讀《假如給我三天光明》有感(合集10篇)
讀《假如給我三天光明》有感1
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的代表作。海倫.凱勒——美國著名女作家，她是一個盲、聾、啞的高度殘疾人，原來，她也是一個和我們大多數(shù)人一樣健健康康的正常人，只因小時候一場差點(diǎn)奪去她幼小生命的高燒，讓她再也看不見，聽不見，說不出。對她，我既是同情的，更是敬佩的！
在看《假如給我三天光明》這本書時，我曾經(jīng)問過我自己：假如我也遇到了像海倫.凱勒一樣的不幸，那么，我會像她那樣的勇氣和毅力嗎？思來想去，始終不知道該怎樣回答我自己，因?yàn)�，我并沒有遭遇過像海倫.凱勒那樣的不幸，所以，我也不知道，也許會，也許，不會。
在生活之中像海倫.凱勒這樣不幸的人很多嗎？其實(shí)，并不是很多，至少，在我們身邊就不是這樣。但是為什么我們身邊的大多數(shù)人身體健全，卻不如那些有生理缺陷的人呢？難道我們這些健康人的能力還不如那些殘疾人嗎？不是的，我們的身體遠(yuǎn)比他們健康。然而，正是因?yàn)槲覀冏猿钟肋h(yuǎn)健全的身體，所以才忽視了意志和品德的修養(yǎng)。我們在身體上相對于他們是健全的，而在精神上相對于他們卻是萎縮的，是不健全的。生理上有缺陷的人，正因?yàn)椴桓视谧约翰荒軌蛳癯Ｈ艘粯拥墓ぷ鳌⑸�，所以他們便會更加注重于自己的意志和品德，結(jié)果，他們往往能夠戰(zhàn)勝困難，取得比常人更輝煌的成就。
我想，假如海倫.凱勒沒有遭遇那場高燒，那么，她或許不會有今天的成就，所以，殘疾，是她的不幸，卻也是她的幸運(yùn)。
讀《假如給我三天光明》有感2
讀一讀題目，沒看過這本書的人可能會想：這本故事的作者應(yīng)該是盲人吧！對了，她的視力和聽力就是被一場大病給奪走的，她就是海倫.凱勒。
她度過了88個春秋。當(dāng)時只有一歲的海倫，是可以看見美麗的藍(lán)天、白云及各種各樣的東西的。可是快到一歲時，一場可怕的大病把她變成了盲人和聾啞人，可她并沒有退縮；在海倫六歲零七天的時候，一位名叫安妮。莎利文的小姐到海倫她們家當(dāng)家教，后來，就是因?yàn)樵谒膸椭拢偌由虾愖约旱牟粩嗯�，畢業(yè)于哈弗大學(xué)德吉利夫?qū)W校……
當(dāng)我讀完這些故事以后，感慨萬分；遇到一些挫折又算什么，海倫雖然和正常人不一樣，但她卻有和正常人一樣面臨挑戰(zhàn)、困難。她可以迎難而上，我們怎么不能呢？就想愛迪生說的一樣：天才等于百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感。是呀，只有付出辛勤的勞動，才能換來成功。如果你付出了比別人少的努力，收獲的也會比別人少，除非有些人是天才，像海倫6個月就會講Hello（你好）、tea（茶） 等詞了。所以就算是怎么樣，大家都不能退縮呀，像我們中國以前共產(chǎn)黨缺鹽、缺糧，可是他們不都挺過去了嗎。大家一定要珍惜生命呀，要知道現(xiàn)在的生活是用多少人的生命換來的呀！
所以我希望，大家能好好學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的美好時光！
讀《假如給我三天光明》有感3
翻開書頁，一縷縷墨香撲鼻而來；細(xì)嚼文字，一股股能量充實(shí)內(nèi)心�！都偃缃o我三天光明》——一本讓我喜愛的書籍，海倫·凱勒——一個讓我感動的人物。
海倫·凱勒出生于1880年，美國人。童年時的一場大病，讓她成了聾啞人，突如其來的變故也曾讓她恐慌，悲傷了很長時間，那時，她才19個月大。后來在母親和莎莉文老師的鼓勵和幫助下，她克服了重重困難，用超人的堅強(qiáng)的毅力，考上了哈佛大學(xué)，還學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言，她不但是作家，還是慈善家、教育家、演講家。
