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讀《愛心樹》有感400字
細細品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《愛心樹》有感400字,歡迎大家分享。
讀《愛心樹》有感400字1
這本書很薄,故事很簡單圖但圖文并茂,含義深刻,令我受益匪淺。這本讓我回味無窮的書就是——《愛心樹》。
繪本中的小男孩每天都去找大樹玩耍,做皇冠,蕩秋千,吃蘋果,捉迷藏......他們在一起的時光是那么的快樂,那么的悠閑。漸漸地,小男孩長大了,他們在一起的時間就少了,大樹感到很孤寂。小男孩第一次向大樹要錢,大樹把蘋果全給了他,第二次向大樹要一座房子,大樹就獻出了自己的樹枝,第三次小男孩想造一艘船,他就把樹干砍斷,只剩下一個樹墩。每一次大樹為了滿足孩子的要求,都把自己身體的一部分獻給了小男孩,即使最后只剩下一個殘缺的自己。過了許多年,當年小男孩回來時,已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了。當他想要一個歇息的地方,大樹依然獻出自己最后的力氣讓他坐......
讀了這本書,我想到了媽媽,媽媽就是大樹的化身,我就是小男孩。大樹的無私奉獻,不求回報的精神無數(shù)次地打動了我。因此我更愛媽媽了,生活中我每次跟媽媽要東西,媽媽就會很慷慨地給我。我沒去體會過媽媽的感受,我們只顧及自己的要求和欲望。讀了這本書,我暗暗告誡自己,做任何事都要先考慮別人感受,不能一味地去索取。
我要向大樹學(xué)習(xí),做一棵小小的愛心樹,用自己的愛回報媽媽,回報愛我們的人。
讀《愛心樹》有感400字2
親情范疇內(nèi),總是離不開父母和子女。人們常說:“等你當了父母,才知父母的不易和辛酸。”對于這樣的感覺,我總是好奇并期待,仿佛是為了驗證人們的話,也好像是旁眼看待這種復(fù)雜的情感。
人一旦成為父母,幸福感伴隨著犧牲精神充斥著生活。父母往往不顧一切地養(yǎng)育這個鮮活的生命,唯恐照顧不周,怠慢了孩子;總怕因為自己的失誤,而傷害了孩子。所以,父母傾其所有,恨不能代替孩子吃苦受罪。這樣的情景,《愛心樹》中刻畫地淋漓盡致。這棵溫柔細膩的大樹,想盡辦法將自己能給的,不能給的,都送給了他眼中的“boy”,盡管最后這位“boy”已是白發(fā)蒼蒼的老人,大樹卻依然如初。他在一次又一次給的過程中,好像從未索取,每每看到自己眼中的“boy”傷心失望時,他更難受,他已經(jīng)忘了自己剛開始又多么孤單,他也忘了剛開始自己也需要陪伴。他以為,自己用這種能稱得上奉獻的方式,就能有“boy”的關(guān)心,哪怕是一句簡單的問候,可直到自己只剩下樹樁,他也沒得到一絲溫暖。
我想,這樣的親情是個“惡性循環(huán)”。
子女有需求,父母就必應(yīng),看似表面平淡,實則內(nèi)藏波瀾。日子久了,當父母需要子女有所回應(yīng)時,只有希望落空,因為從一開始,子女就不知道什么叫付出。太多的父母都是那棵大樹,太多的子女就像“boy”,也許這就是一個“和諧”的搭配,一方只知付出,一方只知索取,毫無理智可言。
讀《愛心樹》有感400字3
你們知道嗎?在世界上有過這樣的一棵樹,它叫愛心樹,為什么叫愛心樹呢?它的名字是有來歷的。
從前,它的名字不叫愛心樹,它只是一棵普通的蘋果樹,很孤獨的蘋果樹?墒怯幸惶,有一個小男孩來到蘋果樹下,他是個三四歲的小男孩,還很淘氣。于是,他和大樹玩了起來,他在大樹身上蕩秋千,爬上大樹摘蘋果,和大樹捉迷藏,玩累了,就在樹上睡覺。
時間很快就過去了,小男孩變成了小學(xué)生,他天天要上學(xué),沒有時間和大樹一起玩,大樹很孤單。
有一天,小男孩來到大樹下,大樹說:“來吧,孩子,到我身上玩吧。這樣,你會很快樂的!
