讀《朝花夕拾吶喊》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀《朝花夕拾吶喊》有感，歡迎大家分享。
讀《朝花夕拾吶喊》有感1
讀了《朝花夕拾》，魯迅先生和我們一起分享了他的童年時(shí)代，清晨掉落的花，傍晚才拾起，夕陽的余輝使她多添幾分韻味，一起都是那么美好，令人回味無窮……用魯迅先生的話來說，《朝花夕拾》是"從記憶中抄出來的"，翻開《朝花夕拾》猶如打開了魯迅先生童年的大門，沿著他成長(zhǎng)的足跡，我仿佛置身于趣味橫生的百草園，耳畔傳來油蛉蟋蟀優(yōu)美的琴音；走進(jìn)三味書屋，枯燥刻板的學(xué)習(xí)之余，折臘梅尋蟬蛻一樣也是樂事，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：一向嚴(yán)肅認(rèn)真的魯迅先生，童年時(shí)也和其他孩子一樣，以蟲草為友，以自然為伴，向往自由快樂，無拘無束的生活。這位平日不茍言笑的老人好像一下子變回了當(dāng)年那個(gè)天真活潑的孩子，留戀在無憂無慮的世界里。
想想小時(shí)候的自己，又何嘗不是如此呢？最愛在下雨前看小螞蟻搬家忙碌可愛模樣；最愛在寧靜的夏夜獨(dú)自一人參加蟲子的音樂會(huì)；最愛下雪天和伙伴們一起玩耍，打雪仗，堆雪人，一玩起來就忘了時(shí)間，忘了回家。如今，童年已成為逝去的風(fēng)景，只留下無數(shù)懷念。
"朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在風(fēng)雨之后，時(shí)光的背影如此悠悠，往日的歲月又上心頭……"朝花夕拾，拾起的是童年的歡樂，拾起的是美好的記憶，拾起的是溫馨的畫面，拾起的是對(duì)往事的懷念與思考。
讀《朝花夕拾吶喊》有感2
今天我讀了魯迅先生的朝花夕拾，本文寫了魯迅先生的兒時(shí)到老了的事。本文寫出了寫出了一個(gè)以筆代槍，同惡勢(shì)力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥�，此刻成了一個(gè)遠(yuǎn)游歸來的慈愛溫和的長(zhǎng)者，在自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵，而后，氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事，一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無常、百草園中的美女蛇……
本文中還多次寫出了魯迅先生在國(guó)外的教師，如在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。 在《朝花夕拾》中魯迅先生用自己那有沒的筆法，寫出了自己兒時(shí)的見解與感悟。
讀《朝花夕拾吶喊》有感3
魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染，書中從未有過一個(gè)壞形象，但卻能簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍。因此，我更加喜愛他的作品。
他童年并不絢麗，同時(shí)也并不乏味。
在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛。充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度�！白尯⒆于A在起跑線上”——是的，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎？所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長(zhǎng)。
《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現(xiàn)的人物，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)。一切的感受，都是這么天真，都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是，作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界，讀起來讓我感到無比的親切，時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。
時(shí)間的推移，童年漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢(mèng)，與魯迅先生一起熱愛自然，向往自由吧！
讀《朝花夕拾吶喊》有感4
我在書中看到這一段。
“我”的父親病了，他和當(dāng)?shù)氐纳襻t(yī)周旋了一兩年，父親的水腫逐日的厲害，生活不能自理了，可“我”從來沒有放棄過，直到后來，然而誰也不想幫助他了，“我”也曾有過這樣的念頭，一閃而過，但“我”還是很愛我的父親，但是······終于，父親終于離開這兒了，擺脫一切�！拔摇钡浆F(xiàn)在還聽到那時(shí)我的父親在床上哀嚎聲，但“我”卻不敢對(duì)他，這是我做的最對(duì)不起他的一件錯(cuò)事。
