四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文1
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過(guò)凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時(shí)，也向我們揭露了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時(shí)代。 學(xué)了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢？瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的掌上明珠呢！早上起來(lái)，是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學(xué)去了，還得讓父母送。
而且，現(xiàn)在的孩子，父母疼都來(lái)不及了，更別說(shuō)打孩子，現(xiàn)在和凡卡那時(shí)比，現(xiàn)在真是太好了。 在那樣的社會(huì)里，還是以強(qiáng)欺弱，富人欺負(fù)窮人，現(xiàn)在的生活是人人平等的，我現(xiàn)在感到，我真是太幸福了！窮苦人民吃的都不好，而現(xiàn)在呢？
我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長(zhǎng)要錢，去外面吃許多沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西啊。凡卡那個(gè)時(shí)候都睡不好，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢！那個(gè)時(shí)代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。 我覺(jué)得，我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí)，也應(yīng)該憶苦思甜哦！現(xiàn)在我也想去小凡卡那個(gè)時(shí)代去體驗(yàn)一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來(lái)我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂(lè)！
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文2
我所學(xué)過(guò)課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來(lái)反復(fù)的讀，認(rèn)真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了18世紀(jì)——19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗，以及窮苦勞動(dòng)人民悲慘的命運(yùn)。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活情景：我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用青魚直戳他的臉，伙計(jì)們捉弄他，當(dāng)凡卡被老板和老板娘虐待時(shí)，伙計(jì)們卻幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。晚上，凡卡只能睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃……
“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語(yǔ)中，我知道了凡卡受的苦難和折磨已經(jīng)很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無(wú)法忍受。生活也沒(méi)有指望了，只有死路一條。
讀完這篇文章，我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著他的悲慘命運(yùn)。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該熱愛(ài)新社會(huì)、珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文3
個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年也不一樣，有的人的童年很美好，但也有的人的童年一點(diǎn)也不幸福；我的童年卻是代表幸福和美好的，而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色！我和他相比，真是天壤之別��！
凡卡如果做不好事情，就會(huì)受到老板的毒打，老板娘那魚嘴直戳他的臉。他早上支持一點(diǎn)兒面包，中午一碗西周，晚上還是一點(diǎn)兒面包，這樣一定吃不飽；在寒冷的冬天里，老板還不讓他睡在過(guò)道里，那可是寒冷的新加坡��！只要他們的小崽子一哭，凡客就別想睡覺(jué)。而我在寒冷的冬天，蓋上暖和的棉被，睡在軟綿綿的床上，幸福極了！在學(xué)校有老師的幫助，又有同學(xué)的陪伴和父母的寵愛(ài)；我早上有香噴噴的飯菜和面包，還有營(yíng)養(yǎng)非常高的雞蛋，而他又是一點(diǎn)面包；中午有面條，想吃多少就吃多少，他卻是一碗稀粥。
一個(gè)求歲的孩子是多么需要關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，而他卻不能上學(xué)。被爺爺送到鞋匠拿去做學(xué)徒，老板對(duì)他一點(diǎn)也不好，凡卡只有一個(gè)親人，而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭，他的道德卻是社會(huì)上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平，給予他的卻是截然不同，是因?yàn)榉部ㄊ歉F人家嗎？上天應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都公正、公平，為什么對(duì)他不公平。
為什么我們同樣是孩子？同年確實(shí)不一樣的，那是因?yàn)樯鐣?huì)的制度不同，我們生活在新中國(guó)，而他還是在那個(gè)舊俄國(guó)居住著。
