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      2. 讀《烏塔》有感

        時間:2021-01-16 14:00:47 讀后感 我要投稿

        讀《烏塔》有感600字

          當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《烏塔》有感600字,歡迎大家分享。

        讀《烏塔》有感600字1

          一個比我大四歲的小姑娘,趁假期期間自己掙旅費,獨自設(shè)計旅游路線和日程,獨自一人游歐洲,并且懂得自我保護(hù),聽起來不可思議吧?她就是德國小姑娘——烏塔。

          讀完《烏塔》后,我不僅佩服烏塔的膽大心細(xì),自強(qiáng)自立,還對中德兩國的教育陷入了沉思。

          烏塔只有十四歲,父母就放手讓她獨自游歐洲各地,這不僅僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我保護(hù)的意識,更重要的是國外與國內(nèi)的教育觀念截然不同。在國外,家長給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵,因為他們相信孩子會靠著自己的努力成功的。他們不十分地寵愛孩子。當(dāng)孩子遇到困難時,父母也不會直接伸手去幫助他們,而是利用這個機(jī)會來鍛煉他們的獨立自主的能力,讓他們懂得依靠自己,相信自己。

          而在中國,多數(shù)家長給予孩子的是過多的溺愛,把孩子呵護(hù)得像小皇帝、小公主似的,結(jié)果孩子事事都要依靠父母,離開父母則一事無成,有的甚至還成為社會的敗類。我慶幸,我的父母不是這樣的。從小到現(xiàn)在,父母對我疼愛有加的同時也不忘記嚴(yán)格要求:自己的事情自己做;要做一個誠實的孩子;要有愛心、有禮貌;拾金不昧等等。記得有一次,我玩得得意忘形,跑著跑著摔倒了,我趴著地上使勁地哭喊著,等待媽媽扶我起來,結(jié)果媽媽在一旁說:“自己跌倒了,自己爬起來!”見媽媽絲毫沒有拉我一把的意思,我只好自己爬起來,把衣服上的泥土彈掉。讀了《烏塔》這篇文章后,我才真正明白了媽媽的用意,媽媽是在用行動教育我:人生的路很長,自己在哪里跌倒了,要自己爬起來,別人不能幫你一輩子。

          同學(xué)們,都來讀《烏塔》這篇文章吧!我們要告訴自己的父母:不要太溺愛自己的孩子,應(yīng)該放開手,讓我們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的洗禮,去開辟出一片屬于自己的天地吧!

        讀《烏塔》有感600字2

          今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強(qiáng)這么多。

          當(dāng)我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準(zhǔn)備”時,我驚呆了,沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己, 有一次,我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報了名?墒,看著容易學(xué)起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什么事都不能半途而廢,應(yīng)該有恒心、有毅力。”終于功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎。

          當(dāng)我讀到“為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩”時,我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢,都是問爸爸媽媽要,一點也不感覺臉紅。可是學(xué)了這篇課文,我今后打算自己掙錢,除了生活費問爸爸媽

          媽要之外,其余的都要在放學(xué)的時候,看到易拉罐就撿起來,把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時間,把廢品賣給收廢品的叔叔。

          我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認(rèn)識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。

          學(xué)習(xí)了這一課,我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖一闖。這就應(yīng)了一句諺語-----花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

        讀《烏塔》有感600字3

          這節(jié)語文課上,老師要教課文《烏塔》,老師讀了一次課文,我們的心就已經(jīng)回味著文章里的情景,心飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          文章中,作者遇見了一位14歲的女孩,她叫烏塔,作者跟她談了幾句話后感到非常驚訝,一位14隨的女孩居然獨自一人游遍歐洲,用了三年時間賺錢去歐洲,不像我們中國人,父親都很愛護(hù)自己的孩子,然后說幾句安慰的話才離開,沒像外國父親一樣,孩子跌到了,父母就說幾句鼓勵的話,讓孩子自己爬起來。

