讀《只有一個地球》后感_六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀《只有一個地球》后感_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《只有一個地球》后感_六年級作文1
《只有一個地球》這篇課文使我受益非淺，它介紹了地球的基本知識，闡明了保護(hù)地球的重要性。讀完這篇文章，我不禁掩卷深思。
以前，我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們?nèi)祟惪梢员M情享用�，F(xiàn)在我才知道這種認(rèn)為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類沒有節(jié)制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態(tài)平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環(huán)境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。
就拿我家鄉(xiāng)的那口古井來說吧！以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養(yǎng)育著鄉(xiāng)親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服�，F(xiàn)在呢？鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔；隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟；村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了。現(xiàn)在，那口井再也沒有人去取水，再也沒有人去那里洗澡和洗衣服了。
《只有一個地球》這篇文章，就是希望能喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識。地球只有一個，需要人類的精心保護(hù)。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，共同呵護(hù)我們美麗的家園吧！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文2
在我六年級剛開學(xué)的時候，我們學(xué)了一篇課文，叫《只有一個地球》。讀了這篇課文以后，我想，如果我們不保護(hù)環(huán)境，每天每人都扔一些垃圾，那么地球很快就會被破壞，人類也會無法生存。
當(dāng)我讀了這篇課文的時候，我從課文中得到了深深的感悟。好多年過去了，的確“母親”在不斷地衰老。地球是生命的起源，地球是生命的搖籃，地球是我們的母親！如果沒地球，所有地球上的生命都無法生存，除非找到第二個地球或者找到存在生命的星球�？墒亲詮奶煳膶W(xué)家伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡以后，有很多天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察天體，并沒有發(fā)現(xiàn)與地球相似的星球。就連現(xiàn)在可以看到40億光年的射電望遠(yuǎn)鏡都找不到與地球相似的星球。有一次，一位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星上有一條白線，科學(xué)家懷疑是火星人在挖河道，還發(fā)現(xiàn)火星的兩面也被冰覆蓋著，科學(xué)家以為是南極和北極。這個發(fā)現(xiàn)傳遍了地球，美國發(fā)射出兩艘叫海盜船號的飛船飛向火星，經(jīng)過攝像頭的拍攝，發(fā)現(xiàn)河道和冰是一些山谷、火山口構(gòu)成，這個懷疑很快就被推翻了。
現(xiàn)在隨著垃圾的增多，臭氧層在不斷地被破壞，如果人類繼續(xù)破壞地球，地球的核心和臭氧層就會被破壞，地球就會失去引力，人類將會飄向太空。如果地球的氧氣被破壞了，人類將無法呼吸，如果地球的一些資源被破壞了，人類將會沒衣穿，沒水喝，沒飯吃。不管破壞哪一樣，人類都無法生存，所以，我們一定要保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文3
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球，但是有些人卻不是這樣的，而是盡情地破壞，我覺得他們很可惡。
在今個學(xué)期，我們學(xué)了一篇關(guān)于環(huán)保的課文《只有一個地球》這篇文章，里面主要講了地球提供給我們資源都是有限，比如礦產(chǎn)資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾億年的地質(zhì)才形成的，是非常珍貴，但是地球仍然無私地提供著礦產(chǎn)資源，如果人類不加節(jié)制地開采，必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭，人類所需要的三種資源,被不斷地破壞,罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟愖约?.
