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      2. 《螢王》讀后感

        時(shí)間:2021-03-13 17:44:51 讀后感 我要投稿

        《螢王》讀后感范文(通用8篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的《螢王》讀后感范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《螢王》讀后感范文(通用8篇)

          《螢王》讀后感1

          今天,我讀完了曹文軒寫(xiě)的書(shū)《螢王》。

          這本書(shū)的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是講爺爺八歲的時(shí)候,迷失在蘆葦蕩中,五只螢火蟲(chóng)救了他的性命,從此爺爺就一直守護(hù)著螢火蟲(chóng),直到生命盡頭。

          我覺(jué)得爺爺是個(gè)善良、執(zhí)著、不忘恩情的人。自從螢火蟲(chóng)救了他的命,他就拼了命保護(hù)它們。為了螢火蟲(chóng),爺爺可以打架,可以得罪人,他把螢火蟲(chóng)的性命看得比自己性命還重。他不允許任何人傷害螢火蟲(chóng),他聽(tīng)得見(jiàn)螢火蟲(chóng)說(shuō)話,他與螢火蟲(chóng)心心相印……

          還有一個(gè)刻畫(huà)鮮明的重要人物——秋虎。小時(shí)候秋虎只是單純地嫉妒爺爺,因?yàn)槲灮鹣x(chóng)只在爺爺頭頂上飛,所以捕殺熒火蟲(chóng),后來(lái)是因?yàn)槔嬉c爺爺作對(duì),直到爺爺救了他的兒子,才一同保護(hù)螢火蟲(chóng)。

          我很喜歡看這本書(shū),因?yàn)椴芪能幠馨褕?chǎng)景和此時(shí)的心情描寫(xiě)的栩栩如生,就像爺爺被困在蘆葦叢中的那一段,爺爺絕望的心情。想必大家都有過(guò)這般心情吧,比如一不小心把自己反鎖在房間里,打不開(kāi)門(mén)的時(shí)候。

          我還特別喜歡描寫(xiě)爺爺坐在河邊看螢火蟲(chóng)的段落。因?yàn)樵谖疑畹哪甏,我從?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只螢火蟲(chóng),曹文軒用文字帶我見(jiàn)到了那么多螢火蟲(chóng)。其實(shí),當(dāng)看到螢火蟲(chóng)被人們大量捕殺,變得越來(lái)越稀少時(shí),我真的很心酸,看看現(xiàn)在吧,夜空中何曾飛過(guò)一只螢火蟲(chóng)?沒(méi)有了原生態(tài)的河流,草叢,螢火蟲(chóng)便沒(méi)有了生存之地,無(wú)力存活。

          在爺爺要死去的時(shí)候,螢火蟲(chóng)圍著他飛舞,仿佛全世界的螢火蟲(chóng)都來(lái)了似的,莫名傷感。

          《螢王》這本書(shū)非常美,有空大家也可以讀讀哦!

          《螢王》讀后感2

          經(jīng)老師的布置,我讀到了一本富友價(jià)值的書(shū),這本書(shū)將純潔的心藏在一個(gè)個(gè)小故事中。這本書(shū)便是曹文軒的《螢王》。

          這本書(shū)講述了曹文軒的爺爺與螢火蟲(chóng)發(fā)生的小故事。小時(shí)候“爺爺”因想捉一種叫豆娘的一種小蟲(chóng)子,在菜園中迷路了,在他絕望之際,由五只螢火蟲(chóng)引“爺爺”回了家,從此“爺爺”便喜歡上這些富有靈性的小生物,守護(hù)了它們一輩子。