          中國的父母,總會時時刻刻都擔(dān)心自己的孩子,老把孩子關(guān)在一間狹小的房間里,不讓他出去,孩子就像小皇帝丶小公主,要什么,就有什么,其實我們中國也與獨立生活能力很強(qiáng)的孩子,這種愛是溺愛,只會不斷退步,不會進(jìn)步,就像花盆里長不出參天大樹,鳥籠里飛不出雄鷹。每次放學(xué)時,家長都會在校門口等著,沒過幾年,校門口就是一大堆一大堆的擁擠在那里,還得用警察來管,沒像以前,校門口一個家長也沒有,都是孩子機(jī)子回家,更不用警察來管。希望現(xiàn)在跟以前一樣,讓孩子學(xué)會獨立生活,系會自立意識,生存能力意識,這樣 才能增強(qiáng)獨立能力,不會敗給外國孩子。其實外國父母也很愛自己的孩子,中國父母也是,但外國父母教孩子的才是正正的愛孩子,這周愛不是溺愛,是真正的愛,一個總讓孩子關(guān)在房間里,不讓他們出去看看外面的景色有多美,多奇特的父母,而讓孩子一個人獨立去面對才會變得勤奮,不面對,反而懶惰,長大沒有工作,只能在外面當(dāng)乞丐討飯吃,這樣動不動就可以賺錢,這才叫懶。讓孩子一個人去面對生孩中的挫折,才能一次一次進(jìn)步,失敗是成功之母,只有失敗,才能成功。

        讀《烏塔》有感600字4

          讀了這篇文章,使我深有感觸,使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔,她真了不起,才十四歲就獨自一人去游歐洲,為了這次旅行,從三年前她就開始收集資料,而且旅費也是自己掙的,每到一處都不望給家里報平安。

          看看烏塔,想想我們,同時,讓我也感到了中外教育方式的不一樣,外國家長在培養(yǎng)孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些,他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨立能力,給小孩子一個空間,讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心,太溺愛,不敢或不放心讓小孩子去完成某件事,養(yǎng)成了孩子的依賴性,不利于孩子們的成長,可我們終歸要長大,要走向社會,讓一個沒學(xué)會獨立生活的孩子,又怎么去面對社會呢?

          今后,我一定要向烏塔學(xué)習(xí),遇到問題,自己解決,在生活中不斷地鍛煉自己,磨練意志,盡量不尋求父母的幫助,把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。四年級上冊第七單元作文300字——烏塔

          當(dāng)我讀到“說話間,她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買!钡臅r候,我就看見了一位熱情、活潑,生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我,決不會與她一樣,與別人交往,生怕別人會“吃了我”這種感覺。

          我繼續(xù)往下讀:“喲,這么長的路程,我有點驚訝......不到400馬克!蔽矣挚匆娨晃挥赂、有恒心,有毅力的小女孩,我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命,何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng),一個人去的話,自己不怕,可爸爸媽媽又不放心,所以只有在家長的陪同下外出旅游的,是吧!

          烏塔這個人很好,她生存能力強(qiáng),而且十分孝順家人,關(guān)心家人,有責(zé)任感,烏塔在我的印象中記憶猶新,我還要再讀一遍!

        讀《烏塔》有感600字5

          我讀了《烏塔》一文,頗有感觸。這篇文章寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨立自主一人游歐洲的事情,反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識,同時也反映了他們對生活的熱愛。

          多令人稱贊的“壯舉”。∥蚁耄喝绻麤]有獨立自主的精神和自立自理的經(jīng)驗是無法邁出家門的,更別指望要走出國門了!你看!在我們的平時生活中就常常見到這種事情了。有一次我在公園里,看見一個小孩子摔倒了,他“嗚嗚嗚”地哭起來。這一哭可嚇壞了孩子的父母長輩了。媽媽立刻扶起“小皇帝”,幫他拍掉身上的巧克力;爸爸秉著棒棒糖好話說盡……可是“小皇帝”不但不理不睬,頭還搖得像撥浪鼓似的?吹竭@,我不禁想:這個孩子也太夸張了吧,摔一下也不至于哭成這樣呀?!