讀完這遍文章,我的感受很深,如果人類再這樣下去的話,總有一天會是世界未日,到時候綠油油的森林會變成光禿禿的土地,清澈的水會變成骯臟的,明亮的街道會變成臭氣沖天的,除此之外還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些沒有文明的人在街上亂扔垃圾，搞得街上垃圾潢天飛，在公路上，有的行人為圖個人方便，吃完東西的垃圾就扔在公路上，就算垃圾箱在旁邊也不例外照扔。
人類啊，請不要自取滅亡，正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
讀《只有一個地球》后感_六年級作文4
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹。他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而惟一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的`生態(tài)災(zāi)難.給人類的生存帶來了威脅。例如一九九五年七月，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi)，再沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園—地球！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文5
今天，我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個地球》這篇課文，它使我受到了深刻的教育。
這篇課文主要寫了：地球是人類的母親、是生命的搖籃，如果人們不斷的破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人們別無去處，所以我們一定要精心的保護(hù)地球。
是呀！我們只有一個地球，如果它破碎了，我們別無去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒領(lǐng)會到這一點(diǎn)，仍然不顧后果的濫用化學(xué)品，來損壞地球，本來可以為人類做貢獻(xiàn)的許多自然資源，不但不能再生，還給人類帶來了危害。難道那些人沒有想到這一天嗎？
我們已經(jīng)跨入21世紀(jì)了，但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財(cái)，隨意砍伐樹木，造成了今天嚴(yán)重的后果：那些無辜的小動物滅絕了；浩蕩的洪水把農(nóng)田、居民區(qū)沖垮，更別說那無情的沙塵暴了，三天一次，五天一次，不斷的襲擊著我們的生活。
是啊！每當(dāng)沙塵暴來臨時，我們都會躲在屋里，不敢出去，擱窗望去，整個世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的人們艱難的邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象，一些人在沙土的環(huán)境中行走之后，就會得一場大病，好可怕呀！所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛的成長吧！
全世界的人們，讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo)，把我們的家園建設(shè)的更加美好吧！作文
讀《只有一個地球》后感_六年級作文6
我今天讀了【《只有一個地球》】，里面講了飛上太空的的宇航員講他們看到的是一個主體為藍(lán)色的球體，期間有藍(lán)色和白色相互交錯。
但是地球如果與茫茫宇宙相比之下它是渺小的。，半徑只有6300多千米的星球。地球只有這么大，不會再長大了。
我們的水、樹木、生物、大氣資源，本來是可以再生的可是一些人僅僅為了自己的利益，而濫用自然資源，不但是使它們不能再生，還帶來了許多的災(zāi)難。
有人會說宇宙不是大的還很嗎？我們就不可以去其他的星球嗎？
可是現(xiàn)在科學(xué)已經(jīng)說了以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍中沒有第2個星球。也就是地球到 也就是地球到半人馬座的距離。要4光年，光都需要4年才能到達(dá)。就算有，那我們怎么去，用什么燃料？選誰？誰愿意冒險(xiǎn)去？萬一出了事怎么辦？用怎樣的速度前進(jìn)？人們不能指望反地球破壞了在去別的星球。就算能找到第二個地球，那我們還像這樣亂開采伐木，那就算有無數(shù)個地球也都有沒有的。
如果在月球或火星建造移民基地，可又怎么上去呢？全世界的人不可能每一個人都能上去。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們沒有地方可去。好好保護(hù)地球的環(huán)境造福我們的子孫后代吧！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文7
今日，我有幸閱讀了一篇文章――《僅有一個地球》，它使我受益匪淺。文中指出據(jù)有幸看到地球整體的人說，地球是一個晶瑩透亮的球體，上頭環(huán)繞著各種顏色的圖紋，像蒙著水藍(lán)色的紗衣。雖然地球?qū)τ谖覀儊碚f很大，但整體來看，陸地面積只占其中的五分之一。如此來看，我們的活動面積就十分小了。人類，不要因?yàn)槿魏钨Y源都能夠再生而任意破壞他們，雖然科學(xué)家們正在研究在月球、火星上建立人們能夠生存的空間，但如果真的建立起來了，又有多少人能居住呢？