          在現(xiàn)在這個(gè)新時(shí)代,有些人可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng),也可能懼怕它們,如果讓你喜歡上這些螢火蟲(chóng)很難,但我認(rèn)為每一樣?xùn)|西都是有生命而且有自己的魅力的。像這本書(shū)中就有許多人,他們不會(huì)去珍愛(ài)這些螢火蟲(chóng),而是反反復(fù)復(fù)的去傷害它們,將它們捉起來(lái)裝到狹小的紗布袋中,拿去賣(mài)錢(qián),將它們當(dāng)成賺錢(qián)的工具,滿足自己的私欲。像書(shū)中就給了一個(gè)類似的反面人物,秋虎。他從小便是“爺爺”的冤家,從小便和爺爺反著干,總是欺負(fù)“爺爺”。長(zhǎng)大后便做起了螢火蟲(chóng)的生意,他讓村里的小朋友到池塘邊捉螢火蟲(chóng),以低價(jià)買(mǎi)進(jìn)這些螢火蟲(chóng)去做婚禮上的燈!盃敔敗卑l(fā)現(xiàn)后一直在努力的阻止。我覺(jué)得現(xiàn)在需要這種人去愛(ài)護(hù)每一種小動(dòng)物,不因認(rèn)為自己比它們強(qiáng)大而滿足自己的私欲利用它們?nèi)ベ嶅X(qián),占為己有。就因?yàn)楹芏嗳擞羞@個(gè)思想,生態(tài)逐漸惡化,終于在現(xiàn)在人們漸漸醒悟,開(kāi)始意識(shí)到這些小動(dòng)物的作用,才漸漸開(kāi)始有人來(lái)保護(hù)它們。所以我們也應(yīng)隨著這股風(fēng)保護(hù)這些看似不起眼的小生命。

          在生活中我也有這樣的經(jīng)歷。

          記得小時(shí)候爸爸帶我到一個(gè)餐廳吃飯,這個(gè)飯館的菜很好吃。這時(shí)候上來(lái)一個(gè)菜,這個(gè)菜是由很多類似于麻雀的東西。我很好奇便問(wèn)爸爸“這是什么?”他說(shuō):“這是店里的招牌菜——水煮荷花雀,很貴的,快嘗嘗”聽(tīng)到這個(gè)名字我覺(jué)得有些熟悉,和疑惑,然后上網(wǎng)查了查,發(fā)現(xiàn)這里所謂的招牌菜便做的是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——荷花雀。我知道吃保護(hù)動(dòng)物是犯法的,而且這些動(dòng)物所受到國(guó)家保護(hù),也是因?yàn)槿祟悮⒑Φ倪^(guò)多。爸爸知道了,讓我們都不要吃,還向店里提出了建議。

          的確,現(xiàn)在有很多動(dòng)物漸漸也受到國(guó)家的保護(hù),從前人們總愛(ài)買(mǎi)用動(dòng)物制成的昂顧物品,但現(xiàn)在漸漸的變少了,人們也開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物的重要性!皼](méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害”珍愛(ài)小動(dòng)物,從我做起。

          《螢王》這本書(shū),描寫(xiě)一個(gè)小孩從小到大一直堅(jiān)持保護(hù)螢火蟲(chóng),體現(xiàn)了人們老一代最純潔的心。從最簡(jiǎn)單的一件事體現(xiàn)出人心的變化,人的差別。

          請(qǐng)保持你這顆純潔的心,善待每種小動(dòng)物。

          《螢王》讀后感3

          螢火蟲(chóng)與爺爺之間不可思議的緣分,是一幅充滿詩(shī)意與浪漫的江南水鄉(xiāng)水墨畫(huà),字里行間看似是孫子對(duì)爺爺一生的回憶,實(shí)則更多的是對(duì)生活的思考。

          堅(jiān)守信念的人終會(huì)得到生命的加冕

          窗外一片漆黑,書(shū)桌上時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向了九點(diǎn),我那被興趣班浸泡得疲憊的身體軟軟地趴在書(shū)桌上,無(wú)精打采地做著作業(yè),心中有些憤憤不平:為什么要做那么多的練習(xí)?為什么要上興趣班?為什么要學(xué)習(xí)?為什么要堅(jiān)持?我的努力真的能得到回報(bào)嗎?我的理想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?煩躁地扔開(kāi)筆,打了個(gè)哈欠,目光卻不由自主的掃到了桌邊我最近在看的曹文軒寫(xiě)的《螢王》這本書(shū),我的腦中突然跳出了書(shū)中爺爺?shù)男蜗。爺爺八歲那年,為了捉豆娘而迷了路,在爺爺最絕望的時(shí)候是五只螢火蟲(chóng)救了他,用它們的光亮為爺爺指引方向,最終找到了回家的路。從此爺爺發(fā)誓要永遠(yuǎn)守護(hù)螢火蟲(chóng),并真的用他一生的心血來(lái)實(shí)踐這個(gè)諾言,并被人們稱為“螢王”。我被爺爺?shù)倪@份堅(jiān)守而感動(dòng),為爺爺有如此堅(jiān)定的信念而深深折服。承諾很容易,但為這份承諾而付出的堅(jiān)守又是多么的不容易!與爺爺比起來(lái),我的這點(diǎn)小累又能算什么?我難道為了一點(diǎn)小辛苦就要放棄我的理想嗎?不!我也要堅(jiān)守我自己的信念,我也要為自己的理想而拼盡全力!想到這里,我堅(jiān)定地拾起筆,繼續(xù)寫(xiě)下去,因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)守信念的人終會(huì)得到生命的加冕。