“我想要錢,可以買玩具!毙∧泻⒄f。
“對不起,我沒錢,但是,你可以把我的蘋果拿到集市上賣!睒湔f。于是小男孩把大樹的蘋果拿了下來,一個也沒剩,大樹很快樂。
過了很久,小男孩又來了,這次,樹也像上次一樣讓小男孩上來玩,小男孩已經(jīng)是個大人了。小男孩這次要房子,樹說:“我的房子是森林,沒辦法給你,不過,你可以把我的樹枝拿去蓋房子!庇谑切∧泻⒖诚滤臉渲Γ萌ドw房子。
又過了很久,小男孩又來到樹下,這次,他要一條船去遠方。樹讓他把自己的樹干拿去做船,大樹很快樂。
可是……最后小男孩又回來了,樹沒法再給它東西了,于是,小男孩坐在老樹樁上,大樹快樂極了。
從這個故事中,我知道了:要孝敬父母,不能做對他們不好的事,因為他們就是愛心樹,陪著我們成長。
讀《愛心樹》有感400字4
第一次讀《愛心樹》這本書,就引起我的深思,感慨頗多。
孩子愛這棵樹,樹也愛這孩子。孩子總是在樹上蕩秋千,餓了就吃樹上的果實,生活無憂無慮,自由自在?珊⒆又饾u長大,需要的東西也越來越多,他開始向樹索取。樹把自己的蘋果,還有樹枝,甚至自己的樹干都獻給了孩子,樹不求回報,不需感謝,感到非?鞓。
這棵樹很無私很偉大,可這種愛值得嗎?不,我認為不值得,是錯誤的。這樣致使男孩養(yǎng)成依賴他人的惡習(xí),而無法獨立生活。應(yīng)該鼓勵孩子自己去賺錢,自己去努力,自己去創(chuàng)業(yè)。這樣才是有尺度的愛,才是智慧的愛。
生活中,這樣的例子還少嗎?我的奶奶就是這樣一棵“大樹”,我那可愛的“小公主”妹妹就是那“男孩”。每次我和妹妹去奶奶家,奶奶必定親自來迎接,早早地等在門口,不時地朝外張望。一看到妹妹,馬上低頭說:“哎呀!這么遠的路,快快快!快點進屋!闭f著抱起小公主,笑容滿面地進了屋。我們明明是一路坐車過來的,哪里會累!進了門,奶奶準備了許多零食,親自送到妹妹面前。妹妹連句謝謝都沒有,撕開包裝,津津有味地吃了起來。垃圾也隨手亂扔。奶奶看了,也只是笑了笑,默默地幫她撿起來。
唉!奶奶就像故事中的“大樹”那樣,對妹妹百依百順。愛孩子當然可以,寵孩子,卻不宜。正確的愛一定要有尺度,更要有智慧。
讀《愛心樹》有感400字5
在這短暫的寒假當中,我讀許多書,有:《愛心樹》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感慨最深的書那當然就是《愛心樹》啦!這本《愛心樹》雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書,可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么意圖的呀。于是,我就認認真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。
《愛心樹》主要講得是一個小男孩和一棵樹結(jié)下了深厚的感情,小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長大了之后,卻一直再向大樹索取東西,而大樹卻一直滿足了他的心愿,從不說一句怨言,還不求回報,到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿坐一會兒?梢姶髽涫嵌嗝吹膼勰莻男孩,多么的無私呀!
讀完這本書,我深有感慨:生活中,我也經(jīng)常幫助別人,哪怕只是幫了一點忙,自己心中也會感到快樂的。這讓我更深一步的了解了送人玫瑰,手有余香的含義了,又讓我想起了高爾基說的一句話:給永遠比拿愉快。還讓我知道了,人類和其他植物、動物是一樣的,出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報,而且還默默無聞,這種送人玫瑰,手有余香的精神是多么的可貴呀!
