,但讓那里的每一條實(shí)此刻現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有多少。

          《愛的教育》讀后感9

          暑假,我讀了一本<愛的教育>,就是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校,他感到有些孤獨(dú),老師說:"如果有誰欺負(fù)卡拉布里亞的小孩,就因?yàn)樗痪褪潜镜厝,那誰就沒有資格應(yīng)對我們的三色國旗。"在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中,卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事,我想到了我們學(xué)校也有不同膚色,不同國家的小朋友,我們也就應(yīng)和他們熱情友好的相處,讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生,愛上我們的學(xué)校。

          還有一篇讓我感動(dòng)的文章就是同學(xué)科列蒂>。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們,也就應(yīng)象科列蒂那樣,幫忙爸爸媽媽做事,為他們減輕負(fù)擔(dān),要孝敬父母,在他們生病的時(shí)候端水送藥,因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候,爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒有燒,一會(huì)兒給我們喂藥,擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩"誰言寸草心,報(bào)得三春暉!"

          《愛的教育》讀后感10

          這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

          書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些孩子的母親替他們做自己不能夠做的事情。盡管老師非常辛苦,但還有一些家長常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想,如果你是這個(gè)老師,你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無微不至呢?你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子看待?你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢?如果不能夠就不要再個(gè)老師添麻煩了。

          這本書為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物,如那個(gè)愛國的少年,卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛,總而言之這是一本好書,希望大家都找來看看。

          《愛的教育》讀后感11

          《愛的教育》是世界文學(xué)寶庫中一部家喻戶曉小說,在新蓮小學(xué)時(shí)候,班主任葉老師就要求我們每個(gè)人都要買一本,利用暑假時(shí)間在家里好好看看。

          《愛的教育》這本書寫是恩里科小學(xué)生活,里面是以日記形式來描寫,里面精彩故事有著無比強(qiáng)大魁力,每當(dāng)我讀到感人地方都會(huì)情不自禁地被故事情節(jié)所感動(dòng)。

          其中我最喜歡書中加羅內(nèi)和德羅西,他們品行非常值得我學(xué)習(xí),加羅內(nèi)是個(gè)好打不平,有一顆寬容、理解心,有一次有幾個(gè)人欺負(fù)德羅西,就是那個(gè)紅頭發(fā),只有一條胳膊殘疾孩子,結(jié)果都被加羅內(nèi)一個(gè)一個(gè)扇了耳光。我喜歡德羅西,是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人,還是一班之長,是個(gè)成績優(yōu)異帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)成績趕上來,做一個(gè)不怕困難人。

          我喜歡這本書。

          《愛的教育》讀后感12

          《愛的教育》這本書是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記形式,記錄了發(fā)生在他四年級生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間親情;老師學(xué)生間深情;同學(xué)朋友間友誼;還有主人公卡隆愛國之心……書里面每個(gè)小故事,都包含著一個(gè)大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

          其中有個(gè)小故事,給我留下了特別深刻印象。里面卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮小男孩,在老師、家長諄諄教導(dǎo)下,他取得了好成績,成了懂事孩子?〔煌兄x自己老師多年來對他教育,還有父母對他養(yǎng)育之恩,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

          書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事波列科西;勤奮好學(xué)斯伐地;樂于助人加羅瓦,總之里面故事深深吸引著我。

          《愛的教育》這本書讓我領(lǐng)悟到了愛深厚,愛偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬老師與父母,他們是多么慈祥與偉大!

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