讀匆匆有感

讀匆匆有感500字

　　讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀匆匆有感500字，希望對大家有所幫助。

讀匆匆有感500字1

　　最近幾天，我們學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫的一篇文章——《匆匆》。學(xué)完這篇文章，我感觸極深，對“時間”二字又有了新的定義。

　　《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文，文章緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了“既然來到這個世界就不能白走一遭”的主題思想。

　　“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是文章中的一句話。是��！我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？時間都去哪兒了呢？原來“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！币惶斓臅r間只有二十四個小時，除去這些大小瑣事，我們又還剩多少時間呢？有的人會充分利用這些時間，把當天的任務(wù)完成后又去繼續(xù)學(xué)習(xí)，不浪費一分一秒；而有的人卻只想著玩，今天的事拖明天，再拖到后天，等他們再想起來這些時，事情已經(jīng)堆成山了，當他們再想努力學(xué)習(xí)，就比別人落后一大截了。

　　我曾經(jīng)看過這樣一段話:“當你是打游戲時，別人在加班熬夜趕項目；當你在晚上睡大覺時，別人在廢寢忘食地工作；所以在你睡懶覺睡到十一點時，別人早就起來工作、鍛煉幾個小時了。這，就是區(qū)別！”是啊，這就是人與人之間的區(qū)別！不管是工作、鍛煉還是學(xué)習(xí)，都是這樣。時間是一點一點擠出來的，在我們說時間不夠用的時候，想想之前浪費的時間，是不是覺得十分的惋惜？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。正如《明日歌》中所說“明日復(fù)明日，明日何其多�！蓖瑢W(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會珍惜時間，時間如此匆匆，我們更應(yīng)該充分利用好每一分每一秒，不讓時間白白流失！

讀匆匆有感500字2

　　“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù)，周而開始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今天”的重要性。

　　“昨日之日不可留。”是��！如果在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人�。�

　　我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”�。�

　　我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐�力�?/p>

　　我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。

讀匆匆有感500字3

　　自從我學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是��！看似不起眼的并不是很起眼的時間，卻如此的珍貴，讓人讀后真是回味無窮。

　　文章主要寫了：作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說得對，時間是毫不留情的，它無時無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那么幾十年，在浩瀚無邊的時間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時間，但時間并不會等你，它只會慢慢地拉著你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿，也沒有用。時間不會停留，不會停你的話，它只會機械般的拉著你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時間，你會怎樣？會嘆息？不行，新來的時間的影兒會在你嘆息里閃過去的。會毫不在意？那更不行，時間就是生命，你不在意時間，就是不在意生命，時間和生命也決不會在意你。

　　那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯后看雜志；在睡前看閱報紙……，這樣，連一分一秒的時間也不會浪費。我們應(yīng)該學(xué)會和時間賽跑，今天的事不要推到明天去做。

　　時間只有在人類的創(chuàng)造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！

讀匆匆有感500字4

　　近期，我書架里面看了一本書，名字叫作《匆匆》。這本書的作者是著名的作家朱自清，從這本書里面，我受到了很大的啟發(fā)，書里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。

　　書里講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。

　　從這本書里面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松�的每一分每一秒都過的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們?nèi)松�的每一分每一秒？我們在已�?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。

　　看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過；做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。

　　讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現(xiàn)自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。

讀匆匆有感500字5

　　在我的語文書里，有一篇題目叫《匆匆》的文章。

　　這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了著片散文后，我進一步認識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。

　　學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。上課認真聽講，這樣就充分利用每節(jié)課40分鐘的時間；放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出時間來多讀書，參加有益的活動，這樣，課外的時間就被充分的利用起來了，就成了時間的主人。如果上課不認真聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時間被拜拜浪費掉了，也就成了時間的奴隸了。

　　生活中，我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。

　　時間不會給任何人情面，也不會為誰而停留。不知珍惜時間的人，指揮在痛苦中掙扎。

　　世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間，那，當你白發(fā)蒼蒼之際，也許只能守著它默默哭泣。

讀匆匆有感500字6

　　光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。時光是這樣匆匆而過，我們怎能不好好珍惜它呢？

　　“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！边@是莎士比亞的一句名言。你看，他說得多好�。∮盟鼇硇稳荨洞掖摇愤@篇課文是再恰當不過�！洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對自己過去虛度的八千多個日子的惋惜和留戀，流露出來了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了既然來到這個世界上就不要白白走這一遭。

　　《匆匆》這篇文章教會了我們許許多多，在生活中不也有這樣的例子嗎？我們班就有這樣一項規(guī)定：凡是要交的作業(yè)，最先寫完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星，同學(xué)們也都是奮筆疾書，爭分奪秒地寫著作業(yè)，老師不就是希望我們在極少的時間內(nèi)完成出高質(zhì)量的作業(yè)，不就是培養(yǎng)我們珍惜時間嗎？

