讀《假如給我三天光明》有感作文500字（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感作文500字，希望對大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇1
我們總是在抱怨我們的生活，為什么要寫作業(yè)，為什么有飯那么難吃，為什么爸媽不給自由，這么多為什么，組成了一顆永恒的心。讓我有勇氣承擔一切。享受海倫·凱勒的文章，給了我們一個“新的生活”。海倫·凱勒從小就處在一個“黑暗領域”里，沒聲音，也沒光明，相反使她充滿了對生活的渴望。她為自己認識一個個在我們眼前看是那么普通的事物而瘋狂，在“引路人”（老師）的引領下學會了交流，靠上了我們夢寐以求的哈佛大學，她為自己感受到水的流動而喜悅，為自己被陽光溫暖而微笑。
我們是否像海倫·凱勒那樣給自己留了份時間去領略生活之美。不，我們沒有，我們是“玩之季在于春，玩之季在于晨”。我們總是匆匆忙忙，忙著寫作業(yè)，忙著大電腦，忙著和同伴上網聊天，無聊時把時間消磨在電視里，許許多多的寶貴時間就這樣與我們擦肩而過�！叭绻o我一天光明，我會怎么度過......”我一次次讀書的這一段，看海倫·凱勒用自己的方式描繪我們日常生活中子最普通的場景，然后我自己閉著眼睛去想我們的美，我發(fā)現了沒美的氣息�，F在世界美好我會說：“世界多美啊！”看老師正在寫教本，說：“老師您辛苦了！”爸媽拿著錢交學費，說：“你們讓我感動！”
學會感動，學會珍惜，感謝父母，感謝老師，感謝身邊的一草一木，感謝世間一切美麗的東西。最后，我再次說聲：“謝謝！”
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇2
當我讀完《假如給我三天光明》時,心情久久不能平靜。我被海倫·凱勒的堅強打動了。
這本書的作者海倫·凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的世界里,克服了許多困難,刻苦學習,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運,用堅強譜寫了自己多姿多彩的人生。
海倫·凱勒說,知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應該說知識就是幸福。因為有了知識,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此,知識的力量是無窮的。正是因為知識,讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡,考上哈佛大學并以優(yōu)異成績畢業(yè),有著十四部名作,建立了多家慈善機構。從海倫·凱勒身上,我們看到了對自強不息者最好的詮釋,看到了人類與病魔抗爭的勝利之花,生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那么絢爛,那么耀眼!
珍惜現在,才能擁有美好的未來。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮斗,只有奮斗才是最好的珍惜,只有奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
詩人歌德說:“讀一本好書就好像同許多高尚的人對話”。的確像《假如給我三天光明》這類好書,它會使我一生受益。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇3
這是一本感人肺腑的愛國主義教育圖書，本書的作者——海倫·凱勒是一位幽閉在盲聾啞世界的人。而她竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機。她身殘志堅，不被困難擊倒，還以出色的成就為殘疾人造福。這個生活在盲聾啞世界中的人，沒有因為自己的缺點而悲，而是以更強大的力量，盡自己所能去幫助所需要幫助的人，為殘疾人的未來著想�！都偃缃o我三天光明》恰是她生活、品質、人生的全部寫照。
在書中寫到的女孩兒就是她自己，而她一生一共寫了14部著作，《假如給我三天光明》是她最初的作品。這部作品一發(fā)表，立即在美國引起了巨大的轟動，被稱為“世界文學史上無與倫比的杰作”�！都偃缃o我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書以及刊登在美國《大西洋月刊》上著名散文《假如給我三天光明》組編而成。
書的主人公海倫·凱勒在書中寫到：“忘我就是快樂”。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。這是一番讓人感動的話語。海倫·凱勒已經放開心胸去看那更廣闊的世界，打開自己的心結，以美好的心情和心態(tài)來補充自己不足的肢體。她說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本無濟于事，因此我總控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂Π�！她的這段親身體會的感言，讓我不由的回憶起自己的生活，面對困苦難事，我沒有堅強的毅力，沒有努力的恒心，沒有吃苦的信心。而生活在現代社會環(huán)境中的我，生活條件與她相比有著極大的反差，可她還能這么堅強努力著，令我內心懺悔不已。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇4
你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？看這本書的時候你有沒有像我一樣“聽”到海倫·凱勒的那番話呢？
剛開始，我只知道海論是一個又盲又聾又啞的人。帶著一絲同情，我翻開了這本書。這樣的海倫，對生活肯定失望極了，這是我最初的想法。
隨著可莎莉文老師的到來，一切都開始改變，海倫開始有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇向前的力量和希望。學拼音的時候，莎莉文老師一次次把拼音寫在海倫的手上；小學，初中的時候莎莉文老師把書上的話一句句寫在海倫的手上；讀大學了，莎莉文老師幫海倫把每一張考試卷改成盲文字……在海倫·凱勒成長的過程中，莎莉文老師是一個尤為重要的角色。
莎莉文老師的幫助與鼓勵，給了海倫·凱勒莫大的勇氣與信心，于是她寫下了流傳至今的《加入給我三天光明》。這三天的光明，并不是海倫親眼所見，僅僅是她腦海里的光明；這三天的光明，并不能滿足海倫對光明的渴望與追求，她把這份執(zhí)著的信念全部轉化成熱愛生活的激情……
海倫說的這樣一句話最讓我記憶深刻：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧；猶如明天你將遭到失音的痛楚；撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將遭到衰退；充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧！
海倫·凱勒的堅強、勇敢一直在我腦海里徘徊，她對生活的熱愛給了我很多提示。我仿佛能夠聽見她對我說：無論遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個美好的未來！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇5
如果你雙目失明，雙耳失聰，你會放棄自已，每天唉聲嘆氣，活在痛苦當中？還是會像《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒那樣不怕困難，自強不息，積極樂觀的生活呢？
《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒因一歲半時發(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩子，但不幸的生活并沒有使她消沉下去，在安莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒憑著自已的堅韌，通過刻苦學習，竟掌握了五種語言，畢業(yè)于哈佛大學，成為一個知識淵博的作家，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，可以想像她付了多少努力，她的一生是奮斗的一生，是自強不息的一生。
讀了這本書，我為自已的很多事感到羞愧，記得我以前的時候看書，總是看一會兒，玩一會；運動總是運動一下下，就覺得累了，不想動了；練書法寫兩張就覺得完成任務了；上課時總是聽著聽著就走神了；很多事情都沒堅持下來。海倫·凱勒身體殘疾卻能取得那么大的成績，全靠她不怕困難，自強不息的毅力，而我們身體健康，卻渾然不知它的可貴，在懶怠中虛度光陰。
