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      2. 《目標(biāo)》的讀后感

        時(shí)間:2022-07-16 21:19:46 讀后感 我要投稿

        《目標(biāo)》的讀后感(通用5篇)

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的《目標(biāo)》的讀后感(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《目標(biāo)》的讀后感(通用5篇)

          《目標(biāo)》的讀后感1

          花了三天時(shí)間,饒有趣味的讀完了高德拉特博士的著作《目標(biāo)》,此書(shū)以小說(shuō)的形式,說(shuō)明如何運(yùn)用近乎常識(shí)的邏輯推理,解決復(fù)雜的管理問(wèn)題。整部著作通俗易懂又意味深遠(yuǎn),給人以深刻的啟示——任何事物的本質(zhì)都是簡(jiǎn)單的。

          《目標(biāo)》中的鐘納教授采用提問(wèn)的方式,給廠子羅哥啟示,讓他自己尋找事物的本來(lái)機(jī)理,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,最后力挽狂瀾、工廠扭虧為盈,羅哥及同事不但找到了一個(gè)解決問(wèn)題的思路和方法,而且他們的努力也得到了回報(bào),職位上有了晉升。

          《目標(biāo)》一書(shū)中對(duì)傳統(tǒng)的制造業(yè)一些概念和一些績(jī)效的衡量標(biāo)準(zhǔn)有了顛覆性的定義。這些定義緊緊與公司的目標(biāo)相關(guān)。

          本書(shū)首先給出了公司的最根本的目標(biāo):賺錢(qián)。這個(gè)很好理解,但是在公司運(yùn)營(yíng)的時(shí)候,卻經(jīng)常被一些其他的目標(biāo)所干擾,以至于人們常常忘記成立公司的初衷。比如,制造業(yè)最經(jīng)常說(shuō)的提高生產(chǎn)效率,降低成本,這些目標(biāo)最公司來(lái)說(shuō),重要,但卻不是最重要的。若以此來(lái)作為衡量公司的標(biāo)準(zhǔn),則往往造成公司報(bào)表很好看,但公司實(shí)際上卻不賺錢(qián)的現(xiàn)象。

          有了衡量指標(biāo)和統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),羅哥團(tuán)隊(duì)開(kāi)始反思工廠的管理,找出了一些錯(cuò)誤的觀念。比如:工廠一直注重效率,而局部的效率提高,對(duì)工廠的有效產(chǎn)出并沒(méi)有貢獻(xiàn),比如機(jī)器人的使用,使局部工作效率提高,零件單位成本降低,但公司業(yè)績(jī)不升反降;再比如:每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在工作的工廠,是非常沒(méi)有效率的。等等如此。

          由此我們可以看出,這些制造業(yè)的“金科玉律”,并不是恒定不變的真理。鐘納博士給出了其中的原因,因?yàn)槊總(gè)工廠都并存兩種現(xiàn)象。一個(gè)現(xiàn)象就是“依存關(guān)系”,另一個(gè)現(xiàn)象就是“統(tǒng)計(jì)波動(dòng)”。

          所謂“依存關(guān)系”就是產(chǎn)品在制造過(guò)程中各個(gè)工序之間存在先后次序,一個(gè)工序或一串工序完成后,另一個(gè)工序才能開(kāi)始,后面的工序依賴(lài)前面的工序。

          “統(tǒng)計(jì)波動(dòng)”:某一類(lèi)信息我們無(wú)法精確的預(yù)估,只能進(jìn)行估算,估算方法不同結(jié)果也就有出入,也就屬于統(tǒng)計(jì)上的波動(dòng)。在有了這些概念后,羅哥開(kāi)始將相關(guān)理論與工廠的實(shí)際相結(jié)合,以尋求工廠走出困境的方法。

          在陪兒子進(jìn)行遠(yuǎn)足的過(guò)程中,羅哥負(fù)責(zé)帶隊(duì),通過(guò)觀察隊(duì)伍的行進(jìn)速度,羅哥有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):隊(duì)伍的行進(jìn)速度,取決與隊(duì)伍中速度最慢的人。若此人在隊(duì)伍中間,則隊(duì)伍的長(zhǎng)度會(huì)被無(wú)限拉長(zhǎng)。因此,羅哥想出一個(gè)好的主意,把行動(dòng)最慢的孩子賀比放到了隊(duì)伍最前端,并讓其他同學(xué)分擔(dān)他的負(fù)重,最后隊(duì)伍順利到達(dá)露營(yíng)地點(diǎn)。