或許我們?nèi)稳辉谛腋＿@般涌流中洗滌著或許我們經(jīng)歷會(huì)一帆風(fēng)順，但是，擁有過的一切，總會(huì)有失去的一天，我們難道不應(yīng)該去好好的珍惜嗎？
你說，溪水為什么可以清澈見底？是魚對(duì)水的呵護(hù)。
你說，小鳥為什么可以自由翱翔？是大自然為她遮風(fēng)擋雨。
你說，花兒為什么長(zhǎng)得如此嬌艷？是由綠草的陪襯于相映。
你說，我們?yōu)槭裁纯梢宰聣殉砷L(zhǎng)？是父母愛的呵護(hù)。
你是否在關(guān)注周圍的一切呢？誰都會(huì)有生老病死的那一天。命運(yùn)是現(xiàn)實(shí)的。他累了，替他捶背；他渴了，給他遞去一杯水······幸福的天空是藍(lán)色的，請(qǐng)不要讓他蒙上一層灰霧，灰色是沒有溫暖的顏色。
父母親的愛，深入大海，重如群山，請(qǐng)不要讓歲月的流逝奪去他臉上的笑容，也請(qǐng)你讓他們綻放人生的精彩，幸福一生。
讀《朝花夕拾吶喊》有感5
每個(gè)人都有自己的回憶，有的回憶是美好的，有的回憶是酸澀的，有的回憶是痛苦的。既然都已經(jīng)變成了回憶，那我們就應(yīng)該像魯迅先生一樣把它變成淡淡的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶，
所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
讀《朝花夕拾吶喊》有感6
剛接觸到《朝花夕拾》，我只知道這是一本關(guān)于魯迅的回憶錄，但在仔細(xì)品讀完之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)檫@不是一本普通的回憶錄。
魯迅在我眼中是一個(gè)十分嚴(yán)肅的革命戰(zhàn)士，但在《朝花夕拾》中我看到了魯迅的另一面，尤其是讀到《從百草園到三味書屋》，因這篇文章曾經(jīng)學(xué)過，所以讀起來更覺親切些，我仿佛看到小時(shí)候的魯迅在百草園在他的覆盆子們和木蓮們的天地中盡情玩耍的情景，我知道此時(shí)正當(dāng)魯迅美好的童年時(shí)光,也一定會(huì)感慨歲月易逝的吧!的.確,誰不會(huì)珍惜自己的童年生活呢？那真是無憂無慮的時(shí)光啊！
然而，在往事回首的過程中，我也發(fā)現(xiàn)魯迅獨(dú)到的諷刺藝術(shù)，在《父親的病》他所諷刺的庸醫(yī)，讓我也對(duì)之十分痛恨，我知道這是魯迅人生中的一個(gè)缺憾，所以便選擇了去日本留學(xué)學(xué)醫(yī)術(shù)。在那里，認(rèn)識(shí)了讓魯迅難忘一生的黑瘦、八字須、戴著眼鏡的藤野先生，先生對(duì)魯迅的關(guān)心，讓魯迅倍受感動(dòng)，也讓我們對(duì)日本人的看法有所改變。我知道魯迅很敬重這個(gè)師長(zhǎng)，這段經(jīng)歷深深印在了他的腦海里，因?yàn)樵谌毡�，他還覺悟到中華民處于危亡時(shí)刻，該醫(yī)治的已經(jīng)不是人的身體，而是人的靈魂，意識(shí)到這一點(diǎn)的魯迅毅然放棄學(xué)醫(yī)，走上了革命道路，這本書中有著魯迅的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，思想上的轉(zhuǎn)折，而這轉(zhuǎn)折卻影響了以后的中國(guó)革命的發(fā)展，可見影響之大。
這本百讀不厭的回憶錄，真的散發(fā)著不普通的氣息，不信，那就請(qǐng)你親自去品味吧。
讀《朝花夕拾吶喊》有感7
說起魯迅，那肯定是人盡皆知的，他的文章也是閱者無數(shù)。我最初看魯迅的文章，覺得最貼切的形容詞就是難懂，又枯燥又冗長(zhǎng)，其中反映的道理晦澀難懂，對(duì)他的文章并沒有太大的感悟�？煽赐牯斞傅纳⑽募冻ㄏκ啊泛蟾杏|頗多。其書選材涉及面廣，有以回憶為題材、有以歷史傳說 神話故事為題材的。我個(gè)人最喜歡的是《故事新編》。因?yàn)轸斞赣靡环N更樸實(shí)、更加生活化的語言向我們展示了一些歷史穿說、神話故事。當(dāng)耳熟能詳?shù)墓适乱匀碌拿婵壮霈F(xiàn)在我面前是，令我很欣喜。
《故事新編》中的不同的人物，魯迅用簡(jiǎn)樸的語音刻畫的栩栩如生，以全新的角度，將他的所思所得融入到故事中。不站在個(gè)人的角度思考，而是站在歷史的角度思考，以當(dāng)時(shí)的政治格局 價(jià)值觀念來審視事件，并將事件與人物相結(jié)合。這一點(diǎn)魯迅考慮的很周全，在每一篇小故事中或有或無的帶一點(diǎn)小幽默，以魯迅式英語，讓人嘴角揚(yáng)起一抹淡笑。或許，你能發(fā)現(xiàn)字里行間中作者的細(xì)心。 故事中的人物性格也大不相同，在《采薇》中不食周粟的伯夷、叔齊二人，令人百感交集，為他們的赤誠而喝彩，也為他們的遭遇而傷心，只能說一句生錯(cuò)了時(shí)代。若在生商朝，又豈會(huì)有這般遭遇。
