《文明美德、伴我成長》讀后感400字
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《文明美德、伴我成長》讀后感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字1
在寒假里，我讀了一本書:《文明美德，伴我成長》，這本書讓我知道了古代人民的智慧和祖國的偉大。
中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。就拿長城來說，長城是中華文化連綿不絕的象征。長城畢竟那么長，又建筑在山上，古代人民是怎么把這一塊塊石頭運上山的呢？這更讓人百思不解。不過在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
不僅僅只有這些，我還學(xué)到了：要孝敬長輩，尊重老師，報答父母�；莸侣f過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”是啊，在這個中華民族大家庭中，只有從互相尊重，才能成為和諧一家人。當(dāng)然老師的教誨之恩，我們是永遠不會忘記的�！耙蝗諡閹煟K生為父”。關(guān)漢卿的話讓我們終生難忘。尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以，尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來必定受益終生。受益終生后，我們要報答父母，也是父母賦予我們生命，給了我們無私而偉大的愛。孝敬父母，也是做人的根本。
這么多美德，只要我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，必定能在中華民族上譜寫自強不息的壯麗華章。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字2
這個學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長》這本書，這本書告訴了我文明的歷程、內(nèi)涵和外延，它也教會了我如何傳承文明，踐行美德。
人類誕生的時候，也是文明誕生的時候，文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。
早在公元前4000年，埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡，它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。
中華文明有超過5000年的歷史。目前，在我國河南發(fā)現(xiàn)了距今3800—3500年前的二里頭遺址，發(fā)現(xiàn)了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。
公元前4000—前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個分布范圍比較廣的文明時代，但也是一個被人們徹底遺忘的時代。
以上便是四大文明古國誕生文明的歷史，從中我也體會出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手，和文明美德結(jié)伴同行！
《文明美德、伴我成長》讀后感400字3
我讀了這本《文明美德伴我成長》書，讓我懂得了不少道理。其中《未來我是……》這篇讓我感慨萬千。
文章的內(nèi)容是這樣的：一位叫布羅迪的老師，偶然發(fā)現(xiàn)了31個孩子們50年前的習(xí)作。他按地址一一給人們寄去了練習(xí)本。但只有一本，也就是一個盲童的練習(xí)本無人索要。不久，內(nèi)閣教育大臣布倫基特給他來信，說：“那個盲孩子就是我，我夢想成真了。”
是啊，要把一個夢想保持50年，談何容易。何況，夢想是美麗的也是易碎的，你必需不抱任何的雜念，一心一意地去守護它50年，甚至更多的時間。你曾經(jīng)看到，每一個都會有一個美麗的夢想，但在成長過程中，有些人會把它丟棄、揉碎，而最后能完整地拿出來的人少之又少，就是這些人，最后步向了成功，創(chuàng)造了奇跡。也許這過程中，磨難伴隨著他，引誘他放棄夢想，但布倫基特沒有，所以，他走向了成功。產(chǎn)生一個夢想并不難，可難的是將它保持下去，我們新一代兒童能保持自己的夢想嗎？
布倫基特曾在文中說了一句話：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你面前�！笨墒�，很多渴望成功的人，在一次次的失峁中，再也沒有站起來，重新開始新一輪的努力。
“小夢想成就大未來�！弊屛覀冇肋h記住這句話吧，用夢想做人生的支柱，搭建起人生起步的高臺。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字4
我最近讀了一本書《文明美德伴我成長》，讀了這本書我感到受益匪淺。有可能你會說《文明古國，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對啦。
這課讓我得到的知識最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因為中國是禮儀之邦，國人都是講禮儀的人，整個文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現(xiàn)了孔子，孟子等講禮貌的人。
這本書讓我印象最深的是《文明古國，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區(qū)和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來，百家爭鳴等。讓我們從平常事做起，從一點一滴做起傳承文明，實踐美德。這本書讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個十全十美的人就必須先養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從小養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣，才能完善自己，使自己越來越接近完美。此書主要講了：傳承文明，伴我成長。讓我們在活動中成長，在實踐中成才。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字5
我利用一周的時間，認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內(nèi)容讓我受益非淺。
我國是一個歷史悠久的文明古國，有5000年的文明史。古代中國人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國被稱為“文明古國，禮儀之邦”。
《文明美德伴我成長》這本書共有十五課，每課都是有許多個文明美德的小故事組成，它們讓我在知識的海洋中遨游，讓我知道了許多新的知識，每個小故事的背后都蘊含著一個道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課，我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前，我們要時刻警覺，直到習(xí)慣成自然，要懂得愛護他人，不要因為自己不文明的習(xí)慣而影響他人；《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有著無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒；《老師，您好》這一課告訴我們要尊敬師長；而《保護環(huán)境 我的責(zé)任》這課告訴我們因為人類的自私、貪婪，沒有保護環(huán)境的自我意識，造成了很多珍貴動物和植物的頻頻滅絕。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為新時代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學(xué)生，在社會是文明的好公民。
文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分，我們應(yīng)該端正自己的行為，勉勵自己，做一個講文明有美德的人。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字6
今天，讀了老師發(fā)的《文明美德伴我成長》之后，令我感受最深的是“我有個好習(xí)慣”。
1988年，75位諾貝獎獲得者在巴黎聚會，會議期間，有人問一位老科學(xué)家：“你在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢?”
