我愛這土地優(yōu)秀讀后感(通用5篇)
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的我愛這土地優(yōu)秀讀后感(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
我愛這土地優(yōu)秀讀后感1
我愛這土地,這曾經(jīng)郁郁蔥蔥的土地——雖然它已不再茂盛。
我愛這土地,這曾經(jīng)花香四溢的土地——雖然花兒們?cè)缫训蛄恪?/p>
我愛這土地,這曾經(jīng)游人如織的土地——雖然現(xiàn)在已無人問津。
我愛這土地,這曾經(jīng)燃燒著我們的青春的土地——雖然我們都已不再年輕。
我愛這土地,這曾經(jīng)如此美麗的土地——雖然它已漸漸枯萎、漸漸失去生命。
然而在我們的記憶中,它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、神采奕奕。但愿來年我們重生的時(shí)候,它依舊如此美麗。
遠(yuǎn)行的游子:
我愛這土地,這孕育、哺育了我的土地。盡管我即將離你而去,但我不會(huì)忘記你,這熟悉的土地。
我愛這土地,這令我快樂、令我留戀的土地。盡管我即將離你而去,但讓我最后看看你,這溫柔的土地。
我愛這土地,這承載著我喜怒哀樂的土地。盡管我即將離你而去,但請(qǐng)讓我?guī)ё哌@繽紛的回憶,這多情的土地。
我愛這土地,這遍布了我成長足跡的土地。盡管我即將離你而去,但請(qǐng)你微笑著揮手向我告別,別讓我過分的傷心,這可愛的土地。
盲人:
我愛這土地,這五彩斑斕的土地。我能聽到孩子們描述著紅色的花叢、綠色的草地、藍(lán)色的天空和五顏六色的房屋。這神秘的土地。
我愛這土地,這絢麗多彩的土地。我能想象到碧綠的湖水泛起層層漣漪、金色的陽光灑在波光粼粼的湖面上、純白的雪花洋洋灑灑地從天空中飄下,還有七色的彩虹架起一座通往天堂的橋。這令人向往的土地。
我愛這土地,這夢(mèng)想繽紛的土地。我能看到,是的,我能看到,火紅的太陽從地平線升起、嫩綠的新芽努力地生長、潔白的云朵擋住暴雨,還有深藍(lán)的海洋大聲地咆哮。我用我心中的眼睛,看到了這生機(jī)勃勃的土地,這我生命中最燦爛的土地!
我愛這土地優(yōu)秀讀后感2
學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情,我時(shí)時(shí)彷徨是如何走到25歲的,為何我到現(xiàn)在才感悟到學(xué)習(xí)的重要性,挖掘到學(xué)習(xí)的樂趣。我感傷那流逝的年華,在今后的日子里,我要緊握手中那寸寸光陰,不再讓它輕易逃跑。在品讀那一篇篇真摯感人的文章,我的心也在字里行間游走,我的靈魂為之一震,真真切切地感受到作家、詩人手中的不是筆,留下的不是那書本上冰冷的文字,而是他們內(nèi)心的宣泄、情感的真實(shí)告白。
《我愛這土地》讓我讀懂了深藏艾青心中那份對(duì)祖國的愛是如此深沉,那份真摯的情感讓我感同身受,好象我就是艾青;蛟S我貧瘠的語言難以表達(dá)我內(nèi)心熱切的想法,可我要說的這就是語言的魅力,詩人的語言魅力。這種魅力像一塊巨大的磁石,深深地牽動(dòng)著我全身的神經(jīng)末梢,讓我忍不住淺吟低唱,讓我忍不住忘情地朗誦,更讓我忍不住淚眼婆娑。
這真摯的情。楹挝沂种械墓P表達(dá)不出我內(nèi)心沸騰不止的萬千思緒呢?我也許成不了作家、詩人,可我愿意成為他們忠實(shí)的讀者,與他們通過文本進(jìn)行情感的交流,通過我的聲音、他們的文字來宣泄我那心中無法表達(dá)的思緒,是他們讓我有機(jī)會(huì)看到自己想說的話,想表達(dá)的情在他們手中變成真摯的文字讓世人閱讀。我真想能和他們一樣能透過文字讓別人看到一個(gè)真實(shí)的自己。是他們讓我愛上了閱讀,愛上了寫作,感受到華夏文字的魅力,讓我熱切地愛上了中國文字,心中從未有如此強(qiáng)烈的感覺,那對(duì)語言的熱愛。于是我瘋狂地書寫著,貪婪地汲取著中國博大精深的文化,放聲地歌唱著那一頁頁發(fā)自內(nèi)心感人肺腑的文字。
我的心,哦!我那貧乏的語言,讓我痛苦,讓我壓抑,讓我不知如何去表達(dá)、釋放心中所想、所思。我那禁錮的筆如何才能毫無保留地釋放我的思想,我的吶喊?我真的想喊,我真的想唱,我真的想寫……我那草草而過的年華,我那碌碌無為的時(shí)光,F(xiàn)在你該覺醒了吧!你的心、你的靈魂都在喊:我們找到了歸宿—閱讀!忘情地讀,忘情地寫吧!你一定會(huì)沖破那天資愚笨的籠子,不是有說笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙嘛!以前總是為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí),現(xiàn)在我真切地感受到是為了興趣,為了需要而去學(xué)習(xí),就像吃飯、睡覺、如廁一樣的簡單自然。
