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      2. 無聲告白讀后感

        時間:2021-01-07 17:50:02 讀后感 我要投稿

        無聲告白讀后感(通用6篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的無聲告白讀后感(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        無聲告白讀后感(通用6篇)

          無聲告白讀后感1

          一個追求特立獨(dú)行想做醫(yī)生的美國女子和一位在美國長大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨,男子羨慕女子的坦然自若,自信大方,毫不畏懼;女子羨慕男子的特立獨(dú)行。這樣的結(jié)合似乎很合理,但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因?yàn)榧彝ィ臃艞壛酸t(yī)學(xué)夢,最終把所有的夢想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎,擁有更多的朋友,一直被異化,被忽略這也是他曾沒有得到過的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強(qiáng)人,她只是一個普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來,她承受了太多,終于因?yàn)椤皹O度”關(guān)注走向毀滅。

          父母以為很愛我們,給我們所有,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開心,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開心。

          我似乎明白了一些什么,我們終此一生,就是要擺脫她人的期待,找到真正的自己。

          每個人都應(yīng)該有自己的選擇,都是普通的人,不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具,而接受所有,承載過多的期望。

          在外人看來你恍如救世主,試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨(dú),卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦,而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定:她偉大,她隱忍。一個讓人敬佩又憐惜的女子。

          我們應(yīng)該要有自己的聲音,不必去偽裝成大家想要的樣子。

          倘若他們的女兒是一個會發(fā)出自己聲音的人,那么她也許不會走向絕望的道路。知道自己想要什么,那么就算你在別人看來是多么的格格不入,多么的不合群,你也不會覺得孤獨(dú)。這個社會并不缺少孤獨(dú)者,不必自憐自艾。有句眾所周知的話:你的孤獨(dú)雖敗尤榮!罢J(rèn)清自己的孤獨(dú),才能倘開心扉,才不會被孤獨(dú)本身所困擾。不用逃避,不用掩藏,這樣就是你,或許看起來就是那么的不合群!边@是我想對莉迪亞說的,你背后似乎有些我的影子。

          對每個人來說生活本身是不同的,沒有好壞之分,你覺得快樂那就對了,人生也就是這么回事。我不說莊子的虛無主義,我不能超然物外,但生活還是要繼續(xù),得由你自己選。

          無聲告白讀后感2

          夢想可以繼承嗎?很多父母覺得可以,但他們身處其中而不自知,并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多,太俗套了,但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產(chǎn)生心疼,永遠(yuǎn)也不會知道,這樣的行為其實(shí)就是一場綁架。也許只有當(dāng)置身事外時,我們才能看得明白——一個人,永遠(yuǎn)無法修補(bǔ)他人的'遺憾,也無法圓滿他人殘缺的人生,夢想。

          莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想,其實(shí)只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實(shí)現(xiàn)夢想,去實(shí)現(xiàn)自己的私心,殊不知,自己早就將莉迪亞“綁架”了。

          這種綁架最為致命的地方在于,他沒有縛住你的手,也沒有堵住你的嘴,你擁有身體上的自由,而精神上卻被五花大綁,做不得主。

          一個人終歸無法彌補(bǔ)另一個人的遺憾。夢想,永遠(yuǎn)只能自己去實(shí)現(xiàn),不能讓他人代勞。將夢想強(qiáng)加在別人身上時,應(yīng)想想自己又為誰實(shí)現(xiàn)了夢想。

          莉迪亞的父母,他們都以為,一個生命可以完成另一個生命的遺憾。與其說他們將所有的關(guān)心與愛都給了孩子,不如說他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢想。

          不管莉迪亞是否活著,她終歸是無法彌補(bǔ)父母的遺憾了,當(dāng)一個人決心失去時,也是決心重生之時,莉迪亞最終在死之前找到了自我。

          那個自我,不是為了任何一個人的夢想而活,而是不再懼怕失去,不再躲在哥哥的護(hù)佑下,不再試圖彌補(bǔ)他人的殘缺。是卸下所有人的期望,找回真正的自己。

          人生會擁有層層疊疊的欲望,那些你妥協(xié)了的、放棄了的,堂而皇之承認(rèn)已經(jīng)過去了的遺憾,像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。

          當(dāng)你幻想通過別人的手重新抓住這一切時,卻從未想過,不管別人如何將你的夢想重新握在手里,那都將與你無關(guān)。遺憾就是遺憾,永遠(yuǎn)不會因?yàn)橐粋人的得到而讓另一個人變得圓滿。

