《愿你的青春不負夢想》讀后感1700字(精選5篇)
當(dāng)仔細品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《愿你的青春不負夢想》讀后感1700字(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《愿你的青春不負夢想》讀后感1700字1
《愿你的青春不負夢想》這本書對我影響很大,沒讀之前我就像俞老師講的那種狂妄的人,就是什么都沒準(zhǔn)備好就想取得大的回報,那的確是不可能的事。我只想著未來會賺多少錢,因為我認(rèn)為古今“權(quán)”與“錢”從來都是第一位的。所以我開始變得目光短淺,每天只會紙上談兵而不付出實際行動。沒有規(guī)劃是行不通的,就好比你是一頭非洲的獅子卻想吃南極的企鵝,最終落得癡心妄想的名號。
俞老師這本書的名字取的很好《愿你的青春不負夢想》,為什么要說青春不負夢想呢?其實人最寶貴的不是金錢也不是權(quán)力,F(xiàn)在的很多“富二代”“官二代”憑著家庭的背景,隨意揮霍家里的錢財,整天胡天黑地的上夜店,喝酒,抽煙,甚至吸毒,走上了違法犯罪的道路,這樣的人生是失敗的,沒有意義的。生活不是簡單的生下來然后活著,你要找到自己的價值,尋求生活本身的真諦,而不應(yīng)該在八、九十歲以后回憶過去,才發(fā)現(xiàn)只是毫無價值,不精彩的人生。
人一定要有夢想,萬一實現(xiàn)了呢?沒有夢想的人一定是沒有追求的人。大多數(shù)人會選擇安逸的生活,比如當(dāng)老師、醫(yī)生這樣的職業(yè),當(dāng)然這些人也有他們的追求,有教書育人的夢想,有醫(yī)天下之人心愿。但僅僅是拿著固定的工資度過休閑的假期,一生都平平淡淡的,沒有波瀾何談壯闊?
人一定要對自己有偉大的期許,我比較看不起兩種人一種是心胸狹窄的人。因為一點小事就和同學(xué)、朋友鬧的不可開交,因為一點利益破壞了朋友之間的感情,犯了錯誤不敢承擔(dān)責(zé)任,總是把過失推給別人,這樣的人在我們身邊也是大有人在。做人一定不能太小氣,俗話說:“塞翁失馬,焉知非!,你吃的不一定是虧,也可以是成長是收獲。另一種是自己不付出努力而通過不斷索取父母的錢財來滿足自己的貪欲的人。我曾看過這樣一篇新聞,一個小男孩太愛慕虛榮,看到城里的孩子都穿著名牌服飾用著高端的ipone手機而向家在農(nóng)村生活并不富裕的父母索取。而他的父親只是一名普通的建筑工人,每個月只拿1000塊錢的工資,當(dāng)他聽到兒子想買5000多元的手機時便把他罵了一頓。小男孩一氣之下離家出走,當(dāng)然最擔(dān)心他的還是他的父母。當(dāng)這位父親找到記者想尋求他們的幫助的時候,在鏡頭前他那滿頭白發(fā)瑩瑩發(fā)亮,那黝黑的雙手長滿了老繭,一道道縱橫交錯的皺紋爬上臉頰布滿額頭。他像孩子一般地哭著說:“只要我的兒子能夠回來,我一定給他買手機”。難道你就真甘心拿著父母的血汗錢來滿足自己的欲望嗎?
