初一讀高爾基《童年》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的初一讀高爾基《童年》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一讀高爾基《童年》有感1
《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父家寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。
這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻辍愤@篇短文寫(xiě)出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞眩庾婺溉缫槐K明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。
”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開(kāi)了，發(fā)出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
”謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)�？咱們倆？不什么了不起的！“這一段寫(xiě)出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對(duì)外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺，對(duì)外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽(tīng)話進(jìn)行了細(xì)致的描述。
長(zhǎng)大以后，高爾基沒(méi)有被壓跨和變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個(gè)人人。
讀《童年》，我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
初一讀高爾基《童年》有感2
每個(gè)人都有自己的童年，大多數(shù)人的童年都是快樂(lè)的，都是幸福的，都是美妙的，大家的童年都充滿著陽(yáng)光，是自己這一生中最美妙的回憶。但是，自從我閱讀了高爾基的《童年》后，我認(rèn)識(shí)到了另一種童年，一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。
先來(lái)談?wù)勥@本書(shū)的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫(xiě)過(guò)很多的書(shū)，《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲，這三本書(shū)通過(guò)對(duì)作家自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景上一代人的成長(zhǎng)。
書(shū)中主要說(shuō)了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家里度過(guò)的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
和小阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是陽(yáng)光的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打的滋味。我豐衣足食 ，是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”�？戳诉@本書(shū)之后，我才真正體會(huì)到了什么是悲慘的生活，我才明白了時(shí)代的差距，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福��！在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢？有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！蔽蚁胍苍S就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會(huì)中，他那顆光明的心居然沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊。也許，這就是他成功的秘訣吧！
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。讓我們珍惜童年吧！
初一讀高爾基《童年》有感3
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的一部，刻畫(huà)了高爾基3——13歲的童年生活。
主人公阿廖沙三歲喪父，便跟著外祖母和母親回到外祖父開(kāi)的染坊里，那里是他苦難生活的開(kāi)始，也是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
阿廖沙的外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂的打阿廖沙的外祖母，以至于發(fā)卡上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里，也曾經(jīng)用浸過(guò)水的藤條抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死過(guò)去。
不過(guò)，阿廖沙也有好朋友。比如為他挨藤條的小茨岡；那個(gè)教他做人道理的老工人格里戈里；還有他那善良、無(wú)私、能干的外祖母。
說(shuō)起來(lái)阿廖沙實(shí)在是經(jīng)歷了太多的苦難，但是他沒(méi)有讓苦難束縛住，反而能凌駕于苦難之上。
常言說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”。阿廖沙和那么多心懷叵測(cè)的人一起生活，然而，終究還是被外祖母引入光明的世界，取得了輝煌的成就。我們身邊有良師益友，一切的一切都是為我們的健康發(fā)展而精心規(guī)劃的，難道我們有理由在網(wǎng)吧和游戲廳里埋葬自己的花樣年華嗎？我們有比阿廖沙優(yōu)越得多的條件，我們就不能和他一樣取得一生的成就嗎？而且我們比阿廖沙幸運(yùn)多了：我們有對(duì)我們百般寵愛(ài)外祖母和外祖父，關(guān)愛(ài)我們的舅舅，慈愛(ài)的父母，還有和藹的鄰居，質(zhì)樸的鄉(xiāng)親。出出進(jìn)進(jìn)不帶一丁點(diǎn)兒歧視，更別說(shuō)虐待了。