讀《愛心樹》有感400字6
今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛心樹》。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會來同樣一個小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻給了小男孩,卻不要求回報。讓我熱淚盈眶。
我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當我們學(xué)習(xí)落后時,她總是用最真誠的心給我們輔導(dǎo),每當我們比賽輸給其他班級時,她總是用最清脆的嗓音鼓勵我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒有向我們索取過什么。還記得,那是一個一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準備材料,直到晚上十一二點才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請來,在黑板上寫了“感恩母親”四個大字,迎著陽光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細細的銀絲,這讓我深深地體會到了老師的愛。
這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?我以后才不會做像小男孩那樣的人,我要做一個懂得感恩的好孩子。
讀《愛心樹》有感400字7
看了《愛心樹》這本書,我很感動。覺得大樹就像媽媽,小男孩就是寶寶。
從小時候大樹媽媽就跟小男孩捉迷藏,給小男孩蕩秋千,長大后大樹媽媽為小男孩付出很多,只要小男孩有需要,大樹媽媽就會給他自己身上的蘋果,樹枝,樹干,使小男孩換到了錢,造起了房子,做成了小船去遠航。而大樹媽媽只剩下一個老樹墩,當小男孩老了,走不動了,但他還是大樹媽媽的孩子,大樹媽媽還是很愛他,當孩子需要一個安靜的地方坐坐,大樹媽媽讓小男孩坐在了它的老樹墩上,小男孩又跟大樹媽媽相依在一起,大樹很快樂。生活中像大樹媽媽那樣,總是無私地付出的爸爸媽媽,有很多很多;像小男孩那樣的,接受到爸爸媽媽關(guān)心的寶寶,也有很多很多。
早上,我們在父母催促下上學(xué),晚上我們在父母的叮囑聲中上床睡覺。因為有了爸爸媽媽的關(guān)愛,我們才能快樂的長大。只要用心去觀察,你會發(fā)現(xiàn)媽媽的愛很深,期望我們做到更好更優(yōu)秀。所以我們不要忘記媽媽的愛,要用感恩的心去對待父母。
讀《愛心樹》有感400字8
《愛心樹》只是一本繪本,僅有二十六頁紙,二百多個字,但就是這幾句話,讓我認識了這棵樹——愛心樹。
在很久以前,有一棵蘋果樹,它非常喜歡一個小男孩。小男孩經(jīng)常找樹玩,吃樹上的蘋果,在樹上蕩秋千,或是在樹下收集樹葉,把它們做成皇冠,想象自己就是森林之王,累了,就在涼快的樹蔭里睡覺,大樹快樂極了?墒请S著時光流逝,長大了,他需要更多:他需要金錢,大樹沒有,卻給了他蘋果他需要房子,大樹沒有,卻給了他樹枝;他需要船只,大樹沒有,卻給了他自己的樹干,大樹很快樂??過了很久, 男孩已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹墩的大樹旁。男孩累了,不像從前一樣和大樹一起捉迷藏、玩耍。大樹吃力地挺直了腰,讓男孩坐在自己身上。男孩坐下了,大樹很快樂??
從活潑幼稚兒童到行動遲緩的老人,只是不停地在索取,從來都沒有想到回報大樹些什么,所以他也從來沒有真正地快樂過。其實,在我們的生活中,也有兩棵這樣的大樹在時時庇護著我,為我們遮風避雨,他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地,他們一直在我身旁,給我世上最深厚的愛,讓我無憂無慮地健康成長。
我看完了這本書后,永遠都記得這本書封面上的一句話—— “看了這本書后,孩子會更愛媽媽。”
讀《愛心樹》有感400字9
在這短暫的寒假當中,我讀許多書,有:愛心樹、青銅葵花和秘密花園這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書那當然就是愛心樹啦!這本愛心樹雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書,可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是,我就認認真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。
愛心樹主要講得是一個小男孩和一棵樹結(jié)下了深厚的感情,小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長大了之后,卻一直再向大樹索全西,而大樹卻一直滿足了他的心愿,從不說一句怨言,還不求回報,到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會兒?梢姶髽涫嵌嗝吹膼勰莻男孩,多么的無私呀!
×完這本書,我深有感觸:生活中,我也常常幫助別人,哪怕只是幫了一點忙,自己心中也會感到快樂的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含義了,又讓我想起了高爾基說的一句話:“‘給’,永遠比‘拿‘愉快。還讓我知道了,人類和其他植物、動物是一樣的,出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報,而且還默默無聞,這種“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可貴呀!