有一個故事不明白大家聽說過沒有：再日本，有一個村莊，周圍屹立著排排大樹，村里的人個個都健康長壽。他們盲目地認(rèn)為這都是上帝賜給他們的，于是便將周圍的樹木全都砍伐了。沒有了樹木的保護(hù)，他們一個個成了“短命鬼”都死去了。最終，一條大河發(fā)水，把這個美麗又可怕的村莊淹沒了。
人類，地球僅有一個，如果破壞了它，我們就別無去處了！亂砍伐樹木、污染大氣層、殺害野生動物……人類啊，你們都在干些什么呀？快停止吧！
地球是生命的搖籃，也是人類唯一的家。人類，快救救你們的家，救救你們自我吧！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文8
我?guī)е畛恋男那橛忠淮巫x完了《只有一個地球》這篇課文，想想人類把地球比喻為母親，難道我們就不應(yīng)該保護(hù)我們這個可愛而又渺小脆弱的母親嗎？
我們這個地球母親表面的面積是5。1億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開采，濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難，而且使它們不能再生，還給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。
等地球資源枯竭時，我們也不能移居到別的星球上去，因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬億公里內(nèi)沒有適合人類居住的星球。所以我們要保護(hù)我們這個可愛的母親——地球。
要保護(hù)地球，首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源；少用一次性木制筷子；不亂扔垃圾；不傷害國家保護(hù)動物；應(yīng)該有數(shù)量地開采自然資源。
我希望我們大家在自己生日那天種一棵樹，既有意義有為地球奉獻(xiàn)一片力量；每天節(jié)約50滴水；積累起來才能保護(hù)我們這個美麗可愛的地球——母親
讀《只有一個地球》后感_六年級作文9
《只有一個地球》講的是宇航員從太空遙望地球，這個晶瑩的水藍(lán)色球體，它是個半徑只有6300多千米的星球。它不會再變大。地球的資源也是有限的，礦物資源是經(jīng)過很多年的地質(zhì)變化才形成的。人們需要的自然資源，有的本來是可以不斷再生。長期給人類做貢獻(xiàn)的；但是人們毀壞自然資源，使它們不能再生。而人們也不能搬到另一個“地球”上去居住，雖然能在月球或者火星上建移民基地，也搬不過去多少人。我們這個地球很容易破碎，所以我們要保護(hù)地球。
地球是怎么被破壞的呢？
因?yàn)槿藗冸S意砍樹，造成水土流失；因?yàn)楣S亂放廢氣，造成嚴(yán)重的空氣污染；因?yàn)槿藗兒翢o節(jié)制的用水，造成了飲用水不夠人類使用；因?yàn)槿祟愃烈饫速M(fèi)糧食，造成了有些人因過度饑餓而死；因?yàn)槿藗冸S意開采礦產(chǎn)資源，造成了許多生態(tài)災(zāi)難，如：沙塵暴、泥石流等災(zāi)難。所以，人們不要輕視了那一點(diǎn)資源，連螞蟻都能把大象給咬死！
現(xiàn)在，人類越來越多，每秒鐘都有孩子出生，地球快要承受不下了，人類造樓房就是因?yàn)檎嫉孛娣e小。但是，總有一天，地球會承受不了。
土壤沙化了，災(zāi)難增多了，這引起了人們要保護(hù)環(huán)境的念頭。人們悔恨自己當(dāng)時隨意毀壞資源的行為。
人們拆掉了污染空氣的化工廠，發(fā)明了用電行駛的汽車，發(fā)明了太陽能汽車。
空氣質(zhì)量漸漸上升了，許多人都買了用電行駛的汽車。
希望我們的地球越來越好！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文10
幾天前，我學(xué)習(xí)了《只有一個地球》，感受頗深。今天我再次翻開書，找到這一課。
文中采用科學(xué)小品的形式，從人類生存的角度，介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類生存的地方“只有一個地球”的事實(shí)。呼吁人類保護(hù)地球，珍惜資源。
我國水土流失面積大約367萬平方米，占全國的38%；我國荒漠化土地已達(dá)262萬平方米；全國草地退化，消化和堿化的面積有1。35億公頃；我國有15%-20%的動植物受到威脅，高于世界10%-15%的平均水平。這只是我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字，如果推算到全世界那會怎樣呢？
地球是人類、動植物、甚至地球上的非生物共同的家園，可是，隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人們無節(jié)制地開發(fā)自然資源，導(dǎo)致地球的環(huán)境狀況不斷惡化，地球上的一切都面臨著很多的挑戰(zhàn)，這一切都是人類所為，卻讓其它地球上的生命和非生命也面臨毀滅，讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的家園——地球！
