《假如給我三天光明》的讀后感范文（精選10篇）
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》的讀后感范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《假如給我三天光明》的讀后感1
“讀萬卷書，行萬里路”，是劉彝寫的一句看書的名言，愛看書的同學(xué)都知道，書是我們的朋友，我們生活中必不可少的朋友，看書可以使我們走向知識(shí)的殿堂。然而我的“好朋友”就是——《假如給我三天光明》。
這本書里主要講了一位盲聾啞，但是沒有放棄自己的女作家——海倫·凱勒，剛開始海倫對(duì)自己命運(yùn)是失望的，經(jīng)常發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，父母因此為海倫請(qǐng)了一位老師——莎莉文，這位老師讓海倫對(duì)生活又有了希望，就好比在暗暗黑洞中，有一絲微弱的光芒一樣……
我在遇到困難時(shí)，總會(huì)輕易去放棄，現(xiàn)在回想起來，我實(shí)在太不會(huì)去珍惜……記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，我穿上衣服就約小伙伴們出去玩我們都騎著自行車，在那時(shí)我騎自行車的技術(shù)真的不怎么樣，我總是騎在小伙伴的后面，怎么追也追不上。這回小伙伴們要教我怎么轉(zhuǎn)彎，我裝可憐的對(duì)她們說：“我學(xué)怎么上車還學(xué)了好一會(huì)呢，這回要學(xué)轉(zhuǎn)彎，哎！”
小伙伴們二話沒說，就把我拉上了自行車，我扶著墻慢慢轉(zhuǎn)彎，但我一只手扶在墻上，一只手握著自行車的龍頭，不一會(huì)，我就摔了下來，我心中暗暗發(fā)誓：我不學(xué)了，反正自行車也不多騎了，只有會(huì)走走直線就行了。我用不說話和小伙伴做無聲地對(duì)抗，小伙伴對(duì)我說：“好，你不學(xué)算了，我們也不逼了，那我們騎你就看著吧！”我知道這是激將法，我忍不住了，又重新上了自行車，但是由于腳踩空了，又摔了下來，我坐在地上沉思了會(huì)，我想起了海倫·凱勒，她為什么經(jīng)歷過這么大的挫折都沒有放棄，我為什么要放棄，想著想著，我又重新振作起來，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，最后還是學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
遇到挫折不要怕，只要堅(jiān)持就是勝利，無論多大的困難，都可以迎刃而解。
《假如給我三天光明》的讀后感2
失明，失聰，失聲……世界上有很多的不幸，但也有很多敢于面對(duì)不幸的人，海倫·凱勒就是一位。
剛出生時(shí)，她是一個(gè)健康的小女嬰，但后來家里人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙眼睛不好，到后來她居然失明、失聰！但這一切沒難倒她，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
但世界上又有多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事兒拋棄生命，“投奔”死神？過去在報(bào)紙上刊登的一篇報(bào)道，不知道大家還記不記得？一名小學(xué)生，因?yàn)橛螒驒C(jī)被老師沒收，竟然選擇了跳樓自殺這一條路。難道他不知道生命可貴嗎？不！難道他不知道人的生命只有一次嗎？不！他全知道，但他還是選擇了死亡！這不就是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事兒拋棄生命的人嗎？
海倫·凱勒的命運(yùn)沒我們好，但她并沒有放棄啊！她與上面提到的小學(xué)生比起來，簡直就是天上的日月與地上的石塊，差得遠(yuǎn)呢！即使你的命運(yùn)在不好，只只要你有這顆心去改變，就一定能成功！
說起來真是慚愧，有一次上英語課，老師要統(tǒng)計(jì)我們一個(gè)單元能加多少分。在我們班里有一個(gè)互幫互助的活動(dòng)，我要幫助我們班里一個(gè)叫李杰的同學(xué)提高分?jǐn)?shù)，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到老師給他指定的目標(biāo)的話，幫助他的人，也就是我，在本單元的考試成績上加5分。我當(dāng)時(shí)因?yàn)樾募�，所以忘把幫助李杰的那個(gè)5分加上去。上課的時(shí)候，我心里很懊悔一節(jié)課的內(nèi)容基本都沒聽進(jìn)去，還導(dǎo)致了好幾節(jié)課的情緒呢！還好我的同桌開導(dǎo)了我，說：“加分是小，丟掉知識(shí)是大，別往心里去！”
人生不放棄，就永遠(yuǎn)是最棒的！
《假如給我三天光明》的讀后感3
假期，我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我由衷地感嘆命運(yùn)如此不公，但著實(shí)也為海倫擁有常人難以想象的驚人力量而深深折服。