          再說,這孩子的家長也未免太寵他了吧?其實,有不少家長為了疼孩子,不僅千依百順,還讓孩子過著衣來身手,飯來張口的“小皇帝”生活,還奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想觀念,舍不得讓孩子干點兒家務(wù)活。有的同學(xué)曾無奈地對我說,看著父母為自己日夜操勞,心里很不舒服,想幫他們分擔(dān)分擔(dān),就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行!可父母卻阻止了他們,道理很簡單:別耽誤了學(xué)習(xí)時間!哎,可憐天下父母心,試想看,如果孩子天天死讀書,而不去認(rèn)識世界上陌生的東西,那不成了書呆子了嗎?家長應(yīng)該讓孩子合理安排時間,放開手,讓孩子也幫忙干些力所能及的家務(wù)活。

          這樣不僅減輕了家長的負(fù)擔(dān),還鍛煉了孩子的自理能力,豈不是兩全其美?獨立能力來自于實踐中,家長們,還猶豫什么呢?快快行動起來吧!“小皇帝”“小公主”已經(jīng)不能適應(yīng)這個時代的需要了!

        讀《烏塔》有感600字6

          星期天,我看了一本書,書名是《烏塔》,這本書的主要內(nèi)容是:小烏塔是一個七歲的小姑娘,她的父母在很遠(yuǎn)的地方,對小烏塔毫不關(guān)心,只有過年的時候才會回家。小烏塔很傷心,于是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母,自己要永遠(yuǎn)跟他們在一起。

          合上書本,我陷入了沉思,文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎?我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意,對我的學(xué)習(xí)成績不聞不問,過年回家說的話也是有數(shù)的,更別說是平時了,幾乎是一面也見不上,電話也不打。當(dāng)我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊,而我只能眼巴巴的看著他們,心里很不是滋味,免不了幾顆“金豆豆”會灑落。當(dāng)我看見我們班學(xué)習(xí)差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊,我就很嫉妒,為什么,為什么我不能和我的父母在一起,這是為什么?我寧肯自己學(xué)習(xí)也很差,只要父母在我的身邊,我也就心滿意足了,可是天不從人愿,我的愿望只是浮云。當(dāng)別人問媽媽為什么不讓我和她們在一起時,媽媽總會笑笑說:“自己獨立也好,再說了,給她安頓到這里人生地不熟的還費錢,在家吧。”媽媽自以為找了個絕妙的理由,可是以烏塔的的話說,就是:“既然愛孩子,為什么不讓孩子跟你們在一起呢,為什么要讓孩子日思夜想,感受不到家庭的溫馨呢?”

          在外工作的大人們啊,從今天起,減少工作的應(yīng)酬吧,工廠沒有你一樣會運轉(zhuǎn),但孩子的成長過程缺少你們的參與,卻是一片空白。有人說,培養(yǎng)好一個孩子就是賺錢了,當(dāng)一個孩子學(xué)壞是,你要花費很多的金錢和時間,才能讓它學(xué)好,這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能變好。金錢不是萬能的',它能讓你買來孩子,但買不來好孩子,它能讓你買來親人,但是買不來失去的親情。有人說得對,養(yǎng)好孩子就是賺了錢,賺了

        一個家庭的幸福,賺了人生的快樂。

        讀《烏塔》有感600字7

          你們有沒有看過《烏塔》這篇文章?前幾天,我讀了這篇文章后,我發(fā)現(xiàn),我們中國和外國區(qū)別太大了!

          首先,烏塔她14歲就能自已一人游歐州,不僅因為她自已比中國孩子自立。還因為社會支持她,如果在中國街頭,有一個懷里揣著1000元的14歲少年,肯定被警察當(dāng)作不良少年送回家。所以中國少年想像烏塔一樣一人游歐州,除了自已能力要強(qiáng),社會也要支持才行。

          另外,中國家長和外國家長區(qū)別也很大,中國家長都把孩子埋在書山題海里,只讓他們感受到了書本那小小的世界,不知道外面世界多么豐富多彩,那怎么行呢、相反,外國家長他們信任孩子,但不寵愛孩子,所以外國孩子才有這么強(qiáng)的生活自理能力。

          當(dāng)然,能力要學(xué)的,沒有誰天生就會的,外國孩子之所以這么自立,都是學(xué)的?芍袊议L,不讓孩子掃地、洗衣、煮飯、燒菜……孩子們什么也沒做,又怎么學(xué)呢?