作為一個盲人，她取得了超過我們正常人都難以企及的成就。她幻想著上帝能給他三天的光明，因?yàn)樗刑嗵嘞胍H眼看到的事物，她想看看一直陪伴她的親人，想看看精彩的戲劇，想看看博物館里真實(shí)的寶物，想看看雄偉的城市建筑……
這三天的光明對于我們正常人來說簡直是低到塵埃里的愿望，但是對于海倫來說卻成了奢望。作為一個正常人，我甚至從來沒有珍惜過視力。我恍然大悟，不能等失去了之后才懂得珍惜。我想：我以后會更加珍惜我所擁有的一切感官，用眼睛好好去看這個五彩斑斕的世界，用耳朵去聽大自然中各種美妙悅耳的聲音，不止是視覺、聽覺，還有嗅覺、觸覺、味覺等等，這一切都是大自然賦予我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物。
讓我們以海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志激勵自己，書寫一個又一個精彩的童年故事！
讀《假如給我三天光明》有感4
在我們生活中，有些人天生聰明，四肢健全，卻沒有健康的心理，他們的內(nèi)心卻被沉重的鐵鏈鎖住了，因?yàn)樗麄冇胸澙分�，“蒼蠅貪甜，死在蜜里。”貪婪的人沒有好下場。而海倫。凱勒作為一個殘疾人，身體雖然殘疾了，可她卻有著超過平常人的健康心理。她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表達(dá)自己對世界的渴望和熱愛。她告誡別人，健康的心理是人類成功最基本的條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，他們會憑著堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
海倫的一個小小的愿望，假如給我三天光明，海倫想用短短的72小時去欣賞自己善良，仁慈，有耐心的家庭教師--沙莉文。想看看自己好友親切的臉龐，想去感受大自然美好的東西，我不知要怎樣才能看看朋友們的心，我想許多的東西都要看，我甚至乞求上帝能讓我看見東西，不再永遠(yuǎn)是黑暗。雖然健全的人都說上帝不公平，可是我們的苦是健全人永遠(yuǎn)都無法理解的。
看了海倫的故事，想想我自己，作為四肢健全，身體健康的我哪一項(xiàng)都不如她做得棒，有一次，我的爺爺病得很重，看著他那慈祥的面容，我哭了，有的時侯我對爺爺沒有熱情、缺乏耐心�？伤先思铱偛辉僖�，這次也是撫摸著我的頭，輕輕地說“沒事兒”�？晌腋械胶軆�(nèi)疚，因?yàn)槿说纳怯邢薜�，和爺爺在一起的時間也更是有限的，等到失去的時侯，再后悔也來不及了�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”此刻，我終于理解了這句話的含義。
讀完這則故事，我受益匪淺，海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去珍惜時間、珍惜生命、珍惜光明、珍惜聲音呢，“時間就是金錢，時間就是生命”，我要向她學(xué)習(xí)的還有很多很多……
讀《假如給我三天光明》有感5
最近，我讀完了《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公海倫．凱勒寫了她一生的經(jīng)歷。
海倫．凱勒在一生中她只有19個月的光明,就是在她生下來到她一歲多的時候,在她失去光明的前幾天,她生了一場大病,一直高燒不起,醫(yī)生都說沒救了,可海倫．凱勒竟然活了下來,但是并沒有想像的那么好,她已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音,后來在沙莉文小姐的教育和幫助下,一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,后來她四處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),而且一生中一共寫了十四部著作,就這么一個女性,竟然對世界做出那么大的貢獻(xiàn)。馬克．吐溫是這樣評價海倫．凱勒的：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫．凱勒�！�
讀了這本書我的感想是，海倫．凱勒在無聲、無光、無語的情況下，表現(xiàn)出那么堅強(qiáng)的品質(zhì)，在努力下竟考上了大家夢想的哈佛大學(xué)，她完成了常人難以完成的事，我們都是健全的人，為什么不能做的比她更好，只要下和她一樣的功夫，你還怕沒她好嗎？
讀《假如給我三天光明》有感6
這個寒假，我看了三本書：彼得潘 小王子、假如給我三天光明、秘密花園，其中，最讓我感動的就是海倫凱勒的假如給我三天光明。
這本書的作者——海倫凱勒在十九個月大時因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明，從此墜入黑暗而無聲的世界。七歲以前，她那不安的靈魂在黑暗中探尋摸索著，她那雙憤怒而無知的手會把觸摸到的一切統(tǒng)統(tǒng)摧毀，因?yàn)樗恢肋�有什么事情可做。她的父母在百般無奈和接近絕望的情況下，請安妮蘇立文來擔(dān)任家庭教師，希望她能接受一點(diǎn)教育。但沒想到的是，當(dāng)蘇立文帶她進(jìn)入知識的海洋之后，她是那么地如饑如渴，盡管身體的殘疾使她的求學(xué)之路異常坎坷。從學(xué)會認(rèn)字到學(xué)會閱讀，她付出了常人無法想象的艱辛。當(dāng)她想學(xué)習(xí)發(fā)音和說話的時候，她只能靠觸覺來領(lǐng)會蘇立文老師喉嚨的顫動、嘴唇的運(yùn)動和面部表情，而這又往往是不準(zhǔn)確的，為了正確說出一個詞或句子，她只能反復(fù)練習(xí)，常常弄得筋疲力盡、心力交瘁，但她在失敗面前從不屈服。當(dāng)她在拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)時，許多教材沒有盲文本，她要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上，因此她就要花費(fèi)比別的同學(xué)多幾倍的時間在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課上，但學(xué)業(yè)的壓力并沒有擊垮她，她最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她從來沒有因?yàn)槊\(yùn)對她的不公而怨天尤人，相反，她不僅坦然地接受她的生理缺陷和生活磨難，而且在視覺的缺陷里努力追求精神的光明和人生的成功�？吹竭@里，我不禁在心里贊嘆：這是一位自強(qiáng)不息的挑戰(zhàn)者！這是一位不可戰(zhàn)勝的精神強(qiáng)者！
海倫凱勒還說她最大的愿望就是有一天能親眼目睹這個繽紛的世界，她說：假如給我三天光明。第一天，我要看看給予她全新生活的蘇立文老師，我要把老師的面容珍藏在記憶里。我還要約朋友來；看看嬰兒的面孔；以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，我將去大都會藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，我將置身于人類生活最集中的地方，我將游覽紐約城，看看人類的日常生活。多么平凡的愿望！海倫凱勒用假如給我三天光明告訴世人：要學(xué)會勇敢地面對困難和災(zāi)難，要意識到生命與光明的`可貴，要懂感恩，要學(xué)會愛……
