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      2. 《生命的詩情》小學(xué)讀后感

        時間:2021-02-08 10:55:25 讀后感 我要投稿

        《生命的詩情》小學(xué)讀后感(精選5篇)

          當(dāng)細細地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《生命的詩情》小學(xué)讀后感(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        《生命的詩情》小學(xué)讀后感(精選5篇)

          《生命的詩情》小學(xué)讀后感1

          《生命的詩情》記錄了生活的酸甜苦辣,令人浮想聯(lián)翩,所有的故事里邊,令我印象最深刻的是第一篇一一《額頭與額頭相貼》。

          這篇作文主要寫的是:畢淑敏小時候家里有一支溫度表,因為小時候不懂事而將家里的溫度表打碎了,在那時候,溫度表是一種十分罕見的“寶貝”,卻因為畢淑敏的好奇,這個寶貝化為了烏有。她非常自責(zé),希望媽媽能主動發(fā)現(xiàn)那支裝溫度表的袋子。可是過了好長時間媽媽都沒發(fā)現(xiàn),于是她實在等不住了,就直接沖到媽媽的面前,大聲說出了真相。媽媽并沒有寬恕她,而是狠狠地將她打了一頓,她潛意識里怨恨她母親,覺得大人與小孩非常不平等,因為媽媽打碎了一個碗后,收拾收拾,扔到垃圾桶里就完事。不久,她病了,媽媽習(xí)慣性地將手伸向那個小抽屜,那個曾經(jīng)裝溫度表的小抽屜。但是媽媽的手停在了半空,因為她知道,溫度表被畢淑敏打碎了。媽媽想用手試探畢淑敏的體溫,可是她剛回到家,手是冰的,無法確定溫度。于是,她用唇去吻畢淑敏的額頭,以試探溫度。畢淑敏一下子就被媽媽的這個舉動所感動了。后來,畢淑敏當(dāng)了衛(wèi)生兵,每天與一大堆溫度表處在一塊,但是她只能抑制住心中的欲望。后來,畢淑敏做了化驗員,離溫度表更遠了。但是她伸出援助之手,救了那些患病的軍馬,獸醫(yī)們很感謝畢淑敏,送了許多東西給她,在她的再三推辭下。獸醫(yī)們只送她了個溫度表。當(dāng)她將溫度表送還到媽媽手中時,媽媽卻說:“現(xiàn)在不很需要了,因為你們都長大了……”

          一只小小的溫度表,一場童年好奇所犯下錯誤,一個媽媽為試探溫度的一個吻,為這篇動人的文章畫上美妙的音符。位于中心的并非一支溫度表,而是母親對女兒的一種關(guān)心。其實在我們身邊也有許多這樣的事情,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。

          這個世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。好好留意身邊,別讓時間帶走這些!

          《生命的詩情》小學(xué)讀后感2

          “世界上的一點一點的光,已經(jīng)變成一條一條小溪流,它們有一天還將變成海洋……”

          這句話出自我很喜歡的一本書——《生命的詩情》,方衛(wèi)平老師的這本書,是用一個個平凡而溫暖人心的真實故事寫成,讓我們從故事中明白深刻的道理……

          書中,讓我印象最深的兩個故事分別是“額頭與相貼”和“讓記憶安寧”。其中“額頭與相貼”講了一支小小的體溫表,一場出于好奇闖下的童年禍事,一個媽媽試探孩子體溫的吻,作者記錄了發(fā)生在女兒和母親之間的一段日常情感故事。長大后的“我”一直惦記著被自己打碎的母親的體溫表,并用特別的方法方式把另一支體溫表帶回給母親。“那一刻,我還了一個愿”,卻發(fā)現(xiàn)在這個要把體溫表償還給母親的誓愿里,位于中心的并非是體溫表,而是母親給予我們的“額頭與相貼”的溫暖。從中,我體會到了母愛是偉大的,無私的!

          同時,“讓記憶安寧”這篇故事讓我知道:我們愛的人,尊敬的人走了,我們才驀然驚覺地回過頭來,到記憶里去不斷地回放他們的聲音,撫看他們的影像。作家用筆記下了自己對外婆的這份充滿愧疚的想念,也用這樣的方式告訴所有人,為了讓我們的記憶更安寧一些,一切體察和關(guān)懷的努力,都應(yīng)該從現(xiàn)在就開始。也許,真的是這樣,你每天都悉心照顧一朵花,對著它唱歌,夸一夸它,它會長得更好,相反的,如果你每天都對著它抱怨,它只會敗得更快,美麗只是曇花一現(xiàn)的。它們是有生命的,它們能感受到外來世界給它們的種種物質(zhì)。當(dāng)我們能真正敞開心扉,平等看待世間一切時,你會發(fā)現(xiàn)這個世界的很多美好。

          讀完這本書后,我真的收獲了很多很多。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來自己一直生活在迷茫之中,但是現(xiàn)在我明白了生命的意義,在往后的生活中,我一定會好好對待我的家人,珍惜生活中的一點一滴……