　　日子在時間的海洋里顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長歷程也是這樣，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一剎那間過去了，我們早已不是那個牙牙學(xué)語的孩子了，可時光一去不復(fù)返了，我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢？時光是如此寶貴，它對我們有著至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢？答案永遠只有一個，那就是珍惜時間。只有珍惜時間的人，才能成為真正的贏家。轉(zhuǎn)眼間，我們即將步入中學(xué)了，我們應(yīng)當珍惜現(xiàn)在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。

　　不論走到哪里，我永遠銘記：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

讀匆匆有感500字7

　　初讀到《匆匆》時，并不了解朱自清先生的用意。因為對時間的描述，我們見得太多，對于時間，我們并沒有什么太深刻的認識。然而，反復(fù)地閱讀，卻讓我真正感受到時間的匆匆。

　　正如文章的開篇，燕子、楊柳、桃花，是我們再熟悉不過的事物，而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識到時間的不再，讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現(xiàn)出一點時間的概念。因為朱自清先生的提問，我也會去想，這究竟是怎么一回事？但是，對于時間認識得不夠深刻，讓我也無法回答。

　　我很喜歡朱自清先生對時間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實就是對時間的很好證明。但時間的悄無聲息，會讓我們在無意間的回頭中，潸然淚下。

　　流淚，是我們挽留不住時間的發(fā)泄。時間會不會因我們的淚光而放慢前進的腳步呢？答案是不會。朱自清先生也許就在為此而悲傷，無時無處的不發(fā)覺時間的流逝，無時無刻不在嘆息著所發(fā)生一切。

　　而我們，會為此而抱怨，把一切的不公平都推往時間。我們會開始懷疑來到這個世界是不是一個錯誤，對于以前的事，我們也會開始模糊，開始忘卻，直至最后的離開。

　　雖然我也很贊同朱自清先生的觀點，但我也有不同的看法。我不會為著時間的流逝而去傷心痛苦，而是保持樂觀面對的心態(tài)。雖然我也有對時間感傷的時候，但我相信，只要我們能夠真正的學(xué)會利用時間，時間永遠會屬于我們。

讀匆匆有感500字8

　　也許是愛了吧，這一來，心中不知又要添多少回憶·；450字作文”我把它放在地上，戀戀不舍地走了。他們組成了一個樂隊，正在表演呢。北京是我國的首都，是全國政治，經(jīng)濟,文化和交通中心，是我做夢都想去的地方?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆，樹隨風(fēng)亂擺，隨雨亂拍，發(fā)出“啪啪”的響聲。

　　今天，我們就上了一篇課文——《匆匆》。文章主要講了時間過到非�？�，朱自清先生想要伸出手遮挽時，時間又過去了，朱自清先生他感覺非常惋惜，他對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留戀。他就是想通過這一篇文章告訴我們要珍惜時間，提醒我們要抓緊每一天，每一分，每一秒，每一小時，它將變成一個警鐘，將永遠留在我的腦海中。

　　我在書上看到，古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能做到侍飯未來還讀書。雖然時間十分短暫，但是只要積少成多，就能不少書。陸游正是憑著這種不浪費的精神，寫下了近萬首詩。魯迅也是把時間用在了工作上。

　　而我們同學(xué)們當中有不少人沉迷于電腦游戲，或者無聊地閑逛，許多時間在不知不覺中被浪費掉了。只有抓緊時間做一些有益的事才會有所成就。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，讓我們一起珍惜時間吧！努力，從今天開始，從現(xiàn)在做起。

讀匆匆有感500字9

　　書中是這樣寫的：“八千多日子從我手中溜走，漸漸空虛了；我不禁涔涔而流淚潸潸了。”

　　或許，現(xiàn)在的我們并不能懂得光陰的可貴，但五十年，七十年后，光陰卻成了我們生活中一種必有而又奢侈的物品，到了那時，光陰的小販如果讓你用一生的積蓄來購買這物時，我想，你一定會答應(yīng)，即使只有一天。

　　人生總是帶著神秘，有人說過：“人生是一塊未雕琢的玉石�！弊匀唬�我們這些無名小卒就是一雕琢家了。但是人們對著這一玉石看了又看卻不知它的寶貴，于是，便將這物隨手棄在路邊了；一些成功的人總是能看人生，早早的細心呵護著，但大多還未雕琢就撒手而去了。