“是在幼兒園�！�
“您在幼兒園里學(xué)到了什么?”
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的'東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。 ”
陳鶴琴曾說過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累�！焙昧�(xí)慣，也是文明的一種養(yǎng)成。同樣，在攀登知識高峰的道路上，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會使我們終身受益無窮。
所謂習(xí)慣，就是在長時期里逐漸養(yǎng)成的固定的行為傾向等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使我們在學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)的道路上，總不可能會一帆風(fēng)順，由于知識的擴展以及深度的增加，所以，就更需要我們養(yǎng)成一個勤學(xué)好問，持之以恒的好習(xí)慣。
好習(xí)慣的養(yǎng)成就在生活的點點滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯事要說”對不起“;不撒謊，誠實守信;當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，為他們端上一杯熱茶。
只要從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，你就是文明小使者!
《文明美德、伴我成長》讀后感400字7
放寒假之前，大隊部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長》的書。我十分好奇它里面的內(nèi)容，便翻開了它。
這本書共分15課，但其中的第12課：“誠實守信人人敬”中第一篇文章“誠信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。
吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年，他的四個兒子四處借錢，買了一艘鋼制大漁船�？蓻]想到，異常百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)。只有老二死里逃生，剛買的剛船業(yè)沉入海底。
臺風(fēng)過后，有不少債主上門要債，可大家看到他家的情況時，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻說：“做人要講誠信，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定還！”接下來的日子里，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點點積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時，他卻說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！�
吳乃宜老人的行為感動了每一個人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……
《文明美德、伴我成長》讀后感400字8
俗話說的好：你失去了金錢，不算失敗。你失去了事業(yè)，你不算失敗�？赡闶チ宋拿鳎憔褪菑貜氐椎椎氖��！段拿髅赖�，伴我成長》這本書正是告訴你這個深刻而有意義的道理。
這本書讓我受益最深的一篇就是《誠信老爹》這篇文章。他告訴我：一個人最寶貴的品質(zhì)是誠實，這種品質(zhì)可以讓窮人瞬間變成“億萬富翁”。書中的老爺爺雖然很窮，但是每天還省吃儉用，依然堅持還債。這種品質(zhì)是多么的可貴。現(xiàn)在社會里有太多的人喜歡占小便宜，要是現(xiàn)在他們就不會像老爺爺那樣了。所以我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種可貴的品質(zhì)和精神。他的故事告訴我們現(xiàn)在人，誠信是每個人最起碼的品質(zhì)。
讓我最為感動的是《天堂里，你還是老師》，文中老師用自己的生命挽救了孩子們的生命。這讓我覺得老師們真的很偉大，他們的愛猶如父母的愛，他們太偉大了。感謝老師，他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊啵乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，不辜負你們的淳淳教誨。長大了，做一名有用的現(xiàn)代化新人。
這本書，讓我學(xué)到的，感受到的，太多太多，讓我懂得：我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。做一名高素質(zhì)，有文明的新人類。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字9
當(dāng)我認真讀完《文明美德、伴我成長》小學(xué)生讀本后,內(nèi)心感到非常得自豪。中華民族悠悠5000多年的歷史，不僅有燦爛的歷史文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱之為“文明古國、禮儀之邦”。
讀本從古人的四大發(fā)明到神州七號載人飛船成功登月，從歷史名人到08年抗震小英雄，通過歷史古人、當(dāng)代偉人、著名學(xué)者、外國科學(xué)家、普通老百姓的具體事例，圖文并茂、形象生動地告訴我們勤勞勇敢、寬厚待人、堅強不屈、講習(xí)禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。
