《王子與貧兒》中小學(xué)讀后感600字5篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《王子與貧兒》中小學(xué)讀后感600字5篇,希望對大家有所幫助。
《王子與貧兒》中小學(xué)讀后感600字5篇1
《王子與貧兒》這本書講了一個離奇的故事:愛德華和湯姆在同一天出生,他們長得一模一樣,出生環(huán)境卻大不相同:王子愛德華出生在王公貴族,一生下來就被洗得干干凈,包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆出生后只是被簡單地包裹起來,獨自一人躺在稻草堆里,沒人理會他,他的家人正在沿街乞討呢。
有一天他們相遇了,彼此都對對方的生活充滿了好奇,于是把衣服換了,王子愛德華就被門衛(wèi)誤以為是乞丐,被趕出了宮,到處流浪;乞丐湯姆卻被當(dāng)成了王子,過起了王宮生活。
最終在好心人亨頓的幫助下愛德華回到了王宮,湯姆將王位還給了愛德華,自己成為幫助愛德華治理國家的大臣。
湯姆善于觀察和學(xué)習(xí)的精神令人敬佩,剛進(jìn)入王宮,他的言行舉止和王子的身份不符,有很多人懷疑他,他也不愿意呆在王宮里。但是湯姆左等右等,愛德華一直沒有回來,國王又那么相信他就是王子,他就只能適應(yīng)自己當(dāng)下的角色。他就開始觀察、學(xué)習(xí)王宮里的禮儀和治理國家的知識。漸漸地,就沒有人再懷疑他的真實身份了。我想,如果湯姆不這么認(rèn)真地去學(xué)習(xí)適應(yīng)王宮的生活的話,恐怕他的命早就沒了。
湯姆最可貴的品質(zhì)是善良和無私,當(dāng)湯姆眼看要就成為國王的時候,愛德華出現(xiàn)在王宮里揭穿了他的真實身份,他并沒有叫人把愛德華趕出去,而是主動把王位還給了愛德華。如果,湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話,也許湯姆就能當(dāng)上國王了,但是湯姆感人之處就在這里,他的這種善良和無私,也讓他最終留在了宮里。
《王子與貧兒》中小學(xué)讀后感600字5篇2
讀一本好書,猶如交到一位好朋友一樣,我們可以從書中感受到主人公的喜怒哀樂、悲歡離合,領(lǐng)悟到人生的真諦。比如我現(xiàn)在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說——《王子與貧兒》。
書中用精彩的文字描述了王子愛德華和貧兒湯姆在不同環(huán)境下的不同生活習(xí)慣和不同的生活態(tài)度。兩人不僅是同年同月同日出生,而且長相一模一樣。因此在一次機(jī)緣巧合中,愛德華和湯姆互換了身份,結(jié)果發(fā)生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場景。
貧兒湯姆在王宮生活時,竟然能將洗手水喝掉,還讓侍從們和他平起平坐,不分尊卑地位;而王子愛德華經(jīng)常忘記自己和湯姆互換了身份,淪落成乞丐,遭到人們的欺負(fù)、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助,在歷經(jīng)了許多波折后,最終讓他們換回了原來的自己,回到自己原先的生活中。愛德華因為這次身份的呼喚,經(jīng)歷和體驗了許多的人間滄桑,因此他重新做回國王后,完善修訂了法律,成為了一代明君;而湯姆也因為自己的聰慧和忠誠,使他成為愛德華的大臣,成為國王的得力助手。
書中的故事告訴我們:即使處在艱辛的環(huán)境中,也不要讓自己丟失善良、誠實的本性。遇到事情,雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗,但我們可以學(xué)著多去換位思考,從不同的角度去分析一些事情,多去學(xué)會體諒別人的感受,豁達(dá)的去看待一些事情,再難的事也會迎刃而解,也會讓自己更加珍惜當(dāng)下幸福的生活。
“讀好書,讀書好,好讀書!贝蠹议e暇之余,不妨閱讀一下《王子與貧兒》,會讓你有所感悟、有所收獲。
《王子與貧兒》中小學(xué)讀后感600字5篇3
《王子與貧兒》是美國作家馬克吐溫的代表作。
本故事是以16世紀(jì)的英國為背景,通過戲劇性的情節(jié),通過身份的錯置構(gòu)建成了一個離奇的故事。
故事的`主人公----貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物,湯姆出生在英國的一個小巷里,而在湯姆出生的那一天,王子愛德華出生在了英國的王宮里面。湯姆從小過著衣不蔽體食不果腹的生活,經(jīng);孟胫约耗墚(dāng)上富貴的王子,而王子愛德華從小過著錦衣玉食的生活,自己卻經(jīng);孟胫约耗軌蛟诿耖g當(dāng)貧人的滋味。于是有一天,他們互換了身份,開始了新的生活。湯姆當(dāng)上了新的國王,而真正的王子愛德華開始了顛沛流離的生活。
讀了這本書,我的感受是小說鮮明的表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的觀念。貧兒湯姆不是生來就只能當(dāng)貧人王子愛德華也不是生來就能當(dāng)王子。全部的不同也只是在服飾和身份。王子愛德華曾對湯姆說:“我們都光著身子走出去,誰也分不清哪是你哪是我!”的確,當(dāng)貧兒穿上王子的衣服后大家都把他當(dāng)成王子,當(dāng)真正的王子穿上湯姆的衣服后,大家都把他當(dāng)成湯姆。