　　匆匆，《匆匆》。事實就是這樣當我們努力創(chuàng)造光陰的保鮮期時，卻忘了人生的意義所在。

　　在我很小的時候，玩樂是一種生命價值的體現(xiàn)。一天的光陰就這樣在玩樂中溜走了。看了看握在手里的一天中的最后時間，總是這樣想著：“過了就過了吧，反正過了今天還有明天。”在這樣的想法中，整整是十年頭就這樣慢慢離我而去了。

　　十年了，長大了。開始學(xué)習(xí)了鋼琴。每天抓住了一個小時，慢慢的，付出有了些收獲，望了望身后那些還困在光陰迷宮中的人，心里不由得蕩起了成就的波瀾。

　　光陰，一個簡單的詞語，卻是人生中的指引，在《匆匆》中體現(xiàn)了出來。讀《匆匆》有感，更是讀人生有感。

讀匆匆有感500字10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的散文《匆匆》，這篇文章主要抒發(fā)了作者對時間易逝的體驗與感悟，同時也告訴我們時光的珍惜與寶貴。從課文中我們不難理解到：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜時間，不能讓時光虛度，否則也會像作者一樣，留下深深的遺憾。

　　學(xué)完這篇課文，我也很是認真地想了想，然后發(fā)現(xiàn)，其實虛度了光陰的人不單單僅有作者，還有我們。比如說像我自己就是一個很好的例子：在上課的時候，看見別的同學(xué)在扮鬼臉，在玩，在鬧，我也情不自禁地跟著笑了起來，也開始玩，也開始鬧完全忘了聽課，而時間就在這個時候不知不覺地溜走了；還有，在家里寫作業(yè)的時候，總是有些無聊，就想打開電視只看二十分鐘，可是，我看著看著便被電視里精彩的情節(jié)給吸引住了，看得入了迷，等到節(jié)目演完，才想起寫作業(yè)來。再看掛鐘，都已經(jīng)過去了一個半小時了，可是我的作業(yè)還沒有寫完。結(jié)果，睡覺的時間都已經(jīng)到了，我還在抓狂地寫作業(yè)呢！真是“盛年不再來，一日難再晨”，此時此刻，我才深切地體會到了這句話的含義。

　　在平時生活中也有許多珍惜時間的人，比如說我們敬愛的總理。

　　我們一定要做一個珍惜時間的人，不要讓自己的人生留下遺憾。

讀匆匆有感500字11

　　時間像涓涓細流，雖然流得極為緩慢，可卻從未停止過它前進的腳步；時間像風(fēng)，輕柔柔地吹著，你雖然感覺得到它，卻捉不住它；時間，像一支墨管，紙上的墨跡還在，可墨卻再也回不來了……

　　我們每天步履匆匆，卻從未細想過，時間，是什么？

　　讀了朱自清先生的《匆匆》，我心中便有了答案：時間，便是從我們閑置的雙手、茫然的雙眼、煩躁的心邊飛跑一般溜走了的生命。等我們回想起浪費了太多太多的時間時，它已經(jīng)不知飄向何處了，我們也只有無奈地看著時間溜走，在心里惋惜一下罷了。

　　生命，想想很長，終點似乎離我們還很遠很遠，可時間一天又一天飛一般地溜走了。細細想，我何曾沒有浪費時間？

　　寫作業(yè)時，哼唱幾首歌兒，慢悠悠地給鋼筆擠幾管墨，時間就從這歌聲里，這墨瓶邊溜了去；吃飯時，一會兒看看蝌蚪，一會兒喂喂倉鼠，時間便從這水邊、這鼠籠邊溜了去；畫畫時，一會兒玩硯臺，一會兒玩兒加水的水滴，時間就在這無聊的玩耍中飛逝了。發(fā)呆時，時間從呆滯的雙眼邊過去；賴床時，時間便從睡又睡不著，起又起不來的渾渾噩噩之中過去……

　　時間，一個多么撲朔迷離的詞啊，你可以明明白白的看著鐘面上的秒針在一格一格地向前移動，看著太陽從東山起，向西山斜，可你卻感嘆從未感覺到它的流逝，可這日子偏偏就是從時間的手中溜走了，掉進大海里，一去不返。嗚呼！君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……思緒萬千中，我猛然回醒過來：我們匆匆的來到這世界，何必要匆匆的去？朱自清先生的《匆匆》，讓我真正明白了時間的意義。

讀匆匆有感500字12

　　《匆匆》是一篇描述時光的課文，形容時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

　　每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時光的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時候了，20xx多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時光的主人，不要浪費寶貴的時光。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時光的主人，而不做時光的奴隸。讓流去的時光里留下一點聲音，一點影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時光里留下一點聲音，一點影子。

　　20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時光一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，做時光的主人，讓流去的時光里留下一點影子，不要白白地走這一遭。

