關(guān)于草房子讀后感(精選7篇)
認真品味一部名著后,你有什么體會呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于草房子讀后感(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
草房子讀后感1
《草房子》是一本很令人值得回味的書買來時看似很厚的一本書,而今天我卻愛不釋手。這本書使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細馬,溫柔的紙月,善解人意的蔣一輪老師,還有把榮譽看得比什么都重的桑喬校長,這些人,仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。
《草房子》這本書主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活:桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長,他把榮譽看的比什么都重。陸鶴是個大禿子,因此他常常收到別人的嘲笑。紙月是個轉(zhuǎn)學(xué)生,因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅,但是他們最終沒有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校,可秦奶奶不愿意,最后她卻為了學(xué)校的一個南瓜而身亡。杜小康的命運很不好,他由原來富裕的生活變成了貧困。細馬是個不愛讀書的學(xué)生,他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書,我回憶起童年時光,發(fā)現(xiàn)“光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了。對于現(xiàn)在正是童年的人來說,我們應(yīng)該珍惜童年,不讓童年的時光慢慢遠去。如果我們長大了遠離了童年,那會是一種什么滋味?
《草房子》這本書中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室,寬闊的操場?晌覀冞不滿足,我們每天找父母要零花錢,要買零食吃?梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時光。
《草房子》這本書使我明白要熱愛生活的道理。
草房子讀后感2
這幾周,帶著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的進行了幾次外出采寫,冬日日的暖陽映紅了孩子們漾著笑意的面頰,爽颯的意猶未盡的秋風(fēng)和著他們銀鈴的笑聲回應(yīng)在一碧如洗的晴空里,他們躺在金色的落葉里嬉戲,他們迎著起飛的海鳥追逐,離開了那個鋼筋水泥的城市,我看了孩子們前所未有的歡暢淋漓,也許每個孩子都有一個夢中的童年圣地?粗麄儯业哪X海里斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)著《草房子》中的一個個畫面。
《草房子》是是一份美好所在,它讓我想起浪漫,遙遠,溫馨的童話。時代雖是那般的遙遠,但讀起來確是著實感覺被一股親切的氣息所彌漫,這里的一切故事都與油麻地這個地方有關(guān),都與小主人公桑桑有關(guān)。
油麻地小學(xué)是一個美麗的地方,這點沒有讓人失望,清一色的油亮油亮的草房屋頂,校園里長著青翠的楝樹,楝樹上結(jié)著一串串圓圓的果實,一條小河彎彎曲曲地將學(xué)校圍了起來,河岸邊長著蘆葦和艾草。 油麻地小學(xué)時一色的草房子。這里的草房子向人們傳遞的不是窮困,不是潦倒,它所勾勒的是一個童話般的世界。
十幾幢草房子,似乎是有規(guī)則,又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用做教室、辦公室、老師的宿舍,或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間,總有一些安排,或一兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開的五顏六色的美人蕉,或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒有一絲刻意的痕跡,仿佛是這個校園里原本就有的,原本就是這個樣子。這一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面很寬敞。
這種草房子實際上是很貴重的。它不是用一般的稻草或者麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬,一根一根都長得很有韌性。陽光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子,那上面的草又用得很考究,很鋪張,比這里的任何一個人家的選草都嚴格,房頂都厚。因此,油麻地小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。
和大都市中的孩子不一樣的是,油麻地小學(xué)的孩子們承受著貧窮,嚴寒,饑餓,還有家庭變故帶來的磨煉。和大都市中的孩子一樣的是,油麻地小學(xué)的孩子們享受著讀書的樂趣,同學(xué)的友情,師長的關(guān)愛。比大都市的孩子幸運的是,油麻地的孩子們擁有更加自由的空間,快樂的童年,F(xiàn)代都市中的孩子在讀到這本書的時候,更多的感受應(yīng)該是羨慕吧!雖然油麻地的桑桑們沒有名牌運動服,沒有自行車,沒有電動玩具,但是能養(yǎng)一大群鴿子,能在清澈的河水中鳧來鳧去,能在沒有院墻的童話般學(xué)校里玩鬧、嬉戲,能在寬敞的打麥場上烤地瓜吃,這些都是令多少孩子神往的事情!雖然我也擁有一個自由的童年,看到油麻地小學(xué)的孩子們的生活,也是無比羨慕的。
我想每一個孩子都需要這樣一個世界,淳樸,自由,歡暢,美麗,或許,因為種種的原由,我們無法時時刻刻給予孩子想要的,但是我們可以把《草房子》,把這個精神世界中的、夢中的`童年圣地帶給他們。
草房子讀后感3
我給你簡譜的介紹草房子第一章的意思。想知道嗎?往下讀吧!