讀《愛心樹》有感400字10
從前有一棵樹喜歡上了一個可愛的小男孩,這個小男孩也很喜歡這棵樹,經(jīng)常到大樹下玩。餓了,爬上樹摘個蘋果吃;累了,在樹下打個盹兒。但隨著時光流逝,孩子漸漸長大,經(jīng)常對大樹進行索取,大樹每一次都欣然地答應(yīng)了,把自己的一生都奉獻給了男孩。這就是《愛心樹》的故事。
我很喜歡這本書,因為它深深地打動了我,讓我感受到父母的愛是多么的偉大、多么的無私。故事中的小男孩在需要幫助的時候,這棵平凡的蘋果樹總是一次又一次去幫助這個小男孩,直到把自己所有的一切都給了這個小男孩。
這個故事使我想到了爸爸媽媽對我的愛。生活中,爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求。吃好的,穿好的,事事順著我,把我放在第一位。我都覺得是理所當然的事。有時我做錯了事,一旦媽媽批評我?guī)拙洌揖晚斪、唱反調(diào),讓媽媽傷心,F(xiàn)在想想是多么后悔。∥也痪拖瘛稅坌臉洹防锏男∧泻?只知索取,不知回報。我應(yīng)該深深反省,是爸爸媽媽給了我生命,是他們把我養(yǎng)育長大。一個人如果連自己的父母都不愛,還能去愛誰呢?百善孝為先,古人就為我們樹立了榜樣,如溫席的黃香,百里負米的子路……現(xiàn)在我終于明白了,無論對待什么事都要有一顆感恩的心。我決定從現(xiàn)在開始,自己的事情自己做,不讓爸爸媽媽為我操心。我還要感謝曾關(guān)心過我的朋友,他們帶給我許多快樂。感謝我親愛的老師,她們教給我許多知識……就讓我用實際行動來證明吧!
讀《愛心樹》有感400字11
在這短暫的寒假當中,我讀許多書,有:《愛心樹》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書那當然就是《愛心樹》啦!這本《愛心樹》雖然能說是小嬰兒看的.低幼兒的書,可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是,我就認認真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。
《愛心樹》主要講得是一個小男孩和一棵樹結(jié)下了深厚的感情,小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長大了之后,卻一直再向大樹索取東西,而大樹卻一直滿足了他的心愿,從不說一句怨言,還不求回報,到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會兒。可見大樹是多么的愛那個男孩,多么的無私呀!
讀完這本書,我深有感觸:生活中,我也常常幫助別人,哪怕只是幫了一點忙,自己心中也會感到快樂的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含義了,又讓我想起了高爾基說的一句話:““給”,永遠比“拿“愉快。還讓我知道了,人類和其他植物、動物是一樣的,出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報,而且還默默無聞,這種“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可貴呀!
讀《愛心樹》有感400字12
最近讀了世界圖畫書《閱讀與經(jīng)典》,其中有一篇《愛心樹》,它的內(nèi)容雖然不多,卻深深的感動了我。
《愛心樹》講述了一個男孩和一棵蘋果樹的故事:一個男孩經(jīng)常在蘋果樹下玩耍嬉戲,小男孩非常喜歡大樹,大樹也深深的愛著這個小男孩,小男孩慢慢的長大了,他離開了大樹,大樹感覺非常的孤寂,有一天小男孩回來看大樹,說自己沒有了錢,于是大樹讓他把蘋果賣了換錢,又過了很久男孩回來了,對大樹說我需要房子,于是大樹把枝干都給了他,他蓋了一棟房子,就這樣他不停地向大樹索取直到大樹只剩下一個樹墩,最后男孩年老了,回到大樹的身邊,他需要大樹給他一個休息的地方。
這棵大樹的行為深深的感染了我,在他身上我看到了一種令我敬佩的精神,那就是默默地付出,不求回報,如今又有多少人能夠像大樹一樣在默默的奉獻著自己呢?