          最后,讓我們的家長放開我們,讓我們看碟立、自強(qiáng),讓我們也能一個人快樂地出行吧!我們中國的孩子不是笨,而是沒有機(jī)會做!讓我們學(xué)會自立吧!

          名師點評: 這篇讀后感寫得真精彩,文章采用的是典型的以小見大的寫法。小作者通過講述烏塔的故事,分析了她之所以能夠在14歲自已一人游歐州的原因,得出兩個結(jié)論:一是比中國孩子自立;二是有社會的支持。然后圍繞中國和外國的區(qū)別,小作者侃侃而談,談了中國家長和外國家長的區(qū)別,分析得頭頭是道,很有說服力。

          文末小作者直接亮出觀點,點明文章的中心。文章自始至終充滿著激情,展現(xiàn)當(dāng)代青少年積極向上的精神風(fēng)貌,觀點新穎,論證充分,寫得很不錯。

          “那怎么行呢、”改為“那怎么行呢?”

          “能力要學(xué)的,沒有誰天生就會的,外國孩子之所以這么自立,都是學(xué)的”建議改為“能力要經(jīng)過鍛煉的,沒有誰天生就會的,外國孩子之所以這么自立,都是鍛煉出來的”。

          “讓我們看碟立、自強(qiáng)”這句話不通順,建議改為“讓我們自立、自強(qiáng)”。

        讀《烏塔》有感600字8

          一個年僅十四歲的小姑娘,一個人獨自在歐洲各地旅游,她有主見而不盲干,膽大心細(xì),會待人接物,還懂得自我保護(hù)。她就是一個德國小姑娘――烏塔。

          這是我們的第七課的課文,它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自旅游歐洲的經(jīng)過。讀完后,我不禁陷入了沉思。

          烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨自游歐洲,這不僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我保護(hù)意識,更重要的是國外與國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國家長給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵,因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。他們信任孩子,但不過分寵愛孩子,所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有時,孩子遇到了困難,父母不會伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨立自主的心,讓他們懂得依靠自己,相信自己。

          而中國的家長給予孩子的,是過多的疼愛,甚至溺愛,把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無法認(rèn)識到大千世界的奇妙的,無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時,生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。

          未來是我們的,父母們,請放開對我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。

        讀《烏塔》有感600字9

          最近我懷著好奇又興奮的心情,一遍又一遍的讀了《烏塔》這篇課文。作者生動具體地介紹了他親眼目睹了一位名叫烏塔的14歲德國小女孩,獨自游歐洲的故事。烏塔自強(qiáng)自立、熱愛生活和熱情活潑的品質(zhì)深深地感動了我。從作者和烏塔的對話描寫中,我知道了她為了這次歐洲旅行,花了三年的時間,做了周密的準(zhǔn)備:不但閱讀了許多與這些國家有關(guān)的書籍,而且為掙足了旅游費,每個周末都去餐廳或超級市場發(fā)廣告單,假期還要到別人家照顧小孩。

          讀萬卷書,行萬里路。我也很喜歡旅游,風(fēng)光秀麗的海南,美麗富饒的新疆,東方明珠上海,紅色搖籃瑞金,福建永定土樓,濱海之玉霞浦都留下了我的足跡。從旅行中,我飽覽了祖國的大好河山,了解到了各地的人情風(fēng)俗,收獲非淺。但是每次旅行都是有爸媽陪著去的,他們不但包攬了我的旅行一切費用,而且沿途還無微不至的照顧著我,我總以為這是理所當(dāng)然的事。去年五一假期,一天凌晨四點多,“祺昕,快起來!我們要趕去海邊看日出啦!”媽媽急促的呼喚聲,叫醒了還在賓館中酣睡的我!袄览,別吵啦!我要睡覺……”我一邊揉著朦朧的雙眼,一邊任性的懶著。在爸媽的百般哄勸中,我一路嘟嘟喃喃的來到海邊。哇,一輪紅日正從水天相接的地方冉冉升起,我看到了日出奇觀,一蹦一跳的歡呼起來。

