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匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感
當(dāng)細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感1
今日,我又細心地把姐姐給我的書讀過一遍,在其中朱自清老先生的短文《匆匆》最令我令人難忘。
《匆匆》一文寫的情深意切,頗具生活哲理,使我進一步感受到歲月確實從我手上消逝。
文章內(nèi)容一開始,創(chuàng)作者就應(yīng)用長度一致,節(jié)奏感齊整,對仗工整的排比句,敘述表明時節(jié)交替的景色,也表明了文中的管理中心歲月流逝。
在閱讀文章中,使我意猶未盡的語句是“我禁不住頭涔涔而淚潸潸了!笆前。瑒e說寸陰短,就是很難再得。僅有珍惜時光,認(rèn)真工作,才不容易“頭涔涔而淚潸潸了”。
當(dāng)讀到我發(fā)現(xiàn)他去得很匆忙,伸手遮挽時,他又從遮挽的手頭過去了。天黑了時,我在床上,他便伶伶俐俐地從的身上越過,從我腳邊飛到了!弊x這種句子時,我禁不住對創(chuàng)作者的書寫高超而覺得五體投地創(chuàng)作者將時間、時光藝術(shù)化,把原本看不到、觸不到也嗅不上的抽象性時間轉(zhuǎn)化為諸多實際可感的品牌形象,表明時間和大家人們親密無間,一眨眼卻又無聲無息。
在歲月流逝的全過程中,朱自清老先生的諸多語調(diào)都和“匆匆忙忙”二字密切相關(guān)。細致的描繪了時光流逝的足跡,表述創(chuàng)作者對歲月流逝的無可奈何和痛惜。隨后,寫自身的八千好幾個日子悄無聲息的消逝了,表述創(chuàng)作者的無盡感嘆。然后創(chuàng)作者用細致而與眾不同的畫筆,根據(jù)多種多樣修辭手法,實際寫成日子如何匆匆忙忙和轉(zhuǎn)眼即逝的。最終,創(chuàng)作者寫成自身對人生道路的思考,反躬自問:“在逃回如飛的日子里,在千門萬戶的全球里,我可以做些什么?”真切的表述創(chuàng)作者對歲月的無盡戀戀不舍。
看完文中,使我感受到,僅有珍惜青春才可以去做大量的事,如同魯迅說的:“時間就像海棉里的水,只需認(rèn)真擠,如何也擠不完!
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感2
昨天,最近,朱老師叫我們?nèi)ケ痴b《匆匆》這篇文章,我開了一下,每在一些文選或輔導(dǎo)書的閱讀題里見到,我總要不厭其煩地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名。因為處在我這樣的時段,一個小學(xué)快要畢業(yè)的時期,就該有文中那樣的覺悟。
許多事物可以反反復(fù)復(fù)地來去生死,就如“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡灰粯樱还苣阍鯓拥仄砬笊咸,它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命,我會……”這都是不切實際的,只不過是愛幻想的表現(xiàn)。古今有多少文人詠嘆時間的流逝,生命的短暫,日子一去不復(fù)返。這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械,很平常,可到了一定的時候,每個人又都會醒悟到它們是何其珍貴,然后后悔莫及,為自己曾經(jīng)浪費了許多時間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海,不輕易間便無影無蹤,銷聲匿跡了。
醫(yī)生對待生命是竭盡全力地搶救病人;作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們,對待生命只有把握時間,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。對于過去的日子,我們不禁掩面嘆息,但即便這樣,日子還是從你的手邊溜走,跑走,飛走,逃走,非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時間過得飛快不是上帝的過錯,這是生命循環(huán)必須遵守的規(guī)律,我們不要責(zé)備。
《匆匆》給我的震撼很大,我懂得時間匆匆,生命匆匆,歲月匆匆。我們來也匆匆,去也匆匆,在這匆匆的日子里,我們總該得到些什么吧!沒錯,全靠你自己,就似一場游戲,要努力,才能得到豐厚的獎品。讓我們拿起彩筆,用心繪出自己的藍圖!