我們行動起來吧，珍惜自然資源，共營生命綠色！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文11
一天早晨，我奶奶叫我起床。我問奶奶：＂小貓有沒有走��？小老虎沒辦法，只好走了。飛到那個小河邊，小起了我的過去。這輛車還有個特別之處：別的車只在公路上面行駛，而這輛車可以在天空中飛，這樣，你就不用怕堵車了！聽了媽媽的話我說：“好的”，就這樣這只鸚鵡又從新回到了大自然，它在天空中展翅飛翔好像在說：“謝謝你們”。
”于是不由陷入了沉思，想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日的小河清澈見底，小魚在水里自由自在地游著。小河兩岸的柳樹精神抖擻，小鳥在枝頭上歡快地唱著悅耳動聽的歌。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯，上面繡著五顏六色的野花，花的香氣找來了許多蝴蝶、蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！放學(xué)后，我們常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的捉螞蚱，還有的在嬉戲、玩耍，開心極了！老人在那兒釣魚、散步，簡直成了我們的樂園。
可是現(xiàn)在的小河與以前截然不同。幾年功夫，這條原本清澈見底的小河就被污染得混濁不堪。柳樹耷拉著腦袋，變得無精打采，鳥兒飛往了別處。河面上漂著塑料袋……到處都是垃圾，變得臭不可擋，臭氣熏天。
人們走到那里都要捂住鼻子側(cè)身走過去我就借這篇文章號召大家：行動起來吧！保護(hù)這個已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯�？你們一天一天得破壞她，不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎？行動起來保護(hù)環(huán)境吧！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文12
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文，課文講的是地球美麗而又渺小，資源有限，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。告訴我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
讀了這篇課文，我好像聽到了地球母親的哀鳴：“救救我吧�！庇谑遣挥上萑肓顺了�，想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日的小河清澈見底，小魚在水里自由自在地游著。小河兩岸的柳樹精神抖擻，小鳥在枝頭上歡快地唱著悅耳動聽的歌。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯，上面繡著五顏六色的野花，花的香氣找來了許多蝴蝶、蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！放學(xué)后，我們常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的捉螞蚱，還有的在嬉戲、玩耍，開心極了！老人在那兒釣魚、散步，簡直成了我們的樂園。
可是現(xiàn)在的小河與以前截然不同。幾年功夫，這條原本清澈見底的小河就被污染得混濁不堪。柳樹耷拉著腦袋，變得無精打采，鳥兒飛往了別處。河面上漂著塑料袋……到處都是垃圾，變得臭不可擋，臭氣熏天。人們走到那里都要捂住鼻子側(cè)身走過去。
人們啊，不要再執(zhí)迷不悟，快醒醒吧！讓我們同心協(xié)力用自己的實(shí)際行動來保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
讀《只有一個地球》后感_六年級作文13
《只有一個地球》讀后感 三年級（2）班 謝雨泉 “地球媽媽”這個稱呼一點(diǎn)也不假。我讀了《只有一個地球》這篇文章之后，對這個稱呼更親切了。無邊無際的宇宙中只有一個地球供人類生存，她把所有的資源奉獻(xiàn)給人類，哺育人類生存發(fā)展。 地球的資源是有限的。一種是不能再生的礦物資源，另一種是生物資源水資源等可再生資源。人類對不可再生資源不停地開采，對可再生的資源濫用化學(xué)品，使可以再生的資源也變成不能再生的資源了。如果再這樣下去，地球的資源總有一天會枯竭的。
讀完這篇文章，我沉默了：一旦地球的資源枯竭了該怎么辦？經(jīng)科學(xué)家探測，距地球四十光年以內(nèi)，沒有一個星球適合人類居住。最好的辦法就是大家[注: 形容認(rèn)識一致，共同努力。]保護(hù)環(huán)境。 現(xiàn)在人類已經(jīng)覺醒，聯(lián)合國把六月五日確定為世界環(huán)境日。我國政府歷來重視環(huán)境的保護(hù)。我們永安市就積極響應(yīng)政府的號召，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，提出“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力”的口號，決心在保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來！ 是呀，如果大家都來營造一方凈土，地球肯定會變得更加美麗富饒!