《故事新編》中的人物千姿百態(tài)，還等你去察言觀色。所以不妨品一杯香茗，看一本《朝花夕拾》。
讀《朝花夕拾吶喊》有感8
朝花夕拾是魯迅先生的作品，朝花夕拾原名是舊事重提，先生在1927出版時(shí)改名為朝花夕拾，含義是；清晨的花等到傍晚時(shí)再去摘。所以這是一篇回憶散文集。朝花夕拾回憶的是魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程。魯迅先生小時(shí)候很調(diào)皮，在百草園自由自在地玩耍。因拔何首烏根而毀壞泥墻。因長(zhǎng)媽媽買來山海經(jīng)而興奮不已，還因?yàn)樵诟赣H的呵斥下無法看五猖會(huì)時(shí)，失望難過。魯迅先生的這部作品抒發(fā)了他對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。在 從百草園到三味書屋 中，魯迅先生把百草園描寫得栩栩如生，我仿佛身臨其境看到了碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹，紫紅的桑葚，伏在菜花上肥胖的黃蜂。還有冬天在雪地里捕鳥，在‘掃’‘支’‘撒’‘系’‘牽’‘拉’等動(dòng)詞中我可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)兒時(shí)的事有深刻印象，這些事都?xì)v歷在目描寫的如此細(xì)膩。 在 藤野先生 中魯迅先生正留學(xué)日本，但是他是‘身在曹營(yíng)心在漢’時(shí)時(shí)掛記著自己的祖
國(guó)。當(dāng)她和她的同學(xué)們看到中國(guó)人被殘害其他同學(xué)高呼萬歲，而他聽著這種聲音很刺耳。因此到了第二學(xué)年的終結(jié)，他便去尋藤野先生，告訴他自己將不學(xué)醫(yī)，并且離開這仙臺(tái)去學(xué)生物。魯迅先生心中永遠(yuǎn)裝著民族裝著社會(huì)�！冻ㄏκ啊芬郧逍�、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。讓我們記住魯迅先生，記住這個(gè)偉大的人物，記住它是中國(guó)的驕傲。
讀《朝花夕拾吶喊》有感9
朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫的一部散文集，收錄了魯迅的十篇散文，回憶了魯迅過往的種種人事經(jīng)歷。讀過《朝花夕拾》讓我受益匪淺。
在《朝花夕拾》里，我看到了丑惡的封建迷信，“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等的迷信思想，嚴(yán)重?fù)p害了人們進(jìn)步思想。我們現(xiàn)在先進(jìn)的思想不知道是多少代人付出了多少才換來的。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，人們都在被封建主義所壓迫。這個(gè)時(shí)候，傳播新思想成為了一種偉大的責(zé)任。先進(jìn)的思想可以使人類進(jìn)步。魯迅在書中痛斥了灰暗的封建思想，并積極地傳播新思想，而我們?cè)谏钪幸惨湎н@來之不易的饋贈(zèng)。
印象最深的是《藤野先生》這篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到了老師對(duì)學(xué)生真摯的情誼。這種真誠的付出，跨越了國(guó)家之間的隔閡，跨越了種族之間的沖突。老師的無私奉獻(xiàn)，不在于金錢名利，而在于對(duì)知識(shí)以及文明的傳遞。這讓我進(jìn)一步理解了老師的良苦用心。老師，日復(fù)一日地陪伴著我們用功讀書，汲取知識(shí)，明了道德，對(duì)我們恩重如山。如果沒有老師，那知識(shí)的甘泉又怎會(huì)滋潤(rùn)頭腦？如果沒有老師，那文明的薪火又怎會(huì)傳遞世間？無論在任何地方，我們都不能辜負(fù)老師的厚望，都不能忘記老師的恩澤。
我們現(xiàn)今的生活源于思想與知識(shí)的進(jìn)步。未來的我們將是國(guó)家的棟梁�！冻ㄏκ啊纷屛叶昧怂枷脒M(jìn)步的重要性以及老師無私付出。它宛如一絲柔潤(rùn)的陽光，讓我的思想從迷惘中走出。
讀《朝花夕拾吶喊》有感10
小學(xué)時(shí)期便在書架上擺放的《朝花夕拾》，那是可是一頁也看不下去，不僅看不懂，更不明白作者在講什么。但時(shí)隔幾年再來翻看，拭去灰塵的它，卻更加奪目。
不知魯迅先生寫下這一個(gè)個(gè)文字時(shí)的心情，會(huì)不會(huì)也伴隨著當(dāng)時(shí)的情緒，憶起童年時(shí)的窘迫會(huì)不自覺笑出聲，想到離別時(shí)的情形，也會(huì)輕嘆一聲。
這便是它被魯迅先生所賦予的魅力。
在燈會(huì)中扮演各路鬼神的人們，在迎神賽會(huì)前后心情的巨大反差，已顯蕭落的小院中欣喜的翻開四本書，以及櫻花樹下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子……即使是書上的文字，卻好似要破紙而出，隨便翻上的一頁，都在紙上呈現(xiàn)出一場(chǎng)精彩絕倫的電影。