          對比烏塔,我羞愧得無地自容,我感激爸媽對我的無私奉獻(xiàn),但我更要像烏塔那樣,從小培養(yǎng)自強(qiáng)自立的毅志和獨立生活的能力。

          行千里之行,始于足下!晚上我興奮地對媽媽說:“媽媽,我決心從現(xiàn)在起不但自己的事情自己做,而且要幫助您們做力所能及的家務(wù)活,掃地、整理床鋪、洗碗……我全包了。今后還要和同學(xué)們一起參加社會實踐,接受各種挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練!”

          “好呀,媽媽支持你!”媽媽欣慰地笑著說。哈哈哈,我們都開心地笑了。

        讀《烏塔》有感600字10

          學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

          烏塔11歲就為她的旅行做準(zhǔn)備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了能早點掙夠旅費,她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單,假期還到別人家陪小孩玩她從不依賴父母,自己通過勞動掙取旅費。烏塔14歲就獨自一人去游歐洲,她在這之前,已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼,以便遇到危險和困難時向警察求助。并把自己照顧的十分好,不讓家里人擔(dān)心。她有主見而不盲干,膽大心細(xì),會待人接物,還懂得自我保護(hù)。

          我想把自己和烏塔做個比較,我認(rèn)為烏塔比我的生活更豐富多彩!它能夠體驗到學(xué)習(xí)的快樂、旅游的快樂、打工掙錢的快樂。而我呢,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。唉!沒辦法,正如我老媽所說,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!烏塔是快樂、自由飛翔于藍(lán)天之間的蒼鷹,我只是在籠中在待飛的小鳥!

          現(xiàn)在的中國孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而和文中的烏塔卻大不一樣?纯礊跛,再想想自己,我真是羞得無地自容。每天,我都在父母的催促聲中干這個,干那個:天氣要變了,也不懂得增減衣物;我今年也是十歲了,卻從沒想過要獨自去干什么,更別說去做總之,不管做什么事都依賴父母。

          從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,從現(xiàn)在開始,我要自己的事情自己做,一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

        讀《烏塔》有感600字11

          首先我想問你一個問題:一個小孩能外出旅游嗎?大多數(shù)人會說,一個小孩出門旅游當(dāng)然不行,因為這個世界有太多丑惡。其實,我反倒覺得可以,因為這個世界還是美好的一面多。

          我曾經(jīng)看過一篇名叫《烏塔》的文章,主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩,獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳,覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道,烏塔在出發(fā)前便做好了充分的準(zhǔn)備,每到一個地方便查出警察局的電話,以便遇到危險時好求助,并且給爸爸媽媽打電話報平安。

          現(xiàn)在的中國少年幾乎個個衣來伸手,飯來張口,養(yǎng)成了好吃懶做,不能自強(qiáng)自立的壞毛病,如果再這樣發(fā)展下去,后果不可想象。

          梁啟超先生曾說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智”。只要我們從現(xiàn)在做起,讓少年都變得勤勞、自強(qiáng)自力。

          反而,烏塔便做得很好,她非常獨立。她把事事都想得周全,為了保障自己安全,采取了一系列措施。她外出旅游,不僅增長了見識,開拓了視野,而且還培養(yǎng)了自己獨立生活的能力,鍛煉了自己的膽量,變得更加勇敢、自信、大方,提高了自己應(yīng)對困難的處世能力。

          我希望,中國青少年應(yīng)多向烏塔學(xué)習(xí),不能讓自己的父母過度溺愛自己,應(yīng)多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?人類其實應(yīng)向動物們學(xué)習(xí),比如,鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食,自己做窩,所以鳥兒們都會飛翔。