對照海倫凱勒，回頭想想自己，我的身體條件比她要好得多，我卻因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄了體育。記得一節(jié)體育課，我們?nèi)喽荚谂懿健２恢窍忍煸蜻�是后天原因，我不但跑步的速度在全班最慢，而且跑不了一段路就氣喘吁吁，這便引得幾個“討厭”的男生來嘲笑我，我一賭氣就走了起來。因?yàn)槠綍r我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試總是名列前茅，所以總有一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感讓我禁不起嘲笑。從那以后我就開始逃避體育運(yùn)動，能推則推，不能推就拖拖拉拉。比起她，我真的遜色多了。以后，我要以她為榜樣，遇到困難也不放棄！
讀《假如給我三天光明》有感7
老實(shí)說，這個暑假我并沒有像其他同學(xué)過得那樣豐富多彩，但我看了一本使我感受深刻的書。這本書是女作家——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
雖然海倫·凱勒的堅持不懈令人印象深刻，難以忘懷，但我認(rèn)為海倫的成功應(yīng)該歸功于安妮·蘇立文和馬克·吐溫以及海倫的父母…他們都對海倫·凱勒的人生路途做出了巨大的貢獻(xiàn)，甚至可以說，沒有了他們，就沒有了如今的海倫，是他們造就了海倫。
蘇立文老師在海倫尚年幼的時候就背井離鄉(xiāng)，只身來到如此偏僻的小地方教一個盲、聾、不會說話且脾氣暴躁的小女孩。她完完全全可以在家鄉(xiāng)陪陪父母、寫寫文章，以安妮·蘇立文的才華，只要努力，一定能成為馬克·吐溫那樣的大文豪�？墒撬龥]有，她選擇了為海倫·凱勒默默付出，如果海倫沒有耐心堅持下去，沒有寫下自傳《假如給我三天光明》的話，我想，我們將不會知道安妮·蘇立文的名字，不會知道她為了海倫·凱勒在背后付出了多少努力……
海倫·凱勒的堅定不移、熱愛和平值得我們學(xué)習(xí)。安妮·蘇立文老師的高尚更令人敬佩。
讀《假如給我三天光明》有感8
輕輕翻開書，不禁感慨，海倫·凱勒，在無光、無聲、無語中度過了87年，她僅僅擁有19個月的光明。她即使能再有3天的光明，她也會懷著感激與快樂的心態(tài)來回憶每一件曾經(jīng)看到的事物的樣子，然后感到甜蜜。
如果你即將失明，那你會做什么呢？
我會在森林間行走，撫摸每一片嫩綠的新葉，看它清晰的紋路向上蔓延�？搓柟鉃樗兩弦粚咏鹕墓饷ⅰＮ視辞迥举|(zhì)地板深深淺淺的色澤，我會站在大海邊看日出，感受從心底孕育而生的光芒，看晚霞布滿天邊，就連報紙上的皺褶，鋼筆無意劃過白紙的墨痕也刻在心里。
我會走到父母面前，看歲月在他們鬢角留下的痕跡，看他們掌心清晰的紋路，以及那他們?yōu)槲蚁匆伦鲲埩粝碌睦侠O，看清楚他們瞳孔間閃爍的光芒，看他們膀臂上細(xì)細(xì)的絨毛。我還要看看我的老師，看他們被粉筆灼傷的手指，看曾經(jīng)呵斥我的樣子，看眉毛向上翹起，看瞪大了的雙眼中布滿血絲。看轉(zhuǎn)身后的背影，看拿起三角尺費(fèi)力的用粉筆畫動的雙手。
那么即使有一天我失去了光明，當(dāng)我聽見風(fēng)吹響樹葉的簌簌聲時，我能記起它們不同的色澤，當(dāng)我抬頭仰望時，我能想起太陽寬廣的紅色。當(dāng)我聞到香甜可口的飯菜時，我必能憶起母親那雙布滿老繭的雙手。當(dāng)我聽到老師侃侃而談時，我也定能想起黑板被粉筆染白，他們一次次地拿起黑板擦……
我能一次又一次的想起那些愛的光與熱，能在回憶中靜靜漂游。當(dāng)然也會有遺憾，但我為自己擁有過這三天感到幸福，感到歡樂，感到甜蜜。
擁有光明是多么幸運(yùn)的事啊，擁有父母，擁有朋友又是多么幸福的事�。∩踔吝B著陽光短短的照射在你的臉頰上，都是多么美妙，多么需要感恩的事�。�
我們在繁華的霓虹燈中迷失了自己的方向，不斷地傷春悲秋，卻忽略了最單純的幸福。我們不停尋找的光與熱，其實(shí)一直都在身邊，一直不曾離開過。只是我們那顆感恩的心日漸麻木，只是我們遺失了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛……
