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讀《我要做好孩子》有感300字
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《我要做好孩子》有感300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《我要做好孩子》有感300字1
媽媽在網(wǎng)上買了《我要做好孩子》這本書，她認(rèn)真的讀了一遍，覺得很好看，便推薦給我看。
這本書主要講了：小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等但機敏，善良，正直的女孩子。為了做一個讓家長、讓老師滿意的“好孩子”。她做了各種努力，并為了保留了她心中的那一份天真和純潔跟老師和家長做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈�，她和同學(xué)們一起充滿信心走進(jìn)了升學(xué)考試的'考場……
讀完這本書后，我感覺同學(xué)們和金鈴是一樣的，都擁有一顆積極向上的心，想成為家長、老師心中的好孩子�？稍谶@努力的過程中，同學(xué)們也一定會遇到一些小麻煩。例如：被同學(xué)們冤枉啦，和好朋友鬧別扭啦等等。不過也會遇到些好事，如：考了一百分，在外面玩的過程中交了個好朋友等等。這也好比一艘小船在大海上面航行，如果有風(fēng)的話，小船撐起船帆，便可以在海面上快速的行駛，但如果在深夜里出現(xiàn)了海浪將小船淹沒或損壞，即使這樣，船長也會憑著自己豐富的行船經(jīng)驗，艱難的到達(dá)勝利的彼岸。
我希望同學(xué)們也可以讀讀這本書，從這本書中領(lǐng)會到一些做人的心得。
讀《我要做好孩子》有感300字2
好孩子，也許不那么困難，只要你肯堅持，肯努力，就一定能成功；而好孩子，也許也不那么簡單，如果你貪玩，你氣餒，也許好孩子這個稱號就要隨你遠(yuǎn)去。
但文中的金鈴，雖然成績中等，但她善良、勇敢，不會因為老師的一句批評而垂頭喪氣，也不會因為自己的缺點而放棄。而她為了做一個好孩子，她做了許多斗爭，放棄了自己的玩耍的時間，又到老師那里補課，又做了媽媽買來的一大堆試卷。慢慢的'日積月累，最終做了一個不讓父母、老師擔(dān)心的好孩子，又充滿信心的走上了考場……這也讓我們知道，只要肯努力，一定會成為一個好孩子。
但是，現(xiàn)在像金鈴那樣努力奮斗的人應(yīng)該很少了，而從來不讓父母擔(dān)心的人也很少了。也有人被老師的批評而氣餒，也有人一次失敗而放棄。可金鈴不是這樣的人。她善良，看見小鳥要死亡而哭泣；她堅強，從不被一次又一次的失敗而倒下；她努力，從哪里跌倒就從哪里站起來，越面臨失敗就越努力。這才是金鈴的特點，這才是讓大家值得學(xué)習(xí)的地方。
只要大家努力，一定會成為一個名副其實的好孩子。
讀《我要做好孩子》有感300字3
最近我看了黃蓓佳老師寫的《我要做好孩子》這本書，這本書好好看哦。書中講的是小學(xué)六年級的胖學(xué)生金玲，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏，善良，正直是這位女孩子的優(yōu)點。為了做一個讓家長、老師們滿意的“好孩子”，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長們，老師們做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
這本書讓我感受到了一個人想做“好孩子”熱烈的渴望；爸爸媽媽對我們的關(guān)愛和照顧；老師對我們的期望。書中的'情節(jié)很生動、語言表達(dá)豐富、人物形象、神態(tài)描寫生動，而且非常貼近生活。