尊老愛幼便是一種美德。一天在奶奶家吃完晚飯，我和媽媽乘公共汽車回家，我們乘坐的那輛車特別擁擠，人挨人，連站都站不穩(wěn)，我好不容易等到一個座位，剛要坐下來，這時我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在旁邊，手里還提著一大包東西，看上去非常吃力，我說：“奶奶，您坐在這吧！”我扶著老奶奶坐下后，她笑著對我說：“謝謝你，你真是一位懂事的好孩子！”。媽媽也給了我一個微笑，一路上我雖然站著，但是心里卻美滋滋的，像喝了蜜茶一樣。通過這件小事我懂得了幫助別人的同時，自己也得到了快樂。
我們每個人心中都有一個遠大的理想，為了實現(xiàn)理想，我們認真、刻苦地學(xué)習(xí)文化知識。大家想過沒有，僅僅成績好，行么?回答是：不行！我們首先要學(xué)會做人，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孝敬父母，尊敬師長、尊重每一個人。對待自己、對待家人、對待朋友，對待他人，對待社會，都要以“小學(xué)生10個好習(xí)慣”來要求自己，讓我們大家從自我做起，從點滴做起，讓文明美德繼續(xù)傳揚！
《文明美德、伴我成長》讀后感400字10
假期里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。這本書對我的觸動很大，感想挺多。
剛一打開書，我似乎被請進了教室。里面的“老師”在短短的幾個小時里就給我上了15堂“課”。有養(yǎng)成好習(xí)慣的，有誠實守信的，有勤儉節(jié)約的等等。
本書告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的各種關(guān)系，還滲透到了我們生活中的點點滴滴。它要求人們不但要追求個人道德的完美，還要維護公眾利益、公共秩序等。
眾所周知，我國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛幼、尊師重教、誠實守信、勤儉節(jié)約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財富。而我們，這些當(dāng)代的少先隊員，國家未來的接班人和建設(shè)者們，更應(yīng)該秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。從熱愛勞動、尊敬長輩、遵守社會公德、積極參加公益活動等點滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起努力吧！
《文明美德、伴我成長》讀后感400字11
星期六我懷著激動與期待的心情，翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書里面的內(nèi)容一個比一個精彩，我看完了這本書里面的《渡渡鳥被滅絕之后》一文，更是痛恨人類的自私與貪婪。
《渡渡鳥被滅絕之后》充分地告訴我們，渡渡鳥的滅絕與人類和某些動物存在有著不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥滅絕后，一種與渡渡鳥同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特別珍貴樹木大顱欖樹也日益減少。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，渡渡鳥喜歡吃這種樹的果實，種子的硬殼也隨同果實一起消化，種子才能發(fā)芽。
讀了這篇文章，我感受到自然環(huán)境和自然資源長期被人類掠奪和破壞，使那些動植物一種滅絕，另一種也會絕育。人類盡管知道自然物種之間的聯(lián)系，可知識是有限的。如果地球上太多動植物都滅絕了，那么它自身的平衡系統(tǒng)也就瀕臨崩潰。人類也就難以在地球上安然生存。
作為一個新時代的少先隊員，我強烈地向人們呼吁：動植物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護它們，做它們的守護神。因為珍愛動植物，就是珍愛我們?nèi)祟愖约海?/p>
《文明美德、伴我成長》讀后感400字12
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉�！}記
在寒假里，我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，本書總共分為15課，每一課都讓我深受啟發(fā)。
第一課中，圍繞著文明古國禮儀之邦的課題，為我們講述了中華5000年的歷史是多么悠久，輝煌！而第二課則介紹了我國的四大發(fā)明和燦爛的科技。第三課讓我們作為祖國的好孩子，不忘祖國，做到知忠孝誠信禮義廉恥，為祖國貢獻自己的力量！第四、五、六課通過舉例子介紹了富蘭克林的好習(xí)慣，微笑便是人生最好的名片，要微笑面對每一天，要具備儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物，，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)習(xí)偉大女性宋慶齡。最后七到十五課聯(lián)系實際生活中我們應(yīng)有的美德，比如：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。八課和九課提醒我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂梦拿饔谜Z，幫家長干家務(wù)，捶捶背，向老師問好不都是我們應(yīng)該做的事嗎？講文明，遵守規(guī)則，如何做一個誠實守信的人；讓我們學(xué)會節(jié)約和保護我們的生存環(huán)境。
