上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感1
白下區(qū)大光路小學(xué)五（2）班春天的腳步近了，我閱讀了一本好書，《假如給我三天光明》，讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書是海倫·凱勒寫的，在這本書中我懂得了許多道理。
從小，海倫·凱勒就是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，她雖然脾氣暴躁起來，但是她有父母的愛，有莎莉文老師的關(guān)懷，因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓，她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼，她能講話了！通過自己的堅(jiān)持不懈，她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。
海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁贊嘆：“這樣的奇跡究竟是如何誕生的！”她在一次次的黑暗中走了出來，一直堅(jiān)韌不拔，才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍，都是關(guān)于自己人生的寫照，或是自傳。
在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，或是為了自己好好寫作業(yè)，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動(dòng)，我也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感2
《假如給我三天光明》這篇著名的文章是美國作家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫盼望見到光明，哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時(shí)間之內(nèi)，她想知道的事物事情：第一天，他將凝視她所有的親人及朋友，還有她的寵物狗和丹麥狗；第二天白天他將在歷史博物館中度過，，而夜晚時(shí)將沉迷于電影之中；第三天時(shí)，他將會(huì)來到城市的某個(gè)角落，以觀察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)發(fā)了一次高燒，變得又瞎又聾又啞。一開始，她的脾氣很暴躁。可她在她的家庭教師的教育下，不僅不再暴躁了，還學(xué)會(huì)了拼寫單詞，甚至還學(xué)會(huì)了拉丁文、希臘語等五種語言，并在晚年寫了幾本膾炙人口的著作。一個(gè)殘疾人，尚能夠取得這么大的成就，可放眼我們健全人，卻有一些成為了社會(huì)的累贅：在街上乞討，過著坐享其成的生活。他們這些人雖有著健全的體魄，卻常常怨這怨那。根本沒想過社會(huì)中還有一部分渴望健康的殘疾人。正如海倫所說的：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！比绻o自食其力的殘疾人一個(gè)健全的身體，那么這些人就會(huì)取得更大的成就。殘疾人尚能取得成就，健全人更該能，站起來，奮斗吧！
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感3
暑假里我讀了假如給我三天光明。這本書寫的是海倫·凱勒的一生。她是美國一位殘障教育家，出生于1880年6月27日美國南部。
她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆敗：髞碓谒膶?dǎo)師安·沙利文的幫助下，學(xué)會(huì)說話，并開始和其他人溝通。最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。讀了這本書我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無法想象要是我從19個(gè)月大開始就因?yàn)槭敹鵁o法聽見媽媽親切地叫我寶貝；因?yàn)闊o法開口說話而無法對(duì)別人訴說自己內(nèi)心的想法；因?yàn)槭鞫鵁o法看見世界的色彩……可是她——海倫.凱勒，卻以驚人的意志，在老師沙利文的辛勤教導(dǎo)下，奇跡般地學(xué)會(huì)說話，對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖碚f，這是十分艱巨的事情。當(dāng)她說出第一個(gè)詞——water時(shí)，她和她的老師還有家人該有多么高興和興奮。
她還學(xué)會(huì)了五種語言，這就算是正常人也難以做到，但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書生動(dòng)地寫出了海倫的勇敢、頑強(qiáng)和勤奮好學(xué)。海倫雖然失聰和失明，但是她會(huì)用她的手去感知飛蟲振顫的翅膀，用鼻子去感知花朵的芬芳……
所以說，我很佩服她！海倫·凱勒小時(shí)候是任性自私的，是個(gè)討人厭的“小暴君”，但在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，并且開始努力學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)有用的人。這本書使我懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)困難并且克服困難。我喜歡這本書。
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感4