          我們該承認(rèn),人生就是一副支離破碎的畫卷,就像《無聲告白》的封面,一張又一張殘缺的紙,拼湊出一個完整的故事,遺憾,才是人生常態(tài)。

          即使再大的遺憾,也只能自己去承受。一個生命的存在,無法修補(bǔ)他人的遺憾,也無法圓滿他人殘缺的人生。

          是的,面對父母的殷切期盼,最好的回答是:抱歉,我終究無法實(shí)現(xiàn)你們的夢想。

          無聲告白讀后感3

          這本書講的故事很簡單,就是一個小女孩落入湖中死后,她的家人對此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對于此書真正想表達(dá)的東西,我看得不是很透徹,但是給我感觸很深的有三點(diǎn)。第一,父母們沒有實(shí)現(xiàn)的夢想,不能強(qiáng)行塞給下一代,他們只顧著在孩子身上找回當(dāng)初那個年輕的自己,那些自己未實(shí)現(xiàn)的夢想,并沒真正的問過孩子喜不喜歡,愿不愿意,強(qiáng)大的壓力壓在孩子身上,讓孩子忍耐著負(fù)重前行,只會適得其反。第二,父母不能總看重和關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),成績,也應(yīng)該關(guān)注孩子的社交和課余的生活,引導(dǎo)和幫助孩子更好的學(xué)會與他人相處,學(xué)會結(jié)交朋友,不至于感到那么孤單,不至于一個人默默承受內(nèi)心的煎熬與痛苦。第三,父母應(yīng)該學(xué)會聆聽,聆聽家中每個孩子的內(nèi)心想法,無論他們是否優(yōu)秀,都應(yīng)該抽出時間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦,哪怕只是一次成績的進(jìn)步,不要讓孩子覺得父母不關(guān)注自己,久而久之,他們就習(xí)慣了不與父母進(jìn)行溝通交流,父母再也無法進(jìn)入孩子的內(nèi)心深處。

          與此同時,這本書也涉及到一部分對華人的歧視,混血黑發(fā)藍(lán)眼睛女主與周圍黃頭發(fā)的美國同學(xué)存在差異,與周圍環(huán)境格格不入,在學(xué)校沒有朋友,女主的哥哥內(nèi)斯,也是黑發(fā),學(xué)游泳時被周圍的小伙伴嘲笑,在游泳課后被同學(xué)捉弄,這讓其父親想到了自己年少時的遭遇,感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們遭到反對的婚姻是否正確?最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視,給生活在美國的穆斯林教徒khan一家人帶來了永遠(yuǎn)的悲傷與痛苦,影片中女主在失去自己的孩子之后,也開始質(zhì)疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確,懷疑正是khan這個后綴,這個穆斯林的代表,讓自己失去了心愛的孩子。

          這個世界上只有兩種人,只有好人和壞人。如果這個世界能少一些種族歧視,少一些宗教信仰歧視,多一些關(guān)心和愛,這個世界一定是和平美好的。

          無聲告白讀后感4

          這本書講述的就是那個時代,那個歧視感很強(qiáng)的美國二十世紀(jì)。其實(shí),這種歧視現(xiàn)在也是還在的,一年也會有幾十個因?yàn)榉N族歧視殺人的,但這本書告訴我們:“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!

          一開始,我以為他會是一本普通的推理小說,但這本推理小說并不普通,不能用看推理小說的心態(tài)來看這本書,它比推理小說的情感要更細(xì)膩,更能讓人感動。這本書的題材也基本上沒有什么人用過—華裔歧視。對于作者為什么要選這個題材,其實(shí)很簡單,作者也是一個華裔,她雖然沒有這樣被別人對待過,但她也是寫這篇文章的最佳人選。

          這本書中沒有過多的渲染,沒有過多的言語,但是有很多心理描寫。每個人心里都對這件事的看法不同,但他們都認(rèn)為這個女孩不應(yīng)該被殺;每個人都想要成為最好的自己,但最好的一定就是真正的自己嗎?每個人都沖著別人的好來努力,但你真的有嘗試著去尋找你的自己嗎?你的最真實(shí)可能不是你的最好的,不過,那肯定是最自在的,不用在乎別人的眼光,只要做你自己就好了。