通過讀了這本書，讓我明白了：人不管做什么事，都必須努力，只要努力和認(rèn)真了，成功離我們就不會太遠(yuǎn)了。爸爸媽媽平時對我們的責(zé)罵，其實都是對我們深深的愛。愛之深，責(zé)之切。我們要體諒爸爸媽媽，用優(yōu)異的成績回報他們。
這本書寫的寫的非常好看，讓人回味無窮。
讀《我要做好孩子》有感300字4
今天，我讀了黃蓓佳寫得《我要做好孩子》，使我感觸很深。
文章中的主人公金鈴，她的學(xué)習(xí)雖然中等，但她是一個遇到朋友就自然熟的女生。她雖然胖，但胖得很可愛，她很正直、機敏、善良，她為了做一個人見人愛的好孩子，她付出了許多，她始終保持著天真、純潔的心，她盡管很需要錢，但她取財有道，用財有方，有一次，她把可愛的幸幸?guī)Щ貋恚龑π倚艺娴淖龅搅艘粋�“母親”的責(zé)任，她如此的`需要錢，就是為了給幸幸買心儀的禮物，可以說，她把幸幸當(dāng)做了她的小妹，細(xì)心的照料幸幸，如此的呵護(hù)她，讓我很受感動。
金鈴讓我們學(xué)到了要尊敬老人，愛護(hù)弱小，什么話只要你認(rèn)為是對的，就大膽地說，勇敢地討回公道，在生活中，也不能因為一些雞毛蒜皮的小事讓你跟別人吵架，人話在世界上，最重要的一點是樂觀，不要什么事都愁眉苦臉的，面對任何事，都要以樂觀的思想來想任何事，更重要是要有一顆真正純潔的心。
讀《我要做好孩子》有感300字5
《我要做好孩子》這本書我已經(jīng)看了一大部分，今后我還要繼續(xù)看。反復(fù)看，深深領(lǐng)會。
我認(rèn)為金鈴是個好孩子，在學(xué)校是個好學(xué)生，書中描寫金鈴的事例很生動，我很受感動，金鈴在學(xué)習(xí)上很用功，語文學(xué)習(xí)很好，是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我上課一定要聽老師講課，同時用筆寫下來，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師布置的作業(yè)。
我認(rèn)為金鈴處人處事方面做的`也很好，例如擺事實講道理，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，又如三個好學(xué)生讓金鈴與尚海被黑鍋，金鈴叫于胖兒說實話，結(jié)果三個好學(xué)生被處罰了，我要像她學(xué)習(xí)實事求是的態(tài)度，做好每件事。如我每天做好作業(yè)，并要家長檢查簽字后才能把作業(yè)交給老師，決不能自己代簽字，欺騙老師。在學(xué)校不會寫的作業(yè)問老師或同學(xué)，決心把學(xué)習(xí)給搞好，做個好學(xué)生。
今后我一定要以金鈴為榜樣，做個好學(xué)生，做個誠實的好孩子。
讀《我要做好孩子》有感300字6
自從爸爸把《我要做好孩子》這本故事書買回家的第一天，我就被書中可愛的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力學(xué)習(xí)，爭取做一名人人喜愛的好孩子。
《我要做好孩子》這本書講得是主人公金鈴想做好孩子的故事，金鈴在班上成績中等，金鈴最怕數(shù)學(xué)，特別是應(yīng)用題，每次做到應(yīng)用題的時候就會發(fā)暈，比如加分子的.時候會把分母也順便加進(jìn)去等，所以數(shù)學(xué)測驗都不會太好；英語呢還不錯，測試的時候速度很快，只是時不時的把大寫字母寫成小寫，還有就是音標(biāo)寫錯，不過她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，聽力也很棒，所以英語老師還是挺喜歡她的。
