小學(xué)生《城南舊事》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感1
最近我看了一本很有名的小說(shuō)《城南舊事》。
這是作家林海音最有名的作品，匯集了她童年的往事和趣事，書(shū)中以她為原型塑造的主人公英子，有血有肉，性格鮮明，一個(gè)個(gè)故事圍繞著英子和她周?chē)娜宋镎归_(kāi)。有些故事悲傷，讀來(lái)凄然淚下，有些故事有趣，讀來(lái)樂(lè)不勝收。一悲一喜，或濃或淡，令人意猶未盡。
在這所有的故事里，我最喜歡的一篇，就是《我們看海去》。
英子和小伙伴玩的時(shí)候，球掉進(jìn)了廢墟草地里，她去尋找時(shí)碰到了一個(gè)人，正在雜草地里藏一個(gè)袋子。他主動(dòng)跟英子聊天，就這樣他們結(jié)下了一段友情。他給英子講自己的故事，英子給他讀在學(xué)校里學(xué)的詩(shī)《我們看海去》，“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”
恰巧在那時(shí)候，鎮(zhèn)上很多人家東西被盜了，英子想起她那個(gè)朋友一些可疑的地方，但是想起他對(duì)她很友好，他很努力，養(yǎng)眼瞎的老娘，供弟弟上學(xué)，又覺(jué)得他是個(gè)好人。過(guò)了幾天他們又見(jiàn)面了，他看到藏的袋子被人動(dòng)過(guò)，痛苦地說(shuō)他馬上就要離開(kāi)了，并把他一向很珍惜的象牙佛珠送給了英子，在夕陽(yáng)下匆匆地告別。不久后，警察抓住了小偷，正是英子的朋友！
大人們都說(shuō)他是壞人，小小的英子卻很困惑，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清金色的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升起，還是從藍(lán)色的天空升起。她決定，長(zhǎng)大了要把這件事寫(xiě)成一篇文章，就叫《我們看海去》。
這個(gè)故事引人深思……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》這本書(shū)，是老師推薦給我讀的，我已經(jīng)看了好幾遍，每看一遍，我都會(huì)被深深地打動(dòng)。作家林海音筆下的古老的北京城，還有發(fā)生在那個(gè)年代的故事中的人和事，都在我心中留下了淡淡的憂傷和牽掛。故事中的小英子，就如同我現(xiàn)在大小的年齡，林海音讓我和小英子一樣，用童稚的雙眼來(lái)觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，那個(gè)年代，周?chē)说拿\(yùn)，一直牽著英子的心，也牽著我的心。尤其讓我印象深刻的是書(shū)中的幾個(gè)孩子的命運(yùn)。那個(gè)從小就沒(méi)有父母被逼著唱戲、天天挨打的可憐的妞兒；那個(gè)為了供成績(jī)優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而不得不當(dāng)小偷的大男孩；那個(gè)被宋媽的丈夫無(wú)情賣(mài)掉的女兒丫頭子，還有放牛淹死的小栓子，他們的命運(yùn)都是那樣的悲慘，讓人難過(guò)，當(dāng)然，還有英子，有一顆善良童心的英子，她在十三歲時(shí)也失去了親愛(ài)的父親。相比之下，我覺(jué)得在我們生活的這個(gè)時(shí)代孩子們又是多么的幸福啊！我慶幸在我的周?chē)诂F(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有那么多的悲歡離合，沒(méi)有那么多的苦難童年！“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”英子畢業(yè)時(shí)唱的這首歌帶著淡淡的哀傷感染著我，媽媽說(shuō)這也是這本書(shū)的魅力所在。
看了城南舊事這篇文章，我感觸很深，書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感3
最近幾天，我讀了著名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)。
這本書(shū)以20世紀(jì)初的北京城南為背景，由5篇短篇組成。它以一個(gè)小女孩英子的視角，用懷舊的筆調(diào)描繪了當(dāng)時(shí)北京城南的生活，講述了瘋女人秀貞、偷東西的年輕人，以及保姆宋媽等底層人物的故事，表現(xiàn)了成人世界的愛(ài)、恨、悲、歡，也表現(xiàn)了英子對(duì)人生的單純認(rèn)識(shí)。
主人公小英子是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍滤炊退蔀榱撕门笥�，并讓秀貞相認(rèn)，還偷了媽媽的金手鐲，給她們做盤(pán)纏。這就體現(xiàn)了她的善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交和他往，聽(tīng)他自己的故事，和他一起讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
我最喜歡《惠安館》這篇文章。全文充滿了濃濃的愛(ài)和淡淡的憂傷。故事中，秀貞和妞兒兩人的故事為主線展開(kāi)，一詳一略，兩條線看似毫無(wú)交集，可作者巧妙地用她們共同的朋友英子來(lái)做穿插，使之充滿神秘的關(guān)聯(lián)感。故事情節(jié)一波三折，最后點(diǎn)明秀貞和妞兒是母女關(guān)系�？尚腋Ｌ虝海齻儾艅倓傁嗾J(rèn)，就死在火車(chē)輪下。這樣悲慘的結(jié)局沖擊著英子稚嫩的心靈，也讓讀者唏噓不已。
我看完這篇文章后，就一直念念不忘。這篇文章讓我為秀貞和妞兒的重逢感到歡喜，又讓我為她們慘死在火車(chē)輪下的結(jié)局而感到悲傷。
這一本書(shū)有悲、歡、離、合，值得去看。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感4
芳草碧邊天……”這個(gè)旋律時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。英子，這個(gè)善良、真誠(chéng)、純潔的小女孩更使我難以忘懷。
作者林音海用談?wù)劦奈淖謱⑽翌I(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京，看到了老北京的那個(gè)胡同，胡同里的那雙充滿童真的大眼睛，大眼睛里有無(wú)數(shù)的好奇，問(wèn)題。