我愛這土地優(yōu)秀讀后感3
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”
讀著這情深意切的詩句,相信你的內(nèi)心也一定會(huì)掀起情感的狂瀾,這是著名詩人艾青在《我愛這土地》一詩中飽含熱淚唱給大地母親的贊美詩。
這首詩創(chuàng)作于一九三八年。當(dāng)時(shí),日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐,短短的時(shí)間,日本侵略軍就連續(xù)侵占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)。在國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭,艾青,這位忠貞不渝的愛國詩人,不僅積極投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)的洪流中去,還用他如椽之筆傾訴自己對(duì)深重災(zāi)難的祖國的摯愛,用壯麗的詩篇為中國人民抗擊日本侵略者吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。
在《我愛這土地》詩中,詩人采用象征手法,將自己化身為一只多情的“鳥”,含蓄而深切地表達(dá)自己對(duì)祖國的深情、對(duì)同胞的熱愛。詩中的這只鳥,沒有鸚鵡、白鷺俏麗的容顏,也沒有黃鸝、鷓鴣清脆的歌喉,但它有一顆深摯的愛國之心,有一腔濃烈的憂民之情。只要活著,它就要“用嘶啞的喉嚨”為土地、河流、風(fēng)和黎明不懈地歌唱;死后,它也要連羽毛也腐爛在土地里。這一感人的形象,讓那泣血的杜鵑也遜色不少。
眾所周知,我們腳下的這塊土地,曾經(jīng)是那樣的美麗、富庶,它哺育了一代代炎黃子孫,孕育了燦爛輝煌的文明。曾幾何時(shí),日本侵略者的蹂躪讓它變得滿目瘡痍,這怎能不激起詩人滿腔的哀痛與無比的義憤。透過那“嘶啞的喉嚨”,我們強(qiáng)烈地感受到一個(gè)為拯救大地母親而奔走呼號(hào)的赤子之情。不管眼下的土地多么破碎沉淪,詩人的愛始終深摯執(zhí)著,無怨無悔。他仍用嘶啞的歌聲去慰藉大地母親慘痛凄苦的心,去激發(fā)華夏兒女的義憤。詩人深知,這塊土地養(yǎng)育的兒女是不會(huì)屈服于一切外來侵略者的,“捐軀赴國難,視死忽如歸”的信念早已深深地鐫刻在大地兒女們的心中。
聽,悲憤的河流永遠(yuǎn)洶涌著鯨波巨瀾,那是千千萬萬英雄兒女的響徹天宇的怒吼;聽,激怒的風(fēng)無止息地吹刮,那是千千萬萬英雄兒女前仆后繼、奮不顧身的精神體現(xiàn)。詩人堅(jiān)信:這塊災(zāi)難深重的土地,在她的優(yōu)秀兒女浴血奮戰(zhàn)抗?fàn)幹,一定?huì)重新煥發(fā)生機(jī)。詩人堅(jiān)信:那無比溫柔的黎明已從林間邁著矯健的步伐走來!為了黎明到來、曙光朗照,詩人就如那只鳥兒一樣,毅然選擇奉獻(xiàn)自己——戰(zhàn)斗犧牲。在我們心目中,這是一只偉大無私的'“鳥”,在完成了“歌唱”的使命之后,含笑投入大地母親的懷抱,并渴望連“羽毛也一齊腐爛在土地里面”。鳥兒對(duì)土地的癡情,正是革命者視死如歸的精神寫照和詩人為土地徹底奉獻(xiàn)的藝術(shù)體現(xiàn)。
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩,字字千鈞,聲震于耳,響遏行云。這是一位“時(shí)代的吹號(hào)者”用熱血譜成的千古絕唱,更是一位愛國詩人光輝燦爛的人生寫照。
我愛這土地優(yōu)秀讀后感4
《我愛這土地》這首詩作于1938年11月,其時(shí)正值國難當(dāng)頭,抗日戰(zhàn)爭初期,作者在這個(gè)時(shí)候高歌著的“土地”,正是象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國。這首詩有著艾青特有的憂郁,正是這種憂郁產(chǎn)生了特殊的美。艾青的憂郁,源自民族的苦難,這里有深刻的憂患意識(shí),有博大的歷史襟懷,有濃烈的愛國真情!