想想自己，在想想凡卡，我更加感到社會(huì)主義無(wú)限好，決心珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文4
我讀過(guò)很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自我爺爺?shù)男胖�，我充分體會(huì)到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心境。9歲的他離開親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我異常的同情他。
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，至于菜啦、茶啦，僅有老板自我才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那小搖籃�！狈部ǖ纳詈鼙瘧K，每一天就吃一點(diǎn)兒面包和稀粥，只能睡在過(guò)道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。相比之下，我們此刻吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡(jiǎn)直是天壤之比。但還有很多人還不滿足這樣的生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個(gè)親人，每一天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀！“……我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷�！狈部ㄔ谛衬莾焊苫睿瑓s沒(méi)有一雙鞋！我讀到這兒時(shí)，不禁想起自我，家里一年買6雙鞋以上，有一點(diǎn)損壞就不要了。此時(shí)我仿佛看見凡卡光著腳跪在地上向爺爺哭訴�？蓱z的凡卡！雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人，僅有與他在一齊，才會(huì)感到幸福。
和凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)比較么？就讓我們珍惜此刻的幸福，好好愛(ài)著自我的親人吧！
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，可是我能肯定：他以后必須會(huì)得到自我想得到的。讓我們一齊來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文5
凡卡寫完信后，想把信寄給爺爺，可是他沒(méi)有錢，趁老板們出去禮拜還沒(méi)回來(lái)，他趕緊從架子上拿下一雙大皮鞋，穿上，連夜趕回了鄉(xiāng)下去找爺爺，但是，凡卡才只是一個(gè)9歲的孩子，根本忘記了回鄉(xiāng)下的路，于是，他迷了路。
凡卡困了，他很想睡覺(jué)，所以就打算先睡一覺(jué)，明天一大早在趕路......一會(huì)兒，老板回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)凡卡不見了，桌上只留下一支舊鋼筆和一瓶舊墨水，那一對(duì)高價(jià)皮鞋也不見了，老板很憤怒地對(duì)其他小學(xué)徒們說(shuō)：“你們?nèi)ソo我把凡卡和那雙高價(jià)皮鞋找回來(lái)，要不就別想吃飯，別想睡覺(jué)！”
他們沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就找到了凡卡，準(zhǔn)備趕緊帶他回去，凡卡不想回去，對(duì)他們說(shuō)：“難道你們還想留在那里過(guò)挨打、挨餓的日子嗎？快逃吧！別呆在那鬼地方了，和我一起回鄉(xiāng)下吧！”他們也想回去，于是，就答應(yīng)了小凡卡。每人偷偷回去拿了一雙大皮鞋，跟著凡卡，一起找到了回家的路。
而老板卻因?yàn)槠ば急荒霉饬硕屏水a(chǎn)，無(wú)奈在街上乞討。
凡卡回到家，爺爺見到他全身被打過(guò)的傷痕，實(shí)在也不忍心再把他送去當(dāng)學(xué)徒了。凡卡把從老板那里偷來(lái)的皮鞋賣了錢，一部分給爺爺，一部分給自己當(dāng)學(xué)費(fèi)——他要讀書。
最后，因?yàn)榉部ǖ穆斆鞑胖牵L(zhǎng)大當(dāng)上了官，二爺爺卻不幸病死。凡卡心里想著：也不知道老板們現(xiàn)在怎么樣了，當(dāng)年偷了他們的皮鞋，做的有點(diǎn)不對(duì)，應(yīng)該補(bǔ)償一下。可當(dāng)他找到老板時(shí)，他已經(jīng)餓死街頭。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文6
今天老師帶我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，《凡卡》這篇小說(shuō)是由俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫塑造的一個(gè)由鄉(xiāng)下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。
凡卡是個(gè)可憐的孩子，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，每天只有一點(diǎn)兒面包和一點(diǎn)稀飯吃，可那里，卻沒(méi)有人同情他。
凡卡為了不再被老板折磨于是給爺爺寫信希望爺爺可以帶他走，凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙溃河H愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……。最后凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進(jìn)郵筒里�？蓱z的凡卡，雖然寄出來(lái)信，但他卻不知道，因?yàn)闆](méi)有貼上郵票而且還沒(méi)有寫上詳細(xì)的地址，爺爺是收不到的。就算爺爺收到了信，把凡卡接回鄉(xiāng)下，凡卡仍然是逃脫不掉凄慘的生活，這個(gè)似喜實(shí)悲的畫面讓人心酸落淚。
契訶夫的這篇小說(shuō)《凡卡》反映了沙皇統(tǒng)治時(shí)的黑暗，造成了凡卡的悲劇。