          我們不僅僅可以做受益者也可以做助人者

          “盈豐路到了,請(qǐng)下車乘客做好準(zhǔn)備……”隨著廣播中悠揚(yáng)的女聲地鐵的門(mén)打開(kāi)了,人們一擁而入,車廂瞬間塞滿了人,我仿佛覺(jué)得周圍的空氣都一下子變得悶熱起來(lái)。這時(shí),站在我座位前面的一位奶奶引起了我的注意,她的頭發(fā)已經(jīng)全白了,背微駝著,一只手吃力地拎著裝滿東西的大袋子,另一只手努力地抓著扶手,她皺著眉輕輕地咳嗽了兩聲,拎著袋子的手也隨著咳嗽而抖動(dòng)。奶奶的樣子讓坐在座位上的我犯了難,怎么辦?要不要讓座?讓座的話我自己也還有好多站才能下車,而且現(xiàn)在車上人又那么多那么擠,不讓的話又覺(jué)得心里過(guò)意不去,于是我決定假裝看書(shū)沒(méi)看到這一幕,這樣不就不尷尬了。正當(dāng)我把手伸進(jìn)背包拿出《螢王》時(shí),我的手仿佛被書(shū)燙了一下,我突然想到了秋虎,他的兒子飯豆不幸落水,是爺爺帶著螢火蟲(chóng)趕來(lái)救了飯豆,秋虎十分感激,后來(lái)當(dāng)爺爺為了保護(hù)蘆葦蕩砸壞了推土機(jī)而進(jìn)了監(jiān)獄時(shí),秋虎帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們救出了爺爺,并和爺爺一起守護(hù)螢火蟲(chóng)守護(hù)蘆葦蕩,秋虎也從一個(gè)受益者變成了一個(gè)守護(hù)者,一個(gè)聲音從我心底升起:我們不僅僅可以做受益者也可以做助人者!我清楚的記得上次我沒(méi)位置坐的時(shí)候,是一位阿姨給我讓的坐,而她自己站了好幾站才下的車。我站起身對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您來(lái)坐吧!蹦棠套讼聛(lái),大大地松了口氣,一個(gè)勁地夸我,周圍的叔叔阿姨也投來(lái)贊許的目光,我不好意思地?fù)蠐项^,因?yàn)橹挥形抑朗乔锘⒔o了我啟發(fā)。

          傳承是我們代代相傳故事

          “大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……”又是媽媽規(guī)定念古文的時(shí)間到了,我心不在蔫地念著,不一會(huì)兒就煩了,恨恨地放下書(shū)本,沖媽媽喊:“這些老古董有什么好念的,根本就沒(méi)有用,而且上面有好多的生僻字,還要查字典,煩死了!不讀了!”媽媽看著我說(shuō):“這些都是我們中華五千年的文化,是我們老祖宗留下來(lái)的寶貝,一定要好好讀!薄斑@些東西根本沒(méi)用,現(xiàn)在都是高科技時(shí)代了,誰(shuí)還看這些?哪有我的《螢王》好看!闭f(shuō)著我拿起看了一半的《螢王》津津有味地讀了起來(lái),媽媽看看我,無(wú)可奈何地?fù)u搖頭走開(kāi)了。小說(shuō)看完了,可書(shū)中作者描寫(xiě)的最后一個(gè)情節(jié)卻在我腦海深深地?fù)]之不去:“爺爺去世后的第三天,我出生了”。爺爺?shù)氖湃ズ汀拔摇钡某錾,看似兩件事卻緊緊地聯(lián)系在了一起,“我”是爺爺?shù)膶O子,是爺爺血脈的延續(xù),更是爺爺信念的延續(xù)和傳承,“我”的出生就是為了接替爺爺來(lái)保護(hù)螢火蟲(chóng)保護(hù)自然。我突然明白了,我所謂的那些沒(méi)用的“老古董”其實(shí)就像媽媽說(shuō)的那樣,是我們老祖宗留下來(lái)的寶貝,它教我們做人做事的道理,這又是何其珍貴的寶物。∥乙龅木褪窍駮(shū)中的“我”一樣,做老祖宗的傳人,把我們中華五千年的文化傳承下去!想到這里我趕緊拿起《大學(xué)》大聲朗讀起來(lái),背后是一臉疑惑的媽媽……

