《毫不費力的面包》讀后感
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的《毫不費力的面包》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《毫不費力的面包》讀后感1
最近我看了一篇俄羅斯童話叫《毫不費力的面包》。有一只狼路過農(nóng)田時看見農(nóng)夫在津津有味的吃面包，狼也想一直能吃到這樣美味的食物，就向農(nóng)夫打聽面包是怎么來的。當狼得知需要先從種麥子開始，然后收割，再要運到磨坊磨成面粉，面粉還要和面，加各種料，最后再烘烤才能做成面包。并且在這中間還要花掉好多時間和汗水，就不想干了，就在想哪里可以獲得毫不費力的面包。
狼一邊想一邊走，不知不覺肚子餓了，看見一個老頭在抽煙，就想把老頭吃了，來解決肚子問題。但它太偷懶了，說，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里來吧。老頭就請狼抽他的煙，煙葉給塞得滿滿的，狼抽了一口，給熏得眼淚直流流。狼就逃掉了，來到了小山坡看到一只小羊，也偷懶地對小羊說，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里來吧。羊說，你嘴巴張的大大的，我從羊坡上沖下來，正好你可以一口就全吃了。這只偷懶的狼就真的那樣等著了。結(jié)果當然大門牙給羊角給撞飛了。
當它餓了個肚子，嘴巴里流著血，眼睛辣的不停的流著眼淚，不知怎么又碰到了吃面包的農(nóng)夫，農(nóng)夫看它那個樣子，哈哈大笑，說這毫不費力的面包，你可吃了個飽。
看完這個故事我也覺得很好笑，也明白了做什么事都不能偷懶，偷懶的結(jié)果就是得到你不想要的事情。比如，你一直偷懶不肯好好的畫，你的畫就會比烏鴉還要難看。或者寫字偷懶，那字就不會好看，如果給老師或媽媽要求罰抄的話，就沒時間玩了。所以我要好好寫字，不能偷懶，不要像那只大狼一樣希望有毫不費力的面包，結(jié)果弄個眼淚直流，牙齒給撞掉，最后還餓了個肚子。
《毫不費力的面包》讀后感2
實習即將結(jié)束，靜下心回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中。
和指導老師幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。20xx年月4日至6月10日，本人在永昌縣新城子中學進行教育實習。通過實習，使得自己對教師職業(yè)有了許多認識，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學技能，并展示了各自的個人風采，受到實習學校領(lǐng)導的一致好評。教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。
三個多月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這花開的季節(jié)里，取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗，由于經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題，現(xiàn)就本次實習總結(jié)如下：我于月4日到永昌縣新城子中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為七年級和八年級。在三個多月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心，積極的態(tài)度投入到堂教學中。教學方面，先聽了兩周的，第四周開始正式上，在聽過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內(nèi)容等。正式上期間，每節(jié)都能聽從任老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)，編寫好教案，并在交予指導老師審閱后進行試講。
班主任工作是教育實習的另一項重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況，并經(jīng)常深入到學生中，了解他們的學習生活情況，幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學生的信任與好感。在我實習的班級里，有幾個比較調(diào)皮的學生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越越可愛。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自己受到啟發(fā)。在實習期間，我也有了一些收獲：通過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的.學習有個更為恰當?shù)牧私�，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感教師承擔著"教書育人"和培養(yǎng)祖國未人才的重任，每當上時，這些都是激勵自己上好每節(jié)的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生"打破沙鍋問到底"卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。
三個多月的教育實習結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理，思想，能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對社會、國情、初中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望將能成為一個合格的中學教師。
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