我們中國史上也有許多像海倫·凱勒那樣的人。班固為了寫《漢書》克服了種種困難，前后歷時二十余年；王羲之寫書法，連衣服都被手指磨破了，洗筆硯的池塘，水都變黑了；紅軍長征，靠自己的雙腳，爬雪山過草地，踏過了二萬五千里的艱難險阻。這一切靠的是什么？正是海倫·凱勒那種不怕困難，自強不息的堅持��！
《假如給我三天光明》這本書將永遠激勵著我，在成長的道路上不怕困難，自強不息，為自已的理想努力奮斗，積極樂觀的生活。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇6
在一個漫長的寒假，我讀了一本海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》�？部酪簧约八男穆窔v程，她的一生只有九個月的時間有光明與聲音。
海倫克服了凡人無法想象的困難。完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。
她的世界是無光，無聲，無語的孤獨歲月。但她依然頑強地認為，假如給我三天光明。第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我將當前的日常生活度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。
“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是她的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心最終在逆境中崛起。
要正確面對困難，每一個人生都會有遇到困難。在遇到困難時，千萬不能退縮，而是要想辦法解決。設法將困難克服，戰(zhàn)勝困難！
盡力完成一件事，有位名人說過：什么是不容易？不容易就是把每天應該制做的事都堅持完成；什么是簡單？就是把每件事做好！是啊，堅持就是勝利，只有堅持，對自己有信心，相信自己！
這本書十分值得你們去看，看了后，對自己也會加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇7
今天我坐在院子里，靜靜地捧著《假如給我三天光明》細細地品味著書中的韻味，不一會兒我就被故事的情節(jié)給吸引了。
這本書主要講了海倫·凱勒以自己頑強的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學會了英、法、德等多國語言，成為了世界上第一個完成大學學業(yè)的盲聾人。
放下書，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個盲聾人是如何做到完成大學學業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每當我們遇到困難，總會輕言放棄�；剡^頭想想，那一次次沒有堅持下去的事情，令我懊悔當初。當我騎自行車摔跤后輕言放棄時、當我畫素描畫不下去想要放棄時、當我不會做數學題輕言放棄時，我真應該繼續(xù)將它做完。如果困難是一座高聳無比的山峰，那我們就是要爬上山峰的人，只要你堅持爬上去了，就能獲得成功，見證天空是多么美麗，云朵是多么潔白�？墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_頂峰前就說：“太累了，我不爬了�！蹦阍撚卸嗫上О�。
著名作家張海迪在5歲時因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她并沒有因此事而沮喪，她在殘酷的命運面前，以頑強的毅力和恒心，跟疾病做斗爭，她雖然不能進入校門，但她卻發(fā)奮學習，讀完了小學到中學的所有課程，經過自己的努力，她成為了吉林大學的哲學碩士學位，贏得了他人的尊重。
有句話說得好：不經歷風雨怎么見彩虹?只有經歷了命運的磨難，勇于挑戰(zhàn)自己，你才能獲得成功。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇8
當我讀到每一本書時，就像去了第二個不同的世界，去探索新的知識，發(fā)現美好的生活，幫助需要幫助的人。在這一次，我就走進了既痛苦又充滿勇敢與挑戰(zhàn)的—《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一個一生帶著痛苦的小女孩，一生聽不見，看不見，但在這層層困難中通過自己的勇力，創(chuàng)造出。美好的生活，樂觀的面對生，讓自己活得有意義，讓生活更加精彩。
對一個殘疾兒童來說，在生活還是世界上，眼前都是一片黑暗，在那十九個月里，她克服了痛苦與困難，面對著黑暗，背對著歡樂的笑聲與笑臉。但在后來，來了一名善良的教師，在莎麗文老師的教導下，海倫·凱勒從不認字到識字，從不會說話到說話，從黑暗中光明，從痛苦到快樂。
就在一次上課，她開始學習閱讀，在這種困難的學習中既枯燥又無趣，她忍著一切煩腦和一切挫折，面對著不同的科目與生活。在自己的堅持下把自己的學習當成樂趣，樂歡的面對著生活中的煩惱，有著高遠的志向。
在這個失聰失明的生活中能這樣的有著意志力;能這樣的有著堅韌精神;能這樣的愛上音樂;能不斷的創(chuàng)造音樂。面對音樂，有著堅定的目標，在這種困難下追求音樂，讓我佩服。人不能因為痛苦與困難給折服，要有更高遠的志向，就像海倫·凱勒一個殘疾人能考上哈佛大學，比我們正常人的志向更高更遠，比我們的的困難也更多。我們應該珍惜自己健康的身體，來認真面對生活，面對未來，努力學習，有著高遠的志向。讓愛傳到各地。
意志力就靠堅持;堅持就靠努力;幸福就靠創(chuàng)造;志向就靠目標。遇到困難不要被折服，要努力追求自己的目標，讓志向飛得更遠。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇9
暑假里，我讀完了一本令我感受很深的書——《假如給我三天光明》。當合上這本書時，我的心被深深地震撼了，主人公的自強不息、不屈不撓的精神讓我對她的敬佩之情油然而生。
她，還不到兩歲，病魔就無情地奪走了她用眼睛和耳朵去感受這個世界的機會，還帶走了她甜美的歌喉，成了一個聾啞盲人。父母的遷就、縱容和溺愛，使她漸漸養(yǎng)成了蠻橫任性的性格。在她七歲時，安妮·莎利文老師就像一位上帝派來的天使，來到了她的身邊，讓她第一次感受到了溫暖和愛，感受到了生活的美好。在莎利文老師的耐心指導下，她以驚人的速度在進步，從一個懵懂無知的瘋丫頭，轉變成了一個知書達理的少女，她每天都在努力學習，廢寢忘食，小小的手指也被磨出了血，但她仍然堅持著。勤奮的她以優(yōu)異的成績考入了哈佛大學拉德克利夫女子學院，掌握了五國語言，成了著名的文學家、教育家，創(chuàng)造了一個又一個奇跡！
她，就是一個在無光無聲的世界中度過了87年的弱女子——海倫·凱勒。她的事跡就像是一盞明燈，照亮了我們的心靈，激勵我們戰(zhàn)勝困難和挫折；她的事跡就像是一個浮標，在茫茫人海中為我們指航，讓我們找到成功的決竅；她的事跡就像閃耀在天邊的北斗星，引導我們走向光明，實現人生的目標。
用微笑去面對苦難，那么命運最終也會向你微笑。只要我們擁有像海倫·凱勒那樣的奮斗精神，上帝最終也會給我們一個大大的微笑！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇10
世界第一文學作家海倫·凱勒，從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運。在莎莉文老師的引導下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，最終她創(chuàng)造了奇跡。
命運給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運抗爭，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，他卻有著超越常人的健康心理。雖然他所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。
又聾又盲的海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯又愛。
他用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進、在逆境中獲得新生。
海倫·凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓斗爭精神的象征。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇11
在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈，我手里拿著出自海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個月后，一場意想不到的疾病讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不不到動聽的聲音。浸泡在沒有光和沒有聲音中，她感受到的只是寧靜和一片漆黑!