在電影中，我們找到了自己的影子。
百草園院中不斷行動(dòng)的身影，和雪地里驚嘆的眼神重疊。三味書屋畫上的鹿下，總有一雙似懂非懂的眼睛，伴隨著“伏羲氏以立，人質(zhì)自異常”的書聲逐漸暗淡下去。一直逃避追捕報(bào)復(fù)的貓，竄入了草叢中，驚起地里的云雀子，眼神卻尋覓著已經(jīng)隱匿在洞里的老鼠。
一雙經(jīng)歲月渾濁的眼睛，在背后望著這一切。
良久，聽到筆落下的聲音，聽到燈燭熄滅的嘆息。
歲月靜好。
讀《朝花夕拾吶喊》有感11
鮮花因?yàn)殛柟獾恼丈渥兊霉獠蕣Z目；青山因?yàn)樾∠母胶妥兊眯蹅延^；小草因?yàn)橛晁淖虧?rùn)變得生機(jī)勃勃；而我因?yàn)闀牟赣兊貌湃A橫溢。
在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我讀了《朝花夕拾》這本書，里面動(dòng)人的情節(jié)是我的心情跌宕起伏，久久不能平靜�！冻ㄏκ啊贩譃�10篇散文，其中，最讓我難忘的還數(shù)《瑣記》這篇文章。
這篇散文主要講了魯迅的少年時(shí)代印象中，有一個(gè)似乎對(duì)孩子很好的衍太太，其實(shí)她是個(gè)表里不一、令人厭惡的人。后來又寫了作者對(duì)自己離開家鄉(xiāng)去南京求學(xué)的過程。當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦物鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者也記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老被反對(duì)，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探索真理的強(qiáng)烈欲望。
讀到這里，我不禁聯(lián)想到我們?cè)鴮W(xué)過的一篇課文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》。這篇文章通過列舉事例來論證觀點(diǎn)，告訴我們只有多思考的人和那些具有鍥而不舍精舍的人才能找到科學(xué)的答案，從而激勵(lì)我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。是啊，其實(shí)發(fā)現(xiàn)真理并不難，只要你從細(xì)小的，習(xí)空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，追根求源，反復(fù)研究，就能發(fā)現(xiàn)真理。
讀《朝花夕拾吶喊》有感12
今天，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。這篇散文記敘了已到晚年的魯迅的童年回憶。使人浮想聯(lián)翩，回味無窮。
魯迅先生是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他童年時(shí)追求自由自在的日子，經(jīng)常趁大人們一分神，就以神不知鬼不覺的速度，鉆進(jìn)百草園，與百草園的萬物玩耍起來。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。他的童年多姿多彩，無憂無慮。
我想想自己，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。我以前住在一個(gè)小村莊，每天最喜歡的就是坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”；還喜歡捉迷藏時(shí)，躲在一個(gè)隱秘的地方，玩伴找我找得滿頭大汗，可自己卻在一邊偷偷竊喜……
美好的童年已經(jīng)過去，現(xiàn)在我應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)�？孔约旱膱�(jiān)持、努力、堅(jiān)強(qiáng)，克服種種困難，戰(zhàn)勝種種挫折，為自己的人生添光彩�！冻ㄏκ啊肥刮沂芤娣藴\。
讀《朝花夕拾吶喊》有感13
書是人類進(jìn)步的階梯，讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。仔細(xì)想想，如果沒有了書，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣。我給大家推薦一本書，叫《朝花夕拾 吶喊》。
《朝花夕拾》是魯迅回憶自己往事的散文集，而《吶喊》則是魯迅的第一部小說集。其中，我最喜歡的是“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)”這篇文章。
這篇文章講的是魯迅小時(shí)候和一位叫阿長(zhǎng)的保姆在一起的時(shí)光。這個(gè)保姆雖然沒什么文化，但是懂的禮節(jié)很多，在大年三十早晨都讓魯迅按照習(xí)俗把該干的事干完。不過有一次她把魯迅的隱鼠害死了，魯迅非常恨她。后來，魯迅的叔祖送他一本《山海經(jīng)》繪本，他很喜歡，但沒多久就把書弄丟了，想再買也沒買著。阿長(zhǎng)告假四五天回來后帶來了一本新的《山海經(jīng)》，魯迅忘記了仇恨，非常敬佩阿長(zhǎng)。