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感3
作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時間一去不復(fù)返,又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時間與舉動來舉例說明時間總在流逝,并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飛的日子里卻只能徘徊,而無力挽回。
在生活中,這種事情卻經(jīng)常在發(fā)生,但我們卻并不像作者那樣細心,沒有發(fā)現(xiàn)而已。
早晨起床時,還很迷糊,當(dāng)你們在床上躺著時,時間從你閉著的雙眼前過去。當(dāng)你上課時雙眼盯這黑板,眼神放空。思緒在三千里外,坐著直升飛機,左手張開手掌,撐著下巴,右手的中指,食指和大拇指十分靈活地轉(zhuǎn)著本該是文具卻被當(dāng)成玩具的黑筆?荚嚂r,在不難的卷子上亂寫一通,然后在紙上畫畫,想不相關(guān)的事情,然后等待考試結(jié)束……這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了,而這些時間加起來卻十分寶貴。
有些時間是在你不經(jīng)意間流是的,而有些時間的流逝卻是被你發(fā)現(xiàn),而你不在意的。
在洗手時,在水龍頭前玩水,可能十分鐘,也可能二十分鐘,而你玩得不亦樂乎,你發(fā)現(xiàn)了時間的流逝,卻不在乎。在梳頭時,盡管你那一頭烏黑的頭發(fā)很短或很順,但你卻對著鏡子反復(fù)梳理。當(dāng)然,時間自動的在你整理頭發(fā)是時溜去,你絕對知道時間的流逝,但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里,對時間毫不在意。
而有些人卻對時間格外珍惜。早上起床便開始讀書。在學(xué)校里,從不在上課開小差,雙手放在桌面上,凝神專注聽講,這樣時間雖然過去了,但卻并沒有白白的浪費。
在生活中,我們應(yīng)該做第種三人——不虛度光陰,浪費時間的人。時間無時無刻都在流逝,誰也阻止不了,但只要你利用好時間,便不會“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧!
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感4
今天,我看了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平,但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美,有一種親切感油然而生。
這篇散文以擬人化的手法寫了時間流逝得很快,作者對時間的不舍,疑惑燕子去了,有再來的時候,而時間為什么一去不復(fù)返。
文章中有許多優(yōu)美的句子比如:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。更能體現(xiàn)作者對時間的不舍,可時間仍然溜走了,作者無奈地嘆息,但是新來的日子又開始從嘆息里閃過。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了?”讀到這句,我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來了,春天還會遠嗎?”雖然句子這樣說,但我覺得冬天來了,春天會更遠,因為這個春天已經(jīng)不是上一個春天了,這個春天到來只是對上一個春天的終結(jié),時間是一去不返的。當(dāng)然,這個唯一的春天也是一去不復(fù)返的,那個春天已盡,永無回歸。想到這兒,我想起了我浪費時間的事。
那天,家長在上班,我興致勃勃地玩起來,時間一分一秒地流逝,可我玩的興趣卻一點未減,時間終于在我手中溜走了。想到溜走的時間,想到這些浪費的時間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時間感到無比的悲傷。是呀!正如文章所說:日子匆匆,一去不復(fù)返。所以,我們應(yīng)該珍惜時間,讓時間被有效地利用。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感5
“燕子飛了,還會再來,柳枝枯了,還會再青,桃花謝了,還會再開……!泵慨(dāng)讀到朱自清先生的散文《匆匆》時,我就會陷入深深地沉思。
世間很多事物都有重新再來的機會,但是,生命、時間一去不復(fù)返。朱自清先生認(rèn)為:“洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去,沉默時,日子從凝然的雙眼里過去……!蔽艺J(rèn)為,時間宛如流水,走得太匆匆,它不會因為任何人、任何事而停下自己的腳步。當(dāng)你老了,想抓住時間時,才會發(fā)現(xiàn),怎樣遮掩,都抵擋不住時間的流逝了。
說到時間,我也是慚愧不已。想想平時,中午一回家,就只知道打開電視,最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時間,導(dǎo)致肚子“咕咕”叫著,快上學(xué)了還在趕作業(yè)。下午改作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)七亂八錯。晚上做語文作業(yè)時,光想著早上的數(shù)學(xué)改錯,對語文知識囫圇吞棗,到第二天背誦古詩時,腦子里卻是一片空白。此時,我才嘆息:“要是我做事不拖沓,在預(yù)定的時間內(nèi)做好該做的事,就不會發(fā)生這一切了!”其實生活中每一個人的時間都是一樣的,只要珍惜時間,把握好時間,就會收獲時間的饋贈,得到足夠的力量。就像書上所說,拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時間老人是不會有任何偏見,是不會多給任何人一秒鐘的。美好的生活,要靠自己去爭取。
讀完了這篇散文,我認(rèn)識到:時間對每一個人都是平等的,有人度日如年,有人分秒必爭,只要你擁有積極的心態(tài),愿意去約束自己,時間老人就會把時間交個你,讓你去把握,在時間的軌道上留下痕跡,不會白白地來,也不會白白地走。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感6
時間匆匆,歲月匆匆,光陰似箭,日夜如梭……還有很多的成語都是形容時間過得快,要珍惜時間。
匆匆這文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈何惋惜,揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。作者表達了這些思想。
開頭“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候,”這本是人所常見的自然現(xiàn)象。但作者開頭用排比句描繪春景,作出了鮮明的對比,時間飛逝的痕跡。第二段巧妙地用了比喻的修辭手法,把過去的日子比作針尖上績效的水滴,把時間的流比作好漢的大海。這句話表現(xiàn)出作者對時間流逝的太快的無奈何惋惜之情。朱自清說:“我不知道他們給了我多少日子?但我的手確乎是漸漸空虛!彼X得自己浪費的時間太多,沒有好好去利用。其實在我們覺得朱自清給后人秋霞了很多的實際和知識。是他對自己太苛刻了。我還從這篇文章看出朱自清對以前上環(huán)己胺的留戀,從“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”看出朱自清真的對自己太苛刻了。他說:“我什么時候留著像蜘蛛絲樣細小的痕跡!