然而海倫沒有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導下，海倫在老師說話的時候把手放在了莎莉的臉上然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學習發(fā)音的方法一個字一個字的學習。這是一件艱難的工作，可海倫還是堅持下來了!功夫不負有心人，幾個月后他終于能說話了，經過艱苦的努力，她學會了英、法、德、意、拉丁這幾種語言，對于一個聾啞人來說付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的收獲!
想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環(huán)境下學習成長我卻還不停的抱怨，今天作業(yè)又留這么多!媽媽為什么老讓我背課文，讀課外書?跟海倫一比，現在的我太幸運了。我擁有一個健康身體和良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀負責的老師……從今天開始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發(fā)學習!
每當我想偷懶抱怨時，我就回想起海倫來激勵自己，我知道一分耕耘一分收獲，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇12
讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家，感覺很無聊，順手從書架上拿來一本《假如給我三天光明》一書讓我深有感觸。書中的海倫·凱勒是一個又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患殘疾的女孩不僅讀完了大學，掌握了英,法，希臘和拉丁文五種語言，還成為了一名人人皆知，世界文明的作家！真讓人不敢相信一個終身殘疾的女孩，居然會取得比健全的人還要大的成功。她每學一樣東西，都要付出比常人多數倍的努力，如果她沒有超常的毅力和頑強的精神，她不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功，而且?guī)椭嗽S多人。這讓我認識到:一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標，就會主宰自己的命運，海倫不是這樣的嗎？在她的《假如給我三天光明》里，有這樣一句話：假如給我三天可以看見世界，第一天，我將會帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，盡自己的孝心，想到他們三天后會為我淚流滿面，我真是心如刀絞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天與李白舉杯暢飲，夜晚我就在一望無垠的太空散步，與外星人談天說地。第三天，我將苦讀詩書，讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書讓我感受到 一個真正勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸的人，她敢于面對任何困難，厄運。一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于她有沒有奮斗的精神，她有一顆感恩的心，樂觀和向上的精神，她就可以成功。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇13
輕輕合上海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，海倫那張倔強的面龐浮現在我的腦海中……
海倫是個又盲又聾又啞的人，只擁有過19個月的光明和聲音，對那時不滿兩歲的她來說，命運是那樣的殘酷無情，但她并沒有因此喪失生活的勇氣，在安妮·莎莉文老師的幫助下，被命運捉弄得無法想象的她竟成為了文學家！又一次讓人感慨——命運真是無法預知��！
讀了這本《假如給我三天光明》，我的心靈被深深地震撼了，海倫在書中多次寫到：“要是沒有莎莉文老師，我決不可能有所成就�！笔前�，從小到大，幫助過我們的人如同天上的繁星一樣多，我突然想到，難道能說命運對海倫不公平嗎？不！我想說——命運對每個人都是公平的，關鍵在于你是否了解了“愛”是什么。
當莎莉文老師在海倫手上拼寫出“我愛海倫”這四個字時，海倫就問：“愛是什么？”“愛就是花的香味嗎？”“愛是不是太陽？”海倫當時只有7歲，并不知道“愛”所擁有的含義，直到莎莉文老師回答：“愛是摸不著的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了�！�
不說海倫，當我讀到這句話時，我也仿佛又了解了“愛”——沒有愛，我們還有什么理由再在這個世上呢？
汶川大地震帶走了太多太多無辜的生命，難道不是因為有愛才使其他人活了下來嗎？當譚千秋老師做出飛翔的姿勢，當年輕的母親在手機上留下短短一句話……那不是發(fā)自內心的愛嗎？甚至當奧運健兒在賽場上拼搏，那不也是對祖國，對職業(yè)的熱愛嗎？
讀了《假如給我三天光明》，我的感慨太多太多了，但最多的就是我再一次了解了“愛”——海倫對生活的愛，父母、老師與海倫之間深深的愛……
愛無處不在，世界因為有愛才更加美好！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇14
合起這本書，我的心被海倫，凱勒的精神所深深折服了。
這是一個怎樣的奇女子啊!我深思起來；堅強在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。
海倫的出生，可能就是一個厄運，任何人都比他幸運，盲人雖看不見花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說不出話語，但是她能看見藍天，白云，世界上一切美景········
而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事啊!可是海倫在命運前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識，學習起更多的知識直到考上了哈弗大學。成為了二十世紀美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。
看著海倫對生命的執(zhí)著追求，又看了看我對生活的困倦，認為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當我看見海倫這么的堅強，樂觀時，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢抬起頭，努力面對困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對。
海倫曾經說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的�！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運的支柱嗎?于是我不再躲避，抱怨著命運的不公，而是把海倫當作我的榜樣，激勵著我的成長。
撫摸著書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇15
在漫長的暑假中，大家一定讀過不少好書吧!在書的海洋中能找到幾本好書的確不容易，今天，我給大家介紹一本很不錯的好書---假如給我三天光明。
讓我先給大家介紹一下作者吧！海倫 凱勒，生于1880年，死于1968年，她出生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比，在海倫一歲半的時候突患急性腦充血病，使海倫成為了一名聾啞盲人，大家想象一下，這對一名一歲半的孩子來說是多么大的痛苦啊，可在如此難以想象的逆境中，在家庭教師安妮 沙利文的熱心關懷下，讓海倫重新獲得了生活信心，還精心指導海倫指語，鉛筆手寫方塊字，凸起字和布萊葉字。1894年被被安排在紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學，自然，法語，德語。后來，美國哈佛大學拉德克里夫女子學院以特殊的方式安排他參加入學考試，她以優(yōu)異的成績被錄取，1904年6月大學畢業(yè)。
假如給我三天光明是海倫的一部著作，也可以說是她的自傳，前面大部分是講海倫的一生，最后是海倫對如果能給她三天光明的美好遐想。這部書講了海倫一生的悲苦遭遇，也寫了海倫一生的輝煌成績。
這本書給了我很大啟發(fā)，我認為人的一生難免會遭遇一些不幸的事，在哪里摔倒就在哪里爬起來，人生的路很長，用堅強和自信把它走完。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇16
整個暑假我讀了好多書，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的：《假如給我三天光明》，讀完了這本書我深深地被海倫·凱勒永不服輸的精神深深地震撼到了！