也許沒有人愿意自己殘疾，但事實(shí)一旦發(fā)生，那么你會(huì)怎么辦？是每天度日如年般的忍受，事后只留下一具不完整的軀殼，還是像海倫凱蒂一樣……
海倫凱蒂是一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子，她用《假如給我三天光明》這本書表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望，珍視和對(duì)人生，對(duì)生活的深切感受。我也從中感受到我作為一個(gè)健康全人，更應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)今所用有的一切，關(guān)愛人生，關(guān)愛他人。
海倫凱蒂是一個(gè)盲聾作家。誰也不會(huì)相信，她，一個(gè)喪失了視力和聽力的柔弱女子，竟然不僅學(xué)會(huì)了讀書，寫字和說話，而且完成了四年的大學(xué)生活，掌握了五門語言。要知道，她的學(xué)習(xí)速度比正常人慢了幾倍，這太不可思議了﹗我的心深深受到震撼，這是一個(gè)多么偉大，但卻多么困難的里程碑啊﹗是這樣強(qiáng)大的精神支柱在支撐著她那沉重卻易碎的心，又是這樣的堅(jiān)持，使她沖破如百丈波濤般的險(xiǎn)阻�，F(xiàn)在，海倫凱蒂這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。
其實(shí)，在六歲以前，海倫凱蒂是一個(gè)不會(huì)說話，無知的孩子�？墒撬亩鲙熒蚶蠋煹某霈F(xiàn)徹底改變了她的命運(yùn)，因?yàn)樗那闆r，她和莎莉老師總是吵架，她總是發(fā)脾氣，但莎莉老師總是讓這她，并耐心地教她。在區(qū)分“杯”和“水”二字時(shí)，兩人爭(zhēng)執(zhí)不下。不過莎莉老師循循善誘之下，海倫終于可以分別了。莎莉老師不僅教她學(xué)習(xí)，而且還照顧他的日常生活。海倫也從中學(xué)會(huì)了愛心，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了包容。
海倫凱蒂在87年的無光無聲歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)做自己的太陽，將別人耳中的音樂當(dāng)做自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)做自己的快樂。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓我們這群健全的人明白殘疾并不阻擋一顆上進(jìn)的心。
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感5
讀了《假如給我三天光明》后，我不禁要贊嘆：海倫。凱勒真?zhèn)ゴ�！雖然又聾又盲，可她在朋友和老師的幫助下克服了黑暗和寂莫，掌握了各種語言：法語、德語和拉丁語，學(xué)會(huì)了自己覺得枯燥的算術(shù)，考上哈佛大學(xué)！我因此而想：海倫。凱勒獲得了這么大的成就，不只是她一個(gè)人的努力，還有許多的熱心人的幫助。
首先，當(dāng)然是沙利文小姐，她是海倫。凱勒一生中最好的老師，帶給海倫。凱勒快樂，耐心地教會(huì)一個(gè)又聾又盲的人說話、認(rèn)字和讀書。她一生陪伴著海倫。凱勒，在上學(xué)時(shí)還把老師說的話一字不漏地拼寫在海倫。凱勒的手上，她既和藹又溫柔。
其次，是盲童學(xué)校里的同學(xué)，他們雖然也看不見，但他們和海倫。凱勒一起學(xué)習(xí)，互相幫助，一起共度難關(guān)，共同分享快樂，一起解決難題，總是為海倫。凱勒著想，讓教室充滿和藹歡樂的氣息。
最后，是盲童學(xué)校的老師，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)，竭盡全力地傳授給盲童，比平常的老師更辛苦，還有盲童學(xué)校的校長(zhǎng)，是他建立了這所盲童學(xué)校，讓盲童們學(xué)習(xí)。
我覺得如果我們把每一天當(dāng)做生命的最后一天，那我們就會(huì)重視時(shí)間，不會(huì)再完不成當(dāng)天的事情，就有更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。我要像海倫。凱勒一樣熱愛自己的生命，不再拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間。
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感6
在暑假里，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》后，我的心久久不能平靜。
這本書主要講了又聾又盲的海倫凱勒的一生，以及她的心路歷程。她的一生只有１９個(gè)月的光明和聲音，在她的家庭教師莎莉文以及其他老師的'幫助和關(guān)愛下，海倫凱勒克服了令人無法想象的困難，讀完了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以十分優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧舜T士生的學(xué)位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家和教育家，成為殘疾人杰出的代表。
再想想我自己，有一次，我古箏考級(jí)，老師和媽媽讓我多練練，可是，我想這有什么可練的呀。所以，我在課堂上彈得停停頓頓，受到了老師的批評(píng)，心里難受極了。后來，我想到了海倫凱勒，她在這么困難的條件下都能夠不放棄，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我呢？驕傲自大，怕苦怕累。于是，我咬著牙，反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好幾遍，直到我滿意為止。