作者用一只鳥的形象開頭。在個(gè)體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之間,詩人為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛,把自己想像成是“一只鳥”,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔,永遠(yuǎn)不停歇地為祖國大地而歌唱。一只小鳥是多么的脆弱,但在這國家興亡的時(shí)刻,它也要奮力抗?fàn)帲米约旱母韬戆l(fā)出不屈的聲音!八粏〉暮韲怠,讓我們看到了一只飽受磨難的鳥,它已經(jīng)唱不出優(yōu)美動(dòng)聽的歌了,但它仍然歌唱,這是它用整個(gè)生命發(fā)出的聲音來抒發(fā)對(duì)土地的義無反顧的真誠和執(zhí)著。
詩歌就在這樣的基調(diào)下,進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒歌唱對(duì)象的描述,它們是:土地、河流、風(fēng)、黎明。從四個(gè)歌唱對(duì)象前面的修飾詞語看來,它們都是長期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗,與下文鳥兒獻(xiàn)身于土地的精神正相吻合。這只鳥歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明,生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體。這表達(dá)出詩人對(duì)土地的眷戀,隱含了自己愿為祖國獻(xiàn)出生命的情感。
“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”。從句式上看,用的是排比句,“暴風(fēng)雨”、“悲憤的河流”、“激怒的風(fēng)”這些意象告訴我們,艾青魂?duì)繅?mèng)繞地愛著的土地,是傷痕累累、滿目瘡痍的土地。當(dāng)時(shí)日寇連續(xù)攻占了華北、華東、華南等廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,草菅人命!昂恿鳌薄帮L(fēng)”象征中國人民不屈不撓的反抗精神。“悲憤”“激怒”都表現(xiàn)出人民心中對(duì)侵略者暴行的憤怒,中國人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭。而下一句中的“黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū),“無比溫柔”充滿了對(duì)那里的向往。這些描寫形象地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國大地遭受的苦難,人民的悲憤以及對(duì)光明的向往和希冀。詩人的情思已由悲憤、稱頌進(jìn)入憧憬,表現(xiàn)出堅(jiān)定的必勝信念,感情一步步深入。
第二節(jié)詩揭示了全詩的主旨,可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。這兩句詩一問一答,直抒胸臆,大膽直白的表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛之情。以“我的眼里常含淚水”的情景,形象地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀,和對(duì)祖國的熾熱的心。最后兩句也是全詩的精華,它是那個(gè)苦難的年代,一切愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的最真摯的愛的表白,這不僅是作者自己的心聲,更是華夏兒女共同的心聲!吧畛痢币辉~也許達(dá)不到與實(shí)際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度,于是,這后面緊跟的六個(gè)沉重的省略,似乎其中還有無盡的激情在涌動(dòng)著,讓讀者沉浸其中,不能自拔。全詩在這問答中達(dá)到高潮,將熾熱、真摯的愛國情懷表達(dá)得淋漓盡致。