也試著在某個早晨蒙起自己的雙眼，在樹林間畏畏縮縮向前的過程，就會喚醒你感恩的心靈，當(dāng)陽光灑滿你的手心時，愛的光與熱，早已布滿心間。
也試著在某個午后堵起自己的耳朵，在你只能看清雙唇顫動的同時，就會拾起你遺失的單純，當(dāng)某個音符回蕩在你耳畔時，愛的光與熱，早已灑滿心田。
也試著到某個陌生的城市去，在獨(dú)自一人的黑夜，就會讓你的目光變得純粹。當(dāng)那雙粗糙的手再次撫摸你的額頭，愛的光與熱，早已落滿心扉。
再次望向海倫·凱勒緊閉的雙眼，突然覺得溫暖與陽光不僅落入了眼瞳，也深深地落在了我心里。一如晨曦照耀下的湖面，充滿了感恩與愛……
讀《假如給我三天光明》有感9
這是一自傳文，作者海倫是一盲聾啞人，正是這樣一個幽閉在無聲的黑暗世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，用生命的全部力量做出了很多身體健全的人做不到的事...《假如給我三天光明》是海倫的眾多作品之一，這本書分成了好多的有小標(biāo)題的小文章，每一個小文章描繪了作者在這三天光明中想做的事，去看花草，去看海，去看世界博覽，去體會家鄉(xiāng)的衣食住行，去感謝每一個幫助她的人...每一件事都很常，每一件事都是我平時不是很在意就在體會的事，可是海倫，她卻得在“假如給我三天光明”這個前題下才能擁有！合上書，那每一個在假如的條件下的生活片斷都讓我對作者充滿了同情之心！也讓我對自已平時的一些言行感到羞愧！
“我要把別人眼睛看以的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂”
“我努力求取知識，目的在于希望以后能活用，為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量”！
書中每個小文章的開首都有這樣一段海倫的心里話，每一句會讓我感受到海倫的不屈不撓與生命挑戰(zhàn)的心！用愛心擁護(hù)世界的心！
每讀一次我都會在心里對自已說一次，我們得好好珍惜自已所擁有的東西，好好學(xué)習(xí)，真誠待人，同時我也會努力學(xué)知識，長本領(lǐng)，并伸出我的友誼之手，去努力幫助身邊每一個需要幫助的人！我更要努力把我的這種愿望告訴我的同學(xué)與家人，讓我們一起去努力，讓這個世界成為了個溫暖和諧的大家庭！
讀《假如給我三天光明》有感10
最近，我閱讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》一書，令我感到受益匪淺。
書中講述了：一位失去視覺的主人公在她擁有視覺的三天時間里，做了許許多多對于普通人來說再平常不過的事情，如：看日出、長久地望著親朋好友的臉、看電影
《假如給我三天光明》這本書讓我深深地感受到海倫.凱勒是多么希望擁有視覺的生活呀！然而，那只是一個很美很美的夢。她對美好生活是多么的渴望啊！即使失去視覺，也用積極樂觀的態(tài)度去面對生活。這本書還給了我一個深刻的啟示：一定要珍惜光明、珍惜生命，不要一味地去抱怨生活。
這讓我想起在不久前看到的一則新聞：一位女子因?yàn)楸或_子騙了十幾萬元后，傷心欲絕。最后，跳樓自殺結(jié)束了自己寶貴的生命。我們身邊還有許許多多類似的事例，正是因?yàn)樗麄儾徽湎�，才�?dǎo)致悲劇的發(fā)生。
聯(lián)想自己，鼻梁上總是架著一副沉重的眼鏡，也是由于我平時沒有注意愛護(hù)好自己的眼睛，整天沉迷于電視、電腦等，才導(dǎo)致視力直線下降。海倫.凱勒雖然失去了視覺，但是她仍然珍惜自己的生命、珍惜幻想中得到的光明、珍惜每一分每一秒，以樂觀的態(tài)度面對生活中的無奈。我作為一個健全人，又有什么理由不去珍惜所擁有的光明呢？
主人公的故事讓我肅然起敬，同時也讓我明白了：一定要珍惜光明、珍惜所擁有的幸福，更要珍惜自己的生命。
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