          行動起來吧!做一個自強(qiáng)自立的人,這樣我們的國家才會變得更加強(qiáng)大,立于世界之林。

        讀《烏塔》有感600字12

          一個小女孩無人陪伴自己游覽了八個國家。這要在我們中國,那可不是平常事,是不可能的,所以我們要像烏塔一樣學(xué)會獨立。

          在中國,家長們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝,不愿意放出去與社會競爭,其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個國家,我還沒有自己去過一次南皮,其實南皮并不遠(yuǎn),坐車只要幾十分鐘就到了,可每次媽媽都說擔(dān)心,不讓去。還有每次小伙伴來找我出去玩,媽媽總是不放心,問我去哪玩,我只有告訴媽媽我去哪玩,我才可以走。

          為什么中國的家長這么嚴(yán)?不能給我們多留一些空間呢?如果這一點要求都不能滿足,那以后我們怎樣去了解大自然呢?我也想像烏塔一樣,自由自在,可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩,那是因為中國的父母和別的國家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好,但我們需要的是自己的空間和自由。

          我們也要像烏塔一樣去親近大自然,開闊視野,陶冶情操,強(qiáng)健身體,我們的學(xué)習(xí)也會有所提高。

          我們要學(xué)會堅強(qiáng)、獨立、自信、這樣父母才能放心,這樣父母才會讓我們自己慢慢游歷,這樣我們才會有所創(chuàng)新,有所收獲,讓我們?nèi)ビH近大自然,同時也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。

          烏塔是一個很勇敢,也很獨立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨立,但是我們也不要讓家長們擔(dān)心、著急。

          在這里我要告訴所有的家長:不要把孩子管的太嚴(yán),要讓他們多去親近大自然,放開自己的雙手吧,讓他們自己去鍛煉,鍛煉他們的意志。

        讀《烏塔》有感600字13

          今天,我讀了《烏塔》這篇文章,使我深深地佩服這個十四歲的小女孩,同時,也想到了我自己。

          法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、希臘……這些地方我們哪里不想去呢?可是我卻不敢,怕一路上遇到壞人,怕迷路回不了家。但烏塔卻可以做到,這是為什么?原因就是烏塔的獨立自主性比我們強(qiáng),她有信心面對任何突發(fā)情況,她的適應(yīng)性強(qiáng)。更主要的是她的父母對她放手,不把她留在家里,她父母要讓她經(jīng)歷風(fēng)雨。比起我們,烏塔要比我們強(qiáng)得多。比如說我們要是遇到壞人了,我們有能力擺脫他嗎?但烏塔卻可以。如果你要說:“我們家窮,沒那么多錢,即使想去也拿不起路費!睘跛刹粸檫@種事發(fā)愁,要知道,一半的路費都是她自己掙來的,她有時候幫超市發(fā)廣告;放假時陪別人家的孩子玩耍掙錢。她去外國旅游時都會查一下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以防不測。在外國她還會通過電話隨時和她的父母保持聯(lián)系。這一切和我們中國孩子比起來,我們能做到嗎?刻在一本書上看過一篇文章,文章是說中國孩子和外國孩子一起去野宿一周,中國孩子的背包里只有一些食物和水,扁扁的。而外國孩子的背包里卻有一切在外面露宿所需要的物品,還帶了非常多的食物和水,這七天他們決定去爬山,還沒爬到半山腰,中國孩子的水和食物就都用完了,沒辦法,只好向別人借,第四天所有家長來看孩子一次,中國孩子的家長只留下鼓勵的話就走了,據(jù)說那次登上山頂?shù)暮⒆觽冎校瑤缀鯖]一個中國孩子。由此可見:中國孩子的獨立自主性極差。當(dāng)然這也不都是孩子的錯,也有家長的錯,現(xiàn)在哪個家長不望子成龍,望女成鳳!因此除學(xué)習(xí)以外,其他事情父母全包了。我記得我聽過這樣一個笑話:一日老師給學(xué)生發(fā)雞蛋吃,老師問學(xué)生雞蛋是哪來的,學(xué)生回答從冰箱里來的。這個笑話雖好笑,卻體現(xiàn)出了父母對孩子的溺愛使孩子的見識極少的縮影。

          這篇文章使我認(rèn)識到了獨立自主的重要性,同時我也乞求全中國的父母,給孩子自己一片天地,讓孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨,去見彩虹。

        讀《烏塔》有感600字14

          我讀了《烏塔》這篇文章后感受非常深刻,一位14歲的孩子竟去過了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她,她獨自游了那么多的地方,都是一個人走,她是一位14歲的孩子就能走那么遠(yuǎn)的路,這是要多少勇氣啊!換成我肯定不敢而且家長也不會支持我一人走的。

          如果換成我們這些過著衣來伸手,飯來張口,什么事都由父母代勞,什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過,天天賴在媽媽懷抱里,既固執(zhí)又任性的小公主、小皇帝,會是一個怎么樣的結(jié)果呢?