人是要不斷進步的,書籍是人類進步的階梯,正如俞老師說的那樣“當(dāng)你把亂磚碎瓦在心中變成一座房子的時候,生活的質(zhì)變就有了!币粋不思進取的人不能說是一個真正意義上完整的人,就像“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”一樣,人一定要有夢想,并且應(yīng)該十分樂意的朝著這個方向邁進。
我常常聽到身邊的人抱怨這、抱怨那,比如,有點人抱怨父母管自己太嚴(yán),還要沒收手機,認(rèn)為自己的父母就是好勝心太強,看不慣自己的孩子比別人差。的確就是看不慣比別的孩子差,但更多的是他想讓你過得更好,想讓你多一份選擇,不至于在高考結(jié)束后看著自己那少得可憐的分?jǐn)?shù),淚水傾下。你哭的時候父母才是最傷心的。每次我在學(xué)校一連上兩個星期,晚上想著給父母打電話的時候父母已經(jīng)打來了,這足以說明父母比你想他們更想你。
以前我是一個懶散的人,雖然考入了縣里最好的高中但就是不思進取。久而久之變成了我自己痛恨的那一類人。每當(dāng)我看到課堂上有不少沉睡的身影,我都對他們感到悲傷,更為他們的父母感到悲傷,父母花錢供你上學(xué)不是讓你在課堂上睡覺,看小說,玩手機。你不僅讓父母、老師失望,更讓你自己失望。只是心智不成熟的自己還未能體會罷了。
人生的起點不重要,終點才重要。我記得我上的培訓(xùn)班的墻上有這么一句話是出自微軟之父——比爾。蓋茨的“沒有人會在乎你的自尊,人們往往只會看到你做出來的成績,然后再去強調(diào)你的感受!闭啻旱哪昙o(jì)不付出努力終究會落得一敗涂地。做點有意義的事,至少不要荒廢青春,因為青春只有一次。那首九月天“我的青春小鳥一去不回來”不正是道出了我們的心聲。
最后,我希望每個人在青春年華都有自己的夢想,都有自己的追求,畢竟青春正盛,何不奮斗?愿你的青春,不負夢想。
《愿你的青春不負夢想》讀后感1700字2
《愿你的青春不負夢想》,主要寫了俞敏洪老師從三次考高失敗,到意外考上北大,畢業(yè)后留校任教,而后從北大離職,接著白手起家創(chuàng)辦新東方,到后面在紐交所上市這樣一位充滿勵志色彩的人生奮斗歷程。這本書俞老師主要從六個章節(jié),圍繞人生的三大轉(zhuǎn)折點來分享,讀完下來受益良多,有一些點觸動比較大,特做一些筆記和提煉,希望能分享給更多的朋友,一同交流。同時也送給正在經(jīng)歷迷茫與掙扎的朋友,愿朝著自己的夢想前行,不負青春。
青春
在這一章節(jié)中有句話感觸比較深“年經(jīng)人要學(xué)會讀書、交友和獨立獨行”,我覺得讀書可以形成自己的思想和理念,當(dāng)自己的理念變了,思想變了,就能改變自己的生活,因為思想能創(chuàng)造現(xiàn)實,人就是靠思想來創(chuàng)造現(xiàn)實的。而現(xiàn)實當(dāng)中會遇到很多的問題與困難,但我們的能力是有限的,所以我們要交友,交往能讓自己成長的朋友,不管是事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)還是生活都一樣,我們都需要靠譜的朋友共同成長。但最終很多事情的解決還是得靠自己,所以更加要學(xué)會獨立獨行。
夢想
這一章節(jié)里有句話比較觸動我,“既不要低估自己,也不要低估別人”這是人生不能做的兩件事。舉個例子:霍金只有一只手指可以活動,醫(yī)生預(yù)測他活不過20歲,但他卻活到了今天,并成為世界上著名的科學(xué)家,這就是不要低估自己。同樣的更加不要低估別人,以及以貌取人,特別是在這復(fù)雜的社會里,沒有公平可言。有時候你連你的對手是誰都不知道,更加不要說別人的能力怎么樣。
成長
這一章節(jié)中“與其有錢不如讓自己變得值錢”這句話對我觸動比較大,諸葛亮為什么要劉備三顧茅廬方才當(dāng)應(yīng)出山,就是因為他知道自己的價值所在,要擺普一下,這樣劉備才會重視他,未來才會給他更大的發(fā)展空間。而《三國演義》中的禰衡,光知道擺譜和罵人,卻沒有什么治國的才略,最終死于刀下。要想取得成功,最重要的是修煉自己。就像諾基亞為什么倒閉?諾基亞最致命的一擊是雇傭了微軟的人當(dāng)CEO,錯誤地放棄了班賽系統(tǒng),沒有用安卓系統(tǒng),而是用了微軟系統(tǒng),最后把諾基亞整死了,不是說他們沒有正確的思維,而是他們這些企業(yè)老總和職業(yè)經(jīng)理人對企業(yè)負責(zé)最終的責(zé)任。