現(xiàn)在，有好多同學(xué)都認(rèn)為自己的童年也是不幸的：有做不完的作業(yè)，枯燥的課程，呆板的教學(xué)方法……其實(shí)，那是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，也沒(méi)有吃苦耐勞的精神�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”。如果連“苦難”這排木樁都沒(méi)有夯實(shí)，成就的大樓怎么可能造成？我們還有什么理由埋怨學(xué)業(yè)的艱辛？我們何不捫心自問(wèn)一下：人類(lèi)難道是為了享樂(lè)才產(chǎn)生的嗎？
其實(shí)，困難也是人生中一些必不可少的財(cái)富，只要凌駕于苦難之上，就能享用這筆彌足珍貴的財(cái)富，為今后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一讀高爾基《童年》有感4
《童年》是高爾基以自己童年經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活，既抨擊了黑暗，也展示了光明。高爾基就在這樣的環(huán)境里，度過(guò)了一天又一天，一年又一年。無(wú)論是在精神上還是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是他沒(méi)有放棄生活，而是堅(jiān)強(qiáng)地從陰霾中走了出來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他幼時(shí)喪父，自小就跟著外祖母和母親來(lái)到外祖父家。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。
外祖父掌管著家中的一切，他視財(cái)如命，性格也是十分的古怪、暴躁。兩個(gè)舅舅也是十分的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間常常因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而大打出手；外祖父鞭打阿廖沙，竟把他打得失去了知覺(jué)；他的兩個(gè)舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活地把工人壓死……一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。
幾年之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他到許多地方打過(guò)雜，這些時(shí)間里他飽受欺辱，可都堅(jiān)強(qiáng)地熬了過(guò)去。因?yàn)樗恢北蛔约河龅嚼щy永不放棄的精神和信念支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。我不禁曾想：要是我們現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境和俄國(guó)沙皇時(shí)期差不多，會(huì)怎么樣呢？豈不是認(rèn)為這不是人生活的地方？
溫室的花朵，到野外如何茁壯成長(zhǎng)？時(shí)代在更新，科技在進(jìn)步，可現(xiàn)在的孩子卻是越來(lái)越嬌弱。蘇聯(lián)著名小說(shuō)家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，首先要學(xué)會(huì)吃苦�！睘闅v經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久；有所爭(zhēng)取，才會(huì)獲得。就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯，首先就要學(xué)會(huì)吃苦�，F(xiàn)在地努力學(xué)習(xí)，就是為了今后的知識(shí)儲(chǔ)備打下扎實(shí)的根基。好比是我們想要學(xué)會(huì)跑步，首先要學(xué)會(huì)站立、走路是同一個(gè)道理。
高爾基，這一個(gè)奇跡的名字，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
初一讀高爾基《童年》有感5
寒假里，老師讓我們讀了幾本書(shū)。在這幾本書(shū)中，我最喜歡的就是《童年》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者是馬克西姆·高爾基，出生在俄國(guó)中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)他的童年。
書(shū)中的主人公是阿謬沙，他的童年是悲慘的。在外祖父家，沒(méi)有人喜歡他，除了他的媽媽、外祖母、格里高里和茨岡。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也默默地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
在書(shū)中，阿謬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周?chē)倳?huì)有吵架、斗毆、偷盜等一系類(lèi)的事，這讓年幼的他成熟了許多。相比之下，我的童年就是陽(yáng)光的、美麗的。家人在一起和和睦睦、相親相愛(ài)。周?chē)娜硕己苌屏�、和藹、關(guān)心我，每個(gè)人臉上都掛著笑容。可我卻不懂得珍惜，有時(shí)候還覺(jué)得他們的關(guān)心是多余的�，F(xiàn)在想想看，我是不是太奢侈了?
在書(shū)中許許多多的事件中，最令我印象深刻的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的時(shí)候被砸死的事了。茨岡真的好可憐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他才19歲啊!
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得阿繆斯這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，使他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的
初一讀高爾基《童年》有感6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這句話是高爾基說(shuō)的。最近，我正在讀他寫(xiě)的《童年》，讀過(guò)之后，感受頗深。