          記得趙老師和我們講過一個關(guān)于中國孩子外出郊游的故事:一個小男孩拿著一個沒剝殼的雞蛋,他不知道雞蛋怎么吃,于是拿著這個沒有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫:‘媽媽雞蛋怎么吃?’于是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了。”

          還記得中國孩子和日本孩子們進(jìn)行比較,日本孩子自己會煮飯,如果不小心摔倒了,自己爬起來,而且忍著痛,不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點皮,馬上大哭大叫,家人也很驚慌,起緊把他抱起來,哄他的話一大堆……如果我們中國孩子都這樣,那這個國家會怎么樣呢?

          現(xiàn)在家長太寵我們了,用一句話來代替“捧在手起怕碎了,含在嘴起怕化了!贝蠖鄶(shù)都順從我們。如果去旅游,都是家長事先安排,尋找路線,則我們在旁邊玩耍,我們只是“跟屁蟲”。很少有小孩子自己找路線,大人們跟從小孩走當(dāng)小孩子的“跟屁蟲”。更別說讓放心讓我們自己一人去那么多的地方旅游了。

          父母的過分寵愛,不利于我們的成長,還記得一句話:陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見到彩紅?我們應(yīng)該學(xué)會獨立生活,平時幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。多出去跟社會接觸,多了解生活上的一些常識,了解各地的生活方式,煅煉自己的膽量、勇氣。

        讀《烏塔》有感600字15

          今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,學(xué)習(xí)后令我感慨不已,想了很多很多。

          課文主要講了一個十四歲的德國小女孩兒烏塔獨自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息,自己查閱資料,自己出門旅行,自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方,她都要給家里寄張明信片或打一個電話,每到一地,還先查一下警察局的電話。她的這種做法,深深吸引了我。通過學(xué)習(xí)了這篇課文,我聯(lián)想到了自己。在中國的濮陽,作為四年級小學(xué)生的我,現(xiàn)在每一個周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡,去垂柳街學(xué)習(xí)書法,都需要爸爸去接送。二百米的距離,爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外,不放心我獨自一個人出去,這樣的家庭,讓我怎么樣能夠獨立呢?

          親愛的爸爸媽媽,從幼兒園到小學(xué),你們都不舍得對我放手,我明白,這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈,深深的,濃濃的,讓我十分感動。以前,我一直都不太理解,為什么這樣的生活,我還依然過得很累,很不快樂。你們明明是為我好,為我著想,為我辛苦的努力。但是,我只是真實感覺到,我每天努力的學(xué)習(xí),做作業(yè),練習(xí)二胡,練習(xí)書法,打乒乓球,一天天一月月一年年,一點也不快樂。

          今天,我了解到了烏塔的生活,我突然間明白了,我不快樂的原因。我明白了,我現(xiàn)在的生活,不是我心里最想要的生活。你們說我叛逆,說我不知道感恩,說我不知足。但是,你們考慮過我的感受嗎?我被你們逼著練習(xí)書法,練習(xí)二胡,效果好嗎?但是,為什么我的乒乓球打得好呢?因為我特別特別喜歡乒乓球。所以,我自己去練習(xí),主動的去練習(xí)。甚至,在晚上睡覺的時候,我做夢夢到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說,因為愛好,我才喜歡,我才執(zhí)著,我才能夠從乒乓球臺前感受到快樂。

          我知道,爸爸媽媽是對我好的,是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛,但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。現(xiàn)在,我還是想對你們說,學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,認(rèn)識了德國的烏塔,我明白了,這樣的日子真不是我想要的生活。

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