          《螢王》是我這個(gè)暑假讀的最多的一本書(shū),每次讀它都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的體會(huì),它讓我看到了美與丑,善與惡,在以后的日子里它將會(huì)是我的“螢火蟲(chóng)”,陪伴我指引我。

          《螢王》讀后感4

          盛夏的夜晚,我們常常能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)。在我的印象中,螢火蟲(chóng)不但美,而且很奇特。它們尾部發(fā)出的亮光在黑暗的夜里,就像天上閃閃的星星。小說(shuō)《螢王》中的螢火蟲(chóng),更神奇。不但會(huì)引路,還懂得報(bào)恩。就像童謠里唱的那樣:“螢火蟲(chóng),像燈籠,高高掛,慢慢飛,黑夜里,引著我,慢慢走……”

          小小的螢火蟲(chóng)也知道誰(shuí)是好人誰(shuí)是惡人?小說(shuō)《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲(chóng)就知道。

          在一望無(wú)際黑暗的蘆葦蕩里,螢火蟲(chóng)引著爺爺,慢慢走,終于獲救了。爺爺在感激之余,決定保護(hù)螢火蟲(chóng)一輩子?汕锘⒉焕斫猓幪幒退鲗(duì)。捉螢火蟲(chóng)去賣(mài)錢(qián)。爺爺勇敢機(jī)智地解救螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)知道報(bào)恩,幫爺爺一起,救起了秋虎落水的兒子,用行動(dòng)感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲(chóng)的棲息地――蘆葦蕩,可一切都晚了,爺爺死了,跟著螢火蟲(chóng)走了。

          《螢王》里爺爺和螢火蟲(chóng)的故事,讓我想起了,我們村張爺爺和桂花樹(shù)的故事。

          我們村馬路邊有一條綠化帶,里面種著桂花樹(shù)和香樟樹(shù)。平時(shí)有些村民把垃圾隨手一扔,丟在綠化帶里面的縫隙里。日子久了,垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹(shù),也許是垃圾里肥料起了作用,長(zhǎng)得特別旺盛。一天早上,不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾堆里的.廢紙,冒出了滾滾濃煙。一陣風(fēng)吹來(lái),火苗像一條火龍竄出來(lái)。旁邊的桂花樹(shù)像個(gè)可憐的孩子,在濃煙中搖擺,好像在呼喊:“來(lái)人呀,快來(lái)救救我,救救我!”可路上來(lái)來(lái)往往的人,好像誰(shuí)都不在意它。當(dāng)時(shí)我也看見(jiàn)了,也是這么想:別多管閑事了。

          正在這時(shí),我看見(jiàn)張爺爺急步向桂花樹(shù)走去。張爺爺今年70多歲,滿頭白發(fā),在早晨的陽(yáng)光下,白的發(fā)亮。只見(jiàn)他一手拿著掃帚和鐵鏟,一手拎著一桶水,來(lái)到垃圾堆旁,放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚,弓著腰,高高舉起向火苗拍去,連續(xù)拍打了十多下,火苗消失了了。然后他拎起水桶,把水潑在垃圾上,頓時(shí)火全滅了。他又拿起鐵鏟,把垃圾裝進(jìn)鐵桶里,拎到對(duì)面垃圾箱倒掉。這樣來(lái)回好幾趟,垃圾終于鏟完了。桂花樹(shù)得救了,張爺爺笑了。