高爾基，1868年出生，1936年去世。他是一位著名的作家，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)創(chuàng)始人之一，是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西姆維奈·彼什科夫。他出身貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間疾苦。正是這些苦難，讓他磨煉了一身好本領(lǐng)，更讓他創(chuàng)作出了《童年》這本書(shū)。
故事在一個(gè)小市民家庭里展開(kāi)。阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，到外祖父家生活，可那里的生活也好不到哪里去。在那里恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好；兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭(zhēng)得死去活來(lái)；面對(duì)外祖父的毒打，孩子們習(xí)以為常。小茨岡被雅可夫舅舅算計(jì)致死，阿廖沙的母親也在他11歲時(shí)去世。他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活了，只得到社會(huì)上去獨(dú)自闖蕩……
讀過(guò)后，我不僅為阿廖沙童年的悲慘而流淚。與他的童年相比，我可以說(shuō)是超級(jí)幸福了！我有爸爸、媽媽、哥哥、姥姥、奶奶的疼愛(ài)與呵護(hù)，家人們都愛(ài)我、都讓著我，把我當(dāng)小公主寵著，真是太幸福了！而且我的生活條件也比阿廖沙好的太多了！可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁吃不愁穿的。
再比一比我們所遇到的困難，和阿廖沙遇到的困難相比簡(jiǎn)直不值一提。我們遇到的簡(jiǎn)直都是芝麻粒大的小事，如果我連這芝麻粒大的困難都克服不了，要是生活在那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)，恐怕早就命喪黃泉了吧！
唉！現(xiàn)在的孩子們都太矯情了吧！遇到一點(diǎn)小事就哭哭啼啼，哭爸喊媽的，當(dāng)然我也是。但是自從我讀了這本書(shū)之后，就越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持、有韌勁，不再是大家眼里那個(gè)哭哭啼啼的嬌嬌女了！遇到一些困難也都能勇敢地獨(dú)自挺過(guò)去了！
我愛(ài)這本書(shū)，更愛(ài)這本書(shū)給我?guī)?lái)的感悟！今后，在我人生的道路上，微笑面對(duì)挫折，不斷克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
初一讀高爾基《童年》有感7
近日，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候，可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同，他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時(shí)候就去世了，母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好將他送去外祖父家度過(guò)童年。可他外祖父脾氣很不好，經(jīng)常將家里搞得一團(tuán)糟。因此，他11歲就離開(kāi)家，開(kāi)始了自食其力的生活。
其實(shí)，文中阿廖沙的形象就是高爾基自己，這不僅是作者早年生活的寫(xiě)照，而且揭露了舊時(shí)社會(huì)下層俄國(guó)勞動(dòng)人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活，我便會(huì)想，假如我也出生在那個(gè)年代，我會(huì)像高爾基一樣自立自強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難嗎？
想到這里，我也不禁在心里暗暗地慶幸我并沒(méi)有出生在那個(gè)黑暗的時(shí)代，而是出生在了一個(gè)幸福的時(shí)代，既沒(méi)有失去父母，也沒(méi)有受過(guò)苦，與高爾基相比，我們的童年真是太幸福了。
再看看我們，我們多幸福��！每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；回到家，馬上就有一桌豐富的晚餐在等著你；在日常的生活中，你想要什么，就有什么。再看看高爾基，在那個(gè)年代，人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂(lè)，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜這些快樂(lè)的時(shí)光，不要虛度光陰。
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，由于童年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終成為一名偉人。他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)并克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這本書(shū)值得我們一讀。
初一讀高爾基《童年》有感8
《童年》講敘的是高爾基一段沉重的童年往事。對(duì)于他在童年中所經(jīng)歷并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事，他在小說(shuō)中稱(chēng)這些為“鉛一般沉重的丑事”。
阿廖沙（高爾基的乳名）在童年的時(shí)候就失去父親，隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住�？墒撬耐庾娓覆坏幌袼耐庾婺敢粯哟认�，疼愛(ài)他，反而經(jīng)常毒打他和外祖母�？墒窍胂胛覀儸F(xiàn)在，爺爺奶奶們把我們當(dāng)成寶一樣，含嘴里怕化掉，捧在手里怕風(fēng)吹掉，挺著一把老骨頭，還努力滿足我們有時(shí)候無(wú)禮的要求！阿廖沙的爸爸在他還小的時(shí)候就離他而去了，可是我們現(xiàn)在呢？爸爸媽媽都健健康康的，回到家爸爸抱一下，媽媽親一下，要多幸福有多幸福！而且我們天天一日四餐、五餐地吃，而且每一餐都是美味佳肴，可是阿廖沙呢？我們多應(yīng)該好好珍惜這幸福美滿的生活��！不要造成樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的悲��！