金鈴的爸爸姓金，叫亦鳴，在本市最著名的一所大學(xué)里教書，副教授已經(jīng)當(dāng)了五年。
金鈴的媽媽姓趙，叫卉紫。不熟悉的人容易聽成“卉子”。
金鈴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都特別喜歡這孩子，特別是外婆，更加寵愛這個寶貝外孫女。外婆原來是老師。每次去外婆家，外婆一定得忙上滿滿一桌子菜，全部是金鈴最喜歡吃的，看著金鈴吃得津津有味的樣子，外婆開心極了。
我喜歡這本故事書。
讀《我要做好孩子》有感300字7
在寒假里，我讀了一本周老師推薦的好書——《我要做好孩子》這本書。
書里我最喜歡的人物是金鈴，因為她善良、正直、寬容和大度，還有一顆悲天憫人的高貴心靈。她老師生病的時候，只有金鈴一個人帶著一枝花去看望老師。老師因生病讓金鈴代上一節(jié)作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準(zhǔn)確，每一個字都辨得清清楚楚。我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真對待事情、一絲不茍的精神。
在這本書里，我基本最喜歡的故事是：“天上掉下來的小妹妹”，因為這個故事能讓我知道金鈴很有愛心。故事是這樣的：一天，修自己車的老爺爺突然中風(fēng)死了，留下了一個孫女幸幸。幸幸的爸爸媽媽早已離婚了，兩個人都很自私，誰也不要幸幸，都怕這孩子連累了自己。就在這里金鈴站了出來，收養(yǎng)了幸幸?guī)滋�，雖然幸幸后來到郊區(qū)外婆家去住了，可金鈴還時不時去看望幸幸。
我也一定要向金鈴學(xué)習(xí)，做一個有愛心的`人。而且在我們的身邊有很多需要我們幫助的人：社區(qū)里的孤寡老人，平時里沒有親人的陪伴多孤獨��！我們就可以陪他（她）們聊聊天、讀讀報……還有福利院長大的小朋友，從小沒有親人陪伴長大，我們就可以送一些玩具、書籍跟她（他）們分享快樂！
讀《我要做好孩子》有感300字8
我看的這本書，名字叫《我要做好孩子》。主人公是一個女孩，名叫金鈴。她是個調(diào)皮的孩子。雖然她作文寫得很不錯，但她的數(shù)學(xué)很差勁。后來，她遇到了一個老奶奶，她曾經(jīng)當(dāng)過金鈴她們班的班主任邢老師的老師，她心甘情愿要輔導(dǎo)金鈴的數(shù)學(xué)。后來經(jīng)過一番努力之后，她總算考上了她夢寐以求的外國語學(xué)校。
看完這本書，我的感受是：只要努力、認(rèn)真地干一件事情，你就會發(fā)現(xiàn)，你有所收獲。
我跟金鈴一樣，一開始，我覺得寫作文很難，可多次看到別人獲作文獎，令我好生羨慕。后來，我們?nèi)昙壍陌嘀魅谓形覀円浴锻氖澜缋锏亩愂铡窞轭}，寫一篇文章，我經(jīng)過努力，積累好詞好句，總算獲了我得到的.第一次作文的二等獎。當(dāng)老師念到我的名字時，我大吃一驚！我興奮地走上臺去領(lǐng)獎，拿著紅彤彤的證書，我很高興，也很激動。在成功的喜悅中，我感覺到了：只要努力，就會有收獲！
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也許每個同學(xué)都想做一個好孩子，可是，想做一個在家長和老師眼里的那種好孩子幾乎就是不可以犯錯誤。《我要做好孩子》中的主人公金鈴也想要做個好孩子，可為什么就這么難呢？
小說講的是六年級學(xué)生金鈴，是一個成績一般的女孩。平時大大咧咧，但機敏，正直，善良。她敢于和老師做“抗?fàn)帯�，為了做家長和老師眼中的好孩子，金鈴作出了種種努力，并保持心中的那一份純潔，天真。最后，她和同學(xué)一起走上了升初中的考場。