最后，我考級(jí)成功了。這也讓我明白了只要堅(jiān)持，就一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？面對(duì)困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念和勇氣，就能成為強(qiáng)者。
我堅(jiān)信，意志能創(chuàng)造奇跡！讀假如給我三天光明后感讀假如給我三天光明有感450字讀假如給我三天光明有感700字
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感7
夢(mèng)中的祖國，那么神奇，那么令人向往，以致于我為之深深迷醉。夢(mèng)，雖然很遙遠(yuǎn)，卻又那么令人留戀。追夢(mèng)，讓夢(mèng)中中國成為現(xiàn)實(shí)，讓理想之樹長(zhǎng)青。種子懷著對(duì)春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來春風(fēng)的輕快；蝴蝶懷著對(duì)世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來鮮花的芬芳。在通往夢(mèng)想的道路上或許有荊棘坎坷，但是只要努力奮斗，才會(huì)有成功的希望。我堅(jiān)定的邁著自己的腳步。有人曾對(duì)我說：“那只不過是一個(gè)夢(mèng)......”人生百年如白駒過隙，庸碌一世不會(huì)擁有真正的幸福；如果沒有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，人生將是多么暗淡無光。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界。
她想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。面對(duì)命運(yùn)的戲弄，海倫·凱勒并不甘心被阻撓，她奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，找到了自己的光明，盡管一路走來盡是千辛萬苦。堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，然后堅(jiān)定不移的為之奮斗，相信自己，也相信明天，含有夢(mèng)想的心靈，終究有花開。夢(mèng)想，是生命的支點(diǎn)，努力是堅(jiān)韌的杠桿，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想然后用拼搏用努力演繹屬于自己的最絢麗的人生。從今天起，面朝大海，春暖花開。
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感8
這幾天，我如饑似渴，讀了好幾本書。這些書如甘露滋潤(rùn)著干旱的“土地”，與陽光溫暖了我的心，故事中的人喜，我喜；故事里的人憂，我憂，故事里的人對(duì)困難不屈服，我的心也為之顫動(dòng)。這些書中，我最喜歡的是《假如給我三天光明》。
海倫是一位聾啞的教育家，被認(rèn)為20世紀(jì)美國十大偶像之1.在她生下來19個(gè)月后，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽力。從此，她聽不見美妙動(dòng)聽的聲音，看不見絢麗多彩的世界。8歲時(shí)，父母為她找了一位家庭教師——————莎莉文小姐，海倫在他們的幫助下，考上了劍橋女子學(xué)院，最終考入哈佛大學(xué)。
海倫是不幸的，又是幸運(yùn)的，應(yīng)為她擁有知識(shí)，但她又盲又聾，學(xué)習(xí)如登天一樣難。剛剛進(jìn)入劍橋中學(xué)時(shí)就遇到了麻煩。老師上課時(shí)，海倫卻沒有得到凸版的課文，由于班上學(xué)生太多，老師也沒法提供特殊的照顧，但她仍沒有放棄。最終考上了哈佛大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不放棄，有自己的行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她就像一顆星星，一顆最亮的星星，著亮后人前進(jìn)的方向。
我能結(jié)識(shí)這位偉大的女性，我真高興，讓我們像海倫一樣，抱著明天就是最后一天的態(tài)度做一個(gè)真正的強(qiáng)者吧！
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感9
爸媽常常教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。自從讀了美國盲聾女孩海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》我才真正的明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒如果有三天的光明，她將會(huì)充分利用這來之不易的機(jī)會(huì)，做完自己要做的事情。它永自己的堅(jiān)強(qiáng)樂觀積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，這樣就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不斷前進(jìn)，在逆境中也能獲得新生。
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天，那么每個(gè)人都能珍惜，都能顯示出生命的價(jià)值。三天光明，對(duì)于常人來說，一天只是人生短暫的一刻，對(duì)于雙目失眠的她來說，卻是可想而不可見的。三天光明，對(duì)于碌碌無為的人來說，無非就是漫無目的的活著，他們的追求還不如那些為生活為食物而活的乞討者。