          由此,羅哥想到限制工廠有效產(chǎn)出的是工廠里的瓶頸工序。于是問(wèn)題就變成:如何尋找工廠的瓶頸。經(jīng)過(guò)一番討論和嘗試,最終工廠確定了兩個(gè)主要的瓶頸工序。

          其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓人深思:如果瓶頸工序,停工一個(gè)小時(shí),其影響效果等同于工廠停工一個(gè)小時(shí)。這個(gè)道理其實(shí)不難理解,可是居然很多人都會(huì)忽略。

          本書(shū)的奇妙之處在于用一個(gè)淺顯易懂的.方式,來(lái)說(shuō)明了一個(gè)沒(méi)有深?yuàn)W原理的常識(shí)。此書(shū)不但讓人對(duì)企業(yè)管理有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且還讓人對(duì)任何人、任何事都有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

          首先,世界萬(wàn)物都有其內(nèi)在的秩序和機(jī)理,而內(nèi)在的秩序和機(jī)理往往很簡(jiǎn)單,我們抓住了事物的內(nèi)在,也就找到了解決問(wèn)題的思路和方法。正如在文章的最后,升為事業(yè)部主管的羅哥對(duì)未來(lái)工作擔(dān)心忐忑,不知如何培養(yǎng)自己能力的時(shí)候,想到其實(shí)他所要具備的能力就是能回答以下用那個(gè)該三個(gè)問(wèn)題——“應(yīng)該改變哪些事情”、“要朝什么方向改變”、“要如何改變”。

          所以,抓住事物的內(nèi)在秩序和機(jī)理是非常重要的。而且事物的很多本質(zhì)是想通的,正如鐘納教授雖然是物理專(zhuān)家,雖然沒(méi)有在工廠呆過(guò),可是通過(guò)對(duì)其內(nèi)在的了解,對(duì)工作的情況可謂是了如指掌。大道至簡(jiǎn)就是這個(gè)道理。

          其次,不要迷信所謂的“真理”。真理總是被不斷發(fā)現(xiàn),不斷被推倒的,世界上沒(méi)有永恒的真理。企業(yè)管理有不少“金科玉律”,可是這些金科玉律真的都是合理的嗎?真的都適應(yīng)你們公司的情況嗎?一切行動(dòng)的準(zhǔn)則都應(yīng)該從目標(biāo)出發(fā),而不是死守所謂的“真理”。

          再次,事物是永恒變化的,沒(méi)有一勞永逸的辦法,因此,在企業(yè)管理中要時(shí)刻審視已有的規(guī)章制度是否適應(yīng)與企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展,若不適應(yīng)要盡快調(diào)整。

          最后,時(shí)時(shí)刻刻牢記企業(yè)的目標(biāo),目標(biāo)是一切行動(dòng)的準(zhǔn)則,不要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)或紛亂的市場(chǎng)中,背離企業(yè)的目標(biāo)。人生也是如此,要時(shí)刻記得自己的初衷,不要在浮躁的環(huán)境中,迷失了自己。

          《目標(biāo)》的讀后感2

          去年我讀過(guò)的一本書(shū)《目標(biāo)》,書(shū)里所記述的理論和精髓思想至今仍使我印象深刻,對(duì)我現(xiàn)階段有著很大的幫助,閱讀之后結(jié)合自己讀后的感悟,得到了以下三點(diǎn)體會(huì):

          書(shū)中的主人公羅哥前期似乎是在進(jìn)行“改善行動(dòng)”——購(gòu)買(mǎi)機(jī)器人,這似乎提升了工作效率,但如果企業(yè)的目標(biāo)是為了多贏利,購(gòu)買(mǎi)機(jī)器人并不能幫助企業(yè)多贏利,這樣的行動(dòng)也只能定義為改變,而不等于改善。反思我們的企業(yè),大到?jīng)Q策,小到?jīng)Q定,是否有偏離目標(biāo)、故此失彼、丟了西瓜揀芝麻的時(shí)候?