相比之下我們的童年要比阿廖沙幸福的多，因?yàn)槲覀儧](méi)有過(guò)早地體會(huì)到這人世間的奸險(xiǎn)邪惡，我們最起碼是在一個(gè)充滿文明和友愛(ài)的地方度過(guò)我們大部分的童年時(shí)光。我們?cè)跁?shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中遨游。我們難道不應(yīng)該好好珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)嗎？
在阿廖沙生活的社會(huì)里，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個(gè)舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個(gè)社會(huì)，就是一個(gè)人間地獄�。《纯次覀兩畹倪@個(gè)社會(huì)：大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，勇敢樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，善良純真，我們生活在一個(gè)這么美好幸福的社會(huì)了，我們不應(yīng)該好好珍惜這份美好的幸福嗎？
幸福安康是每個(gè)人，每個(gè)時(shí)代都想追求的，可是幸福也是最容易被忽視和最來(lái)之不易的！所以我們不要身在福中不知福，讓我們好好珍惜幸福，珍惜童年，珍惜現(xiàn)在美好的生活！
初一讀高爾基《童年》有感9
童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有著快樂(lè)，有著幸福，有著人生中最值得回憶的那刻，也有著恐怖，悲慘，令人不敢回想。
高爾基3歲喪父，失去了能夠給予他另一種不同愛(ài)的親人，外公脾氣暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，這也令高爾基在小時(shí)候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識(shí)的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了，隨著一個(gè)個(gè)親人的離去，高爾基最后也被他的外祖父趕出了門(mén)外以撿垃圾為生。
這么愚蠢的一家子中，外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私，兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯，毫無(wú)保留，但是期間女性的力量雖然微弱，但是卻盡顯著魅力的存在，也是高爾基能夠不斷堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的動(dòng)力因素，外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰，這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力，總覺(jué)得她有講不完的故事，而且是那么的愛(ài)她的子女們，即使是兩個(gè)舅舅那樣的人，也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父去嚴(yán)厲懲罰他們，就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵，外祖母也能一忍再忍。
孩子的童年是他成長(zhǎng)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都會(huì)存在或多或少的不好情緒，也會(huì)成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線，(觀后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼，讓人覺(jué)得沒(méi)有什么再值得回憶，在歡樂(lè)中，悲傷中，愛(ài)與恨的交織中，他的童年過(guò)得如此之快，讓人了解到他的愛(ài)，他的恨，也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。
現(xiàn)在的我們豐衣足食，過(guò)著在舒適不過(guò)的生活，已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了，雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的，但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄，一個(gè)充滿陽(yáng)光一個(gè)充滿黑暗，換而想想，我們的幸福來(lái)之不易，珍惜眼前是我們最好的'動(dòng)力，活著，不為了什么，就為了一家人過(guò)得平平安安，幸福而穩(wěn)定。
初一讀高爾基《童年》有感10
總是有人這樣說(shuō)：童年是美好的，是一座七彩的橋，童年是最幸福的時(shí)刻。
是啊！我們的童年就是這樣，可是還有一些命運(yùn)坎坷的孩子，正如高爾基筆下的阿廖沙。高爾基是蘇聯(lián)的一名文學(xué)家，他的《童年》是一部著名小說(shuō)，向讀者描寫(xiě)了一位命運(yùn)坎坷的阿廖沙，童年的悲慘生活。阿廖沙童年時(shí)期對(duì)他最親切，最關(guān)心的是外祖母。她總是笑嘻嘻，和藹的，把一些民間故事來(lái)講給阿廖沙聽(tīng)。對(duì)脾氣惡劣的外祖父，令人害怕。阿廖沙在3歲時(shí)候就離開(kāi)了父親。母親總是冷漠的看待一切。
在高爾基的筆下，通過(guò)童年的阿廖沙告訴我們，在19世紀(jì)末年代蘇聯(lián)的思想，社會(huì)風(fēng)氣都是：無(wú)聊，自私，無(wú)奈的，就在這灰色的世界中，祖母對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)不時(shí)放出愛(ài)的火花。一樣的童年，不一樣的經(jīng)歷，阿廖沙的童年是多么悲慘，缺少父愛(ài)母愛(ài)，缺少社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但我們的童年是那樣幸福，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！我們有父愛(ài)，母愛(ài)，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，但我們福中不知福。當(dāng)我讀完《童年》時(shí)，心里感慨了許多。如果不曾讀過(guò)《童年》，我不會(huì)知道還曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)孩子受到欺負(fù)，如果不曾讀過(guò)《童年》；我就不知道，一樣是孩子，童年是這么不一樣。社會(huì)是復(fù)雜的，也是最現(xiàn)時(shí)的。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，沒(méi)有人會(huì)像父母一樣對(duì)你，大家都是對(duì)手，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì)被社會(huì)淘汰，被人們排斥。