目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不珍惜自己擁有的一切，吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，對(duì)學(xué)習(xí)一屑不顧，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，不會(huì)努力拼搏。這些值得我們深思。
假如我們只有三天光明，我會(huì)充分利用，好好珍惜，那么你們呢？
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感10
二十世紀(jì)的偉人作家有很多，數(shù)不勝數(shù)。海倫。凱勒應(yīng)該是這些人中意志力最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)，在她的世界里從來都是一片黑暗，僅存的也就是大病前的一點(diǎn)幼年記憶。在那之后，失聰?shù)暮惓闪艘粋�(gè)被寵壞的孩子，脾氣暴躁，任性冷漠。而安妮。莎莉文老師的到來改變了海倫的一生，在她的悉心引導(dǎo)教育下海倫對(duì)生命和自然有了新的認(rèn)識(shí)，最終成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀，知書達(dá)理，才華橫溢的非凡女性。
在莎莉文老師的幫助下，海倫從拼寫單詞開始學(xué)起，在艱難的學(xué)習(xí)過程中執(zhí)著的堅(jiān)持著，直至能夠說話，這中間有海倫的付出，更有莎莉文老師的愛心和耐心，她一遍遍不厭其煩的引導(dǎo)重復(fù)，嘗試各種方法讓海倫接受每個(gè)單詞，當(dāng)海倫聽不到聲音看不到世界時(shí)，莎莉文老師會(huì)在她手上拼寫給她“聽”，海倫常常用手去摸自己想知道的新鮮事物，用心去體會(huì)它們的意義，這可能不如我們用眼睛看用耳朵聽來的直接，但是海倫用心的體會(huì)，卻感受到了正常人都感受不到的意義和趣味。
我們不能想象海倫這樣的女孩還能進(jìn)入學(xué)校吧，她不但跟我們一樣進(jìn)入了正常的學(xué)校，而且成績(jī)優(yōu)異，最終考入了多少人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
從海倫身上我們看到了堅(jiān)強(qiáng)的信念，對(duì)生活永不絕望永不放棄的信念！我們也看到了愛，對(duì)自然地愛，對(duì)人類的愛，對(duì)生命的愛，對(duì)知識(shí)的愛。正是這些愛支撐著海倫堅(jiān)強(qiáng)的走下去，直至登上自己人生的巔峰！
同學(xué)們，看看海倫的成長(zhǎng)，作為健全的我們是不是該有更多反思，更多努力，創(chuàng)造更多的輝煌呢！
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感11
讀《假如給我三天光明》有感馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！痹谑罴�，我有幸讀了海倫凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。讀完之后，我的心被海倫凱勒的精神深深地震撼了！在書中，海倫凱勒說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類有史以來活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確如此，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)，使海倫凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡！看過《假如給我三天光明》的人都應(yīng)該知道她的不幸：她雙目失明，雙耳失聰。面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。在一般人眼里，如此不幸的人生還會(huì)有什么收獲呢？然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：她不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作，她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來。這就是“珍惜”的價(jià)值所在。有些人為“得不到”的東西而百般苦惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。 的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感12
《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒偉大而又豐富的一生。描寫了海倫·凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn)，用愛去感動(dòng)世界，用驚人的毅力去面對(duì)困境，在獲得了巨大的成功的同時(shí)又把自己的經(jīng)歷和全世界分享。在最后，也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。從而告訴我們?nèi)澜?請(qǐng)善待你們的眼睛吧，這是上天賜予你們最好的東西;請(qǐng)善待你們的耳朵，如果你還想聆聽鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)那雄渾的曲調(diào);請(qǐng)善待你們的味覺和嗅覺，如果你還想聞到花香，品嘗世界上最美味的食品;請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個(gè)人原因，我相信，在這里視覺一定是最令人賞心悅目的東西。
