無字書圖書館讀后感范文（精選5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的無字書圖書館讀后感范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
無字書圖書館讀后感1
一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事：關(guān)閉了一年多的圖書館里，幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了，書上的字母一夜之間全都從書里墜落了，圖書館成了字母的海洋，幾萬本書成了無字天書。全鎮(zhèn)的人都震驚了，怎么解救這些無字天書呢？怎么解救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)呢？
文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉，鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒，她想出一個(gè)主意，可是小孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館，用那些字母在無字書上寫故事，神奇的是這些書竟然復(fù)活了！……
讀完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說的：“那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，它們有靈魂，有心臟，有感受。”我從小就喜歡讀書，書籍對(duì)我來說就像陽光和空氣一樣，和我的生活密不可分。書籍是人類文明的精華，是知識(shí)的載體，通過它，知識(shí)得以傳播，文明得以延續(xù)。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個(gè)不閱讀的人，會(huì)人云亦云，會(huì)沒有原則。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣，長(zhǎng)期不讀書，家里的書也都干涸了，變成了無字書，那會(huì)是多么可怕呀！
我一定要將閱讀進(jìn)行到底！
無字書圖書館讀后感2
你知道在一個(gè)小鎮(zhèn)上有墜落的字母嗎？你知道一個(gè)圖書館里的書一夜之間都變成了無字書，那會(huì)成為什么樣子呢？請(qǐng)跟隨我走進(jìn)《無字書圖書館》吧！
它主要講述了在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔德歐無意間在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。追隨著字母，塔德歐與本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字書，墜落的字母把書架的底層都淹沒了。一時(shí)間，全鎮(zhèn)居民陷入了恐慌。正當(dāng)大人們一籌莫展的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉想出了一個(gè)主意，但大人們聽都不聽。于是她自己付諸行動(dòng)，用墜落的字母在無字書上編寫自己的故事。就這樣，寫書的孩子越來越多。在瑪嘉熱情并充滿自信地演說時(shí)，大人們也覺得很有趣，于是全鎮(zhèn)的人都加入了寫書的行列。就這樣，鎮(zhèn)子成為了歷史上作家人數(shù)最多的，還有三個(gè)孩子獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我記得高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)沒有文化，沒讀過書的人就是一個(gè)貧窮的人！現(xiàn)在有很多人，買了書就往家里一扔，看都不看一眼，買回來就是作為擺設(shè)，好像那些書就能表明自己很有知識(shí)一樣。你可知道嗎，書也是有生命的！那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，它們有靈魂，有心臟，有感受。你不去讀它，它就像失去生命一般，沒有任何意義，這與無字書有什么兩樣？
如果人人都不讀書，會(huì)有可怕的結(jié)果。每個(gè)人都沒有知識(shí)，沒有文化，每個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣，任人操控，沒有自己的想法。
我想問你們：“你有多久沒有讀過一本書了？”讓我們一起讀書吧，走進(jìn)知識(shí)的海洋，感受閱讀給我們帶來的快樂吧！
無字書圖書館讀后感3
第一眼看到這本書的封面，我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號(hào)：為什么是無字書圖書館？有書就應(yīng)該有字呀！書不是應(yīng)該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？
懷著這么多問號(hào)，我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本，漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。
《無字書圖書館》講的是：在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長(zhǎng)時(shí)間不讀書，對(duì)書的態(tài)度不好，導(dǎo)致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無策，鎮(zhèn)長(zhǎng)整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長(zhǎng)的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書，讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個(gè)秘密�？鞓返貢鴮懼鴮儆谧约旱墓适拢總�(gè)人都幸福地向書本傾訴，書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是，很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，孩子與大人解除了這個(gè)誤會(huì)，大人們也加入到寫書的行列里來，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個(gè)作家夢(mèng)。最后人人都成為了作家。