這棵平凡的大樹讓我想起了我們的爸爸媽媽,他們在任何時候都無怨無悔的照顧我們,關(guān)心、愛護我們,從不求回報。這一切都是因為有愛,誰言寸草心,報得三春暉,我們不能像故事中的男孩一樣只知道索取,不知道回報,一定要做一個懂得感恩回報懂得愛的孩子。
從孩子的行為中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的重要性,作為老師我們在教學(xué)活動中一定要對孩子進行感恩教育,家長也不能一味的溺愛孩子,要培養(yǎng)他們獨立自強的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動,去收獲。
讀《愛心樹》有感400字13
《愛心樹》是一本只有26頁的漫畫書,我只用了3分鐘就看完了,但我卻被這本簡短的漫畫書中的大樹深深地感動了。
故事就是講一棵大樹和一個小男孩。大樹很愛小男孩,小男孩天天跑到大樹底下玩,玩得很開心,大樹也很快樂。可時光流逝,轉(zhuǎn)眼間小男孩長大了,好久都沒有去看大樹,大樹很寂寞,終于有一天,男孩回來了,大樹想和他玩,可男孩沒玩的心情,他想要錢,于是大樹讓他把自己身上的蘋果都摘下來,拿到城里去換錢,男孩很高興,大樹很快樂;他想要房子,大樹讓男孩把自己身上的枝干拿去蓋房,男孩很高興,大樹很快樂;他想要船,大樹又讓他把自己的樹干拿去做船,最后,大樹只剩下一個老樹墩了,男孩也已經(jīng)是個白發(fā)蒼蒼的老人了,他想休息,大樹還盡量把身子挺高,讓男孩坐下。
看到這兒,我的眼眶不禁被淚水模糊了,這是多么偉大的一棵樹呀!它用自己的身體給男孩帶來了快樂和幸福,而是自己最后卻變成了一個老樹墩,這是多么感人!而男孩卻只索取大樹給自己的一切,卻沒給大樹任何回報;這讓我想到了爸爸媽媽,他們總是把好吃的留給我,他們總是幫我洗衣服、洗褲子……他們總是在我考試考砸時鼓勵我……他們總是像大樹一樣默默地為我付出,我就像那個小男孩,只知道接收爸爸媽媽的愛,卻從來都沒想過回報。
“誰言寸草心,報得三春暉!弊x了這個故事,讓我感受到在接受父母的愛的同時,我們也要懂得、學(xué)會報答父母對我們的愛。
讀《愛心樹》有感400字14
今天課間操的時候,趙老師給我們講了《愛心樹》的故事。
《愛心樹》講的是一個男孩和一棵大樹的故事。男孩小的時候,總愛爬樹,蕩秋千,大樹很快樂。男孩長大一點了,大樹還把自己的蘋果送給男孩,后來男孩需要一座房子,大樹就把它的枝干送給了男孩,大樹就只剩樹干了,可是它還很快樂。ㄎ覇枺捍髽錇槭裁粗挥袠涓闪诉很快樂?貝貝說:老師說因為大樹幫助了別人很快樂。┑饶泻⒗弦恍┝讼肴ミh方需要一條船,大樹就把它的樹干給男孩做船了。大樹就只剩下樹墩了。等男孩老得走不動的時候,坐在樹墩上。
大樹幫助了別人,犧牲了自己。我都被大樹感動了,差點哭了。
今天中午吃飯的時候,貝貝突然說課間操看《愛心樹》的故事了,說大樹讓她很感動,差點掉下眼淚。我問她大樹哪點讓她感動,她說大樹犧牲自己幫助別人讓她感動。晚上,因老師說可以把讀后感寫下來,就讓她說一下,可她說著說著就不愿意說了,我聽她的聲音有點想哭的感覺,我想她可能怕自己哭了,就匆匆結(jié)束了。
沒想到這本書會讓孩子有這么深的感受,我一定也買一本,孩子多看兩便也許會有更多的感受!
讀《愛心樹》有感400字15
愛心樹是一個感動的繪本,我看了以后眼睛里濕漉漉的愛心樹是一棵不求回報的樹,愛心樹把他的一且都奉獻給了那個孩子,它卻沒有得到一絲回報,后來他什么也沒有了,他還想著還能給孩子什么呢?
而孩子是個貪婪的人,什么都向大樹要,可最后他把大樹東西都拿走了,我就想起了一個童話故事叫:看不見的龍,它把他身上的所有器官都給了別人,可自己卻沒有的得到一絲回報。
愛心樹就像媽媽一樣,他無私奉獻,也代表著媽媽對孩子愛。他也和其他的樹不一樣,他還會說話。當孩子把他的樹干看下來做成船使走了的時候,大樹很快樂,可心坎里卻有失望,因為孩子離開了著個地方就等于離開了他。我覺得愛心樹是真心愛小男孩的,就是這樣,他才能把他的一切給小男孩,而且不求一絲回報。
愛心樹就想一個母親,一個兒子,母親對孩子的愛是無私的,而孩子對母親的愛是不能計算的。如果我是愛心樹,孩子第一次想我有東西的時候,我就要給他講道理,讓他明白,東西是有自己用勞動來獲取的。
來吧!讓我們拉起手,心連心,用勞動來獲取自己想要的一切吧!
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