奮斗
“人生的起點不重要,人生的終點要靠自己”,這是這章節(jié)里觸動自己的一句話。其實每個人生命的起點不一樣,這是每個人無法選擇的,但人生怎么過,人生的終點在哪兒?卻要靠每個人自己去走。就像跑馬拉松,開始領(lǐng)先或落后50米根本不重要,人生就是一場要跑一輩子的馬拉松,每個人生命的起點是怎么樣不重要,最要的是要努力堅持跑下去。人生這一輩子,你想變得偉大就一定變得偉大,你想變得窩囊也會變得窩囊,窩囊與偉大不來自外部的環(huán)境,也不來自你的父母,也不來自你的老師,窩囊和偉大來自內(nèi)心一瞬間的轉(zhuǎn)變。這輩子只要你想偉大,一定會有一個精彩輝煌的人生。
事業(yè)
這一章學(xué)習(xí)到了俞老師認(rèn)為創(chuàng)業(yè)必備的三大素養(yǎng)和當(dāng)老板的八大能力。三大要素:認(rèn)清自己、積累經(jīng)驗和成為領(lǐng)袖。八大能力:目標(biāo)、營銷、專業(yè)、轉(zhuǎn)化、社交、用人、把控、革新。自己也很認(rèn)可,確實是只有認(rèn)清自己,了解自己的性格、愛好、想要的和不想要的,然后不斷地去奮斗在失敗中吸取經(jīng)驗,最終才有可能成為領(lǐng)袖,做為一個引路人,把一件事引向成功。
生活
“無論做人做事,都不要去等待”,時光匆匆而過,我們的追求永遠不會停止,我們的生活也永遠不會完美。但千萬別像《死亡日記》的作者陸幼青那樣,到最后發(fā)現(xiàn)自己的生命只有一百天的時候,再來寫《死亡日記》,那樣有點晚了。陸幼青還算偉大的,因為他最后終于完成了《死亡日記》,為人類留下了一份珍貴的遺產(chǎn),但他畢竟失去了生命,所以很多東西我們是不能等待的。因為生活中很多美好的東西是不能等待的,因為你不知道等待會有什么結(jié)果。我們的生活必須采取主動的態(tài)度,去爭取我們希望得到的東西,不能被動接受。
俞老師在每個階段都有非常明確的目標(biāo),并且始終是為了自己的成長而在不斷地學(xué)習(xí),同時他也做到了不求回報地對別人好。在俞老師身上讓我看到了,一個人真正優(yōu)秀的特質(zhì),來自內(nèi)心那種想要變得更加優(yōu)秀的強烈渴望,以及對生命的追求,對未來的期待和火熱的激情。
《愿你的青春不負夢想》讀后感1700字3
近日,在工作之余,讀到《愿你的青春不負夢想》一書,讓我感觸頗深。
俞敏洪,1962年生于江蘇江陰,北京大學(xué)西方語言文學(xué)系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校,2001年成立北京新東方教育科技(集團)有限公司。從三次高考失敗,到意外考上北大,畢業(yè)后留校任教,而后從北大離職,白手起家創(chuàng)辦新東方,俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵志色彩。
俞敏洪面對逆境,始終將它看成是青春的挑戰(zhàn),不屈不撓,堅持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦,也有夢想、成長、奮斗。青春作為每個人夢想起航的階段,都是一個人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環(huán)境,但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇章。在北大讀書期間,他為追逐自己的夢想,堅持做好兩件事。第一件事是讀書,在住院的一年時間里,幾乎一天看一本書,所有文學(xué)、哲學(xué)、詩歌、散文、歷史方面的名著,俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的;第二件事是背單詞,為了打發(fā)時間,俞敏洪每天背50個單詞,一年下來,他的詞匯量從8000多個上升到20000多個。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時候,他沒有永遠待在痛苦中,而是選擇一條道路、一個目標(biāo)去為之努力。
我來光谷機電已有一年的時間了,這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機電總裝部,我被分配到U系列生產(chǎn)線組,那個時候的我什么都不會。不會怎么辦?學(xué)!