要做自己心中的那種好孩子很簡單，但是要做家長老師眼里的好孩子卻是難上加難。我們似乎永遠(yuǎn)滿足不了家長的虛榮心，永遠(yuǎn)達(dá)到不了老師的德智體美勞，更要命的是每次都要有好成績。只要有一次考砸了，就會把辛辛苦苦在家長老師心中樹立的.形象搞壞。每次考試成績下來的時候都提心吊膽的。
為了爭奪好孩子的地位，有些孩子竟失去了心中的那份天真，純潔。變的處處算計，不再是一個孩子的童心。大人說那是成熟，那叫成熟嗎？如果真的是，那我寧可不要那種成熟。
老師，家長，請讓我們在未成年之前仍然保持那份天真，那份純潔，那顆童心吧�。�
讀《我要做好孩子》有感300字10
這本書語言生動優(yōu)美，其中，我最喜歡第十章“當(dāng)家理財好滋味”。這一章寫了金鈴媽媽給了金鈴1000元，要金鈴當(dāng)一個月的管家，生活中的大大小小的事都?xì)w她管，她想用1000元里剩下的錢，給幸幸買一個芭比娃娃�？墒牵瑒傞_始1000塊錢就像流水一樣沒了。金鈴才悔悟到：原來，這么多錢很快就沒了，父母賺錢很不容易，以后我要節(jié)省一點。金鈴媽媽知道了她的心思，獎勵了她100元錢，金鈴連忙去商場買了一個漂亮的芭比娃娃，給幸幸送去了。
這個小故事讓我明白了：不能亂花錢，錢都是父母辛苦賺來的`，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動，不給他們添加負(fù)擔(dān)。
讀了這本書我受益匪淺，也明白了很多道理，希望大家有時間去看看這本書，相信你一定會有所收獲。
讀《我要做好孩子》有感300字11
主人公金玲對誰都是自來熟，她的心里很煩：氣惱，苦澀，失落……自己在同學(xué)眼里是壞學(xué)生，以前她考的.分?jǐn)?shù)很差，然而一件事后努力地好好學(xué)習(xí)，雖然十分的困難，但是不放棄，最后還得了100分的好成績，最后升學(xué)考試來了，開始沖刺了。
好學(xué)生，壞學(xué)生，僅有一字不同，但差別甚遠(yuǎn)，這是如許難得的珍品。我們要爭做好學(xué)生，好少年。主人公金鈴是一個有同情心，一個很努力的人，有一點兒懶，但還是很好。
這一本好書就像一顆星星照亮了了我。
讀《我要做好孩子》有感300字12
讀了<<我要做好孩子>>后,我覺得現(xiàn)在孩子不就這樣嗎?非常想做讓家長、老師甚至全中國都為之驕傲的人,可卻因為自己本身的能力,認(rèn)識,想法等,最后好像適得其反。就拿考試考砸了來說,一次出了問題,就好像全世界都崩潰了,家長都為了你感到了失望,老師為了你擔(dān)憂其實我們還是原來的我們。
主人公金鈴是一個活潑、善良的小女孩，她經(jīng)常用歡樂來掩飾自己內(nèi)心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的失敗。她有時候被別人冤忹，但她又用冷靜和機智來解決問題。她有時是個善良的孩子，有時是個頑皮的孩子從這本書里，我也懂得了這樣一個道理：成績好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個貨真價實的`小黑心眼，他的眼里只有錢和捉弄別人，可不是什么好人，但他學(xué)習(xí)成績好，僅此而以。所以，我要努力做一個真正的好孩子，不光要學(xué)習(xí)成績好，還要做到品德好。
我喜歡這本書，它給我很大的啟迪。
讀《我要做好孩子》有感300字13
暑假里，媽媽給我買了一本必讀書——《我要做好孩子》。
書中主要講了一個名叫金鈴的小女孩的故事。金鈴胖嘟嘟的，成績平平。卻慢慢成為了一個優(yōu)秀的的好孩子。她的生活豐富多彩，喜怒哀樂，樣樣俱全。她有許多缺點和優(yōu)點，活得快快樂樂。
金鈴非常有責(zé)任心。邢老師病了全班只有她一個人去探望，邢老師拜托他來布置并批改作文，她便一絲不茍地完成了任務(wù)，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。