          小目標(biāo)是否圍繞大方向,決策是否圍繞戰(zhàn)略,是我們不能不關(guān)注的。對(duì)于我們?nèi)粘5墓ぷ饕彩侨绱恕7駝t,企業(yè)似乎總在變革、我們似乎總在創(chuàng)新,但效果卻甚微。只有聚焦目標(biāo),才能?chē)@目標(biāo)進(jìn)行有效改善。那么如何聚焦目標(biāo)呢?只有認(rèn)清目標(biāo),才能聚焦目標(biāo);而只有理清現(xiàn)狀,才能認(rèn)清目標(biāo)。

          這本書(shū)中提出了聚焦思維的聚焦五步驟,這也是TOC思考程序的精髓。我的理解是,聚焦思維就是問(wèn)題導(dǎo)向的思維方式,但是,思維的出發(fā)點(diǎn)是站在系統(tǒng)的角度,即在思維具有高度和廣度的前提下,俯瞰現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)核心問(wèn)題,再?lài)@核心問(wèn)題,深入思考解決方案。

          在生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)部,限制可能來(lái)自于一個(gè)工序;在企業(yè)的整個(gè)系統(tǒng)中,限制可能來(lái)自于一個(gè)部門(mén)或一個(gè)中心;在整個(gè)價(jià)值鏈中,限制可能來(lái)自于企業(yè)外部的市場(chǎng)。因此聚焦思維的第一步驟,聚焦于限制資源(或稱(chēng)為瓶頸、問(wèn)題),是理清現(xiàn)狀的關(guān)鍵。而能否做到這一步的關(guān)鍵是跳出問(wèn)題看問(wèn)題,從整體的、系統(tǒng)的鏈條中權(quán)衡問(wèn)題的輕重、緩急、對(duì)系統(tǒng)限制的程度! 正如高德拉特所說(shuō)的“我們只需要看清現(xiàn)實(shí),然后很有邏輯而且精確地評(píng)估一下見(jiàn)到的現(xiàn)狀就好了。”

          任何企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的事物一定存在因果關(guān)系。順著因果關(guān)系就能找到導(dǎo)致所有問(wèn)題的核心問(wèn)題。解決了核心問(wèn)題,其他問(wèn)題自然就迎刃而解。因此改善是聚焦于核心問(wèn)題的。在聚焦五步驟里的第二步至第四步(挖盡瓶頸、遷就瓶頸、打破瓶頸)強(qiáng)調(diào)了改善的目標(biāo)是圍繞已經(jīng)識(shí)別的核心問(wèn)題。

          在這里,比較難做到的'是聚焦思維的第五步,強(qiáng)調(diào)了改善的另一層境界是持續(xù)改善。我的理解是,對(duì)組織來(lái)說(shuō),問(wèn)題永遠(yuǎn)只解決了一半,除非持續(xù)改善。解決了一個(gè)問(wèn)題容易,難的是有始終可以解決問(wèn)題的心態(tài),即持續(xù)改善的心態(tài)。

          當(dāng)企業(yè)萌生改變的愿望或渴望時(shí),正如書(shū)中所說(shuō),“主要都是在三個(gè)條件都滿(mǎn)足的時(shí)候才會(huì)放手去實(shí)施。首先,有真正的壓力必須改善。第二個(gè)條件是他們很明確地看到,在現(xiàn)有思維模式中是找不到解的決方案,也就是說(shuō),所有其他辦法他們已經(jīng)都試過(guò)了。第三個(gè)條件是有一股力量推動(dòng)他們踏出第一步。這種東西可能是一本工具書(shū),也可能是一個(gè)課程,或者是一個(gè)顧問(wèn)。

          但是,當(dāng)燃眉之急的問(wèn)題解決之后,當(dāng)初救火的痛或被火燒的痛會(huì)漸漸忘掉,這也是人性的弱點(diǎn)——惰性,而企業(yè)的管理離不開(kāi)人,自然組織中也會(huì)存在惰性。等到新的問(wèn)題又迫在眉睫,又再意識(shí)到改善的迫切性。如此,改善總是陷于被動(dòng)的、救火式的惡性循環(huán)。