          那以后張爺爺做起了護(hù)花使者,好像愛(ài)花護(hù)樹(shù)是他的責(zé)任。

          今天晚飯后,我又看見(jiàn)張爺爺靜靜地坐在桂花樹(shù)下面。桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了很多小小的花苞,一串串,密密麻麻,可愛(ài)極了。等到花開(kāi),香氣四溢,一定令人陶醉。桂花樹(shù)的葉子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在給張爺爺扇扇子。太陽(yáng)的余光,通過(guò)桂花樹(shù)葉子的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)灑在張爺爺臉上,身上,手上,發(fā)出金黃的光芒。

          讀《螢王》我明白了一個(gè)道理;我們都生活在地球上,大自然里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo),一花一樹(shù)都是人類的朋友,我們要好好保護(hù)和愛(ài)惜它們。

          《螢王》讀后感5

          螢火蟲(chóng)在夜晚的樣子很美,可是在我們這里已經(jīng)很難再看到螢火蟲(chóng)的身影了,可能就是因?yàn)槿祟惖奈廴竞推茐乃鶎?dǎo)致的吧。然而在《螢王》里講的是一個(gè)男生因?yàn)樾〉臅r(shí)候有五只小小螢火蟲(chóng)在他絕境的時(shí)候照亮他的道路,堅(jiān)守保護(hù)這些小生命的故事。

          在《螢王》里,有一個(gè)人因?yàn)槲灮鹣x(chóng)帶給他的希望和光明,所以一直保護(hù)著螢火蟲(chóng);有一個(gè)人,因?yàn)槲灮鹣x(chóng)的救命之恩,所以他為了一個(gè)螢火蟲(chóng)跟全村人作對(duì);有一個(gè)人,在他眼里,螢火蟲(chóng)是他最寶貴的朋友,他不跟別人說(shuō)話,卻偏偏對(duì)螢火蟲(chóng)當(dāng)作知心朋友那樣對(duì)待。他就是書(shū)中的“爺爺”,他就像螢火蟲(chóng)的王,一直在守護(hù)著它們,只為了來(lái)年再看到它們。

          看完這本書(shū),我感慨萬(wàn)分。在書(shū)中,美麗的自帶光明的螢火蟲(chóng),遭到秋虎等人的捕捉。一開(kāi)始僅因?yàn)楹⒆邮降膼鹤鲃。胶髞?lái)就是出于螢火蟲(chóng)可以賣(mài)錢(qián)。在金錢(qián)的利誘下,螢火蟲(chóng)遭到了滅絕式的抓捕,再到后來(lái),螢火蟲(chóng)賴以生存的蘆葦蕩直接就被人類的推土機(jī)掃蕩一空,人類為了自身的利益對(duì)環(huán)境無(wú)休止的破壞,給螢火蟲(chóng)帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。在這個(gè)過(guò)程中,爺爺一直是一個(gè)守護(hù)者。為了守護(hù)螢火蟲(chóng),爺爺和少年時(shí)頑劣成年后貪財(cái)?shù)那锘⒍妨舜蟀肷;為了螢火蟲(chóng)他不惜與全村想掙錢(qián)的孩子為敵;為了螢火蟲(chóng)他砸壞了推土機(jī)進(jìn)了班房。他讓我想起我們學(xué)過(guò)的課文《老人與海歐》里的那個(gè)老漁夫,老漁夫十幾年如一日,不辭勞苦從幾十里步行到翠湖邊喂海鷗。最可貴的是老漁夫給每只海鷗都起了好聽(tīng)的名字,老漁夫把海鷗當(dāng)作是自己兒女,而海鷗也把老漁夫當(dāng)作是自己的親人。當(dāng)老漁夫逝世時(shí),海鷗一直在守靈,不愿離去,這一幕讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

          這本書(shū)真的讓我很感動(dòng),故事中的“爺爺”喜歡螢火蟲(chóng),故事中的“惡霸”也喜歡螢火蟲(chóng)。他們?yōu)榱吮Wo(hù)螢火蟲(chóng),遭到村里人的不理解;為了保護(hù)螢火蟲(chóng),“惡霸”的一條腿瘸了;為了保護(hù)螢火蟲(chóng),“爺爺”坐牢了。