金鈴還很有同情心，收留過一個名叫幸幸的小女孩。還無微不至的`照顧過幸幸一段時間，直到幸幸的媽媽把她帶走為止。
金鈴是個無憂無慮、感情豐富的孩子，她既然有許多缺點，更有許多優(yōu)點。我們每一個孩子都是千千萬萬個金鈴中的一個。有喜，有怒，有哀，有樂�？鞓范謩诶鄣厣钤谶@個世界上。一直沉浸在題海之中，只有在假日才能偶爾休息休息。生活的既快樂又痛苦。
我終于明白，想要做一個好孩子，其實也并不簡單，要長期堅持才行。
讀《我要做好孩子》有感300字14
《我要做好孩子》的作者是黃蓓佳，主人公金玲，是一個胖胖的小女孩，和誰都可以自來熟，因為胖，臉蛋被揪過上千回。她十一歲，在新華街小學(xué)六年級讀書。
金玲是一個活潑、可愛、有愛心、有思想、有正義感的小女孩。在一次在新年晚會上，金玲被別人故意絆倒，臉都擦破了，但還是為了班級榮譽，堅持演了豬八戒背媳婦中的豬八戒。她的寫作能力非常好，英語也學(xué)得不差，就是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中老是犯一些簡單的錯誤，比如計算，她的媽媽就帶她去醫(yī)院檢查是不是有學(xué)習(xí)障礙，但最終的結(jié)果是媽媽非常后悔做了這件事，但是善解人意的金玲卻告訴媽媽說這是媽媽為她好，減輕了媽媽的`內(nèi)疚感。鄰居家的小女孩幸幸卻有個不幸福的童年，金玲毅然將無家可歸的幸幸?guī)Щ丶�，像對待親人一樣愛護(hù)著小幸幸，為給幸幸買心怡的芭比娃娃，絞盡腦汁自己當(dāng)家，讓全家節(jié)衣縮食，最后終于實現(xiàn)了心愿。
讀了這本書，我最深的體會就是其實每一個孩子都能成為好孩子。每個人都有優(yōu)點，有缺點，一定要鼓勵孩子發(fā)揮長處，幫助孩子改正缺點�，F(xiàn)實生活中的我們，一定要有正義感，有感恩之心，做好我們應(yīng)該做的事情，這樣，我們一定會是一個好孩子的。
讀《我要做好孩子》有感300字15
《我要做好孩子》這個作品著力刻畫了的六年級小學(xué)生金玲，是我們似曾相識而又很有個性特點的一個普通女孩，她想是生活在我們周圍的那群系著紅領(lǐng)巾背著沉重書包的高小生中的一個。
金玲面對著做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重分?jǐn)?shù)和名次的老師和家長，以及被逼著進(jìn)強化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等，都是當(dāng)代小學(xué)生的共同命運，她體能上、精神上承受著負(fù)擔(dān)、壓力，可說是烙有鮮明的時代印記。
作者緊緊抓住金玲那大大咧咧、天真爛漫的性格與一味追求高分、升學(xué)率的教育環(huán)境之間的矛盾，和她那比上不足比下有余的平平表現(xiàn)與家長、老師過高的期望之間的矛盾來編寫故事情節(jié)，并從矛盾中突出展現(xiàn)主人公事與愿違的苦惱和不被大人理解、看重的委屈，揭示出她那單純而有復(fù)雜的內(nèi)心世界。
當(dāng)我聽到金玲不堪重負(fù)的發(fā)出“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物太委屈了！而我就是那可憐的老鼠�！薄白鋈擞惺裁匆馑及�？除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點點快樂都沒有，還不如做一只毛毛蟲呢？”沉重的'書包壓彎了孩子的肩膀，而且壓迫著他們的整個心靈。
我讀完了這本書，想為金玲說出他們的心里話，宣泄她內(nèi)心的苦澀，憤懣的情感而得到滿足。
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