海倫·凱勒把自己的真實經歷講述給大家，她從一個又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會活動家。我很欽佩她的才華和品德，書中海倫·凱勒說“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識能改變一個人的命運，知識的力量是無窮的，海倫·凱勒正用自己的知識創(chuàng)造一個又一個的人間奇跡！
與海倫·凱勒相比，我是一個健康的人，一個幸福的人，海倫·凱勒只有短暫19個月的光明與聲音，此后她一直都住在沒有光明、沒有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們去學習，所以在今后的學習道路上我應該去學她的那種堅強不息的精神，做一個有困難也不放棄的人。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇17
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！庇旯f：“書是造就靈魂的工具�！倍矣X得一本你喜愛的書就是你的一位好朋友。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完之后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。海倫是一位殘疾人，在19個月就雙目失明，雙耳失聰。但后來她在莎莉文老師的幫助下，終于在黑暗中找到了自己人生中的光明道路，考上了哈佛大學。
海倫那種堅持不懈的精神，我們應該學習。她用那堅強的精神戰(zhàn)勝了成千上萬的挫折。而在我們的生活中，只要遇到一點挫折，就賴在地上不愿爬起，遇到一點磨難，就唉聲嘆氣。一輩子不敢面對困難，只會退縮。而海倫就像在沙漠中盛開的一朵鮮花，綻放自己擁有的光彩。俗話說：“陽光總在風雨后。”沒有經歷挫折怎能走向成功的彼岸?沒有經歷苦難怎能體會到成功的艱辛?我們要有著自強不息的精神，還要有著一顆積極樂觀的心!
讀了《假如給我三天光明》，讓我知道了：不經歷挫折，就不會成功。面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強者!
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇18
暑假在家我讀了一本讓我深受感動的書——《假如給我三天光明》。故事的大致內容是這樣的：在20世紀有一個名叫海倫·凱特的女性。她是一個從來沒見過光明的人，在她的世界里只有黑色著一種顏色。但是她憑借堅強的意志驚人的毅力，就讀于哈佛大學德克利夫學院，并一直堅持到畢業(yè)。她在這個黑暗的世界不僅自己找到了光明，也給給人類帶來了光明。最后又把慈愛的雙手伸向世界，用生命全部的力量來為殘疾人造福。
海倫·凱特曾被選入美國《時代周刊》，被評選為20世紀美國是大英雄人物偶像之一還被授予《總統(tǒng)自由獎章》。他寫了很多的書，這本《假如給我三天光明》是一本非常出名的書，她以其勇敢的方式震撼了全世界。書中展現了他的豐富、生動、真實而偉大的一生。
讀了這本書后，我深刻感受到一個從未見過光明，卻時刻渴望見到光明的人內心的感受，我們每天都能看見五彩繽紛的世界，可能沒在意這世界有多么的美麗，現在我告訴自己一定要珍惜每一分每一秒，認真的做每件事。去幫助任何一個我能幫助的人。
向大家推薦這本書，學習凱特的堅強吧。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇19
今年暑假我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書讓我深有感觸，在有一些的故事情節(jié)中，我有時會感動的哭了。這本書主要講的是海倫·凱勒出生在一個叫亞拉巴馬州的地方，她剛出生時身體非常的健康�？墒�，在她出生16個月時，一場疾病奪去了她的眼睛和耳朵。但是，她并沒有因此而變得脆弱，反而更加的堅強。她的老師安妮·莎莉文小姐給了她知識的窗戶，讓她學習知識。她在學習了一段時間后，學到了許多的知識。過了一段時間，她非�？释约耗苡腥斓墓饷�。第一天，她要看她的老師安妮·莎莉文。第二天，她想看日出的壯麗景象。第三天，她想看世界的歷史和文化。
在我讀到了：“我最終正確的寫出來這個單詞”時，我高興地跳了起來，我覺得一個又聾又啞的人能夠這樣真是太棒了。而且她那種不服輸的精神讓我十分感動�，F在的社會上正是缺少這種人，我們要向她學習，做一個堅強的人。不能因為一點小挫折就失去信心，要堅強要有堅忍不拔的意志力。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇20
今年，放署假的時候，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫·凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫·凱勒非常堅強，命運給予她不幸，她卻并不因為這些而屈服于命運，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的，要靠心靈去感受。對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學習堅強不屈，不像命運低頭的精神。最后祝愿受到地質災害的人們，一定要學習海倫·凱勒堅強不屈的精神。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇21
美國著名作家馬克·吐溫曾將說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱詫于法國大革命時期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。
海倫的命運十分不幸。上帝只給予她19個月的光明和聲音的快樂時光，一場突如其來的猩紅熱毫不留情地奪走了她的視覺和聽力，使她與有聲有色的世界隔絕了，留給她的只是黑暗和寂靜。海倫跌入了人生的低谷，可她沒有向命運低頭，而是在這種惡劣的環(huán)境中堅強的站起來。海倫在家庭教師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，學會了讀書、寫字、說話。海倫20歲時進入了著名的哈佛大學，并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了四年的學業(yè)。面對命運對她的不公的待遇，她回報世界的是博大無私的愛心。
你想更深入了解海倫的一生嗎？翻開這本可以洗刷靈魂的書——《假如給我三天光明》。那里記錄著一位弱女子不平凡的一生，她是生活中的強者、世界人的榜樣。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇22
一個集聾盲啞于一身的重殘女孩，能生存下去就是一種奇跡，但海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡，她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明，用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜享有的一切。
三天的光明對于常人來說只是人生中短暫一瞬，對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及。作為一個又聾又啞、而且又盲的人，她筆下的世界卻如此美麗、神奇、生機盎然，這是給我觸動最大的，我們常人的眼中，往往觀察不到身邊的美好，而一個盲人筆下的世界五彩斑斕，仿佛她真正有一雙明亮的慧眼、看到大千世界的變化多端與永恒雋永。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，透過海倫·凱勒我明白到細膩的心靈更加重要，是它讓一個盲人感受到清新的世界。我不知道一個人活著會遇到怎樣的沖擊，但是我們要關注的不是生活的不公，我們應該把更多的情感投入到對生活點滴的感悟中去。我們每個人都擁有能讓我們感動的生活，那一個個充滿希望的瞬間，就足以讓我們非常充實，非常快樂。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇23
今年暑假我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。書中講的是海倫失去聽覺和視覺后自強不息、創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫從小并不是聾盲兒童，自從一次高燒后，她就被困在一個沒有聲音的黑暗世界里，直到莎莉文老師的到來。
莎莉文老師將這個被寵壞了的海倫與父母分開居住，并且教海倫認單詞、說句子。將一名十足的“小暴君”培養(yǎng)成了一名“好孩子”。后來在莎莉文老師的幫助下，海倫開始讀書、讀報、上盲人學校、上劍橋中學，最后憑借堅強的毅力考上哈佛大學，一個世界奇才從此走進了人們的視線。
