珍惜——讀《童年》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的珍惜——讀《童年》有感,歡迎閱讀與收藏。
珍惜——讀《童年》有感1
高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)假期的下午,我翻開(kāi)了它,情緒也隨著書(shū)上的字體忽起忽落……
這本書(shū)形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,讀《童年》有感200。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
所以,他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
珍惜——讀《童年》有感2
看這本書(shū),我受益匪淺,主要寫(xiě)作者十一歲時(shí)被外公殘忍的趕出家,自己只得獨(dú)自生活?春,我的心情久久難以平靜。在與高爾基的悲催童年比較之下,我感覺(jué)自己的生活過(guò)得無(wú)比幸福,父母寵你,老師關(guān)心你?筛郀柣鶑男≈挥胁粩嗟牧骼,在這樣艱苦的環(huán)境下,他才成就了輝煌的一生。我們也因該向他學(xué)習(xí)。
珍惜——讀《童年》有感3
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜——讀《童年》有感4
《童年》使我受益非淺。我們應(yīng)珍惜生活,知足常樂(lè),對(duì)明天充滿希望。如果要獲取幸福,必須靠自己的雙手奮斗。如果坐享其成,那么伴隨著太陽(yáng)的東升西落,人生也一事無(wú)成。
我記得保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥”。我要以此作為我的座右銘,珍惜好自己的人生。
童年是一生中最寶貴,最童真,最可愛(ài)的。童年就像是一幅畫(huà),有孩子的天真無(wú)邪,率真可愛(ài)編制而成的一幅絢麗多彩的畫(huà);童年就像是一顆顆糖果,包含了甜蜜,是孩子們的快樂(lè)童年卻是非常悲慘的。
珍惜——讀《童年》有感5
我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),讓19世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)不再黑暗,永遠(yuǎn)光明!讓更多的孤兒也能得到多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)!
從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。與阿廖沙相比,真的是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄般的生活。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀!
珍惜——讀《童年》有感6
今天,我讀了高爾基的童年,里面講了高爾基童年時(shí)的悲慘故事,我好感動(dòng)。
高爾基的童年非常悲慘,我們幸福,高爾基不幸福,我們有爸爸媽媽陪著,高爾基沒(méi)人陪,我們有大魚(yú)大肉,高爾基沒(méi)有,但高爾基的童年生活雖然悲慘,但是高爾基不怕苦,不怕累,很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng),我要向高爾基學(xué)習(xí)。
高爾基我會(huì)向你學(xué)習(xí)你的高貴品質(zhì),雖然你的出身并不富裕,但你很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢,我要向你學(xué)習(xí)你的高貴品質(zhì),我要繼續(xù)加油。
珍惜——讀《童年》有感7
自從上了七年級(jí),學(xué)了選自《童年》的課文《我的外祖母》,我就頗為喜歡這篇課文的作者-----高爾基。
我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)邊的.敬意,高爾基的身世也讓我好奇。 高爾基三歲時(shí)就失去了父親,隨母親寄居在外祖父家。后來(lái)母親也狠心地“拋棄”了他,外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn),他從小沒(méi)念完就被迫出外謀生。此后他就一直在社會(huì)最底層摸索著,但強(qiáng)烈的求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí),終于在二十四歲時(shí)發(fā)表了第一步長(zhǎng)篇小說(shuō)。
在1906年,他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》問(wèn)世,還有他的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,他們都從側(cè)面反映了高爾基的童年、少年到青年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
珍惜——讀《童年》有感8
每個(gè)人都有童年,童年是人的一生中最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)候還小,無(wú)憂無(wú)慮的?筛郀柣锻辍分械闹魅斯⒘紊硡s是悲慘的。
主人公阿廖沙四歲的時(shí)候父親就去世了,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊祖父家生活。外祖父很小氣,又貪婪,野蠻粗暴,哪怕遇上一點(diǎn)兒不開(kāi)心的事情就被毆。但善良的外祖母處處護(hù)著他。他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),常常吵架,搞得大家不安寧,這給阿廖沙的心理留下了陰影。但在這個(gè)充滿貪婪、殘忍、愚昧和父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,并教他如何做一個(gè)正直的人。
若干年以后,阿廖沙已經(jīng)張大成人。踏上社會(huì)以后,他刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活將他鍛煉成了一個(gè)意志剛強(qiáng),有理想的青年,他對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬。生活的困苦沒(méi)使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)會(huì)一片光明。