阿廖沙身處逆境，但他有理想，他的身后沒(méi)有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來(lái)。但我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有我們腳踏實(shí)地，就一定能能在眾人面前脫穎而出。
初一讀高爾基《童年》有感11
放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，讀中外國(guó)的名著，回到家，我認(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了一本外國(guó)名著，名字是——《童年》。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國(guó)，乃至全世界文壇，都有著極大的榮譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)他的代表作。
20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，我心里久久不能平息，想起了許多許多。高爾基那般悲慘、令人憐惜、令人感嘆、令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人們的生活狀況。
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈受到許多許多次沉重的打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣關(guān)心他的人，甚至可以說(shuō)算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的，追求自己所希望的生活苦難歷程。
其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸，沒(méi)有出生在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，自己沒(méi)有失去親人……我很幸福，甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn)，被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著我品嘗，我想要什么，他們就給我什么。
我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然不是錦衣玉食，但是每天吃得飽，穿得暖，同樣感受到了同齡所感受到的一切。
我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極、勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活。
初一讀高爾基《童年》有感12
提起童年，許多人會(huì)回想起那一段無(wú)憂無(wú)慮、幸福美滿的時(shí)光。但在19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)的小市民家庭，苦難、黑暗才是阿廖沙童年的代名詞。
《童年》講述了19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期阿廖沙童年經(jīng)歷的苦難。阿廖沙因父親去世來(lái)到了外祖父家，在那里，恃強(qiáng)凌弱是大多數(shù)人的嗜好，不幸是時(shí)常發(fā)生的事。半瞎的老匠人總是被捉弄、被嘲笑；小茨岡被十字架壓死；阿廖沙的兩個(gè)舅母被丈夫摧殘至死；母親被繼父毒打；慈祥的外祖母也難逃外祖父的打罵。家族極不和睦，人性更是少見(jiàn)。阿廖沙的舅舅為分家大打出手，屋子里一片烏煙瘴氣。阿廖沙童年的結(jié)局，是母親悲慘去世，然后被自私的外祖父“趕”出家門(mén)，自己闖蕩這灰暗的世界。
小說(shuō)重點(diǎn)突出了小市民階層的種種黑暗現(xiàn)狀，極寫(xiě)他們的自私、貪婪、殘暴，并由此諷刺這黑暗世界持續(xù)的根本原因——沙皇的黑暗統(tǒng)治。但在這卑鄙骯臟的小市民世界中，也有著光明的存在。正直本分的老匠人格里戈里，善良的茨岡，愛(ài)好科學(xué)的“好事情”和對(duì)阿廖沙影響最大的勤勞樂(lè)觀的外祖母。也正是這些人的存在，使身處黑暗的阿廖沙看到了光明，并在自己正直人格和一些人美好品質(zhì)的熏陶下，將心從黑暗的泥沼中拔出來(lái)，像向日葵一樣的向往光明。他鄙視小市民的自私、野蠻，他同情不幸的人，對(duì)未來(lái)的生活充滿了希望，并與惡勢(shì)力進(jìn)行抵抗。
現(xiàn)在我們身處一個(gè)光明的時(shí)代，但人生也不是一直光明，人生的低谷隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。我們要做的，是保持心的光明，不在黑暗中迷失自我。社會(huì)中，很多人被黑暗吞噬，逐漸放棄掙扎，沉淪，再沉淪，最終變得自私、懶惰、抑郁。當(dāng)無(wú)邊的黑暗籠罩你時(shí)，你要不斷前進(jìn)，尋找那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，這樣才能擺脫黑暗的束縛，迎來(lái)光明的未來(lái)。
初一讀高爾基《童年》有感13
每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》主要講述了阿廖沙兒童時(shí)代陰暗、痛苦的經(jīng)歷，在那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基……這本書(shū)讓我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗卻不知道的精神麻木，和年輕人一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的艱苦歷程。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。他從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬幸苦的媽媽。