誰不愛自己的母親,誰不愛自己的祖國!穿越時(shí)空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,那就是對(duì)祖國深深的愛。這首詩作于國難當(dāng)頭,山河淪亡的時(shí)代,詩人歌唱土地具有格外動(dòng)人的力量,而詩人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式,當(dāng)然也是與充滿險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的。土地的黎明,黎明的大地,猶如母親欣慰的笑容一樣慈愛,寧靜,反襯前面三的沉重苦難,烘托出黎明的美妙及其魅力。這首詩中回蕩著憂郁的調(diào)子,郁積著深深的憂傷。我們能感受到詩人對(duì)土地愛的的執(zhí)著、堅(jiān)貞和頑強(qiáng),更能感受到詩人內(nèi)心深處真摯的愛國情結(jié)。
我愛這土地優(yōu)秀讀后感5
讀了艾青的詩集,最令我感動(dòng)的便是這首《我愛這土地》!拔覑圻@土地”,題眼在一“愛”字。愛什么?愛土地,實(shí)際就是愛國家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”,對(duì)“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”,“常常是沒有耐心看完的”;我所拜讀過的他的詩集中的作品,像這樣題目中就直白言“愛”的,是十分少見的。他在《農(nóng)夫》一詩中,還這樣寫到:
你們陰郁如土地
不說話也像土地
你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服
更像土地呵
你們活著開墾土地,耕犁土地,
死了帶著痛苦埋在土地里
也只有你們
才能真正地愛著土地
認(rèn)為普通人還沒有足夠的資格,自稱“真正地愛著土地”。但在這里,艾青卻似乎來不及考慮就脫口而出——“我愛這土地”。
倘若自己是一只鳥,哪怕自己喉嚨已嘶啞,也要含著淚水,對(duì)著這哺育自己的土地道一聲——“愛”——直至死亡。這便是艾青對(duì)于祖國最深情的表白!叭缓笪宜懒,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”讀到這句,我心中被一種難以言喻的情感填滿著。“我對(duì)這土地,愛得深沉……”!
我又何嘗不是?
心中的感覺,大概就是身為中華兒女而具有的自豪感與對(duì)于祖國的愛吧!
“古老的東方有一條龍,它的名字叫中國;巨龍腳底下我成長,長成以后是龍的傳人……”我的祖國,她是一個(gè)神話,她用五千年的時(shí)間締造了這個(gè)美麗的神話。想到這里,想到我是“龍的傳人”,心中就有了一份沖動(dòng)和自豪感?墒窃谶@份感覺升騰的同時(shí),我又想到了另一方面——我們這一代,該怎樣來將這份對(duì)祖國的愛與自豪感延續(xù)下去?我們這一代站在新世紀(jì)的門檻,遙望著未來世紀(jì)的曙光,我們看到的是:世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn);國際間綜合國力的競爭日益激烈?萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力迫切的需要提高,這便是我們所面臨的問題。中國雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展,但是客觀上來看與西方的發(fā)達(dá)國家仍然有差距,尤其表現(xiàn)在科技、教育、國民素質(zhì)等方面。因此,樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí),學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛,獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié),就是我們則一代義不容辭的責(zé)任!
天降大任于斯人也!作為祖國的未來,我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,樹立民族自尊心與自信心;銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。而我目前能夠做到的,唯有努力學(xué)習(xí)。樹立信心,堅(jiān)信自己的力量。像周總理一樣,飽含“為中華之崛起而讀書”一般的雄心壯志!
我,深深地愛著這片土地,愛著我的祖國。而我的愛,絕不會(huì)只是說說而已。我會(huì)用行動(dòng)來證明!
少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
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