我認(rèn)為阿長(zhǎng)是一個(gè)懂禮節(jié)、關(guān)心他人的人。懂禮節(jié)體現(xiàn)在除夕夜，阿長(zhǎng)讓魯迅準(zhǔn)備明天的事。第二天早晨，必須讓魯迅按照習(xí)俗把該干的事干完才能上床。關(guān)心他人體現(xiàn)在她把隱鼠害死了以及把新的《山海經(jīng)》帶回送給了魯迅。害死隱鼠是因?yàn)樗詾槟鞘抢鲜�，不讓它傷害人們；如果她不關(guān)心魯迅，就不會(huì)給他新的《山海經(jīng)》。
《朝花夕拾 吶喊》這本書中還不止這一篇文章，有趣的還有很多篇。比如“從百草園到三味書屋”百草園是魯迅先生童年的樂園，那里的一草一木，一蟲一鳥都深深地刻在了童年歡樂的記憶里。三味書屋既是魯迅先生認(rèn)真讀書的地方，同時(shí)也是一個(gè)充滿童趣的地方。如果大家有興趣，可以看看這本書，也歡迎大家推薦書籍。
讀《朝花夕拾吶喊》有感14
我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透漏出的年少時(shí)的童真，神思似乎也飄向那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作，正同于它的名字一樣，是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)善G，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，雖失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅現(xiàn)實(shí)的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小動(dòng)物為伍，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神，以神不知鬼不覺的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也來伴奏。魯迅的童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥，乏味。是對(duì)魯迅先生在三味書屋生活的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來。整天除了讀書還是讀書十分無趣。這就是讀《朝花夕拾》有感。
讀《朝花夕拾吶喊》有感15
每個(gè)人都有自己的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自己內(nèi)心深處的花田里留下了美好的回憶，在魯迅先生的《朝花夕拾》里就是寫她童年的回憶。
魯迅先生的《朝花夕拾》是他唯一的一部散文集，在《朝花夕拾》中，魯迅先生把自己的童年所難忘的人和難忘的事，用語言的方式真情的流露出來。說明他童年時(shí)所難忘的經(jīng)歷，在他的童年里不是很美好。他做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩們的認(rèn)可，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗來了。他則是將長(zhǎng)輩們的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里，他要告訴我們，把童年的無奈釋放出來，同時(shí)也給一些家長(zhǎng)們，一個(gè)理解和同情對(duì)我們。像魯迅先生在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深印象的一篇?jiǎng)t是《狗，貓，鼠》。在這片有趣的散文中，并不是題目吸引了我，也不是內(nèi)容好笑的文字吸引了我，而是魯迅先生在童年里與一只仇貓的的故事。魯迅先生和貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭，這說明了魯迅先生在童年的無知和單純，也寫出他在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅先生寫的《朝花夕拾》中，我能感到他在童年的生活不是很好，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿了美好的回憶。
魯迅先生的童年是辛酸的，也是快樂的，我們的童年也像他一樣，無論過得好壞，它都會(huì)給我們留下美好的回憶。
【讀《朝花夕拾吶喊》有感】相關(guān)文章：
讀朝花夕拾有感隨筆03-04
讀朝花夕拾有感(15篇)03-05
讀朝花夕拾有感15篇03-05
讀魯迅先生《朝花夕拾》有感11-03
讀魯迅《朝花夕拾》有感300字07-18
讀魯迅《朝花夕拾》有感600字12-29
讀吶喊的讀后感800字03-04
《家》讀有感03-10
讀《畫眉》有感02-22
讀《童年》有感12-08