在這個(gè)故事中，我覺得海倫·凱勒的老師——安妮。莎莉文對(duì)海倫的貢獻(xiàn)是最大的。是她讓原本是個(gè)很調(diào)皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人，是她幫助海倫打開了通往光明的大門，幫他走出了黑暗。但在最后，安妮的眼睛由于過度地使用眼睛，而導(dǎo)致雙目失明了。也離開了海倫的身邊。
是啊，盡管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇，正是因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感13
讀了《假如給我三天光明》，我似乎更了解海倫了。她幼年因意外疾病而導(dǎo)致失明和失聰，她從小就受到父母的溺愛，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，但正因?yàn)檫@樣使他養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿�，可見溺愛有好有壞。就在這時(shí)沙利文老師出現(xiàn)了，在她的循循誘導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)算術(shù)、說話、書寫，并上了學(xué)。正是因?yàn)樯忱睦蠋熂汝P(guān)心又嚴(yán)厲的態(tài)度，使海倫變成了堅(jiān)強(qiáng)、乖巧的女孩。
年少的海倫在為她的目標(biāo)——哈弗大學(xué)努力著，畢業(yè)后又為那些無依無靠的殘疾人做貢獻(xiàn)。但海倫這一路走得并不順利，她因?yàn)槊�、聾而跟不上課堂進(jìn)度，因?yàn)樨毟F連女仆都請(qǐng)不起，但母親的疼愛，朋友的關(guān)愛使她走完了奇跡般的一生。如果父母、朋友都不給她愛和關(guān)心，那么海倫很可能就沒有力量完成她的使命，可見愛的力量是偉大的。我又想到了我們，我們?cè)谌粘Ｉ钪�、在心情低落時(shí)，需要?jiǎng)e人的關(guān)心和理解。
我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，總需要父母來幫我們。愛，它看不見，也摸不著，卻能使人心溫暖，只要世上有了愛，生活就會(huì)變得美好。啊，愛的力量無窮！
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感14
海倫凱勒是一個(gè)生活在沒有陽光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運(yùn)。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)個(gè)困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個(gè)道理，我現(xiàn)在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主�！庇龅揭稽c(diǎn)困難和挫折就會(huì)失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著，我被外面的牽�；�，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進(jìn)來，還笑話我，說我是個(gè)大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時(shí)，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對(duì)生活，面對(duì)世界充滿感恩！
上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感15
今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，這里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄涼的。這里的主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，這個(gè)小女孩很是可憐，在她很小的時(shí)候就突然感冒生病，最后醫(yī)生給出來的結(jié)果很可怕，因?yàn)獒t(yī)生都治不好，我覺得這個(gè)女孩可以活下去，但是會(huì)有一定的代價(jià)。她的眼睛什么都看不見，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到幾年的時(shí)間里，她什么都聽不見了，也不能說話了，我覺得她應(yīng)該有些失望，但是她的內(nèi)心里卻充滿了幸福和開心。因?yàn)橐粋�(gè)人，要做一個(gè)有價(jià)值的人，不要因?yàn)槭艿揭恍┠ルy而放棄。
過了一段時(shí)間，家里來了一位叫沙利文的老師，她為人很委婉，說話的語氣也很好，在一段時(shí)間里她教會(huì)了她許多英語單詞，雖然有些困難，但她想出了一些辦法讓她記住這些東西，最后矛盾就出現(xiàn)在兩個(gè)字上，一個(gè)字是“杯”，另一個(gè)是“水”，這兩個(gè)字讓她總是分不清，當(dāng)時(shí)老師給她一個(gè)很大的娃娃，最后她一氣之下給摔碎了，就是因?yàn)檫@兩個(gè)字。
所以，我們做人不要因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情就發(fā)生矛盾，一定要記住，“大事化小，小事化了”。
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