世上無難事，只要肯攀登。讀完這本書以后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫·凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無保留的努力去創(chuàng)造奇跡！
此外，我們還要感謝教我們的老師，他們像莎莉文老師一樣認真負責，他們無私地把知識傳授給我們，我們要像對待自己父母一樣尊敬老師，沒有他們的付出就沒有未來的我們！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇24
最近幾天，我看了海倫·凱勒的'自傳《假如給我三天光明》。這本書十分勵志，我很喜歡。
這本書的主人公叫海倫，她出生19個月就失去了聽覺和視覺，變成了一個重度殘疾兒。可是她并沒有放棄生活。在家人與老師的幫助下，她能像正常人一學習。在自己的努力下，她考入哈佛女子大學，成為聞名世界的作家、慈善家和演講家，創(chuàng)造了精彩的一生！
在書中，有一段令我印象特別深刻。海倫在考試前發(fā)現試卷上的盲文和她會的不一樣。當時距離考試只有兩天時間，可她沒有放棄。在兩天的時間里她奇跡般地學會了新的盲文！
在現實生活中，我也會遇到很多小困難。小時候我去練跆拳道，一開始我還覺得很歡樂。可是到后面，越來越苦、越來越累。我很快就堅持不住了，于是就放棄了�，F在想想，我的這些小困難與海倫比起來又算得了什么呢？如果當時堅持下去，就是不一樣的結局。
馬克·吐溫先生說過：“19世紀有兩位最成功的人士，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒�！笨赐炅诉@本書，我覺得他說的很有道理。
正如海倫所說，“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。”靜靜地讀一讀這本書，用心去感受，你也會喜歡的。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇25
“如果，當然是如果，上帝肯垂憐我，讓我能夠用自己的雙眼去看這個世界，三天后再讓我重新回到黑暗中，我想，我會這樣去度過……”這是美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒寫的一個感人肺腑的真實故事《假如給我三天光明》。
她——一個又盲又聾又啞的人，一個用堅強意志戰(zhàn)勝病殘，并掌握了5種文字的女子；一個24歲以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學得克利夫學院的女學生；一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性；一個被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的女性……
一個盲聾啞人能創(chuàng)造這一奇跡，這是何等令人驚訝！讀完這本書后，我常常問自己：海倫的人生，給了那些殘疾人以生活的力量，難道對于我們就沒有啟示嗎？不！我似乎聽到海倫在跟我“說”：“你只要有決心、信心，就沒有不可能的事！”
記得海倫說過這樣一句話：“假如你三天后將失明，你會看什么？”我震撼了！是呀，如果三天后你將失明，你，會看什么？
三天光明足夠了，因為我們找到了光明的天使。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇26
我最喜歡的一本書，是由美國女作家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是一名盲聾啞女作家，還是一位出色的演講者。她憑借堅強的意志，考入哈佛大學的德克利夫學院，并以優(yōu)異成績畢業(yè)，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。
海倫·凱勒在接受安妮莎莉文的教育之前是一個心智未開，任性無知，被寵壞了的孩子。她野性十足，脾氣暴躁，熱心冷漠，破壞攻擊心極強，缺乏同情心和愛心。安妮莎莉文來到海倫家當家庭教師，在莎莉文老師的教育下，海倫·凱勒發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了一個知書達禮，才華橫溢，富有愛心的非凡女性。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角告訴人們應該珍惜生命，珍惜自己的身體，珍惜造物主賜予的一切。同時，海倫.凱勒也告訴人們身殘并不可怕，只要你能吃苦、能堅持認真地學習，同樣也能取得成功。
我十分喜歡這本書。相信大家看了這本書以后都會被書中的內容所感動，在今后的人生道路上，也會用樂觀的心態(tài)去面對困難。希望你們能喜歡！我最喜歡的一本書
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇27
《假如給我三天光明》是美國著名作家、教育家————海倫·凱勒所寫的一部她從小時候到上哈佛大學的經歷，是她的代表作品。
“只要朝著陽光，就不會再黑暗”，這是海倫·凱勒對生活的美好向往和追求。你們知道嗎？海倫·凱勒在兩歲時得了一種疾病，這讓她雙目失明，雙耳失聰，成了一名殘疾人。不過她并沒有氣餒，莎莉文老師來到了她的身邊。于是，莎莉文就成了海倫·凱勒的守護天使，每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子，還有接近生機勃勃的大自然，讓海倫·凱勒對生活充滿了活力，充滿了自信。
有一天，海倫·凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受著這個美麗的世界，她常常想著：“我在湖上面泛舟時，感覺有一陣微風拂過，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一個大玫瑰花園，園中的花瓣紛紛落下來�！彼眠@動人的筆調來描繪她感受，想象的世界！
我被海倫·凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動了，只有驅走黑暗，才能見到光明，就這樣，海倫·凱勒憑著堅忍不拔的信念考上了女子哈佛大學，震撼了所有人的眼光，被評為“20世紀美國十大偶像之一”。
堅韌的信念，成功的路。同學們，讓我們一起走向成功之路吧！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇28
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。
讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨自一人月夜泛舟；用心去領略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信這個世界將是一片光明！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇29
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時候，得了一場大病，這場病，使她活在了黑暗和無聲的世界，但她堅定不移的毅力并沒有就此動搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導下，學會了英、法等五種語言，并考入了哈佛大學，這并非一個常人所能做到的。這就是一個奇跡！
作為一個正常人，我們都會去抱怨學習太苦、太累，但是海倫·凱勒一個殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅持了，從而考上了哈佛大學。這就是一個奇跡！
記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進針口，我如坐針氈，頓時，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個奇跡！
在生活中，我們會遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對你的是陽關大道，而不是獨木橋。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇30
海倫·凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的>孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學會了說話和用手指“聽話”，并學會了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的>勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇31