          《生命的詩情》小學(xué)讀后感3

          《生命的詩情》這本書有很多的小故事,也分為好幾個部分。有一部分的標題,當(dāng)我第一眼看到的時候,就決定先睹為快——活在珍貴的人間。

          人的一生,可以視為漫長,也可以視為短暫。有人覺得人生很漫長,是因為他們對人生毫無計劃,而這種人只是一天接著一天混日子罷了。有人覺得人生很短暫,是因為他們對人生有著滿滿的計劃,對以后的人生充滿期待,覺得自己想要完成的事情用一生的時間是完全不夠的。但是我們也許不應(yīng)該用時間的長短來衡量人生,而應(yīng)該每天都活得有質(zhì)量。如果我們每天活得都有意義,那么即使明天就是生命的盡頭又何妨,因為你已經(jīng)有太多的東西值得去回味了,人生已經(jīng)充滿了意義,不會再遺憾了……

          暑假的這段時間,發(fā)生了許許多多的大事。無論是好幾架飛機的墜機事件,爆發(fā)的埃博拉病毒,還是云南的地震,每件大事都牽掛著我們的心,因為已經(jīng)有太多的人因為種種的事情離開這個世界了。這更讓我無法想象生命有多脆弱,人生有多短暫。

          我要仔細地想一想,我的時間都去哪了?是否在過去的十幾年,我已經(jīng)浪費了無數(shù)的一分一秒?我是否為我的人生制定了一份計劃?

          其實之前我每天都毫無計劃,直到老師讓我們制定計劃表,我每天才會按照計劃表做事?墒钦f實話,有時候不會完全按照計劃表來做事情,可是久而久之計劃慢慢的變成了習(xí)慣,漸漸地改變不了了。

          學(xué)生時代是人一生中知識積累的最佳階段。我們必須以"一寸光陰一寸金"的精神,努力學(xué)好知識,珍惜這大好時光。

          這篇文章促使我能更加嚴格地要求自己,按照自己制定的學(xué)習(xí)計劃扎扎實實、步步落實,與自己的實際行動對應(yīng),不做"口頭派"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"……

          《生命的詩情》小學(xué)讀后感4

          世界上有各種各樣的人,因此,我們的世界有各種各樣的人生。

          《生命的詩情》這本書,作者寫了自己親愛的人,寫了家庭的一些變故,以及自己希望改變的事情。對這些我并無更高明的解釋,只是有一些自己的想法與感悟。

          我認為,很多時候當(dāng)"我們愛的人,尊敬的人,離開我們走了",我們才驀然驚覺地回過頭來,到記憶里去不斷地回放他們的聲音,撫看他們的影像,而這一切體察和關(guān)懷的努力,都不應(yīng)該成為我們追悼的夢,為何我們不從現(xiàn)在就關(guān)懷愛護他們,使之成為一種習(xí)慣。

          當(dāng)然,我們很難在改變一些事之后,立刻就發(fā)現(xiàn)很大的成果。這種立竿見影的事情在生活中并不鮮見。但是,如果用心去發(fā)現(xiàn),用心去改變,一定會發(fā)現(xiàn)有所收獲,有所改變。而這過程或長或短,或快或慢,但必須要有耐心,不是所有事都是命運一開始就決定的,而是要靠自己的努力去改變的。所以,改變,需要時間,但它在改變別人的同時,也已漸漸地改變了自己。

          在匆匆忙忙往前趕的生活中,我們不妨把目光放慢下來,放到一個一直無名的小蟲子上,一株普通的玉米上,一顆不知怎么長歪了的胡楊樹上,我們看到了自己施加于這個世界的另一種意義上的"改變"。這些微小而偶然的"改變"并不服務(wù)于任何確定的生活規(guī)劃,卻同樣地經(jīng)歷并影響著時間的流變。

          生命只有一次,而且說長不長,說短不短。我們應(yīng)該珍惜身邊的人,不讓他們受苦,多陪陪他們,可不要等到"樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待"之時,才想起身邊那些重要的人。同時,人生很美好,但也很殘缺,但只要我們勇于去改變,殘缺也會是一種美。

          《生命的詩情》小學(xué)讀后感5

          世上有一種圣潔的愛,是父母的愛。世上有一些孤單的孩子,叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權(quán)享受雨露的`仙人掌,叫“單翼天使”的孩子,他們往往能從養(yǎng)育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護,卻無法以此彌補心靈上,另一個位置的空虛。

          以前,我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐,”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上,卻沒給他一個完整的家?墒亲罱易x了《生命的詩情》里的兩篇文章,令我對他們有了新的認識。

          第一篇文章,講的是兩個孩子,用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當(dāng)我讀到結(jié)尾時,兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說:“媽媽,這下你不會走了吧?"”一個孩子,他可能不聰明,不會動腦筋,但他卻甚至獻出生命,來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運,但它讓我們看到,仍有一種愛連接著那些分開的家庭成員。

          第二篇文章,則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現(xiàn)了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐,在這篇文章里有一種無形的憂傷,憂傷的很溫柔,這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

          讀完了這兩篇文章,我呆住了,原來“單翼天使”并不只是可憐,他們還是堅強的,敏感的!皢我硖焓埂倍际亲蠲赖奶焓梗蓞s又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛,我相信,他們一定可以成為最閃亮的天使。

          比起那些單親的孩子,我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護,親人的寵愛。使我們的生活不能自理,一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養(yǎng)出了一個又一個小公主小王子?晌覀儙自氲侥切閱斡H黯然傷神的孩子。親情,才是他們最大的渴望。比起他們,平時我們的”憎恨“是多么不懂事。

          ”單翼天使“,獨孤的天使,”單翼天使“堅強的天使,"單翼天使”,善良的天使。從此以后,希望天使別再單翼。

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