英子認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋”女人秀貞，是英子無(wú)話不說(shuō)的朋友。秀貞的女兒丟了，她對(duì)英子說(shuō)了許多關(guān)于她女兒“小桂子”的事情。后來(lái)發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是英子的好朋友“妞兒”。然而母女倆去找爸爸時(shí)被壓死了。這是英子第一次經(jīng)歷人間的悲歡離合。她還認(rèn)識(shí)了“草叢中”的小偷，英子分不清她是好人還是壞人，他們還許了“我們?nèi)タ春！钡募s定。朝夕相伴的乳母宋媽、重病染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)談笑過(guò)一同生活過(guò)他們的音容笑貌猶在卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦 ，不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
我認(rèn)為英子是個(gè)特別的孩子，人人都怕的瘋子秀貞，英子卻對(duì)她產(chǎn)生好感，就連小偷，英子也和他做朋友……。英子的世界是美好的、幸福的……。我希望我的童年和英子金色花般的童年一樣彼有趣味。
“長(zhǎng)亭外，古道邊。芳草碧邊天……”這個(gè)旋律再一次徘徊在我的耳邊，我再次進(jìn)入了老胡同，看到了在玩跳房子的英子，她身邊還有一個(gè)女孩，那女孩好似是我……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感5
因?yàn)椤陡`讀記》我認(rèn)識(shí)了那個(gè)“像匹餓狼一樣”對(duì)書(shū)籍無(wú)比熱愛(ài)的小女孩，從而認(rèn)識(shí)了本文的作者林海音，走進(jìn)了她的《城南舊事》，和當(dāng)時(shí)的“小英子”一起感受著老北京的風(fēng)韻，感受著在“小英子”稚嫩、清澈的眼中的人們上演著一幕幕故事中的悲歡離合。
小說(shuō)主要由《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了我也不再是小孩子》、《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》這幾篇獨(dú)立又連貫的故事組成的，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，不管是惠安館門(mén)前的瘋女人秀貞、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽?zhuān)�是身染重病而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)，在英子的眼中他們都是自己的朋友、親人。從英子童稚、美好的眼中；我看到了人性的真善美、看到了屬于英子這個(gè)年齡段獨(dú)有的純真、機(jī)靈、人小鬼大；看到了中國(guó)婦女那種賢達(dá)、勤勞、溫柔、善良的美德。小說(shuō)中人物的命運(yùn)是悲慘的，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的中國(guó)婦女的社會(huì)地位是何等的低下，使她們無(wú)法擺脫心靈的桎梏和命運(yùn)的悲劇，然而敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的蘭姨娘卻又令人印象深刻，也為小說(shuō)悲劇性的色彩注入一絲生機(jī)。蘭姨娘身上“不怕失去所有”的原生態(tài)氣質(zhì)吸引著周邊的人，也吸引著我，她始終相信人生的底氣、好強(qiáng)的氣質(zhì)是自己給自己打下的，她積極主動(dòng)地把握機(jī)會(huì)去解救自己，成全自己人生的特質(zhì)值得我們欣賞和學(xué)習(xí)。
小說(shuō)中發(fā)生的一切故事都是通過(guò)英子這個(gè)小機(jī)靈鬼敘述的，我仿佛也跟隨英子一起回到美好、純真的童年，回到老北京的新簾子胡同里，見(jiàn)證了英子歷經(jīng)磨難的成長(zhǎng)……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》中主要有8個(gè)鮮明的人物，他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個(gè)人都塑造得活靈活現(xiàn)，其語(yǔ)言流暢，以童心觀世界，用樸實(shí)、秀麗的文筆領(lǐng)我走進(jìn)每一個(gè)人物的內(nèi)心。
我最喜愛(ài)的人物第一當(dāng)然是所有故事的主人公英子。英子對(duì)待溫和的妞兒是純潔、善良的；她對(duì)待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的；她對(duì)待凄慘的小偷是困惑、信任的；她對(duì)待勇敢的蘭姨娘是又愛(ài)又恨的；她對(duì)待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的英子用她天真純潔的心靈對(duì)待社會(huì)，她面對(duì)周?chē)娜撕褪聲?huì)產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛(ài)心、勇敢、善良、機(jī)智、靈敏、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)。
第二喜愛(ài)的人物是秀貞。在人們眼中，她是瘋子，但是她一直不屈不撓地面對(duì)生活，尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真，對(duì)命運(yùn)的不公和生活的凄涼有些不放棄，不懈追求，勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官，十分嚴(yán)厲，但是他的`行為都是他對(duì)英子濃濃的愛(ài)，他是位既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親。
我喜愛(ài)三個(gè)人物的形象是那么生動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)，都是我對(duì)他們的不同認(rèn)識(shí)與不同情感。
在我喜愛(ài)這些人物的同時(shí)，也飽含著我對(duì)林海音的贊美與敬佩。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感7
林海音的《城南舊事》讀來(lái)和魯迅的閏土系列感覺(jué)很像，都有對(duì)童年的人和事的追憶留戀，又有對(duì)記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原，讀完后讓你感覺(jué)接觸了一個(gè)不同的時(shí)代，年代感，復(fù)古感，畫(huà)面感和特色感迎面而來(lái)。
其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重，因?yàn)殡m然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個(gè)故事，但結(jié)局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無(wú)疾而終的故事。