今年，放署假的時候，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫·凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫·凱勒非常堅強，命運給予她不幸，她卻并不因為這些而屈服于命運，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的，要靠心靈去感受。對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學習堅強不屈，不像命運低頭的精神。最后祝愿受到地質災害的人們，一定要學習海倫·凱勒堅強不屈的精神。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇32
我要求我的爸爸給我買一本《假如給我三天光明》。爸爸表面上搖搖頭，可是卻趁我不注意買了這本書，直到書送到后的第四天才拿出來給我一個驚喜。
《假如給我三天光明》的作者是（美）海倫·凱勒。讀完《假如給我三天光明》，我既感動又震撼。
使我感動的是，可憐的小海倫在出生19個月就失去視覺和聽覺，她是多么可憐啊。很難想象，一個健康的人突然失去了視覺和聽覺，內心該多么絕望啊。幸好，她生命中的貴人出現了——安妮·莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師耐心細致地教她識字讀書，為她的生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界�？梢哉f，沒有莎莉文老師，也就沒有后來的海倫·凱勒。
使我震撼的是，海倫對知識是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識字以后，她便開始迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識。她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了常人難以想象的困難，竟然學會了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言。試想一下，就是一個身體健康的正常人，也很難做到這些啊。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
海倫真是一個英雄！我要向她學習。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇33
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我受益匪淺，因為這本書給了我極大的震撼。
這本書寫了一個美國的女作家，名叫海倫·凱勒，這位作家從生下來時，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個月時，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個月有光明有色彩的光陰。
失去了聽力和說話本領她該有多么失望啊。就在這時，安妮。莎利文老師走進了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進了她的生活，走進了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒有現在的海倫·凱勒了。也就沒有現在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會有現在的《假如給我三天光明》這本書了。
讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫·凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學問家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學習呢？
我決定，我要向海倫·凱勒學習，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇34
我曾將在別的書上，看見一個書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當書買回時，愛不釋手。
我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫·凱勒，她是一位不幸的人。19個月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時候，海倫的父母，為她請來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學會閱讀和寫作，認識不同的事物。憑著海倫自強不息的意志，她闖過一個個困難，并以優(yōu)異成績進入哈佛大學的拉德克里夫學院學習。
大學畢業(yè)后，海倫·凱勒成了一名社會活動家，到各國各地發(fā)表演說。
書中的內容，讓我崇拜海倫的堅強，海倫·凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫·凱勒的堅強，永不被打倒的意志，永遠留在我的心中。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇35
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。在暑假里，我就讀過一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅強，什么是毅力，怎么樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國，兩歲多的時候，因嚴重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請來了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細心教育下，漸漸改變了。她了解了每個人都非常愛她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺、味覺和嗅覺來熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。
在莎莉文老師的指導和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應該向她學習。有些同學遇到一些困難就會退縮，遇到一題題目不會做，就會去抄他人的勞動果實。
在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因為一點困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書是全世界的營養(yǎng)品。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇36
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對主人公海倫的悲慘命運深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運，她經過長時間的刻苦學習，終于考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學，也獲得了很多教授、博士的學位。最后上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運低頭的女孩，讓海倫·凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢？我們曾有海倫·凱勒的一點精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎么辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來，我了解到這本書的作者就叫海倫·凱勒，發(fā)現書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫·凱勒學習不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運、的精神，要珍惜當下，不要到了失去才懂得珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇37
馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》后，我對這句話有了更深的理解的。
十九個月大時，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬物的聽覺。她開始用哭鬧來報怨上帝的殘忍和命運的不公，覺得人生毫無意義。經過莎莉文老師的耐心開導和悉心教誨，她變得堅強起來，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫下了《假如給我三天光明》這本巨作。