比起凡卡，我們每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的飯菜，天冷了，就會(huì)有暖和的棉襖，每天都可以開心的到學(xué)校學(xué)習(xí)不同的知識(shí)……我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福，好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文7
秋她和春一樣是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色；350字作文但是這些都不能算作完美。她每天都是開開心心的，上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講，下課活蹦亂跳，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。在這種“靜”中不正顯示出了我們?nèi)A夏民族所特有的謙遜與恭讓！
凡卡是個(gè)孤兒，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒(méi)有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國(guó)而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛(ài)；在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國(guó)家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識(shí)，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有一定知識(shí)的少年。而凡卡呢，本來(lái)可以成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工......凡卡是多么可憐��！再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食，多么不應(yīng)該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福�。�
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文8
凡卡·茹科夫是一個(gè)九歲的兒童，在那個(gè)時(shí)代被迫去當(dāng)學(xué)徒，悲慘的學(xué)徒生活使他無(wú)法忍受。
老板讓他給老板的小崽子搖搖籃，可凡卡太累了不知不覺(jué)的睡著了，老板揪著凡卡的頭發(fā)拖到院子里，用皮帶狠狠地打他；老板娘叫他收拾一條青魚，因?yàn)樗麖聂~的尾巴弄起，就遭到老板娘拿魚嘴直戳他的臉；伙計(jì)們捉弄他，叫他去偷老板的黃瓜，老板隨手拿個(gè)家伙就打他，小凡卡吃不飽、穿不暖、還挨打。
小凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙溃河H愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……。最后小凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進(jìn)郵筒里，這個(gè)似喜實(shí)悲的畫面讓人心酸落淚。
讀完這篇課文，我被凡卡的處境深深觸動(dòng)了，老板、老板娘打他；伙計(jì)們捉弄他，使他度日如年。在鄉(xiāng)下雖然也要挨打、饑餓、受凍，但他也覺(jué)得比城里好。凡卡僅僅只有九歲，卻要過(guò)這種悲慘的學(xué)徒生活，老板是鞋匠，可凡卡連鞋也沒(méi)有。我不盡有一種念頭：爺爺快點(diǎn)來(lái)接凡卡吧，不然他真的會(huì)被折磨死的，他的生活連狗都不如，還怎么活下去呀？
可憐的凡卡與我們相比是多么的不幸呀！熱鬧的莫斯科有那么多
人，卻沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心這個(gè)不幸的'兒童——凡卡·茹科夫。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文9
隆冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)刺骨。上學(xué)路上，在過(guò)馬路時(shí)，我突然感到一道奇異的光在我面前閃耀，馬路邊出現(xiàn)了一個(gè)八九歲的小男孩。我走近前一看，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上青一塊紫一塊，衣服已經(jīng)破爛不堪�！罢�(qǐng)問(wèn)你是凡卡嗎？”我走向前問(wèn)道。“我是凡卡，請(qǐng)問(wèn)你是……”“我叫趙依依，今年12歲了！”我回答道。“請(qǐng)問(wèn)你不是在鞋店當(dāng)學(xué)徒嗎？”我問(wèn)凡卡。凡卡說(shuō)：“老板一直打我，我給爺爺寫信，可爺爺卻不來(lái)接我。昨天，老板用鞭子又打我了，我實(shí)在無(wú)法忍受老板的折磨，就獨(dú)自逃出來(lái)，鬼使神差的就來(lái)到這里了。小姐姐，我已經(jīng)很多天沒(méi)有吃東西了！”看著他可憐的樣子，我摸了摸口袋，還有一些零花錢，我?guī)е部▉?lái)到小吃店飽飽的吃了一頓。
凡卡等到我放學(xué)，同我一起回到家里�；氐郊遥蚁驄寢尳榻B了凡卡的經(jīng)歷，媽媽也十分的同情凡卡。我?guī)е部▉?lái)到我的臥室，給他拿了一本書，讓他閱讀。
媽媽在廚房準(zhǔn)備一些豐富的飯菜，當(dāng)我去叫凡卡吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)凡卡已經(jīng)對(duì)書入了迷，他沉浸在書里，手捧著書，目不轉(zhuǎn)睛的看書，閱讀書。
凡卡晚飯時(shí)吃的很多，我想他一定是餓壞了，早上一點(diǎn)面包，中午稀飯，晚上又是一點(diǎn)面包，這怎么夠一天的基本營(yíng)養(yǎng)呢？和我們?cè)缟厦姘Ｄ屉u蛋，中午米飯和肉，晚上一些湯，就是天堂和地獄，相隔千里呀！
凡卡在我家睡了一晚上，早上他卻不見了，估計(jì)他已經(jīng)在回家的路上了，希望凡卡開開心心、快快樂(lè)樂(lè)！
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文10