讀了《文明美德伴我成長》，我想對所有的祖國的花朵說：“行動起來吧！讓我們從自身做起，讓我們從今天做起，從小事做起，從一點一滴做起，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！”
《文明美德、伴我成長》讀后感400字13
這個寒假，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，其中，深有感觸的就是第8課，《尊重每一個人》。
對人不尊重，首先就是對自己的不尊敬。 這是惠特曼寫的一個名言，在中華民族大家庭中只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。
下面是一個感人的故事:《29分錢的捐款》德蘭修女獨自一人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道，她創(chuàng)建了仁愛傳教修女會，還獲得了1979年諾貝爾和平獎。突然一個乞丐不好意思地攔住了德蘭修女，給了她一日的心血和汗水——29分錢。這29分錢對于有4億多美元善款的仁愛傳教修女會來說是微乎其微的，但這29分錢里充滿愛心。德蘭修女給了他面包和水，并恭恭敬敬地收下了那29分錢。當(dāng)收下錢時，乞丐笑了，笑的那么開心，那么滿足，那么燦爛。這就是有愛心的乞丐，和捍衛(wèi)人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，被譽為“窮人的圣母” ——德蘭修女。
窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只有愿意的話，我們每一個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。
如果我們中國人，每人出一元錢就會有13多億元，這是一個多大的數(shù)目呀！讓我們行動起來，獻出自己的愛心，讓愛傳遞下去。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字14
有這樣一本書，它陪伴了我很長一段時間；有這樣一本書，它教會了我什么是誠信，什么是文明；有這樣一本書，它告訴了我什么是“中華美德”；這本書的名字就叫：《文明美德伴我成長》。書中的內(nèi)容讓我受益匪淺。
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有著許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明就是其中之一。因為文明，使得了人類交往更加和諧；因為文明，架起了與他人和睦相處的橋梁。
何為文明？聽到這個問題，大家肯定會說：“不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛護花草……”可是，做為“文明古國”的接班人，人們真的做到這些了嗎？總說不亂扔紙屑，可我們總是因為寫錯了一個字，就撕下一張張的稿紙；我們總說要節(jié)約用水，可總是有一些人忘記關(guān)水龍頭，導(dǎo)致廁所“水漫金山”；我們總說要愛護花草，可總有一些人毫無顧忌的走上草坪，摘下一朵朵美麗的鮮花……這些是文明嗎？久而久之，“文明古國”會不會敗在我們手里？
不過近幾年來，隨著對小學(xué)生教育的深入，在我們身邊令人感動的事情也越來越多了，總有一些人，彎腰撿起地上的紙片，輕輕的把它送到可回收垃圾桶里去；總有一些人，告訴我們，小草有生命，請您愛護它……
讀了這本書之后，我對文明的理解也加深了許多，它就像一泓清泉，滋潤著我們的心田。讓我明白了：文明不僅僅是一句口號，而是“人人有責(zé)”。
《文明美德、伴我成長》讀后感400字15
前些日子，我無意間得到了《文明美德伴我成長》這本書，當(dāng)我仔細慢慢品味這本書時，我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多，身心久久無法平衡。
中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮耀，是無法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同維護我們中華五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語，處處使用著不文明的語言，那是因為人們不知道使用文明語言的快樂，如朋友見面說聲你好，各自離去的時候說聲再見，做錯事時說聲對不起等等。短短的幾個詞語，短短的一個問候，都能看出一個人善良的心靈，讓這些禮貌用語像空氣一樣充滿我們身邊，嗅進空氣的清新，讓空氣的清新走進我們的心靈，讓我們天天擁有好心情。
微笑對我們來說十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑對我們有著無窮的魅力，即便那是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的，當(dāng)朋友低落時，一個自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來。拉近彼此的關(guān)系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。
《文明美德伴我成長》這本書告訴了許許多多的哲理，我覺得社會應(yīng)該要多多使用文明語言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛的雛鷹更好的成長，送給他們更美好的藍天！
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