U系列線長楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說,看似簡單的打螺釘,要做到符合產(chǎn)品的要求,也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對不能打斷打花,不能用錯不能漏打,既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的,這就要求我在使用工具時要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進門,修行靠個人,要能熟練掌握它,離不開大量的練習(xí),我主動地開始大量的練習(xí),經(jīng)過師傅的指導(dǎo)及摸索,我找到了技巧,如果裝配多排螺釘時四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位,按照扭力范圍,風(fēng)批頭和螺釘重合,則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下來絕不打花,我能獨立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了,成功地闖過第一關(guān)了!然而這是萬里長征才走了第一步而己。
接下來就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平,鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時保證鉚槍頭和工件平面保證垂直,這個完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來就像是打機關(guān)槍,“咯嗒”“咯嗒”聲不停,5個鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成,一個不少,個個平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力,我努力的向他們學(xué)習(xí),極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時間、每天一吃完飯后,我就開始默默的練習(xí),找出手感,提高速度。一分努力,一分收獲,2天后,我終于能勝任自己的崗位,不再拖后腿了。
當(dāng)學(xué)會使用工具掌握基本技能之后,我對放在生產(chǎn)現(xiàn)場的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書,對照著實物,努力學(xué)習(xí)一個個標(biāo)注的含義,我努力回想著線長給我們做過的培訓(xùn),對照物料清單找零件,對著圖紙上來料檢查工序檢查物料,對著操作步驟進行裝配。每天上班,腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字,連吃飯的時間都不放過。一個星期后,再來看圖紙,那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個體了,我可以慢慢把它們組裝成成品了,這對于我來說,無疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰,到現(xiàn)在的自信滿滿;從曾經(jīng)的裝配空白,到如今的操作自如;這期間每一個小小的進步,都承載著我的一個小夢想、小目標(biāo);這每一次進步里面,都包含著同事對我的指導(dǎo)以及我對夢想的堅持。一步一個腳印,希望我在光谷機電的工作之路越走越寬,也希望我們每個人的青春都不負夢想!
附上高瑤機讀《愿你的青春不負夢想》一書及打螺釘時的照片。
《愿你的青春不負夢想》讀后感1700字4
歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”在公司開展的“擔(dān)當(dāng)奮斗”文化建設(shè)系列活動中,我閱讀了俞敏洪老師的.《愿你的青春不負夢想》這本書,我也仿佛和這位令人尊敬的長者進行了一次談話。同樣是農(nóng)村長大的我,和俞老師有許多共鳴。讀這本書,不僅讓我獲得了啟發(fā),增長了智慧,而且讓我憶起了自己曾經(jīng)奮斗的青春,不禁感慨萬分。
在書中,俞老師說到,有兩件事情帶著他走到了今天。一件事情是他始終為了進步而努力,另一件事情就是他始終有階段性目標(biāo)。掩卷回憶我的成長經(jīng)歷,似乎也是如此。
據(jù)媽媽說,我小時候如果看到妹妹不好好學(xué)習(xí),就會說她,“不好好學(xué)習(xí),將來就得挑大糞!薄安缓煤脤W(xué)習(xí),將來就穿不起皮鞋,只能穿布鞋。”不知道是媽媽的杜撰,還是小小的我真有那樣“先進思想”。小學(xué)畢業(yè),我以優(yōu)異的成績考上初中。好朋友送我的日記本扉頁上寫著“祝你考上理想的大學(xué)!”自此,意識里植入了上大學(xué)的理想。
上初中后,自己更加努力。常常是學(xué)到深夜,媽媽睡醒了一覺,發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著,于是心疼地督促我,“早點睡吧!”盡管那時候升學(xué)率很低,我不僅當(dāng)年考上了高中,而且以全校第四的好成績考上了重點高中。
上高中后,距離考大學(xué)的目標(biāo)也更加近了!盁o須揚鞭自奮蹄”,我算得上是全校較早看到初升太陽的幾個學(xué)生之一。進入高中后,課業(yè)量的增多,難度的加深,讓我的學(xué)習(xí)一度處于困境。一幅漫畫激勵了我,畫中一個人在挖井,可是許多時候都是只差那么一點點,他就放棄了,雖然挖了許多,卻始終沒有挖出水。我告訴自己:我要堅持不懈一直挖,直到出水為止。咬牙走過那段最黑暗的階段后,我的成績也不斷提高了。
九十年代初,郵電事業(yè)方興未艾,郵電的各個專業(yè)成了高考報考的熱門專業(yè)。我的高考其它志愿都沒有報“服從分配”!氨乘粦(zhàn)”、“不成功則成仁”,是那時候腦袋里強烈的想法。好在,最后成功考上了北郵。
俞老師說:“什么是命運?命運就是老天不經(jīng)意加在我們身上的困難,以及面對這種困難我們所采取的態(tài)度!