湯姆在穿上王子衣服時,被人推上王位后,立即頒布了仁慈的法律,釋放了無罪的犯人,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了萬人擁戴的明君。而愛德華在穿上貧兒的衣服后,也能在重新當(dāng)上國王時廢除酷刑,昭雪冤獄;
湯姆從人民中來,健康,樸素的人民生活使他從小就具有善良,正直的品質(zhì)。而愛德華從王宮走到人民中去后,受到人民生活的影響,也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。
作者正是通過這種童話式的故事,諷刺了當(dāng)時的社會,批判了社會的罪惡,同一切社會弊端以及一切不平等的行為作斗爭。
讀了這個故事讓我們明白了許多道理。我希望以后我可以讀到更多引領(lǐng)我們正確的道路的書籍。
《王子與貧兒》中小學(xué)讀后感600字5篇4
《王子與貧兒》小說家,作家,著名演說家馬克·吐溫所寫的一篇童話式諷刺小說。
故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國,兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄;一位一出生便受萬眾喜愛;一位是一個窮苦的貧兒,一位是一名高貴的王子。
兩位主人公到了13歲,一次偶然的機(jī)會,從而交換了身份。
愛德華王子滿懷興奮地回到了垃圾大院,可使他萬萬沒想到的是,除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽,其他人都對他又打又罵,他說自己是愛德華王子,可沒一個人相信他,兩位姐姐維護(hù),說弟弟可能太累,在說胡話,請求放弟弟休息。
而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在為找不到玉璽而著急,一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那里,可“王子”此時卻“瘋了”,這讓國王憂心忡忡。
王子來到市會廳,向大家宣布自己才是真正的王子,卻遭受了嘲笑。突然,亨頓挺身而出,用長劍擊退了眾人,救走了王子。逃命的路上,他們聽到一個令人震驚的事——國王駕崩了!王子在亨頓家,兩人成了主仆關(guān)系,互幫互助。
貧兒湯姆當(dāng)上了國王,時間一天天過去,他不但沒暴露身份,反而將國王當(dāng)?shù)挠心S袠,坐朝議事,接受拜見,機(jī)智斷案,得到大臣們的贊嘆,讓湯姆很快適應(yīng)了這個安身之處。
王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走,經(jīng)過以“瘋子一世”為名,開始行騙。他趁機(jī)逃走,為了不被捉住,他迎來了一個殺人隱士。
王子終于被亨頓救了出來,兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件,與他便發(fā)生了沖突,結(jié)果兩人被送入了監(jiān)獄,見識了丑惡和不幸,終于脫了身。
在新王加冕禮上,真國王愛德華出現(xiàn),通過湯姆的提示,說出了玉璽的所在,重回王位。
湯姆因為當(dāng)過國王,所以受全英國人的尊重。
《王子與貧兒》中小學(xué)讀后感600字5篇5
今天,我要向大伙兒推薦的書籍名叫《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》這本書的作者為美國主義諷刺小數(shù)家 馬克.吐溫。它是一本世界名著。它描寫了一個貧苦兒童和富貴王子交換了社會地位的故事,環(huán)境能造就一個人的性格。因為貧兒湯姆在貧民窟長大,所以,他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會出民間的疾苦,更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來之不易的幸福,并且更好地造福了苦命百姓,緩過神來的他立即頒發(fā)仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,成了被萬民擁戴的開明君主。老百姓們?yōu)樗麣g呼。而在王宮里盡享榮華富貴,整日過著衣來伸手,飯來張口的生活的王子,真正體驗到了擔(dān)驚受怕的日子,知道了自己的百姓生活在水生火熱之中,他沒有抱怨,他只是想著:“當(dāng)我做了國王以后”,他的胸懷,足以讓人佩服!所以,最后回歸了王位的愛德華成了一個英明的君主,將英國治理的井井有條。
這個故事讓我記起了以前看過的《變形記》。一個農(nóng)村的孩子去城市過不一般的生活,他總是很乖巧,做事也小小心心的,很討人喜歡;相反,一個城市的孩子去鄉(xiāng)下過日子,剛開始的日子很難熬,城市孩子總會鬧別扭,可慢慢的,慢慢的,他就像變了一個人一樣,他們適應(yīng)了生活,環(huán)境改造了他們,成功“變形”以后,他們回到了原來的住處,城市的孩子變了,他們會感恩了,他們在鄉(xiāng)下體會了父母的艱辛。這不正是中國版的《王子與貧兒》嗎?
讀了這個故事,我學(xué)會了很多。你們呢,想看就到教室后面的圖書角里找吧!
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