          “爺爺”說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō):“天底下的螢火蟲(chóng)都是螢火蟲(chóng)!在我眼里,這天底下,其實(shí)只有一只螢火蟲(chóng),不,五只螢火蟲(chóng)!”這句話說(shuō)明了“爺爺”一直忘不了當(dāng)初那五只救了他的螢火蟲(chóng),這也是螢火蟲(chóng)為他而點(diǎn)亮生的希望。

          誰(shuí)能想到那一絲絲螢光,竟照亮一個(gè)人的一生。

          螢火蟲(chóng),我只見(jiàn)過(guò)一次,小小的,在夜空中,閃爍著屬于它的光芒。但它給人們帶來(lái)了光明,帶來(lái)了希望,帶來(lái)了生機(jī)。

          《螢王》讀后感6

          今天去圖書(shū)館還書(shū)再借書(shū),作為曹文軒的書(shū)迷,我看到了一本曹文軒著的《螢王》,兩眼放光,十分高興,我毫不猶豫把它借回家。

          這本書(shū),主要講述了一個(gè)叫屈寶根的人迷路在蘆蕩中,在快要被餓死時(shí),五只螢火蟲(chóng)飛來(lái)了,帶著他回到了家中。

          長(zhǎng)大后,屈寶根一直在保護(hù)螢火蟲(chóng)。

          一天,有城里人說(shuō)他們婚禮上要螢火蟲(chóng)當(dāng)燈用,營(yíng)造浪漫氛圍,高價(jià)大量收購(gòu)螢火蟲(chóng)。村里很多人都捕捉螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)出現(xiàn)了前所未有的災(zāi)難,而屈寶根依舊在保護(hù)螢火蟲(chóng),于是他和村民們結(jié)下了仇恨。

          十年后,帶頭捕捉螢火蟲(chóng)人的兒子落水了,又是在夜里,天很黑,大家壓根兒找不到人。

          這時(shí),屈寶根來(lái)了,他的到來(lái),使湖面上一片光亮。帶頭捕捉螢火蟲(chóng)的人,抬頭一看,帶來(lái)亮光的正是他的“獵物”螢火蟲(chóng)。不久,他兒子救上來(lái)了……

          當(dāng)城里人再要螢火蟲(chóng)時(shí),他一口回絕了。為什么?因?yàn)槲灮鹣x(chóng)救了我兒子。

          我們做人就要像屈寶根一樣,久不放棄,知恩圖報(bào),并堅(jiān)定不移。

          《螢王》讀后感7

          爺爺八歲那年,一只淡綠色的豆娘將他迷惑了。

          他先是在菜園的籬笆上,一動(dòng)也不動(dòng),只是當(dāng)有清風(fēng)吹來(lái)時(shí),才微微顫動(dòng)翅膀。那翅膀是透明的,上面有網(wǎng)狀的花紋,薄薄的,有玉一般的光澤。翅膀顫動(dòng)時(shí),本來(lái)安靜地照在翅膀上的陽(yáng)光仿佛抖動(dòng)著、跳躍著,這樣的亮光反射到空中,籬笆的上方,便一閃一閃地亮!

          如此這般詩(shī)意的文字,深深地把我吸引住了。曹文軒的《螢王》像一幀一幀充滿詩(shī)意的水墨畫(huà),在娓娓道來(lái)的故事情節(jié)里,我很輕松地便讀完了整本書(shū)。

          《螢王》以細(xì)膩的筆觸講述了一個(gè)詩(shī)意浪漫卻又充滿人格力量的故事:望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路,5只小小的螢火蟲(chóng)閃爍著、飛舞著,為他點(diǎn)亮了希望的光芒。從此,男孩與螢火蟲(chóng)的命運(yùn)交織在一起,共同譜寫(xiě)出一曲綺麗絢爛的生命組曲。也讓我看到了希望的魔力,讀出了生命的感動(dòng)。