和阿廖沙相比,我們的童年真是太幸福了!我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;我們能靜靜地坐教室里讀書(shū);我們想要什么的時(shí)候,父母總能滿足……當(dāng)我們擁有了這些,卻還不知足。想想這些,悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈與浪費(fèi),我要學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜——讀《童年》有感9
有感暑假里,我讀了《穿越童年的影子》,這本書(shū)分別寫(xiě)了四個(gè)故事 ,今天我主要講述第一個(gè)故事:“我”的家下面,有一個(gè)房子,里面住著一位善良的老爺爺,“我”天天去下面玩。
有一天,“我”生病了,讓媽媽告訴爺爺一聲。沒(méi)想到,老爺爺家里來(lái)了壞人,壞人把老爺爺打死了。后來(lái)“我”參加了老爺爺?shù)膬x式這篇故事非常令人感動(dòng),書(shū)中的老人很善良。有一次,一個(gè)窮人來(lái)偷東西,老爺爺不僅不罵他,還送給了他一件毛衣。整個(gè)社會(huì)上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書(shū),建議大家多讀一讀。
珍惜——讀《童年》有感10
最近我讀了高爾基的一部作品《童年》,講的是阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣又壞,只有祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他一天天長(zhǎng)大。其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基的童年跟我們比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福!每天坐在明亮的教室中學(xué)習(xí),回家有好吃的,想要什么,就能得到什么,而高爾基呢?天天有人欺負(fù)他,傷害他。所以,我們更要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,千萬(wàn)別生在福中不知福,我們要是再不好好學(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
珍惜——讀《童年》有感11
今天,我看了高爾基的《童年》,這是一部高爾基寫(xiě)自己童年的小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。
小主人翁阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我:他四歲喪父,跟隨母親帶了外祖父家,但卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。還常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,從這些神話故事中也教會(huì)了他要做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
我為自己而慶幸,沒(méi)有出生在那個(gè)年代,每天坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)老師講課;丶矣袩狎v騰的飯菜,讀后感《讀《童年》有感200》。我會(huì)繼續(xù)看這本書(shū),把它看完。
珍惜——讀《童年》有感12
最近幾天,我讀了高爾基先生的《童年》,讀了這本書(shū)之后,我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個(gè)木工家庭,五歲時(shí),他的父親就因病去世,家里的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住,但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢(qián)。撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是里學(xué)校那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。長(zhǎng)大后還成了著名的大作家。
珍惜——讀《童年》有感13
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在父親死后,被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫,對(duì)阿廖沙不是特別好,而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見(jiàn)阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他,有一次阿廖沙他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,就被打的體無(wú)完膚,并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò),并心平氣和的與阿廖沙講道理,阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的外祖父與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過(guò)了他的童年!
珍惜——讀《童年》有感14
今天我讀了一篇感動(dòng)的文章,名字叫《童年的饅頭》。
這篇文章主要寫(xiě):一個(gè)小孩叫平娃,家里有一個(gè)6歲的妹妹,和一個(gè)媽媽。妹妹在家里燒火做飯,媽媽就負(fù)責(zé)家里的全部臟活兒、累活兒等,掙的錢(qián)都供我上學(xué)了。
有一年‘六一’兒童節(jié),學(xué)校蒸了饅頭,每個(gè)小學(xué)生都會(huì)發(fā)一個(gè)饅頭,平娃便告訴了媽媽和妹妹 。放學(xué)了,平娃在路上已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了,便把3個(gè)饅頭都吃了。媽媽知道‘我’已經(jīng)吃完了,便又蒸了5個(gè)饅頭,不讓妹妹失望。
這篇文章主要寫(xiě)母愛(ài)是最偉大的。
珍惜——讀《童年》有感15
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
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