《逃家小兔》讀后感范文
讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《逃家小兔》讀后感范文,歡迎大家分享。
《逃家小兔》讀后感1
《逃家小兔》是一個(gè)繪本,這本繪本主要講了:小兔子要跳走了,如果小兔變成魚,那媽媽就變成捕魚的人把他抓。恍⊥米兂缮缴系氖^,媽媽就變成登山的人抓住他;小兔變成花,拿媽媽就變成園丁來培育小兔;小兔變成鳥,那媽媽就變成樹,敞開懷抱,等待小兔子歸來;小兔變成帆船,那媽媽就變成風(fēng),把它吹回家;小兔變成空中飛人,那媽媽就變成走鋼絲的人把她抱。恍⊥米兂尚∧泻,那媽媽正好是他的媽媽。
從這個(gè)故事中,我隱隱約約感到,無論小兔子跑到天涯還是海角,兔媽媽都會(huì)把他找到,緊緊地?fù)г谧约旱膽牙铩?/p>
然而我們的媽媽又何況不是這樣,如果你一留心就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)你回家晚時(shí),媽媽就焦急的不得了,一見我們回來,心里就踏實(shí)了很多。都說母愛是無私的,的確是這樣,媽媽的一舉一動(dòng),都牽動(dòng)著那無私的母愛,媽媽為我們不辭辛苦干得那么多事,都是出于愛的本能……
我們回過頭來想一想:小兔子為什么要離家出走?也許是在家中,媽媽不理解他。如果真是這樣的話。從我們學(xué)生、孩子的角度來看一看,那么我們真像文中的那只小兔子——?jiǎng)e人不理解我,我也不理解別人。作為一個(gè)新時(shí)代的少年,我們要樹立一個(gè)和諧、互相理解的世界。
《逃家小兔》讀后感2
今天,我們津津有味地聽宋老師講述了繪本故事《逃家小兔》。
一天,一只小兔子突發(fā)奇想,對(duì)媽媽宣布說他要“離家出走了”,聰明的媽媽沒有驚詫,也沒有問為什么,只是告訴小兔子說:“如果你跑了,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌!”于是,一?chǎng)追逐游戲就在幻想中展開了。小兔子先是扮成一條小鱒魚,媽媽就變成捕魚的人;小兔子又變成一塊石頭,媽媽就變成爬山的人……不管小兔子如何變化,媽媽總是能夠抓住他,最后,小兔子逃累了,依偎在媽媽的身邊說:“我不如就待在這里,當(dāng)你的小寶貝吧!
書中讓我印象最深刻的是小兔子變成空中飛人這一幅畫面:小兔子的神態(tài)是自由自在,無拘無束,而媽媽卻是雙眼緊盯著小兔子,全然不顧自己腳下顫巍巍的鋼索,把自己面臨的危險(xiǎn)置之度外。此刻,媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和愛躍然紙上。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎凼侨耸篱g最偉大的!
《逃家小兔》讀后感3
做了十多年的幼兒園老師,看過的繪本以及給孩子們上過課的繪本太多太多,但印象最深的是《逃家小兔》這本繪本,它可以稱得上是繪本中的經(jīng)典之作。
這本書講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的故事,也是一本關(guān)于母愛的故事。故事內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,書中的小兔老是要離家出走,可是兔媽媽卻沒有詫異,而是用欲擒故縱的方法和小兔展開了對(duì)話。“媽媽,我要跑走了!眿寢屨f:“你要是跑走了,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌!”“如果你來追我,我就變成溪里的小鱒魚,游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!毙⊥谜f。“要是你變成溪里的小鱒魚,我就變成捕魚的人去抓你。”媽媽說。“如果你變成捕魚的人,我就要變成高山上的大石頭,讓你抓不到我!毙⊥谜f!耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^,我就變成爬山的人,爬到高山上去找你!眿寢屨f。就這樣,小兔先后變成了小花、小鳥、小帆船、馬戲團(tuán)里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了花園里的'園丁、讓鳥停的樹、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。最后,小兔子逃累了,依偎在媽媽身邊說我不再逃了,于是媽媽變喂了他一根象征愛的胡蘿卜。
故事看似母子倆在做游戲似的說笑,其實(shí)每句話的背后都包含了媽媽對(duì)孩子傾注的無私的愛。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人豈不都是一只逃家小兔嗎?從小孩子開始,我們熱切盼望著長(zhǎng)大,急切渴望有朝一日能離開“嘮叨”的爸爸和“啰嗦”的媽媽,沖出這愛的牢籠,展開雙翅,翱翔在自由的天空,那會(huì)兒的天肯定是很藍(lán)很藍(lán),空氣中彌漫著自由的芬芳。但是直到自己長(zhǎng)大,直到自己也變?yōu)榘职謰寢,我們(nèi)詻]有逃出“愛的追趕”,因?yàn)樵诟改傅难劾镂覀兪冀K還是孩子,在他們面前可以不在偽裝,父母的肩膀永遠(yuǎn)是我們溫暖的港灣,在我們累了、受到傷害的時(shí)候,我們可以靠在父母的肩膀上輕輕的哭泣,沒有什么可掩飾的,父母是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。
現(xiàn)在的我就是那位盛裝出行的兔媽媽,為了自己的孩子為了愛而愿意奉獻(xiàn)自己的一切。原來有機(jī)會(huì)就在家門口的幼兒園上班,可接送女兒的問題就無法解決,于是向園領(lǐng)導(dǎo)提出,去女兒學(xué)校附近剛創(chuàng)辦起來的分園工作。說實(shí)話,分園的教室簡(jiǎn)陋,設(shè)備不齊全,環(huán)境沒有我想象中的好,我彷徨過,是對(duì)女兒的愛,讓我的心靜了下來,現(xiàn)如今我的女兒已經(jīng)12歲了,長(zhǎng)得和我一樣高了,已接近青春叛逆期,我們之間注定會(huì)有小的矛盾,但是每到生氣時(shí)我就會(huì)想到兔媽媽的耐心,總有一天,這只逃家小兔會(huì)被我的愛追累了,跑回家,然后依偎在我的懷里,然后欣然接受我喂給她的胡蘿卜。
所有的逃家小兔們,趕快回家吧,順便帶一根象征愛的胡蘿卜,和自己的爸爸媽媽一起分享吧!
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