          讀了文章,我才真正有所領(lǐng)悟什么叫希望。希望是這個(gè)世界上最糟糕也最美好的事物。每個(gè)陷入困境的人都希望能夠有那么一絲的希望,好讓自己的人生不會(huì)徹底陷入黑暗中。迷失在蘆葦蕩的“爺爺”看到的那五只螢火蟲(chóng)就是類似那樣一種希望,在陷入絕境的時(shí)候告訴你要站起來(lái),在疲累的時(shí)候告訴你要堅(jiān)持,在絕望的時(shí)候告訴你要向前……而“爺爺”無(wú)疑是那個(gè)特殊的存在,他讓自己變成了希望。他帶著螢火蟲(chóng)出現(xiàn),把飯豆從漆黑的水中拯救出來(lái)。他捍衛(wèi)著蘆葦蕩,捍衛(wèi)著螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)落在他的身上,他成為了名副其實(shí)的“螢王”。所有的希望也不是徒然的,“爺爺”的希望是緣于和螢火蟲(chóng)之間的惺惺相吸。

          我豁然明白每個(gè)人都應(yīng)該是生活在希望中的,否則生活就會(huì)毫無(wú)意義。我已經(jīng)十二歲了,我的心中有無(wú)數(shù)個(gè)希望。暑假里,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了滑板,我希望每個(gè)周末能玩上一會(huì)滑板,在新廣場(chǎng)上在初秋的涼風(fēng)里踏上滑板上上下下放飛自我;望著媽媽忙碌的身影,我希望我能夠獨(dú)立生活,自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上不要媽媽催促督促,少讓媽媽操心,多幫助媽媽干一些力所能及的事;我希望在學(xué)校里專心聽(tīng)講,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,熱愛(ài)集體,力爭(zhēng)做同學(xué)的好榜樣……

          曹文軒的《螢王》,讓我受益匪淺。我想,人生是海洋,希望是舵手的羅盤(pán),使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。我會(huì)為著一個(gè)個(gè)美麗的希望而努力。

          《螢王》讀后感8

          暑假里,我讀了許多課外書(shū),有的讓人熱血澎湃,有的讓人思緒萬(wàn)千,還有的就像帶您進(jìn)入一個(gè)神奇的世界。

          剛剛拿到《螢王》這本書(shū)的時(shí)候,我就好奇:“螢王”是誰(shuí)呢?會(huì)是一只大怪物嗎?強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)。

          故事主要講了曹文軒的爺爺小時(shí)候在望不到邊的葦蕩里迷路了,五只小螢火蟲(chóng)閃爍著、飛舞著,把他從死神手里拉了回來(lái),為他點(diǎn)亮了希望。從此,爺爺與螢火蟲(chóng)的命運(yùn)交織在一起,共同譜寫(xiě)出一曲徇爛的生命樂(lè)曲。

          當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有人和螢火蟲(chóng)發(fā)生感情的時(shí)候,我十分吃驚:一只小小的蟲(chóng)兒怎么會(huì)跟一個(gè)農(nóng)村小孩有不解之情呢?讀完《螢王》之后,我漸漸明白:原來(lái)這些看似不起眼的小生命也有感情的,而人和小動(dòng)物之前也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻建立深厚的感情,正如文中螢火蟲(chóng)把爺爺引出草叢,才激發(fā)了爺爺對(duì)它們的喜愛(ài)。爺爺一心想著保護(hù)螢火蟲(chóng),當(dāng)村里的小孩捉螢火蟲(chóng)時(shí)他想辦法制止,后來(lái)秋虎到村外去捉螢火蟲(chóng)了,也被爺爺趕來(lái)阻撓。爺爺為螢火蟲(chóng)所做的一切,為螢火蟲(chóng)付出的感情,勝過(guò)親人。

          也許我們覺(jué)得爺爺這樣做很傻,像個(gè)瘋子,多管閑事,可畢竟螢火蟲(chóng)救過(guò)他的命,在爺爺看來(lái),螢火蟲(chóng)就好比他的親人,沒(méi)有人比他更愛(ài)螢火蟲(chóng)了。

          看到這里,你應(yīng)該猜到,“螢王”并不是什么怪物,而是是曹文軒的爺爺,一位竭盡全力保護(hù)螢火蟲(chóng)的老人家。

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