《假如給我三天光明》寫的是海倫凱勒才一歲半的時(shí)候，猩紅熱就殘酷地奪去了她的視覺、聽覺和語言能力，失去了人世間最寶貴的三樣法寶――視、聽、說的海倫看不到用夢(mèng)編織的五彩繽紛的世界，聽不到鳥兒在枝頭高唱的動(dòng)人歌曲，也無從表達(dá)內(nèi)心深處豐富靈動(dòng)的感受。而徘徊于無邊黑暗世界的她，卻無視周圍的一切，憑借驚人的毅力在家庭教師莎莉文小姐及其他熱心人的幫助下，以一顆不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn)，找到了人生的光明面。創(chuàng)造出了常人難以致信的奇跡。她不但學(xué)會(huì)了盲文，還出人意料地考入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。對(duì)于海倫凱勒來說，這是相當(dāng)?shù)钠D難，相當(dāng)?shù)牟蝗菀装。?/p>
海倫凱勒雖有缺陷，但卻給我們樹立了一個(gè)身殘志堅(jiān)的榜樣，在我們的生活當(dāng)中，也有一些這樣看似平凡卻又不平凡之處的人。在一份報(bào)紙上，我曾看過一位盲人，雖然他眼睛看不清了，但他的聽力，模仿能力特好，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這一特點(diǎn)之后，就產(chǎn)生了興趣，就努力去傾聽，去感受，去模仿。幾千個(gè)日日夜夜過去了，他的模仿能力也越來越強(qiáng)，當(dāng)他站在人們面前的時(shí)候，完全看不出他是一位身體有缺陷的人，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浿校S多像他們一樣的人大多數(shù)都會(huì)因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而感到自卑，感到羞愧，對(duì)生活也失去了信心，失去了熱情，對(duì)命運(yùn)也就從此妥協(xié)。但是他不同，他很快樂，他也很滿足現(xiàn)在的生活，這讓我們對(duì)于他們又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的了解。
讀了《假如給我三天光明》，我也領(lǐng)悟到人生真諦：勇敢面對(duì)一切，陽光總在風(fēng)雨后！
《假如給我三天光明》的讀后感4
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，它是美國著名作家海倫·凱勒的自傳�？赐赀@本書后，我深受感觸。
該書主要講述了海倫·凱勒身經(jīng)無數(shù)坎坷，在逆境中成長，最后成為一位著名作家的成長經(jīng)歷。當(dāng)海倫還在1歲半的時(shí)候，病魔就殘酷地奪走她的視力和聽力，不久，又喪失了說話能力。即使這樣，海倫還是沒有放棄生活，在安妮·莎莉文·梅西老師的幫助下學(xué)會(huì)了用盲文讀書、寫字，在薩拉·富勒小姐的幫助下，學(xué)會(huì)了說話，憑借著頑強(qiáng)的毅力克服了又聾又盲的精神痛苦，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛女子學(xué)院。畢業(yè)后，海倫又全身心投入盲人福利和教育事業(yè)。就是這樣的一位弱女子告誡健全的人們要珍惜生命。
在平時(shí)的生活中，我總是因?yàn)橛龅揭恍┐煺鄱丝s。所以在學(xué)習(xí)中，碰到一兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)解答，一兩個(gè)單詞不會(huì)寫而為此煩惱，當(dāng)讀完這本書后，我知道了我身上的缺點(diǎn)和不足，是海倫的精神讓我明白了人只有經(jīng)歷了困難和挫折，才能真正成長，所以在生活中，要敢于面對(duì)逆境，正如霍金所說：“生活是不公平的，不管你境遇如何，你只能全力以赴�！�
海倫相信，一個(gè)正常人可以做到的事，她也可以做到，這幾乎成為了她的座右銘。海倫一直樂觀地面對(duì)生活，她說過，如果給她三天光明，她會(huì)用來觀察人、物、事等。但在我們中，又有多少人讓這寶貴的時(shí)間從指縫悄悄溜走。
海倫·凱勒，一個(gè)再平凡不過的人，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，勇敢地接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力在黑暗中找到了人生的光明之路，用愛心去擁抱世界。所以海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《假如給我三天光明》的讀后感5
我愛戀著他的這一切！我悄悄松開了你的手。聽到腳下的黑水嘩嘩作響，抬頭不見天日，他忽然感到一種前所未有的悲涼，自己已走到了人生的谷底。人們需要越來越強(qiáng)的游泳技巧，更需要游向正確的方向，因?yàn)槟悴豢赡芫瓦@么游下去!我驚訝于她提出這個(gè)方案的勇氣，當(dāng)時(shí)我問她是否知道農(nóng)民兄弟吃過飯后如何處理面部油膩，她疑惑地看著我，我用手背在兩側(cè)嘴角抹了兩下，對(duì)如此不雅的動(dòng)作她投以鄙夷神色。