          如果你不在這一生中做到自己的真實(shí),你肯定我會后悔的。因?yàn)槊篮玫挠肋h(yuǎn)是短暫的,可能就是一瞬間,就像書中一個情節(jié):莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù),他一回頭就發(fā)現(xiàn)莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門口。對于一個母親來說,孩子是最重要的,但她錯過了莉迪亞一生中最有意義,也僅有一次的“第一次走路”,她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來了都不知道,她甚至都不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在應(yīng)該是高興,還是悲傷?墒巧畈痪褪沁@樣嗎,我們忙了這個,忘了那個,我們專注于這個,錯過了那個;成長就好像一個取舍的過程。

          這本書的結(jié)尾出乎意料的感人,還好莉迪亞走的時候沒有帶著愁恨,還好他們還擁有彼此。當(dāng)找到答案成為一種解放的時候,那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開門的鑰匙了吧。

          “莉迪亞死了,但沒有人知道……”

          無聲告白讀后感5

          曼德拉這個名字,曾無數(shù)次出現(xiàn)在我的筆下,他的事跡、他的精神、他的胸懷,每每成為我文章最精華閃耀的部分。然而僅作論據(jù)引用,大多對曼德拉的認(rèn)識是淺薄、公式化:他是南非領(lǐng)袖,他是黑人反種族隔離的先鋒,他因此被構(gòu)陷入獄27年……

          這首《光輝歲月》是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉所創(chuàng)作的一首歌,歌中歌頌了曼德拉的生平和精神。極簡的歌詞,勾勒出一個曼德拉,勾勒出一種精神,勾勒出一種形象——為種族歧視不斷斗爭的戰(zhàn)士。

          《無聲告白》一書,文字代替畫面,描繪了香港移民到美國的第二代的生活縮影。身份危機(jī)、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路,種種問題拷問著在藍(lán)眼睛王國中生存的黃眼睛一家。

          小群體尚且排外,不用說一個種族。不論他們來自何方,說的是不是純正的英文。只要是與本人種不同,在那個年代就是異類。排異目光,差別待遇,成就不了一個人,卻能毀掉一個家庭。

          我并非黑人,曼德拉所犧牲的、追求的、維護(hù)的到底是什么,說得出寫得出但一直不能切身感受?赐赀@本書,聽著這首歌,凝視那句膚色斗爭,是了,怎么能感受不到呢。我非黑人,我是黃種人,中國人,我的發(fā)色是黑色的,眼珠是棕色的,皮膚燦爛著陽光的顏色。

          生于祖國強(qiáng)盛的時代,是我們的幸運(yùn),可我們黃色皮膚的先輩們,在那個慘淡的時代,所遭受的隔離與歧視,比黑人有過之而無不及。他們的委屈與痛苦,隔著時代的萬水千山,隱隱傳來。他們斗爭、反抗,讓不屈的嘶吼回蕩在陽光燦爛的光輝歲月。

          不僅僅是如此,歧視無處不在,性別歧視、年齡歧視、地域歧視、疾病歧視……一個群體合起來異化另一個群體,同時自己卻又受著另一個階層的群體壓迫。一層又一層,一圈又一圈,歧視的意義是什么呢?

          脫去皮發(fā),掩去外貌,眾人皆為白骨一架。舍去種性,拋開世俗,死后不過黃土一抔。落地為兄弟,何必骨肉親。為何要歧視呢?

          無聲告白讀后感6

          很久沒有更新blog了,自從有了微博和微信,仿佛大幅提升了我的總結(jié)歸納能力,所有感想和牢騷用140個字就能發(fā)表完。就像現(xiàn)在的“知乎”,都是碎片化的信息,在自我感覺自身知識升華的假象下,很難靜下心來系統(tǒng)的看完一本書。

          《無聲告白》是我花一天時間讀完的一本小說。看完之后,總覺得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔,不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感,因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許,從而肯定自身的價值。所以,這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受,可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。

          小說中的母親是美國人,但是其言談和行為卻十分中國化,以致我讀的時候總會有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺得,如果忽略書中的美國背景,把種族差異換成城鄉(xiāng)差異,整個情節(jié)放到中國,也十分合適。舉個例子,家長們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?

          中國人特別重視對子女的教育,很多家長都會將自己無法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以,這本書封面上的一句話很值得中國家長記。何覀兘K此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢,還是應(yīng)該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的是,目前中國的教育體制和浮躁的社會環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長的時間,家長們的集體焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

          我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子,年齡越小,臉上的笑容越多;年齡越大,表情越凝重。我很希望我的兩個女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下,快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是,多陪陪孩子,多了解孩子真實(shí)的想法,應(yīng)該還是能夠做到的。從今天開始,少一點(diǎn)兒灌輸,多一點(diǎn)兒溝通,給孩子們的成長多一點(diǎn)兒空間和時間。

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