草房子里的陸鶴,是個光頭,大家叫他禿鶴,他不介意,因為他村里全都是禿頭,可是他有一點介意是“不許別人摸他頭”?墒窍胍念^不是沒有可能,但是要給他尺子、鉛筆、一個本子等等,凡是東西只要個他多少個就能摸多少下,他的頭很光滑,我也想摸一下,可是她是在書中,我摸不到。
第一章重點就是講陸鶴,不是,禿鶴。
草房子讀后感4
暑假里,我看了三本書,其中一本是老師推薦的《草房子》。這本書讓我受益匪淺,里面記錄了一個又一個感人的故事。除了有堅強的桑桑,頑強的杜子康,還有文靜、冷漠的紙月。他們都給我留下了非常深刻的印象。
書中最讓我敬佩的是杜子康,他家里原本很富裕,可一夜之間卻變得一貧如洗。但他很堅強,并沒有被艱苦的的生活打倒。他與父親一起去放鴨子,半路中狂風(fēng)來了,鴨子一個一個的跑了。杜小康卻不顧自己的安危,跳下水去趕鴨子。就算被岸邊的蘆葦蕩割傷了也沒放棄。
杜子康曾經(jīng)是一個很高傲的人,可他為了挑起家里的重擔(dān),還在學(xué)校門口擺小攤,不怕被同學(xué)嘲笑。他這種與困境斗爭到底的精神,讓我懂得了:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
草房子讀后感5
今天,我要寫寫《草房子》里的杜小康。
杜小康生在油麻地首富的杜家,雖然開著雜貨鋪,但是家里條件還行。
那時的杜小康,似有似無一絲驕傲。比如有一根棕色,很有韌性的皮帶,不容易弄死結(jié);比如還有輛自行車,可以很酷炫的回家。所以,桑桑跟杜小康拉下了仇敵,所謂“一山不容二虎!
但好景不長,當(dāng)貨船出事時,伴隨一件事——杜家破產(chǎn)了。之后杜雍和想重振杜業(yè),就帶杜小康放鴨子,可杜小康想讀書,可杜小康媽媽說,不能讀書了,也不能玩兒了,而且只能放鴨。這里說明了杜小康很好學(xué),放鴨時杜雍和無意間又教會了杜小康一個事:長大后面臨的孤獨。再回到油麻地時爸爸都放棄希望時,他仍然站在橋上擺小攤,希望賺點錢,這是堅強;再給桑桑五只雙黃鴨蛋時,這里誠信,為什么?文中又說:“這可是他和杜雍和帶回來的全部財富!痹僦,杜小康之前也許諾過:明年春天,我給你帶雙黃蛋回來。這是他的全部財富呀!所以這五只雙黃蛋,不僅僅是財富,還是為了承諾,更是為了他倆那真誠的友情,正是為了杜小康的誠信,桑桑去了鎮(zhèn)上賣了鴿子,給了杜小康二十元錢。二十塊不是錢,也是他倆純潔的友情。
如果你看曹文軒小說的話,一定要分晰這些章節(jié)說不定有更大的收獲。
草房子讀后感6
《草房子》的主要人物有:桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人,主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學(xué)校上學(xué),他就住在這個學(xué)校,因為他爸爸是這個學(xué)校的校長。
在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情,桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn),就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了,或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情,只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩,更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。
讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑,他生了一場很重的病,但他勇敢地挺了下來,最后他的病終于治好了。在治病期間,他每天都要堅持喝中藥,而藥是非?嗟,但他還是堅持喝,從來每有忘喝一次。我想,如果換成我的話,我恐怕很難能夠堅持下來喝藥,而且是那么苦的藥。最后,桑桑的病治好了,但他不得不離開這個讓他留戀的地方,去一個很遠很遠的地方,可能不會再回來了。
我們一定要珍惜我們的童年時光,讓更多美好的記憶留在我們的心中,一定要像書中的桑桑一樣,勇敢堅強,積極樂觀。
草房子讀后感7
今天我讀完了作家曹文軒的作品《草房子》,這是一本很吸引人的小說,它主要圍繞桑桑這位主人公難忘的小學(xué)生活來寫。桑桑淘氣、富于幻想、精力旺盛又不諳世事,每一段故事都對我觸動很大,書里面桑桑竟把蚊帳改造成了漁網(wǎng),還有許多新鮮離奇的人和事,其中我印象最深的是“禿鶴”。
“禿鶴”是一個愛搗亂、報復(fù)心強的男孩。比如有一次四個小學(xué)組織舞蹈比賽,“禿鶴”因不受大家歡迎不讓他上臺,他就坐在主席臺上不肯下來。蔣一輪老師說,“禿鶴”只要戴上帽子就可以上臺,可是“禿鶴”故意跳著跳啊著帽子扔出去。他把全場的目光都集中到他身上,明顯是對老師和同學(xué)開始不讓他上臺的報復(fù)。我就想啊,我們可不能做這樣的人,我們應(yīng)該相互寬容、理解,這樣人與人之間才會彼此多一份關(guān)愛。
我廢寢忘食地讀完了《草房子》,里面的故事真是太吸引我了,你也來讀一讀吧,看看你最喜歡里面的哪位同學(xué)呢?
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