光陰似箭,日月如梭,時間就像流水,他流走了,就不會再回來。他能從自己的眼前溜走,卻惋惜不住。
時間過得真快!掃地的時候,日子從掃把上過去;寫字的時候,日子從筆尖上過去;澆花時,日子從花灑里過去……
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感7
我讀完了語文書中的課本朱自清的散文《匆匆》后,感悟很深。于是寫下了這篇讀書筆記。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。是的,如果能用錢買來時間,那么我想,沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。他把現(xiàn)在變成過去,把未來變成現(xiàn)在,把過去變成遙遠的歷史。
時間太公正了,他只給人們自己所該得到的一丁點兒時光,不會少給更不會多給。他依然默默地走著,帶動著每個人一點一滴的變化,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年。笑看世間滄桑,感受世紀(jì)之交。但是不管人類怎樣渴望,時間是永遠不會被屈服的。
不要因時間的無情而每天黯然淚下。雖然日子只有匆匆,生活只有徘徊。但是只要我們?nèi)フ湎r間,他也是夠?qū)捜莸模銐虻臅r間讓你去創(chuàng)造輝煌。但是,當(dāng)然了。創(chuàng)造的過程也只有匆匆和汗水。走過的人生旅途似乎沒什么痕跡。美麗的人生我們邊走邊欣賞。
走過的已經(jīng)都走了,要來的也正在來著。人生短暫。珍愛時光,別讓時間在你身邊嘆息著白白流過。
朱自清的`這篇文章色調(diào)極婉轉(zhuǎn),燕子楊柳,微風(fēng)青煙,薄霧游絲。再加上語氣詞綴在詞尾,煉句的功夫表現(xiàn)于不惹眼處,形成一種和諧、自然的美的韻律。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感8
《匆匆》看到這個題目,你一定會想到:“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!睆倪@句話中我體會到了我們并不是有很多時間的,我們不能浪費一點點時間。應(yīng)該好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去默默時,便從凝然的雙眼前過去!蔽覐倪@句話中體會到了時間無處不在流逝,這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間,免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走一趟啊?”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時他也告訴我們,我們光著身子來到這個世界,祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶,難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎?想到這兒,我不經(jīng)回憶起平常的自己是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時,總是認(rèn)為時間挺多的,就玩一會兒這個,才做一會作業(yè),又玩一會兒那個再做一會作業(yè),不是就是邊看電視邊做作業(yè),反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時,總是第一個吃飯,倒數(shù)第一個吃完飯,常常幾分鐘還沒吃下一口飯,反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”,有時候洗襪子,為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子,還沒洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自己這些不珍惜時間的壞毛。航窈髮懽鳂I(yè)時不做其他事,就一心一意地寫作業(yè)吃飯時,不講話,課余時,自己和同學(xué)合起來做一些有意義的活動,讓自己在這短暫的生命中活得并不孤獨,不空虛,而是活的多姿多彩,開開心心。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感9
最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。
讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽蒸融了!边@一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了,蒸融了,體現(xiàn)出“時間一去不復(fù)返”這一道理。讓我明白了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
你如果珍惜時間,你就會有所收獲,你如果不珍惜它浪費它,到頭來只會一無所獲。
我曾經(jīng)就白白的把它浪費了,上周天的早上,媽媽有事出去了,說很晚才能回家,我心里想:耶,老媽走了,終于可以玩一會兒手機了。但是我還有補習(xí)班作業(yè)沒完成,管不了那么多了,于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機玩起了游戲,心想只玩一盤就去寫作業(yè),但是一盤結(jié)束后心有不甘,又一盤接一盤的玩得起勁。猛地,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時,這是我心里忐忑不安地想:完了完了,這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲,非把我大卸八塊不可,怎么辦?于是我趕緊丟下手機,寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了,做什么事都要合理安排時間,等錯過了時間就會后悔莫及。
我們應(yīng)該牢牢抓住時間,像魯迅先生說的一樣:“時間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出來!闭湎r間,好好利用,珍惜時間你就會有所收獲。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感10
告訴我,為什么生活一去不復(fù)返?