故事告訴我們，書能給予我們?cè)S多，我們不應(yīng)該忘記讀書，應(yīng)該把書當(dāng)作自己的朋友，要經(jīng)常問問自己：“最近我讀書了嗎？我已經(jīng)多久沒讀書了？如果已經(jīng)很久沒有讀書了，那么你應(yīng)該抽出時(shí)間來閱讀。
我是個(gè)喜歡閱讀的孩子，我希望世界上沒有仍何一本書被遺忘。盡管我已經(jīng)看完了這本《無字書圖書館》，但是我仍然會(huì)經(jīng)常把它拿出來閱讀，提醒自己不要犯和小鎮(zhèn)上的人民一樣的錯(cuò)誤，問問自己，我多久沒讀書了。應(yīng)該讀些什么書來豐富自己的知識(shí)，然后抽出時(shí)間來閱讀。
《無字書圖書館》是一本好書古老的圖書館，與積滿灰塵的無字天書，單憑標(biāo)題就能讓人插上想象的翅膀。它像一只手把讀者牽入書中，讓讀者體會(huì)書的痛苦，深深的反省自己。接著又把讀者牽入孩子們的圖書館，讓讀者享受讀書的樂趣。它為后人敲響了警鐘：要多讀書！
無字書圖書館讀后感4
“那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，它們有靈魂，有心臟，有感受�！边@段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。
故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上，塔德歐——一個(gè)火車站的站長(zhǎng)——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進(jìn)入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是，他立刻去告訴了鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明。他們隨后進(jìn)入圖書館，發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書，而書上的字母都掉了下來，怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們：書被人們遺忘后成了無字書。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。最后，拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書，使書復(fù)活了。
在我們的生活中，哪一天人們不愛看書了，認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。那時(shí)候，書中的字體也會(huì)消失。這當(dāng)然不是真的消失，是作者的一個(gè)鮮明的比喻，比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉，她用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作，完成了她的夢(mèng)想。通過隨后的'努力，還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們的人生也是這樣，是不能缺少讀書和寫作的，還要一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，否則就是沒有靈魂的人生。
書，是與我們?nèi)�、�?dòng)植物一樣的生命。讓我們好好愛書，愛寫作吧！
無字書圖書館讀后感5
宋丹格 “你們有多久沒有讀過一本書了？”在書中阿卡西教授曾這樣試問過鎮(zhèn)民，回答他的卻是一片寂靜。我也這樣問自己，問家人，不過另外我慶幸的是連外公都保持每天看報(bào)紙、讀雜志的習(xí)慣。
這個(gè)寒假，我讀了作家霍爾迪塞拉依法布拉寫的《無字圖書館》，作為國(guó)際大獎(jiǎng)小說，那純樸、真實(shí)的語言打動(dòng)了我。故事由火車站站長(zhǎng)塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處漂亮的字母引起，本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)因無人光臨已經(jīng)關(guān)閉一年多的圖書館中，書全部成為無字天書，在阿卡西教授的點(diǎn)撥下，才明白是因?yàn)殒?zhèn)民沒有看書導(dǎo)致。大家有發(fā)現(xiàn)書不肯接受字母，而鎮(zhèn)長(zhǎng)女兒瑪嘉卻奇思妙想和小伙伴一起深夜闖入圖書館寫屬于自己的書。偶然被母親發(fā)現(xiàn)不在床上，而揭開了這個(gè)秘密。在瑪嘉的講話后，全鎮(zhèn)人一起寫作，構(gòu)成了一道獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景線。
繼續(xù)開頭的問題，也許大多數(shù)人們的工作量讓他們難以招架，但是令人匪夷所思的是，大人們明明知道孩子們房間中的書在不斷增加，卻從未正眼去瞧過。哪怕只是翻一翻封面，他們也會(huì)明白，自己的孩子是那些書的作者。他們終究因?yàn)樗呷狈Γ袆?dòng)古怪引起了大人們的懷疑，大人們也沒房子心上，每天坐下來安安靜靜看一會(huì)兒書已成為了意見奢侈的事情，更不要說去花時(shí)間在孩子身上了。而正如瑪嘉的話一樣，孩子們和大人缺少溝通、交流，大人自然而然的離書越來越遠(yuǎn)。
我原本也討厭寫作，但愛讀書，讀了這個(gè)故事后，發(fā)現(xiàn)好像當(dāng)一位作家，寫作令人更快樂。鎮(zhèn)上的人好像都為寫書而快樂、自豪�！爸匾牟皇菍懙暮貌缓茫莿�(dòng)手去寫。”我第一次聽到，寫得不好有什么意義嗎？還不如不寫，但是往往沒有修飾的語言是真實(shí)的，是你所親身經(jīng)歷的。當(dāng)然要修飾心定要讀過許多書，有所積累才會(huì)有的功力。
“你有多久沒有讀過一本書了？”請(qǐng)你捫心自問。
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