讀完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那個(gè)黑暗年代的萬(wàn)卡的悲慘命運(yùn)所打動(dòng)�！斗部ā访鑼懸粋�(gè)叫凡卡的小男孩遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經(jīng)常打罵他。這個(gè)9歲的孩子無(wú)處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫信，并在信封上寫著：鄉(xiāng)下爺爺收。孩子的這一舉動(dòng)是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節(jié)里面，包含了多么凝重的人生悲劇，蘊(yùn)藏著多少辛酸與哀痛��！
《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對(duì)過(guò)去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到靴匠阿利亞興的鋪?zhàn)永锂?dāng)學(xué)徒。與其說(shuō)是當(dāng)學(xué)徒，不如說(shuō)是來(lái)受罪。每天吃不飽飯，老板打他，老板娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡覺(jué)。凡卡每天過(guò)著非人的生活，覺(jué)得快活不下去了，于是寫信要爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。凡卡可真是凄慘，他被迫離開自己唯一的親人——爺爺，出來(lái)當(dāng)學(xué)徒，過(guò)著非人的生活。每天拖著傷痕累累，營(yíng)養(yǎng)不良的身體干著重活，晚上還不準(zhǔn)睡覺(jué)。他生活在那么暗無(wú)天日的舊社會(huì)，在一個(gè)陰暗的角落里受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運(yùn)是值得每個(gè)人同情的。
了解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學(xué)的年齡，是新時(shí)代兒童享受義務(wù)教育的階段，新舊對(duì)比，感召我增強(qiáng)責(zé)任感，教育學(xué)生珍愛(ài)大好時(shí)光，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文11
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成”掌上明珠”，對(duì)我無(wú)微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了。稻草人讀后感 稻草人的讀后感 在學(xué)校，教師像慈母一樣誨人不倦地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎?
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太相識(shí)。他其時(shí)是非常的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎?中午，怙恃已為我們預(yù)備好了飯菜，放學(xué)后，怙恃已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。童年相差十萬(wàn)八千里啊!童年本來(lái)應(yīng)該是人生最美好的歲月，無(wú)憂無(wú)慮的，過(guò)著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒(méi)好的生活中生活，他小時(shí)候就怙恃雙亡了，他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過(guò)道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍�，早晨只有一丁點(diǎn)兒面包，只有中午有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板荼毒，沒(méi)有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!
他希望爺爺來(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的庇護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō):親人的庇護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成”掌上明珠”，對(duì)我無(wú)微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文12
凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生；
凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng)；
凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……
凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì)，正是無(wú)憂無(wú)慮而又自由自在的年紀(jì)，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸福歡樂(lè)的時(shí)期。然而，這一切，對(duì)于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是能夠遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……
當(dāng)看到文中的凡卡懷著最終的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”；當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的期望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又期望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么期望這夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)！