讀《只有一個地球》后感_六年級作文14
今天我學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這課，這篇課文主要介紹了地球的物產(chǎn)資源，生物資源，和我們要愛護(hù)地球保護(hù)地球。
讀了這篇課文后，我不禁百感交加�！暗厍颉边@是一個只有5、1億平方公里的水晶玻璃體，這也是一個很容易就會被迫壞的球體，我們的生活只占5、1億的21%的狹小空間里。人類是否有想過，不久的將來，我們將親手毀滅我們這賴以生存的地球。22億年的形成，24億年的發(fā)展與進(jìn)化，我們怎么能讓“她”毀在我們這一代手里。酸雨是這位母親流出的眼淚、沙化是母親的怒吼。
“地球”這位這位哺育人類的“母親”，母親的無私，換來得卻是兒女們肆意的破壞。人類！用盆冷水喚醒自己吧！要充分的意識到我們有生之年，直至再過幾個世紀(jì)，也不可能再出現(xiàn)第二個地球。為了我們后代，為了我們的子孫依舊幸福，牽起手，連齊心，共同保護(hù)我們的“母親”。學(xué)會同情吧！為了地球上所有生物，“她”付出了一切，為了讓我們的休息在10小時內(nèi)，“她”不停的轉(zhuǎn)。
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉�！我們的地球，我們的家�?/p>
讀《只有一個地球》后感_六年級作文15
讀了《只有一個地球》之后，我沉思：人類只有一個地球，而如今的地球，由于人類隨意的破壞，她美麗的外表已經(jīng)千瘡百孔了，曾經(jīng)豐富的資源已經(jīng)漸漸枯竭了。這樣一個美麗的地球，在無知的人類的手中，已經(jīng)接近毀滅了，救救地球吧！
我們的母親河—黃河，它那奔騰不息的氣勢，征服了每一個炎黃子孫，然而，誰又曾想過，每天被黃河中沖走的泥土又是多少？黃河上游的植被面積，那是少之又少，又加上人們大量的砍伐樹木，那僅有的植被也保不住泥土，所以，被水一沖，泥土就融入滔滔的河水中了。這不僅使河水變得渾濁，不堪，而球因?yàn)榇罅康哪嗌吵练e，河床抬高，又造成了洪水泛濫。因此，美麗和美麗的母親河，失去了往日的風(fēng)采。所以，保護(hù)森林，綠化家園的重大責(zé)任，我們這些做兒女的，更應(yīng)該積極行動起來，給我們的地球媽媽披上一層綠色的外衣
現(xiàn)代的文明給人們帶來的巨大的幸福。但是，在文明的背后，也有一些不文明�？諝獾奈廴荆Y源的污染，也給人們的健康帶來了危害，工廠排除的廢水，廢氣，造成了水資源，空氣的嚴(yán)重污染。如今，我們已經(jīng)很難找出一條沒有被污染的河流了，所以這對我們的健康危害非常大，我們要重視起來，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡！
《只有一個地球》的作者還告訴我們，地球是我們唯一的家園。面對如今已千瘡百孔的地球，讓我們大聲呼吁：保護(hù)地球生態(tài)平衡，重建我們美好家園！讓我們立即行動，拯救地球！
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