看完后，我放下了書(shū)本。當(dāng)時(shí)的心情是那樣的復(fù)雜，為什么一個(gè)小孩子，他的童年那么悲哀?蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的那么黑暗嗎？然而，我知道，這一切都是資本主義社會(huì)下黑暗政治斗爭(zhēng)的惡果！那時(shí)一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，一個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)，一個(gè)國(guó)家最底層勞動(dòng)人民永遠(yuǎn)無(wú)法翻身的社會(huì)！和高爾基那不幸的童年比起來(lái)，我們是否能體會(huì)到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，又是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好珍惜？
我出生在一個(gè)美麗的城市——廣州，我受到了父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊，我每天都走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們都互相探討，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟……
但擁有這些，我們并不知足。我們總是奢求更多…… 但讀完《童年》后，我覺(jué)得我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢跢，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。我想，高爾基要告訴我們：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！
初一讀高爾基《童年》有感14
今年的假期中，我讀了《童年》這本小說(shuō)，幸 福 讀《童年有感》�！锻辍肥亲骷腋郀柣淖髌罚小锻辍�、《我的大學(xué)在人間》等有名的小說(shuō)，并且被大家譽(yù)為世紀(jì)最佳少年讀物之一。我看了這本小說(shuō)，每次都熱淚盈眶，心潮澎湃。
小說(shuō)講的是才7歲的男孩阿凡，從小就離開(kāi)了母親，尋找母親時(shí)，也給母親帶來(lái)了幸福和痛苦。阿凡剛生下來(lái)就被一位將軍帶走了，雖然阿凡過(guò)著很好的日子，但阿凡沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，一直想著他的母親，于是阿凡逃出了將軍的家里，去尋找自己的母親。
阿凡直到16歲才找到自己的母親，過(guò)著窮苦的日子，一天才吃上一口的日子。一天阿凡聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“有位將軍的女兒死了，要18歲的男子陪葬，如果誰(shuí)去的話就給他的家人50塊大洋，阿凡馬上跑到火場(chǎng)，那時(shí)，天空飄著鵝毛大雪，阿凡不小心摔倒在石頭上，將軍發(fā)現(xiàn)了，馬上把阿凡埋了，阿凡的母親沙麗知道了，淚流滿面的去向?qū)④娨X(qián)，將軍說(shuō)：“你的兒子已經(jīng)死了，只能給你15塊大洋”，以后沙麗每天都很痛苦，但沙麗堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，讀后感《幸 福 讀《童年有感》》。
我讀了《童年》這本書(shū)，不僅讀到了一個(gè)驚險(xiǎn)而生動(dòng)的逃亡故事，而且我的思想慢慢的擴(kuò)大，同時(shí)我讀懂了幸福和愛(ài)的真正含義。
幸福和愛(ài)，就是無(wú)條件的幫助和給以予，就像阿凡給母親的關(guān)愛(ài)，讓母親能過(guò)上好日子。我覺(jué)得我要學(xué)會(huì)向世界上給過(guò)我幸福和愛(ài)的人感恩。
我也要向阿凡學(xué)習(xí)，雖然我并不能和阿凡一樣，但我會(huì)去感恩別人，讓陽(yáng)光照射進(jìn)自己的內(nèi)心，讓快樂(lè)從我臉上感染到我身邊所有的人，不要像阿凡一樣，雖然給了母親幸福，但讓母親每天都很痛苦。
我要對(duì)著天空，對(duì)著大地喊：“我是楊瑾茜，我要去感恩我身邊的人。讓快樂(lè)感染我身邊所有的人�！�
初一讀高爾基《童年》有感15
《童年》是下我基所著，它與《正在人間》及《我的年夜教》被人們稱(chēng)為“自傳體三步直”。我讀完《童年》，覺(jué)得它紀(jì)錄了下我基鉛一般沉重的往事。
每小我私人皆有屬于本人的童年，沒(méi)有管它是悲愉的，借是令人膩煩的，它皆使我們一死易以記懷。童年反應(yīng)了我們女時(shí)的喜喜哀樂(lè)，那些喜喜哀樂(lè)早已正在我們幼小、雜真的心靈上留下了深化的印象。正在那一部《童年》中，故事的情節(jié)便是做者糊心的真正在寫(xiě)照，書(shū)中慈愛(ài)的中祖母那歉碩，死動(dòng)，漂明的童話故事戰(zhàn)仄易遠(yuǎn)間歌謠使做者聽(tīng)了年夜為神往，便激起了他對(duì)公理奇跡的好好期視。
當(dāng)我讀到那樣一段話的時(shí)分，深有感到：
“我們的糊心是令人驚奇的，那沒(méi)有但果為正在我們的糊心中那層布謙各種畜死般的好事的土壤是云云富裕戰(zhàn)肥沃，而且借果為從那層土壤里仍舊勝利天死少出較著，安康，富有締制性的工具，死少著善良的人所固有的善良，那些工具喚起我們一種易以摧譽(yù)的期視，期視明光的，人講的糊心終將蘇死。”開(kāi)端我借沒(méi)有太了解，后去我才漸漸明黑：它是念要報(bào)告我們新的一代是如何堅(jiān)忍沒(méi)有拔天固執(zhí)死少，而且對(duì)好好的糊心布謙背往，把正正在苦睡的仄易遠(yuǎn)眾叫醉。我念那也是下我基創(chuàng)做那本書(shū)的另外一個(gè)狡計(jì)吧。
童年是每小我私人漫漫人死的開(kāi)端，女童的心靈、思念是靈活無(wú)正的。仄居的人戰(zhàn)事物皆會(huì)影響到女童。假如遭到了好的影響，那么會(huì)令人一死受用。反之，則會(huì)讓人喪得目標(biāo)、猜疑悵惘。那便仿佛一小我私人做某一件事情，假如連開(kāi)尾皆把握短好，那么后里又怎會(huì)很好天繼絕下去呢？
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