然而，是夢(mèng)，便必會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切期望與完美也隨之煙消云散，化為泡影……
凡卡的最終期望會(huì)隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇勵(lì)精圖治，凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明，凡卡怎會(huì)寫信向爺爺絕望傾訴？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善，人們能夠安居樂(lè)業(yè)，凡卡怎會(huì)如此痛苦失意？
當(dāng)凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文13
今天，我讀了一本叫《凡卡》的書，不禁潸然淚下，心情難以平靜下來(lái)……
本文主要講一個(gè)叫凡卡·茹科夫的孤兒被送到鞋匠那兒去做學(xué)徒，遭到老板，老板娘的欺負(fù)，伙伴們的捉弄……
凡卡和我們形成了鮮明的對(duì)比。他每天都要挨打，而我們，每天高高興興，被視為掌上明珠，舍不得打我們；他每天都要挨餓，而我們，每天吃得飽飽的，要吃什么父母就買什么，舍不得餓我們；他每天都要挨凍，而我們，每天穿得舒舒服服，想穿什么衣服父母就買什么衣服，穿不著就扔了。父母每天對(duì)我們虛汗那溫暖，舍不得讓我們凍著……每當(dāng)我閉上眼睛，就會(huì)浮現(xiàn)出凡卡懇求他的爺爺帶他回家的畫面，耳邊響起凡卡清酒他的爺爺帶他回家的聲音。我多么想走進(jìn)書里，牽起凡卡的手，對(duì)他說(shuō)：“凡卡，走，我?guī)慊丶遥 笨蛇@只有在夢(mèng)里才能實(shí)現(xiàn)……
從這本書中，我明白了：我們現(xiàn)在的生活是幸福，美好的。要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文14
以前，常聽父母說(shuō)，童年是人生最初的階段，所以，童年也是人生中最美好的階段，于是我便認(rèn)為豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮的生活是理所當(dāng)然的。但當(dāng)我讀過(guò)《凡卡》這個(gè)催人淚下的故事時(shí)，便徹底改變了這個(gè)觀點(diǎn)。
年僅九歲的凡卡·茹科夫就被送到鞋匠那做學(xué)徒。趁老板、老板娘做禮拜時(shí)，給爺爺寫信，哀求爺爺把他帶回去。在農(nóng)村時(shí)，雖然苦，但苦中有樂(lè)，在這兒，只有痛苦。在鞋匠店里，凡卡但凡做錯(cuò)一點(diǎn)兒事，老板就拿楦頭打他的頭，老板娘拿魚嘴戳他的臉，拿皮帶揍他，伙計(jì)們也捉弄他。早餐是一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚飯又是一丁點(diǎn)兒面包，一個(gè)九歲的孩子就吃這么一點(diǎn)，肯定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。穿的衣服也很單薄，鞋子也沒(méi)有，晚上睡在過(guò)道里，而且他們的小崽子一哭，凡卡就要搖那個(gè)搖籃，不能安然入睡，過(guò)著豬狗不如的生活。是多么可憐�。�
看看凡卡，再比比自己，真是天壤之別，我們現(xiàn)在的少年個(gè)個(gè)生活在蜜罐溫床里，是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，吃的是山珍海味�？晌覀円廊徊粷M足，經(jīng)常買一些沒(méi)用的東西，飯菜吃不了時(shí)，就白白的倒掉，是多么的浪費(fèi)啊，穿的東有冬裝，夏有夏裝，可是衣服若有一點(diǎn)破，或是舊了，就不穿了。一不高興了，就耍小脾氣，任性，是多么慚愧啊！
凡卡生活在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下最黑暗，最殘暴的時(shí)期，才會(huì)有那么悲慘的生活。我們雖然生活在和平年代，但我們要記得今天的生活是來(lái)之不易的，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，做國(guó)家的棟梁之才，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
四年級(jí)作文：讀《凡卡》有感四年級(jí)作文15
每個(gè)人的童年都是各種各樣，多姿多彩的。當(dāng)然，我的童年是金色的是美好的，在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年卻與我恰恰相反，他的童年是苦難的，只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比，真是天壤之別��！
凡卡是個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能靠在鞋匠那當(dāng)學(xué)徒來(lái)維持生活。而鞋店的老板和伙計(jì)卻經(jīng)常打他，罵他或者捉弄他。他在店里吃不好，穿不暖，睡不香�？蓱z的凡卡受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨，整天過(guò)著生不如死的生活。
而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)是想要什么，就可以給你什么。真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口呀！
再看看苦難兒凡卡，他的童年是多么悲慘�。∷⌒∧昙o(jì)就要靠打工來(lái)維持生活。我們現(xiàn)在的童年和凡卡相比真是一個(gè)天上，一個(gè)地上下。
冬天到了，媽媽早早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而凡卡沒(méi)有衣服穿；晚上，我誰(shuí)在柔軟舒適的被窩里，而凡卡沒(méi)有地方睡；我吃的食品多種多樣，美味可口，而凡卡沒(méi)有吃的；我可以整天座在寬敞，明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，而凡卡卻沒(méi)有學(xué)上……我與凡卡這么一比較，明白了很多很多。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習(xí)，天天向上。