          《目標(biāo)》一書(shū)的精髓遠(yuǎn)不止于此,相信不同經(jīng)歷的讀者閱讀后,還會(huì)有更多不同的感悟。

          正如高德拉特所一直倡導(dǎo)的常識(shí)管理,也許書(shū)中所介紹的只是我們習(xí)以為常的常識(shí),只是被梳理一下,深化一下,再塞回我們腦子里,期望我們引起注意,引以為用,讓它們?cè)谏、工作和管理中產(chǎn)生效果,發(fā)揮更大的作用。

          在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論的效果,也正是我們一直秉持的理論聯(lián)系實(shí)際的原則。好的理論只有聯(lián)系實(shí)際,才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

          《目標(biāo)》的讀后感3

          對(duì)于“目標(biāo)”,每個(gè)人都有不同的理解,或具體或抽象!澳繕(biāo)”是每個(gè)人激勵(lì)自己的工具,是企業(yè)不斷確定的新的績(jī)效,從宏觀上講就是做人、做事想要達(dá)到的境界或目的。近日讀了一本《目標(biāo)》,我對(duì)于“目標(biāo)”二字又有了新一層的理解。

          本書(shū)的作者是以色列物理學(xué)家、企業(yè)管理大師艾利。高德拉特博士,他是“TOC制約法”(Theory of Constraints)的創(chuàng)造者,《目標(biāo)》講的是一個(gè)瀕臨倒閉的工廠廠長(zhǎng)羅哥,在導(dǎo)師鐘納的指引下,如何提高生產(chǎn)效率,去庫(kù)存、降成本,贏得訂單,從而贏得了工廠的生存發(fā)展和自己的晉升。這是一本管理類(lèi)叢書(shū),但是,他不僅僅屈從于枯燥的管理理論,而是以敘事的方式,將管理原理深入淺出地融進(jìn)工作和生活中,一步步啟發(fā)讀者和主人公一起解決工廠和家庭的問(wèn)題,告訴你“目標(biāo)”的真正含義是什么,如何不斷披荊斬棘地去解決過(guò)程中的每一個(gè)問(wèn)題,最終確保有效率地完成目標(biāo)。

          本書(shū)的一開(kāi)頭,便直入主題地提出一個(gè)問(wèn)題,“什么是我們企業(yè)的目標(biāo)?”成本效率?人才?高科技?高質(zhì)量產(chǎn)品?市場(chǎng)占有率?顧客滿(mǎn)意度?——都不是。所有這些,只是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的根本要素,而“賺錢(qián)”才是企業(yè)根本的目標(biāo),也就是說(shuō),沒(méi)有“賺錢(qián)”這個(gè)目標(biāo)的完成,再高的企業(yè)生產(chǎn)率,再大的市場(chǎng)占有率,再先進(jìn)的設(shè)備,都不過(guò)是虛幻的空中樓閣,而實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品利潤(rùn)率才是支撐企業(yè)生存與發(fā)展的根基。厘清了目標(biāo),企業(yè)還要解決價(jià)值流中的瓶頸因素,并一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷推進(jìn)改善行動(dòng)。這讓我想到了豐田汽車(chē)的精益生產(chǎn)。擁有八十年歷史的.豐田汽車(chē)是日本全經(jīng)濟(jì)的風(fēng)向標(biāo),也是日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎,據(jù)2014年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),囊括保時(shí)捷等高檔車(chē)的大眾集團(tuán)的單臺(tái)汽車(chē)?yán)麧?rùn)率僅為豐田的56%,是什么創(chuàng)造了“豐田奇跡”呢?美國(guó)麻省理工學(xué)院的學(xué)者們歷時(shí)五年,經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查研究,終于得出結(jié)論,那就是豐田的精益生產(chǎn)方式。精益生產(chǎn)的核心就是顛覆傳統(tǒng)的大批量生產(chǎn)方式,站在客戶(hù)的立場(chǎng)上審視價(jià)值流,排除浪費(fèi),去產(chǎn)能、去庫(kù)存,這與我們供給側(cè)改革“矯正要素配置扭曲,擴(kuò)大有效供給,提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高全要素生產(chǎn)率”的方向非常契合。

          縱觀我們的許多企業(yè),在龐大的市場(chǎng)占有率中,忽略了成本、利潤(rùn)、價(jià)值流的關(guān)系,以大成本推動(dòng)大產(chǎn)出,其興也忽焉,其亡也忽焉。