“如果真有奇跡發(fā)生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無比珍惜這三天的分分秒秒，即便此后讓我重回黑暗，我也會覺得自己是世上最幸福的人。”我對這句話感觸很深。這是一個聾啞人、一人盲人對“有聲”“有色”世界的強烈渴望和美好生活的追求愿景，同時也告訴我們一個道理：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們應該珍惜自己所擁有的一切，一個殘疾人尚能發(fā)現生活的美好，那么我們又有什么理由不笑對生活、憧憬未來呢？！
現在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強堅韌，而且對生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋著生命的完整，譜寫出一曲關于“杰出”的偉大贊歌！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇38
寒假里，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》。書一到手，我就津津有味地讀了起來。
這本書的主人公是美國著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒十九個月大的時候，被疾病折磨而導致身體殘疾，失去了聽覺、視覺，也無法開口說話。但她卻沒有向命運低頭，而是變得樂觀與堅強。隨著莎莉文老師的到來，海倫·凱勒開始學習認字，接觸到了知識，她猛然發(fā)現，她身邊一直有一條路——通向光明的路。在不懈的努力下，她與外界建立了溝通。
海倫·凱勒克服生理缺陷，學會了說話，并在短短十幾年的時間里，考上了哈佛大學，收獲了巨大的成功。她開始上臺演講，為的是幫助像她這樣的殘疾人士。令人敬佩的是，她一生寫了《我的后半生》、《樂觀》等十四本書。
在這本書上，海倫·凱勒寫道：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！笔前�！知識能改變一個人，海倫·凱勒用她的實際行動告訴我們，命運坎坷，但只要不放棄，就能創(chuàng)造奇跡。從她的故事里我明白了，身為一個健康的人，就是最大的幸福。我們要珍惜時光，不斷充實自己，探索世界，勇敢嘗試，去發(fā)現更多生命中的美好。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇39
《假如給我三天光明》這本書是一位盲、聾、啞的偉大女性寫的自傳。她，就是二十世紀美國十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在書中向人們講述了自己的故事，她小時候因看不見、聽不清、說不出而經常脾氣暴躁，動手打人，父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的摩治療眼睛，卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下，安妮·沙利文老師來到了她的身邊。沙利文老師教會了海倫·凱勒一種手指游戲，讓她在知識的海洋中遨游。是沙利文老師在黑暗中帶給她溫暖與關懷，海倫·凱勒在書中寫道：“她就是來向我啟示世間真理、給我深切關愛的安妮·沙利文老師。”
海倫·凱勒在書中遐想：“假如給我光明，就短短三天吧，我最想看見的是在我多年黑暗的日子里變得彌足珍貴的東西�！笔堑�，在我們普通人看來，能看見世界沒什么稀奇，不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。
我感嘆海倫·凱勒那不屈不撓的頑強意志。時隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點燃。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇40
海倫·凱勒無疑是非常幸運的。出生在一個中產家庭，遇到了一位有智慧而耐心的老師，與大自然經常相處的大庭院，經常可以各種旅游的經歷，當然也因著她的天分，讓她雖然目盲，但是她看到的世界、她的見識已經超過很多人了。她的幸運也許是不可復制的，但是我們總是能看到一種可能性。而且她對大自然的熱愛和觀察也感染到了我——“春天里我沿著樹枝觸摸，希望能找到春回大地后抽出的第一支新芽，這是大自然從寒冬的睡夢中蘇醒的信號�！捌浯�，她的三天光明里，第一天會感受大自然和人際關系的愛，這也是我所珍視的兩件事情。第二天會去認識這個城市，從圖書館、自然歷史博物館、藝術館、必要的藝術訓練、劇院或電影院去感受人類文明的脈絡，這個想法為我如何在旅游中了解一個城市提供了一個很棒的思路。第三天，會去看高樓大廈、生活場景如公園�！蔽乙纱笱劬Πl(fā)現生活中的幸福和痛苦，這樣我才能更深刻地理解人們是怎樣工作和生活的。“
她的經歷也說明，“無論如何，想要獲得真才實學就必須靠自己攀登高山險阻，沒有什么到達頂峰的捷徑可走�！�
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇41
書是最好的老師，讀一本好書，可以陶冶自己的情操，給人啟迪，令人奮進�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書。
讀完這本書后，我的心深深地被書中的主人公所震撼，她便是海倫·凱勒，一個曾經生活在黑暗里，看不到世界的光明，看不到色彩，也聽不見聲音的一個孤獨的女孩�？伤�是那么的樂觀，從來都沒有放棄生命，她堅忍的意志，與命運作斗爭。
海倫是不幸的，她與這個世界過早的隔絕。但她又是幸運的，因為她有著這樣的精神，敢于和命運作斗爭，不放棄自己，不放棄生活，當她第一次認識字——“水”后，便對知識世界感到好奇，開始享受在知識中遨游的感覺，正是因為如此，才讓她的世界充實飽滿，海倫就像塊海綿不斷的吸取著新知識。她對知識的渴望改變了她的命運。如果世界上每一個人都用知識點亮心中的燈塔，我相信世界上便是一片光明，海倫用她的艱難而又快樂的一生向人們揭示了生命的意義。
在我們的生活中也會有種種困難，但我們不能放棄，要樂觀，要像海倫一樣坦然面對生活。海倫的一生是在黑暗中度過的，但她卻給人們帶來光明，用行動告訴人們，人類是可以戰(zhàn)勝命運的，給人留下一聲美妙的生命之歌。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇42
第一次看到這個標題時就覺得很奇怪，為什么叫《假如給我三天光明》呢？我們不是從出生就能看見了嗎？到后來才知道主人公海倫是一個聾啞人……
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，作者是美國的海倫·凱勒。書中講述了主人公海倫在十九個月大時，因生了一場大病導致失明失聰，但是在莎莉文小姐與其他好心人的幫助下，沒有放棄生的意志，與自己的命運做斗爭，最后感受到了世界的美好，并在文學領域取得了一定的成就。
這本書向我們揭示了這樣一種心態(tài)，不管是正常人還是殘疾人，都有屬于自己獨一無二的特點，只要你敢于去發(fā)現去嘗試，你就會活出屬于你自己獨特的明天。這本書給了我很深的啟發(fā)，讓我更有自信去面對明天，甚至讓我對以后的日子更期待。
有一次，我爬山跑到了一半，腿已經軟了，實在沒有力氣再往上爬，可是我突然想起了海倫·凱勒的故事，想起她在大雨下的不安，在大雨下的決絕，便鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，最后征服這座山。
讓海倫的這種意志傳遍世界每一個角落吧！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇43
暑假里，我讀了幾本好書，其中一本《假如給我三天光明》的書讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公海倫·凱勒在一次重病中永遠地失去了視力和聽力，使她從此后生活在黑暗、無聲的世界。但她并沒有放棄，充滿對生活的熱愛，堅強面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。在家庭教師莎莉文小姐的幫助下漸漸學會了寫字、說話，她靠自身的努力，終于考入了哈佛大學，還成為了著名的演講家。
海倫·凱勒一生的故事告訴我們要珍惜生命，愛護眼睛。而有的人卻要浪費生命，認為人去世的那一天很遙遠，那么你就大錯特錯了！人生是如此的短暫。要是你不斷地破壞眼睛，最終會失明。為什么要等到失去了才去嘆息呢？其實，我也總是在浪費生命和破壞眼睛，我從來也沒有想過生活在無聲、無色的世界是多么痛苦！所以我們要珍惜現在所擁有的一切，保護好眼睛，也要學習海倫·凱勒那種堅強的品質。
是它讓我懂得在珍惜生命，愛護眼睛！讓我受益無窮。海倫·凱勒一生只擁有19個月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇44
大家好，我要向大家推薦一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，作者是一個盲人，名叫海倫·凱勒，她還是這本書的主人公，現在就來讓我來講一講她吧。
海倫·凱勒很小的時候就因病失去了視覺和聽覺，但她沒有怨天尤人，而是以積極樂觀的態(tài)度面度生活。她還在十一二歲的時候自信說：“有朝一日我要上大學，而且我要去哈弗大學。”海倫還有很多朋友，例如：貝爾博士，沙利文小姐亨利。莊夢德......