如果非要說(shuō)讓我選一篇最喜歡的話，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個(gè)重大變故，爸爸離去了，沒(méi)有預(yù)兆地別離了。
但英子卻很堅(jiān)強(qiáng)，就如她所說(shuō)的“我雖然很害怕，但是也得醒著頭皮去�！@是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！卑Ф粋�，文中沒(méi)有刻意去渲染這個(gè)變故，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢著沉重感，而這種沉重感除了對(duì)爸爸離去的感傷還有對(duì)不可知的未來(lái)的堅(jiān)挺的態(tài)度，這便是我最佩服林海音的一點(diǎn)，她把悲傷的事寫(xiě)的沉重而充滿童真，不煽情卻能讓你淚流滿面。
最近越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)事要?jiǎng)觿?dòng)筆桿子，人真是越上年紀(jì)記性越來(lái)越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫(xiě)下來(lái)，將來(lái)可悲到連回憶也沒(méi)有了。
時(shí)間推著你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點(diǎn)什么。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感8
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感9
我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子（林海音的小名）、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘。
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境；第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩過(guò)家家，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：我們看海去。這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了，題目是：蘭姨娘。這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái)；后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了；后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：驢打滾兒。剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是；內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：驢打滾兒的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：爸爸的花兒落了。沒(méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感10
似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。
英子說(shuō)，長(zhǎng)大后要寫(xiě)一本書(shū)，把天、海分清楚；好人、壞人分清楚；瘋子，賊子分清楚。她終究是寫(xiě)了書(shū)，可書(shū)里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不知道英子分清楚了沒(méi)，我倒是迷迷糊糊、辨認(rèn)不清了�，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)永遠(yuǎn)比書(shū)中的難，于是，有了這本書(shū)，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會(huì)的悲哀時(shí)時(shí)在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰(shuí)又像“小英子”一樣，去了解了“他”？關(guān)心了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。
一個(gè)作家的文章，絕不是讓人逼迫出來(lái)的�！靶∮⒆印狈纯埂皨寢尅弊屗龑�(xiě)的文章類(lèi)型，她拒絕了人心的惡處，只記得一個(gè)“約會(huì)”：“我們看海去！”一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去臺(tái)灣，終究能見(jiàn)到海，可是另一個(gè)與她“約會(huì)”的人，卻不能履行這個(gè)誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會(huì)中，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。
不長(zhǎng)大真好，不知道多年后的“英子”，回想這些事，會(huì)不會(huì)有深深地自責(zé)。讀者所知道的，只有：“我們，看海去！”
終是離去，喜愛(ài)的與不喜愛(ài)的，每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)，目送或者聽(tīng)聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢(mèng)境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見(jiàn)”。憂傷伴童年，風(fēng)味獨(dú)特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過(guò)，繁花依舊，舊事回憶夢(mèng)中留。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大！”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不能夠，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”。
直到這天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)光的不等人和一陣子迷茫。
也許，童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)完美但已失去的夢(mèng);也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段完美的回憶。