          更為難得的是,作者將一本管理理論書(shū)寫(xiě)成了最生活化的故事。書(shū)中通過(guò)羅哥和兒子荒野探險(xiǎn)中“排隊(duì)行進(jìn)”很淺顯地揭示出“存貨、有效產(chǎn)出和營(yíng)運(yùn)費(fèi)用”的概念;用孩子們玩的“火柴移動(dòng)游戲”來(lái)解釋“什么是產(chǎn)能效率?為什么產(chǎn)能效率取決于最慢的一個(gè)工序,而不是我們一直標(biāo)榜的最快效率”。在循序漸進(jìn)的故事推進(jìn)中,筆觸又推回核心管理學(xué),幫助我們找到目標(biāo),找到我們的企業(yè)為什么而運(yùn)轉(zhuǎn);找到瓶頸,找到流程中限制效率的關(guān)鍵點(diǎn);找到方法,找到解決問(wèn)題的一系列連動(dòng)機(jī)制;最終告訴我們一個(gè)道理:原來(lái),我們還有這么多事情沒(méi)有做好,才會(huì)讓目標(biāo)完成的稀里糊涂。目標(biāo)完成,絕不是靠運(yùn)氣!

          如果您想了解關(guān)于《目標(biāo)》更多的事,推薦看看這本書(shū),確定一個(gè)正確的目標(biāo),用正確地方法去完成目標(biāo),創(chuàng)造事業(yè)和人生的雙贏!

          《目標(biāo)》的讀后感4

          這本書(shū)剛開(kāi)始我以為是一本理論書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)我是無(wú)意中看到借回來(lái)的,我當(dāng)初也不大清楚我為什么要借,后來(lái)我想了一下,可能我當(dāng)初需要尋找我自己的目標(biāo)吧,我好像一直都沒(méi)有固定的一個(gè)目標(biāo),我總是隨心而欲,每次都是當(dāng)發(fā)生什時(shí)候才想到做什么,我甚至不知道我的前路是什么,誰(shuí)也沒(méi)法給我答案,所以我只能通過(guò)書(shū)給我答案。

          但讓我很意外的是,這本書(shū)主要是講企業(yè)管理中的簡(jiǎn)單而有效的常識(shí)管理,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,其中一個(gè)原因是這是小說(shuō),我比較喜歡看小說(shuō),另外一個(gè)原因是,它是講管理方面的,我也不知為什么,我突然上喜歡管方面的書(shū);蛟S,這給了我一個(gè)啟示,往管理方面走……

          《目標(biāo)》這本書(shū)用洗練的小說(shuō)筆法,闡述作者獨(dú)創(chuàng)的“TOC制約法”。通過(guò)對(duì)工廠實(shí)施TOC之后,從危機(jī)四伏,到逐步化險(xiǎn)為夷,進(jìn)而否極泰來(lái)這一過(guò)程引人入勝的敘述,帶出許多企業(yè)管理的基本法則。

          身為物理學(xué)家與企業(yè)管理大師的高德拉特博士,將物理學(xué)法則及邏輯推理的思維方法應(yīng)用于企業(yè)管理,獨(dú)創(chuàng)出可解決企業(yè)諸多問(wèn)題的“制約法”,并以此寫(xiě)下了一系列企管小說(shuō),現(xiàn)已風(fēng)靡全球。

          這本書(shū)以一家工廠為背景,以蘇格拉底式的問(wèn)題為引線,伴隨著書(shū)中的主人公羅哥——這位受過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)及管理訓(xùn)練的廠長(zhǎng),一起經(jīng)歷墜入困境、從谷底爬起、化解壓力、挑戰(zhàn)和推翻被奉為圭臬卻十分有害的管理概念的心路歷程,找出行動(dòng)與結(jié)果的'因果關(guān)系,從而獲得一種適用各種企業(yè)的、明了快捷的、簡(jiǎn)單到接近常識(shí)的解決復(fù)雜管理問(wèn)題的方法。

          就是因?yàn)橛辛艘粋(gè)目標(biāo),才能使羅哥化險(xiǎn)為夷,讓一切都有方向,雖然危機(jī)重重,但他始終不放棄,為了幾千名員工,為了自己,找出一條新路來(lái);同時(shí),羅哥面臨著另外一道難題,因?yàn)榱_哥的太太受不了羅哥的不聞不問(wèn)離家出走,他需要找回他以往的家……