這本書寫的很真實，也很精彩，在三十七章到三十九章寫了假如給她三天光明的時候，她想做什么，說明了她對光明的無限向往。
這個故事之所以人盡皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性，這段歷史之所以千古流傳是因為其蘊含著不朽的精神傳奇，這部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。
這本書我讀了一遍又一遍每次我都被她積極樂觀態(tài)度和勇敢克服困難的精神所感動，她雖然生活在黑暗里卻給他人帶來了光明。
希望大家能喜歡這本書。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇45
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳叫《假如給我三天光明》。讀后掩卷回味，我深深地被主人公那堅強的毅力和不向命運低頭的精神所感動。我簡直無法想象：88年的光陰，卻有87年是在無聲無光中度過的�？删褪沁@樣的人卻克服了常人克服不了的困難，考進了美國哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅韌不拔的毅力和不分晝夜的奮斗取得了舉世屬目的成就。
我簡直無法想象：一個生活在盲聾世界里的人，居然敢挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運。她把畢生的精力，全都傾注在殘疾人身上，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。用親身經歷鼓勵殘疾人自強不息，熱愛生活。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
對比海倫·凱勒，健全的我們更應該學習她那善待自己，在順境中珍惜時光，在逆境中勇往直前的精神。在平時的生活中，我們應該珍惜光陰，每一天的每一點每一滴都是我們人生的精彩組成。在平時的學習中，我們不應畏懼困難，每一道難題都是我們前進的動力，每一次的挫折都是我們成長中的經驗，每一次的成功都是我們的收獲。拿出海倫·凱勒的堅強精神來鼓勵自己，我們一定能行！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇46
今年暑假，我看了一本好書，這本好書的名字叫《假如給我三天光明》。
這本書的作者是海倫·凱勒。1880年6月27日；海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她是一個又聾又啞又盲的人，她的祖先是一位聾啞專家，沒想到海倫·凱勒有這方面的不足。但是她并沒有向自己的不足屈服。當讀到“富勒小姐總共給我上了十一堂課，我永遠也不會忘記，當我第一次流暢地說出：“天氣很溫暖”這個句子時是怎樣地欣喜若狂的！盡管是磕磕巴巴的幾個音節(jié)，但這是人類的語言。我感覺有一種新的力量；把我從生命的枷鎖中解脫出來，用這些斷續(xù)而神秘的語言記號，去掌握圓滿的知識并獲得信仰的力量。我仿佛也感覺到海倫·凱勒當時高興的心情。
讀了這本書我明白了一個道理。如果我們碰到了困難，不能退縮，要勇于面對。海倫·凱勒身殘志不殘。她以一顆堅強的心和驚人的毅力面對困難，挑戰(zhàn)生命的極限，最終在逆境中崛，在黑暗中找到了人生的光明，并且以她慈愛的心幫助了世界各地的殘障人士。她的事跡震撼了我的心靈。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇47
在和爸爸媽媽一起讀完《假如給我三天光明》之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了！正是這本書喚醒了我對“如何感恩”這一問題的小小思考……
海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。也正是由于莎莉文老師的付出，才給海倫鋪就一條通向光明的路……
在成長的過程中，我也會一定遇到這樣那樣的困難和挫折，希望得到別人的幫助；我也會一定像海倫一樣懷著一顆感恩的心來感恩這個美麗的世界。
是呀，一顆感恩的心，就是一粒愛的種子。只要我懂得感恩，心里就永遠有著愛……
“滴水之恩，涌泉相報”、“結草銜環(huán)，以報恩德”，這些傳遍華夏的古老成語，告訴我要感恩，更要懂得回報。我想只要我擁有一顆感恩的心，就一定會將感恩化作充滿愛意的行動，就會像故事里的莎莉文老師一樣滿懷愛心，用真誠和熱情關心所有需要幫助的人！
讓我們懂得感恩，學會感恩。
讓我們在感恩中成長！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇48
今天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書。海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公正待遇所征服，她回報世界的是博大無私的愛心。她在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。
后來，她不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學院四年的學業(yè)，成為一個知識淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此之后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀益的事業(yè)之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，深刻地認識到：只有嘗試過，才會懂得自己選擇什么，只有奮斗過，才會知道自己放棄什么。
有些日子，我會想一個問題：人的一生應該如何度過？人的價值何在？我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復，她生活的道路就是我們應該走的路。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇49
這，是一個傳奇。她就是20世紀最杰出的女性----海倫·凱特。
19個月猩紅熱將她丟進一個無聲無色的世界，不久又失去了語言表達能力，接二連三的厄運一直徘徊在海倫----這個從未見過世面的小女孩身旁。也許是對上天的不公，海倫在這以后變得很粗暴、無理、只準媽媽抱她······直到一天，一位改變海倫一生的安妮·莎莉文老師的來到，徹底改變了海倫的命運。此時，一位偉大而著名的作家、教育家正在悄然醞釀中······
寫字在海倫的手里成為一種溝通，海倫用心的記住每一筆、每一畫----她用頑強的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，騎馬、滑雪、下棋，還喜歡喜劇演出，并且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克夫學院，成為一個知識淵博的人，她是掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國語言種文字的著名作家和教育家。她把自己的一生獻給了盲人事業(yè)。
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不是看作是充實生活的手段，這是非常可惜的。”記住海倫的這句話吧，讓我們在有生之年領悟到生存之于生命的價值，生活之于人生的意義，把對知識的渴望看作是對生活的追求，每天都渴望生活，這樣人生才會更加充實、快樂！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇50
打開書，剎那間，我就已被卷進了故事的旋渦。海倫·凱勒小時候突發(fā)高燒后，她留下了后遺癥，雙眼失明雙耳失聰，后來又導致她無法說話。不過，在富有愛心和耐心的，幾近失明的，年僅20歲的莎莉文老師來到之后，經過她一絲不茍的教導之后，海倫感受到語言的神秘和知識的神奇。于是，她拼命地學習，憑著驚人的毅力，完成了哈佛大學四年的學習，成為了世界上第一個殘疾人完成的文學學業(yè)。
她曾經說過：“假如我擁有三天光明。這三天，我可以從盲人的苦境中掙脫出來，我要去看看太陽升起的神圣的那一剎那。這三天時間，我要去看看繁華的紐約，看看小巧玲瓏的家什，那些正常人看的書我也要看一看，至于那些盲人書籍，我更是要滿懷崇敬的心情讀一讀看一看。我要用這三天對世界做匆匆的一瞥，當我再回到無邊界的黑暗中去時，我摸到的每一樣東西，頭腦中就會浮現出它鮮活的模樣�！�
的確，我們夠幸運的——健全的身體，優(yōu)秀的老師……如果我們也是殘疾人，也要像她那樣，光明的活下去，并用微笑去承受一切。
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