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)。它講訴了二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，英子一家的故事。本書(shū)透過(guò)女主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現(xiàn)，一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美，盡現(xiàn)其中。
書(shū)中的“惠安館”是小英子﹑秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們脫離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，讓人回味無(wú)窮。
《城南舊事》不僅是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，刻畫(huà)出人的自私心，讓人受到教育。小英子和她的幾個(gè)朋友，都有些貧窮，她們經(jīng)常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會(huì)的黑暗。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)漸漸強(qiáng)大，地主也沒(méi)有了，大家都生活在幸福的家庭中。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，把握好每一天。
如今，我即將升入六年級(jí)。現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟�；▋褐x了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山了還會(huì)再爬上來(lái)。而流逝的時(shí)光卻再也沒(méi)有了。
愿我們珍惜現(xiàn)在，把握今天，努力學(xué)習(xí)，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感13
假期里,我們?nèi)喙沧x了一本好書(shū)《城南舊事》。書(shū)中作者以自己親身經(jīng)歷的一件件小事，向我們講述了一段段難忘的童年回憶，有快樂(lè)，有悲傷，令我們心靈震動(dòng)。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞和小姑娘“妞兒”。英子很同情秀貞，并答應(yīng)幫助她找回“小桂子”。她從妞兒口中知道妞兒不是她父母親生的，而且妞兒的脖子后面有塊青記，就帶妞兒與秀貞相認(rèn)。秀貞帶著妞兒去找她爸爸，結(jié)果母女慘死在火車(chē)輪下，英子失去了兩個(gè)知心朋友。
英子小小年紀(jì)就承受了她承受不了的秘密。她的感受是家里人無(wú)法理解的，她只能默默地藏在心里。她與小偷交了朋友，她只知道小偷是為了弟弟上學(xué)才去偷東西，說(shuō)不清他是好人還是壞人，并約定和他一起看海去。最后，因?yàn)樽约�，她的朋友被警察抓走。英子�?jīng)歷了親人朋友的失去，在悲痛中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。相比之下，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，有親人朋友、老師同學(xué)和家人的陪伴，是多么幸福��！
“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。面對(duì)爸爸的去世，英子沒(méi)有恐懼，沒(méi)流眼淚，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，她要以積極的態(tài)度去面對(duì)所發(fā)生的一切。英子是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，人生不都是歡樂(lè)，肯定會(huì)有困難，悲傷和挫折。我們應(yīng)該積極勇敢地面對(duì)一切，要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。
故事結(jié)束了，可是書(shū)中的情景還像電影一樣不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)，讓我難以忘懷。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感14
夜暮降臨，拿起這本書(shū)，輕輕翻開(kāi)……
很好的一本書(shū)，講述了孩童的天真爛漫，也包含了許多深刻的道理，非常具有教育意義。
很喜歡作品中英子的性格，對(duì)一切充滿了好奇，同時(shí)也極具探索的精神。
字里行間有一種沉穩(wěn)的安靜，這是它傳遞出的生活感覺(jué)，尤其喜歡作者回憶小時(shí)候經(jīng)歷的那幾個(gè)小故事，城墻、老樹(shù)、大院兒、孩童，這些情景真讓人向往……
往事如煙，作者以純真的視角、樸素的文字，將那些點(diǎn)滴瞬間、難忘片段、迥異的人群，再次擺到臺(tái)前，感同身受一般。
回想起自己的童年，由于自己的粗心大意，太多美好的回憶已經(jīng)歸于平淡，漸漸模糊。但愿我也有一顆細(xì)膩的心，記住美妙的時(shí)刻，不平凡的身邊過(guò)客，等以后有話可說(shuō)、有情可抒，有心可表。
城南舊事這篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事情節(jié)頗為精巧，運(yùn)用了多種手法，處理得當(dāng)。寫(xiě)進(jìn)許多年輕人的內(nèi)心深處，可能經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，我們錯(cuò)過(guò)了許多的人和事情，但一生如描繪的文字般紙短情長(zhǎng)，我們應(yīng)該好好活下去，用情去抒發(fā)。
文章后面作者回到現(xiàn)實(shí)，回憶起小時(shí)候自己的身世，由于于父母感情不和而分開(kāi)并沒(méi)有再走在一起，在一個(gè)缺乏父愛(ài)母愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大了。雖然沒(méi)有得到關(guān)懷，但有哥哥時(shí)常陪伴著她，不離不棄。
文章如細(xì)水長(zhǎng)流，感情生動(dòng)細(xì)膩，是一本很值得深入回味的書(shū)。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感15
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄了下來(lái)。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈。
這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使我從中領(lǐng)略到很多人生道理。
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