          營(yíng)救工廠,挽會(huì)愛(ài)妻,是他的目標(biāo),正是因?yàn)樾路f管理的法,挽救了他的事業(yè);他的執(zhí)著,挽救了他的家。平時(shí)我們或許沒(méi)留意細(xì)節(jié),每件事都是從細(xì)節(jié)出發(fā),羅哥與兒子玩的火柴游戲,是與生產(chǎn)流程相關(guān);瓶頸問(wèn)題就是以為發(fā)揮作用最大的問(wèn)題……

          這些或許很多人都不理解,但只要你有略看一下這本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中包含的含義了……

          《目標(biāo)》的讀后感5

          這是本關(guān)于管理學(xué)的書(shū),作者通過(guò)主人公羅哥先生成功挽救工廠的經(jīng)歷,給我們很好的詮釋了管理這門(mén)學(xué)科。管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。

          首先,無(wú)論做一件什么事情,我們都要明確一個(gè)方向性指標(biāo),目標(biāo)。這樣你才能確保你所做的,所付出的是有價(jià)值的、有意義的,而相反沒(méi)有目標(biāo)的一味蠻干只能使你的`效率降低。起先,羅哥先生擁有一間很大很完整的工廠,機(jī)器是最先進(jìn)的,原料充足,人員配備也很齊全。但為什么在他不斷的壓低成本,不斷的讓員工加班之后,工廠還是在虧損呢?往后看我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原因在于他一開(kāi)始就沒(méi)有明確他的目標(biāo),他根本不知道他應(yīng)該朝那個(gè)方向去努力。事實(shí)是在他后期明確了他的目標(biāo)后,發(fā)現(xiàn)他不斷讓員工加班,不斷的增加非瓶頸產(chǎn)值,完全是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián),反而使期望值離得更遠(yuǎn)了。

          其次,當(dāng)我們明確了我們將要做什么,那么離到達(dá)我們的目標(biāo)之間剩下的就是過(guò)程了。法約爾所過(guò):管理是由計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程。書(shū)中提到了主人工廠的三個(gè)衡量指標(biāo),有效產(chǎn)出,存貨和運(yùn)營(yíng)費(fèi)用;以及一個(gè)制約因素,瓶頸。三個(gè)衡量指標(biāo)是互相依賴(lài)的,它們不斷的變化決定了工廠最終的支出與收益。要如何去計(jì)劃、調(diào)控這三個(gè)指標(biāo)才能使最終達(dá)到理想效果?同樣,瓶頸是不可丟棄的,瓶頸也是在不斷變化的,但瓶頸又最終決定著產(chǎn)值的重要因素,那么我們所要做只能是去改善瓶頸,或通過(guò)其他非瓶頸因素去緩解瓶頸。這又要怎么去實(shí)現(xiàn)呢?這些都是一個(gè)管理者需要去思考的。只有成功的計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制了這些要素,目標(biāo)才會(huì)離你更接近。

          最后,有一千個(gè)讀《哈姆雷特》的人,就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。人與動(dòng)物的區(qū)別就在于,人具有很強(qiáng)的思考能力和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo),知道了通往目標(biāo)的過(guò)程中有幾個(gè)重要的指標(biāo)和制約因素,剩下的就是怎么做了。

          弗雷德里克·溫斯洛·泰勒說(shuō):管理就是確切地知道要?jiǎng)e人去做什么,并使他用最好的方法去干。主人羅哥先生不斷的遇到一系列的問(wèn)題。原因來(lái)源于不斷變化著的三個(gè)指標(biāo)和制約因素。雖然最終他通過(guò)思考和反思解決了眼前的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,但未來(lái)更多的問(wèn)題呢?也許答案就是書(shū)中的羅哥先生所說(shuō)的:“我必須學(xué)會(huì)這些思考過(guò)程,只有到了那時(shí)候,我才真正盡到了我的職責(zé)。”一個(gè)真正的成功的管理者絕對(duì)是一個(gè)思想上獨(dú)立,具有嚴(yán)謹(jǐn)思考能力的決策者。他的思想不會(huì)局限于已有的條條框框,是適應(yīng)于整個(gè)社會(huì)變化的,是一種不斷變化著的理念。

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