海倫．凱勒在１９個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明，失聰，失語，她變成了一個(gè)既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對(duì)生活失去了信心；但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的，她遇見了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會(huì)很多種國家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。
海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界，她想看到的東西實(shí)在是太多太多了，但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有健康的體魄，優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還等什么呢？我們還能抱怨什么呢？我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那只能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫．凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對(duì)厄運(yùn)，自強(qiáng)不屈，奮發(fā)學(xué)習(xí)，到達(dá)自己理想的彼岸！
《假如給我三天光明》的讀后感6
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”這是海倫·凱勒在她的自傳體——《假如給我三天光明》中的一句話。
對(duì)于這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里，卻又依然不屈不撓、豁達(dá)樂觀的女子，我是懷著萬分敬仰的。而海倫·凱勒不僅僅是20世紀(jì)美國十大英雄偶像，她更是一個(gè)神話，一個(gè)傳奇。
書中僅僅只是圍繞主人公可以擁有光明的三天描寫的，卻將整個(gè)故事一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣，觸動(dòng)人心。在故事的開頭，就提出了主人公對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的渴望：在我生下的第二年的二月里，“我”突然生病，病魔奪去了“我”的視力和聽力，后來“我”更加害怕，世界里充滿了孤獨(dú)和冷清。而僅僅在十九個(gè)月里所聽見和看見的，全部銘刻在“我”的心上。是的，這正是令我感動(dòng)的地方，作者在失去了光明后，仍然不忘曾經(jīng)所擁有過的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花。
“后來，沙利文老師‘闖’進(jìn)了我的生活中，本來差點(diǎn)要放棄的我，又看到了一絲曙光。”沒錯(cuò)，海倫成長道路上一個(gè)重要關(guān)鍵的人物在這時(shí)出現(xiàn)了，她春風(fēng)化雨般執(zhí)著的精神和耐心的教導(dǎo)，無時(shí)無刻不在一點(diǎn)一滴的融化海倫心中的堅(jiān)冰。有這樣一位循循善誘的老師，我真為海倫高興，沒有她的幫助，海倫無論如何也不會(huì)耐下性子讀書的。所以這正是我感動(dòng)的另一個(gè)地方，沙利文老師的無怨無悔令我感動(dòng)。
在這光明的三天里，海倫要做的`不是什么大事，她只想將世界好好看一看，看一看這五彩令人眷戀的世界。這正是令我感動(dòng)的第三個(gè)地方，海倫不追求轟轟烈烈的偉大，只注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡。
書，只是一個(gè)代名詞，更令我感動(dòng)的，則是書中作者的不屈不撓的精神。
《假如給我三天光明》的讀后感7
這幾天，我細(xì)細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書是美國作家海倫.凱勒的自傳，講述了她小時(shí)候因發(fā)燒和爆炸導(dǎo)致視力、聽力喪失。而她在經(jīng)歷了苦難和困惑后，鑄就了一顆不屈不撓的心，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)。最后，她以自己頑強(qiáng)的毅力度過了８７年無光、無語的孤獨(dú)的歲月。然而，正是這么一位生活在聾、啞、盲世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)！
海倫曾說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使腦子里不要去鉆這種牛角尖。”讀了這句話，我感觸很深。海倫一個(gè)看不見，聽不到的人還勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不言放棄。而我一個(gè)健康的人還有什么理由每天怨天怨地呢？想想我，每次遇到困難就會(huì)輕易放棄，連一道難題都會(huì)對(duì)自己失去信心。記得有一次我在做一道思考題。想來想去想不出，做來做去做不出，問了爸爸又問媽媽。最后干脆放進(jìn)了書包里，準(zhǔn)備第二天去問同學(xué)�，F(xiàn)在想起來真是不應(yīng)該啊！如果一遇到難題就放棄，以后的難題還多著呢，不可能每件事都叫別人幫忙呀！我應(yīng)該自己動(dòng)腦筋解決才對(duì)�。�
從此以后，在我心中，海倫你就是一位英雄。你時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我，激勵(lì)我，啟發(fā)我。現(xiàn)在，當(dāng)我再遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)想到你，想到你那堅(jiān)韌的話語；當(dāng)我再碰到生活中的悲傷時(shí)，我會(huì)想起你，想起你樂觀勇敢的語言。你，讓我樂觀地面對(duì)生活中的每一件事，你也讓我明白，只要肯努力，一功都是有可能的！
《假如給我三天光明》的讀后感8
最近幾天我讀完了一本課外書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國《時(shí)代周刊》評(píng)出的十大英雄偶像之一——海倫·凱勒，在20世紀(jì)，她用其勇敢震撼了世界——度過了88個(gè)無光、無聲、無語的歲月。海倫凱勒是美國著名的作家、教育家、慈善家。在她出生19個(gè)月后便因一場(chǎng)重病雙目失明、雙耳失聰，她僅僅享受了19個(gè)月的幸福生活。
但是在如此惡劣的情況下，她創(chuàng)造出了人間奇跡。安妮·莎莉文老師的到來，改變了海倫的生活，甚至可以說影響了海倫的一生。安妮·沙利文老師用獨(dú)特的教學(xué)方式，使海倫看到了生活的希望。從此，海倫幾乎把所有的時(shí)間都傾注在了學(xué)習(xí)上。在海倫的不懈努力下，她不僅可以用手勢(shì)說話，還可以寫作了。
海倫雖然過著充實(shí)快樂的生活，可是她覺得這還不夠，她要讓成千上萬的聾人、盲人過上幸福的生活。所以她開始為聾人、盲人奔走呼號(hào)。她四處奔走、發(fā)表演說，向人們證明聾人、盲人也有思想，也有權(quán)利接受教育。
生活都是路，有崎嶇的，也有平坦的。如果你問我，我會(huì)選擇哪一條路，我會(huì)回答你，我會(huì)選崎嶇的，你可能會(huì)問我為什么？因?yàn)槠閸绲穆房梢阅ゾ氉约骸㈠憻捵约�。這本書讓我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
海倫是一個(gè)奇跡。命運(yùn)給予她一系列不幸，但她沒有因此而屈服于命運(yùn)。她憑著不屈不撓的斗爭精神與命運(yùn)奮勇抗?fàn)�，最終沖破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑。
是啊！讓我們像海倫·凱勒那樣學(xué)會(huì)感恩，走出困難，迎接挑戰(zhàn)，對(duì)未來世界懷著美好的希望與憧憬！
《假如給我三天光明》的讀后感9
最近，我讀了一本書，相信大家對(duì)這本書的名字和作者并不陌生，因?yàn)檫@本書的名字叫《假如給我三天光明》作者是美國的海倫凱勒。
這本書主要講述了海倫凱勒在1歲半的時(shí)候便雙目失明、雙耳失聰了。在小海倫8歲的時(shí)候，正是當(dāng)她應(yīng)該獲取知識(shí)的時(shí)候，家庭教師莎莉文小姐來了。在莎莉文和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入了世界著名的哈佛大學(xué)。隨后，便開始了她的寫作生涯，并在最后點(diǎn)明主題“假如給我三天光明”。
接下來我給最大家品讀一下《假如給我三天光明》中令我印象深的一小段：在第二年那個(gè)噩夢(mèng)般的2月里，我毫無征兆地生了一場(chǎng)莫名其妙的病---突然高燒不退……又在一個(gè)清晨，我的莫名其妙的高燒突然退了，這僅僅是噩夢(mèng)的開始……我認(rèn)為雖然這只是一小段，卻反映了海倫凱勒當(dāng)時(shí)驚慌和害怕的心理，給人一種非常大的懸念感，讓不想讀的人也能繼續(xù)讀下去。
讀完這本書后，我的感想特別多。首先，我認(rèn)為海倫凱勒很有毅力。一般8歲左右的孩子盲聾啞之后連學(xué)都不敢想了，更別說真的去學(xué)了。而海倫凱勒卻超出了一般人的想象，她不但學(xué)了，而且學(xué)得還很好，竟考上了一般正常人都考不上的哈佛大學(xué)。其次，我認(rèn)為海倫凱勒擁有一顆感恩的心。她在書中寫道：我睜開雙眸的第一縷陽光要在我敬愛的老師—安妮莎莉文身上停留，她在我孩提時(shí)代就降臨我身邊，是她幫我打開了通往外面世界的心靈之窗。我不僅要看清楚她的面部輪廓，以便在記憶中永恒的珍藏……可能，我們沒有她這么優(yōu)異的成績，但是一顆感恩的心，我們是永遠(yuǎn)需要珍藏的，不能忘了感恩。
《假如給我三天光明》的讀后感10
《假如給我三天光明》是作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜�，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜�，那�?huì)發(fā)生什么情況？大家一定會(huì)說：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”
對(duì)�。⊥瑢W(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
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