進入大學(xué)后,我又遇到了許多新的“困難”。在許多同學(xué)能夠熟練使用電腦,甚至可以編出簡單小程序時,我甚至都找不到電腦的“power”;體育課選修健美操,別人能夠輕松舞動,我卻連鼓點都聽不出;在別人自由活動在乒乓球臺前,我卻連乒乓球的玩法都不清楚,以為和羽毛球一樣,球過來就要打過去。在高中,一切以成績論英雄,而在大學(xué)里,則要看學(xué)習(xí)、體育、文藝等多方面綜合能力。我強烈的意識到,我要學(xué)的東西太多了,我和別人的差距太大了。這時候的我,并沒有因為自卑而退縮,而是盡可能的參與、參加各種活動。令人欣慰的是,從最初的丟人,丟著丟著,就不丟了。大學(xué)生活,讓曾經(jīng)土里土氣的我,發(fā)生了脫胎換骨的變化。這里有地域文化的原因,更是我不斷自我努力,自我提高的結(jié)果。
大學(xué)畢業(yè)后,參加工作20幾年來,我一直以踏踏實實的工作態(tài)度,勤勤懇懇的工作作風(fēng),逐步成長為一名優(yōu)秀的管理技術(shù)人才。期間,我從事過技術(shù)員、綜合員、報賬員、項目經(jīng)理、分公司副經(jīng)理、工程建設(shè)部副主任等多個崗位工作。每個崗位,我都認(rèn)真對待。在從事報賬員、綜合員、項目經(jīng)理工作期間,我認(rèn)真記錄每一筆收入和支出,在財務(wù)部尚未出結(jié)果前,按照公司獎金分配辦法,我提早計算出了部門的獎金,讓部門人員當(dāng)年就領(lǐng)到了獎金;我總結(jié)工程管理的各個環(huán)節(jié),與同事自主研發(fā)了工程信息管理軟件。在擔(dān)任工程建設(shè)部副主任期間,分管經(jīng)營管理工作后,我多方協(xié)調(diào),校正工程結(jié)算中安全生產(chǎn)費的取費基數(shù),公司每年因此多獲利超百萬元;與省公司結(jié)算工程款,項目多而雜,需要足夠的耐心及細心。涉及工程公司項目結(jié)算問題,各市若有什么問題,省公司甚至?xí)屗麄冋椅医忉尅?/p>
在努力工作的同時,為提高履職能力,我也一直不斷學(xué)習(xí),努力提高自己,獲得了吉林大學(xué)工程碩士學(xué)位,通過國家一級建造師考試,具有一級建造師執(zhí)業(yè)資格。
回首四十幾年的漫漫人生路,雖然自己并沒有多么宏大的目標(biāo)。但是,我可以自豪地說:我時刻沒有放松自己,始終在奮斗并為成為更好的自己而努力。
《愿你的青春不負夢想》讀后感1700字5
俞洪敏這個名字早已不陌生,像我們這些90后,一定是認(rèn)識這個人。俞敏洪是一個符號,他與“新東方”成為中國教育的一個里程碑。他還是一個草根逆襲、百折不撓的創(chuàng)業(yè)典型,一個曾經(jīng)激勵迷茫的年輕人、無助的創(chuàng)業(yè)者的導(dǎo)師,所以他的演講充滿了雞湯,他的思考蘊含著力量,他的文字中也充滿了對人生的探索和自我的完善!对改愕那啻翰回搲粝搿肥撬难葜v集合,結(jié)合俞敏洪自己的人生經(jīng)歷和獨特感悟,用他的正能量闡述他的人生自白。
俞敏洪的講座我上學(xué)時還是看過一些,對其人的音容笑貌還是有所熟悉,他的演講風(fēng)格沒有那些所謂學(xué)者專家之類的浮夸氣,倒覺得像是個身邊的長輩一樣,懂得收放自如,質(zhì)樸平易。大凡他講出來的勵志類比喻,都似乎脫離不了鄉(xiāng)村的氣息。記得最清晰的是:“不要做草一樣的種子,要做一顆樹的種子,即便是別人把你踩進泥土里,你依然可以吸收泥土的養(yǎng)分,終究可以長成一株參天大樹,人們在遠遠的地方就可以看見你!北緯闹械恼Z氣就像一位老師給學(xué)生講課、一位學(xué)長為我們解答難題一樣,有一種親切感。在生活中我們都在不斷經(jīng)歷著挫折與艱難,一個榜樣將成為堅持下去的目標(biāo),俞敏洪完全可以作為許多人的榜樣。
什么是命運?他說:“命運就是老天不經(jīng)意加在我們身上的苦難,以及面對這種苦難我們所采取的態(tài)度!