讀匆匆有感500字13

　　時間雖是無形的，但在朱自清的筆下的.<<匆匆>>變的活靈活現(xiàn)，好像我的雙眼都看到了時間的舞動。使無形的東西變得有形，我想這就是朱自清寫作的風(fēng)格，也就是這種風(fēng)格沒有讓“他赤裸裸的回去”。

　　在朱自清筆下的時間真是急匆匆啊！連他的八千里的日子也從他手中溜去，一眨眼的事情。就像針尖上的一滴水滴在大海里，而他的時間滴在時間的長河。這能不體現(xiàn)時間的匆匆嗎？八千多的日子也都一眨眼就沒了。更何況我們的日子，所以我們也要像朱自清老先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為時間流逝而感到惋惜，學(xué)習(xí)他的珍惜時間的精神。

　　在朱自清筆下的時間也是無處不在的。在他“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去”。你說時間是不是無處不在，隨時隨地的出現(xiàn)在你的眼前，但你卻始終抓不到他，而且還明目張膽的從你眼前溜去從你身邊閃過。就連你在為它的流逝快而感到惋惜時，時間又在嘆息中閃過，時間真是不給你留下任何機會呀。

　　是的，時間是一去不復(fù)返的，只有那些能把握每一分每一秒的人，才會在每一秒獲得收獲，而那些虛度光陰的人，只會在為它流逝感到惋惜，而不做出于有效的行動。

　　可朱自清，雖在感到惋惜，但他有效的行動，給他的生活，充滿了動力，充滿了價值，而這種價值，也是世人所少有的。

　　讀完<<匆匆>>這篇文章，我感到“光陰易逝，豈容我待”這句名言，最適合朱自清不過了。想想看，如果我們從現(xiàn)在開始珍惜每一分、每一秒的話，那我們終生都會受益的。我想這也是朱自清老先身生所想的，“不讓我們赤裸裸的回去吧”。

讀匆匆有感500字14

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！白x了朱自清的《匆匆》之后，讓我知道了要珍惜時間。

　　“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔前�，時間就像流星一樣轉(zhuǎn)眼間就過去了，永遠不能復(fù)返，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒時間。它是平等的，每個人的時間都一樣，只是走的道路不一樣，時間是獻給勤勞人的，而不是給懶惰人身上浪費的；它留給勤勞人的像天堂一樣的小路生機勃勃。他留給懶惰人的卻是卻是地獄一般的布滿荊棘的小路，沒有一點生機，到處都是黑暗。

　　說起珍惜時間，我真是感到羞愧。那天，我們正在上作文課，我覺得我是我們班作文寫的又快又好的，于是不慌不忙地寫了起來，不一會兒，就寫完了，我看別人都沒寫完，就驕傲極了，把作文丟在一邊，興致勃勃地玩起筆來，到了最后，我只有18分，內(nèi)心很是不服氣，“哼，不就是比我寫的慢了罷，有什么了不起的。”我自言自語道。我真是后悔，如果那時的我沒有浪費時間一定能寫好。因為我的驕傲讓我退步了許多，因為我浪費了時間讓我后悔不已，但是世界上沒有后悔藥，做了就做。過去了就過去了，我以后再也不會再浪費時間了。

　　你放棄了時間，時間也就放棄了你，就像岳飛說的那樣，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

讀匆匆有感500字15

　　今天，我又仔細地把姐姐給我的書讀了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。

　　《匆匆》一文寫得情真意切，富有哲理，使我進一步體會到時光真的從我手中流逝。

　　文章一開始，作者就運用長短一致，節(jié)奏整齊，對仗工整的排比句，描述顯示季節(jié)更替的景物，也揭示了本文的中心——時光流逝。

　　在閱讀中，使我回味無窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！笔前�，勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時光，努力工作，才不會“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　當我讀到“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從身上跨過，從我腳邊飛去了�！弊x這些語句時，我不禁對作者的寫法高明而感到五體投地——作者將時間、光陰形象化，把本來看不見、觸不著也嗅不到的抽象時間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象，說明時間和我們?nèi)祟愋斡安浑x，轉(zhuǎn)眼間卻又無影無蹤。

　　在時光流逝的過程中，朱自清先生的種種語氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達作者對時光流逝的無奈和惋惜。然后，寫自己的八千多個日子無聲無息的流逝了，表達作者的無限感慨。接著作者用細膩而獨特的筆觸，通過多種修辭方法，具體寫出日子怎樣來去匆匆和稍縱即逝的。最后，作者寫出自己對人生的思索，反躬自問：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我能做些什么呢？”深切的表達作者對時光的無限留戀。

　　讀完本文，使我體會到，只有珍惜時間才能去做更多的事，就像魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要用心擠，怎么也擠不完�！�

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