打開全新的語文書,見到朱自清祖父寫的《匆匆》,激起了我無盡遐思。他的時間匆匆忙忙,一去不復(fù)返極細致的刻畫出時間消逝的蹤跡,隨后寫成了這篇對時光流逝感嘆的文章內(nèi)容。
感嘆時間的蹤跡,不只是朱自清祖父的感嘆,也有大家。
古語云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸時光。每一秒鐘都很重要,好似你發(fā)愣時,就白色喪失一寸又一村的時光。有時候,我講課在犯困,每一下的呼嚕聲時間又轉(zhuǎn)眼即逝了,每一次忽睡忽醒時,塵世間又走遠。因此 我們要愛惜時間,愛惜每一分每一秒。做事情時,我們要效率高,又快又準(zhǔn),盡可能保證最好是,以使吸引了時節(jié)約。望著數(shù)字時鐘發(fā)愣,嘀嗒嘀嗒,一秒有一秒,一份有一份,可大伙兒有沒有想到過:倘若把它節(jié)省下來,發(fā)愣的時間,一點一滴的積累起來,那能做些什么?漸漸地看了一本書?還是例如大發(fā)明家愛迪生的發(fā)明,他平均值每三天便會有一項的發(fā)明創(chuàng)造,也是那般把握住每一分每一秒,進行了仔細又仔細的科研,僅是尋找作燈泡的原料就做了一千多個試驗;哪里是超級天才,我將別人飲用咖啡的時間都用在工作上。杰出的魯迅先生更是那樣的原因,為大家留有了六百多萬字的精神財富。
沙士比亞曾說過,放棄時間的人,時間也會放棄他。更是那樣,時間又匆匆地閃過。來也匆匆,去也匆匆忙忙時間。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感11
最近幾天,我們學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫的一篇文章——《匆匆》。學(xué)完這篇文章,我感觸極深,對“時間”二字又有了新的定義。
《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文,文章緊扣“匆匆”二字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情,揭示了“既然來到這個世界就不能白走一遭”的主題思想。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是文章中的一句話。是。∥覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返呢?時間都去哪兒了呢?原來“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!币惶斓臅r間只有二十四個小時,除去這些大小瑣事,我們又還剩多少時間呢?有的人會充分利用這些時間,把當(dāng)天的任務(wù)完成后又去繼續(xù)學(xué)習(xí),不浪費一分一秒;而有的人卻只想著玩,今天的事拖明天,再拖到后天,等他們再想起來這些時,事情已經(jīng)堆成山了,當(dāng)他們再想努力學(xué)習(xí),就比別人落后一大截了。
我曾經(jīng)看過這樣一段話:“當(dāng)你是打游戲時,別人在加班熬夜趕項目;當(dāng)你在晚上睡大覺時,別人在廢寢忘食地工作;所以在你睡懶覺睡到十一點時,別人早就起來工作、鍛煉幾個小時了。這,就是區(qū)別!”是啊,這就是人與人之間的區(qū)別!不管是工作、鍛煉還是學(xué)習(xí),都是這樣。時間是一點一點擠出來的,在我們說時間不夠用的時候,想想之前浪費的時間,是不是覺得十分的惋惜?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。正如《明日歌》中所說“明日復(fù)明日,明日何其多!蓖瑢W(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)會珍惜時間,時間如此匆匆,我們更應(yīng)該充分利用好每一分每一秒,不讓時間白白流失!
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感12
讀過<<匆匆>>的人都知道,就是要告訴我們努力學(xué)習(xí),不要浪費光陰,可是我覺得卻不是這種感想。
朋友們,我問你們個問題,你們真的覺得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就會快樂嗎?如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心 年,你會怎么選?如果是我,我就會選第一個。<<匆匆>>里說的沒錯:我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的,可是上面一句作者就理解錯了:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾流著像游絲樣的痕跡呢?也許作者是在局內(nèi),還沒想清楚,可我畢竟在局外,其實作者錯了,為什么要留下這些痕跡呢?如果每人都像作者這樣想,這些痕跡又該誰來發(fā)現(xiàn),就算有,等有一天人類滅絕了,地球沒了,又有誰來發(fā)現(xiàn),頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算 你努力學(xué)習(xí),以后有錢了,等你逝世以后,還不是空虛一場,你還以為把財富留給你的兒女就能安心了嗎?不,不是這樣,等到子孫都逝世,全都死了,他們會怎么安排,難道給國家嗎?你的后代一定世世代代都不會跨?恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程,有了榮譽,你都死了,什么都不知道了,你要這些干什么。時間的確過得很快,但是要看你怎么用這些時間,不要因為別人認(rèn)為有意義就覺得有意義,其實每個人都是自私的,你要按照自己的意思去做,就算做錯了也不要后悔,人活著圖啥,不就圖一個快樂嗎,有必要那么復(fù)雜嗎?所謂說空即是色,色即是空,到頭來還是一場空。就算死,也要死個開心,死得爽快!