我有時會對身邊人說:中國人就是在年輕的時候透支健康拼命掙錢,老了時再用拼命掙來的錢換回健康!貌似看起來有點傻,但這就是中國特色,我們父母那一輩就是這樣的。但這就是個事實。后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。我被所謂的健康雞湯、心靈雞湯等等湯灌迷糊了,當(dāng)所有年輕人都提倡睡美容覺、按黃帝內(nèi)經(jīng)作息時間安排日程,那中國還不癱瘓了。有些古人的規(guī)則在現(xiàn)今社會已經(jīng)不適時宜了,路不拾遺的好風(fēng)氣已經(jīng)過去了。如果俞敏洪年輕時站在村口,看著巷子里的家底厚實卻常年用藥維持生命的老頭,他會不會也放棄高考呢?我估計他心里想的是“就算書把我讀的累死,我也不想和這個老頭一樣過這種生不如死的生活”,年輕時就要去折騰!所謂“折騰”,就是讓自己的內(nèi)心永遠保有熱情,對待一切事物的熱情,如果做一件事只是為了完成,那我們和工具有什么區(qū)別。年輕的價值就在于我們擁有所有熱情的來源、我們擁有強健的體魄、擁有敏捷的思維、擁有充足的精力、擁有美好的時光、擁有堅持的夢想。俞敏洪書中是這樣說的:“一個人可以過貧苦、孤獨的生活,但不能過內(nèi)心沒有火焰、沒有渴望和向往的生活!
“與其在草原上追趕一匹駿馬,不如種植一片肥美的草原,吸引所有的馬過來!薄崦艉
俞敏洪說,讓夢想不斷引領(lǐng)人生的進步。是的,有夢想的人是幸福的。再苦再累,也是心甘情愿的,也可以說是快樂的,因為知道自己在接近夢想,繞過這座山,翻過那道梁,或許還是山,繼續(xù)前行,總有到柳暗花明又一村的時候。我們也該想想自己的夢想了?赡苣阏f你有夢想,就是難實現(xiàn)。夢想確實是很難實現(xiàn)的,不然它就不是夢想了。沒有一撮而就的夢想,必須付諸于行動,即便是每天小小的一點點進步,那也是收獲。當(dāng)然不能像《水手》里唱的那樣,拿著微不足道的成就來騙自己!
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個失敗對你來說能夠承受的起的時候,你就要去冒險,你就要去大膽的嘗試,否則你的生命將會因為你的謹(jǐn)慎和小心失去色彩!薄崦艉
在你不斷追求夢想的時候,自身的努力往往是你成功的墊腳石,在不斷前進的路上你會遇到各種阻礙,這并不是一件壞事,克服阻礙就是豐富自己的過程。當(dāng)這些阻礙和你的努力相碰撞的時候就會轉(zhuǎn)化,使之成為你不可多得的經(jīng)歷、成為你克服下一個困難的能量、成為你通向成功的關(guān)鍵。生活是由很多復(fù)雜瑣碎的事情自由組合到一起的一個狀態(tài),我們每天都會有很多不一樣的小故事在發(fā)生,大多數(shù)人選擇了解決這些小故事,而少部分人選擇了避免發(fā)生這些小故事。如果你喜歡的事情不具備未來的意義,就要盡量少做。如果現(xiàn)在做的事情和未來你的生命中某一個重大的意義掛鉤,那么你還是應(yīng)該堅持做這件事情,如果未來某一個有意義的時刻必須以現(xiàn)在的痛苦為代價,而你認(rèn)為付出這種代價是值得的,那么痛苦就會變成一種可以忍受的東西,甚至可以從中培養(yǎng)出來堅韌不拔的精神。大凡成功人士,都是好學(xué)者,他們把自己的腦子當(dāng)水缸,把知識當(dāng)酒曲裝進去醞釀,醞釀出自己風(fēng)味的酒,只有品酒師才品的出酒的成色。而你不學(xué)習(xí),就像一個不喝酒的人,你喝一點都會被他猛烈的酒勁醉倒。或許只聽聽那些辛苦的釀酒過程,你都會被驚嘆到,往往驚嘆之后就是我不適合釀酒而否定自己。
本文最后借以書中一句話勉勵自己:“一個人前半生如果沒有能力做自己,那么后半生全是改變的機會!睆默F(xiàn)在開始,一切都還來的及。
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