人生短短幾十年,好好領(lǐng)悟其中的意義吧!
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感13
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了那里呢?……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去,它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……
《匆匆》是朱自清先生寫于一九二二年三月二十八日,《匆匆》是他的即興創(chuàng)作,在面對美好的春景時,卻嘆息時間的匆匆。是啊,時間流逝的飛快,就在我們不知不覺中偷偷地溜走了。正如朱自清所說“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。”可有些人并沒有意識到這一點,他們大把大把的揮霍時間,難道他們不知道時間的寶貴嗎?難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?
時間一去不復(fù)返,所以我們要抓住時間,用剩下的時間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多么偉大的文學(xué)家啊,卻還認(rèn)為自己的一生平平淡淡,碌碌無為?吹竭@里,我們不應(yīng)該捫心自問嗎?有些同學(xué),認(rèn)為每天把時間浪費在學(xué)習(xí)上太浪費了,他們認(rèn)為,時間就是用來玩的,用來隨便揮霍的。這也就注定了,他們平淡無奇的一生。
同學(xué)們,朋友們,時間是寶貴的,我們要珍惜有限的時間,做出無限的價值!為我們的人生,畫出輝煌的一筆!
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感14
在我的語文書里,有一篇題目叫《匆匆》的文章。
這是一篇描寫時間的散文,形容時間每時每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了著片散文后,我進一步認(rèn)識到時間是公正無私的,它對任何人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點,或過得慢點,都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
學(xué)習(xí)中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。上課認(rèn)真聽講,這樣就充分利用每節(jié)課40分鐘的時間;放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出時間來多讀書,參加有益的活動,這樣,課外的時間就被充分的利用起來了,就成了時間的主人。如果上課不認(rèn)真聽講,放學(xué)后只知道玩,這樣時間被拜拜浪費掉了,也就成了時間的奴隸了。
生活中,我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解,珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛。
時間不會給任何人情面,也不會為誰而停留。不知珍惜時間的人,指揮在痛苦中掙扎。
世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間,那,當(dāng)你白發(fā)蒼蒼之際,也許只能守著它默默哭泣。
匆匆讀后感500字_讀《匆匆》有感15
學(xué)完了《匆匆》這篇文章,我忽然醒悟了。我知道了我們要珍惜時間,珍惜生命,不能再把時間浪費在玩耍身上。要像作者朱自清一樣,不甘虛擲光陰“匆匆”而過,用全身心去感受時光的流逝,不能在虛度光陰,要在這個世界上留下自己的痕跡。
《匆匆》這篇文章寫的是作者朱自清在二十多歲的時候領(lǐng)悟到了時間的珍貴,在匆匆的時間里發(fā)出的感慨。
其實,在生活中,又有多少人能像朱自清一樣反省自己虛度光陰的做法呢?就那我們班來說吧,上課的時候,有的同學(xué)不聽老師講課;下課時,不會再一次復(fù)習(xí)知識,而是跑出去玩耍;托管課的時候,有的同學(xué)不寫作業(yè),在那玩自己帶來的玩具……這樣的事情難道還少嗎?但是他們會認(rèn)識到自己的錯誤嗎?就像文章里說的一樣:洗手的時候,日子從飯碗里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去……一天的二十四小時很短暫,如果除去睡覺、吃飯、看電視和玩游戲的時間,剩下的就很少很少了。
所以,趁現(xiàn)在我們還年少的時候,認(rèn)識到自己虛度光陰的錯誤,并改正過來。努力學(xué)習(xí),把充沛的精力花在學(xué)習(xí)上,上課認(rèn)真聽老師講說,下課多做些練習(xí),把成績提高再提高。只有這樣,我們的生活才會過得有意義,F(xiàn)在吃多些苦,長大后就會喝甜,就不會白白的走這一生了。一年之計在于春,一生之計在于勤;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們這一生過得有意義些吧!
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