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      2. 護理書籍讀后感

        時間:2023-01-23 09:45:11 讀后感 我要投稿
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        護理書籍讀后感(精選5篇)

          當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的護理書籍讀后感(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        護理書籍讀后感(精選5篇)

          護理書籍讀后感1

          當我看到這個書名的時候,我在想,我們的護理工作還有哪些我們沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有做到位呢?作為一位護理人,我迫不及待的翻開書本看起來。但是當我看完這本書,感覺沉甸甸的。

          首先看到的是南丁格爾誓言,“余謹以至誠,于上帝及會眾面前誓言:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護理之標準;勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥;慎守病人家務(wù)及秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。

          如今多少護士把實踐南丁格爾誓言作為人生的追求,出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀護士,多少人歌頌她!多少人贊美她!南丁格爾是她們的女神!是她們的榜樣!

          社會在呼喚,歷史在呼喚。人本位責任制整體護理的價值正在被人們發(fā)現(xiàn)和認識,它就是我國目前正在推行的優(yōu)質(zhì)護理。真正的護理應(yīng)該是什么?簡而言之就是人本位的整體護理。那么,什么是人本位整體護理呢?人本位整體護理:就是指在診治傷病的同時,觀察、判斷和處理病人傷病的反應(yīng),盡量滿足和緩解傷病或治療過程給病人在情感、心理、功能等整體方面所帶來的個性化需求和改變。所謂個性化就是:因人、因病、因時而異。

          醫(yī)護之間的團隊合作已成為國際醫(yī)管界的新趨勢。醫(yī)護共同查房,能讓醫(yī)生護士在早上第一時間互相了解病人的醫(yī)療護理治療方面的情況。在這方面我們醫(yī)生護士需要從思想上改變,不要將早上醫(yī)護查房流于形式。

          護理是一種知識和經(jīng)驗要求很高的專業(yè)。護理表面上看起來都是一些不起眼的服務(wù)行為,實則全部需要專業(yè)知識和經(jīng)驗的支撐。我們要通過“查、問、看”來全面了解患者的病情,實實在在的為患者服務(wù),只有服務(wù)不流于形式,才能滿足患者之需。在工作中要求護士即動手又動腦,不要只動手不動腦。要求護士長在當前管理中要學會發(fā)現(xiàn)問題,對所遇到的.問題,能找到解決這些問題的方法和流程,并制定標準化管理流程。

          我們護士雖然不是主力作戰(zhàn)部隊,但她們就像戰(zhàn)斗中的偵察兵,是醫(yī)生的哨兵,可以第一發(fā)現(xiàn)敵情,防患于未然。她們也是病人的守護神,時刻守護著病人,及時發(fā)現(xiàn)問題。

          她們還像一只只小小的螢火蟲,一生都在發(fā)光!她們雖小,但她們是黑夜里提著燈籠的舞者!是陪伴患者走過夜路的人!她們雖然不能改變夜的黑,但她們的陪伴可以給患者希望,給患者增加走過夜路的勇氣。

          佛教講救人一命勝造七級浮屠,多少人行善積德、燒香磕頭一輩子,恐怕也修不成一級浮屠,一個人一生中有機會救人一命,已經(jīng)是非常了不起的事情。作為醫(yī)護人員我們應(yīng)該為自己感到驕傲和自豪。

          “愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼。”這是對護理工作最好的詮釋。作為一名護理專業(yè)工作者能夠守護生命、關(guān)愛生命,幫助患者燃亮希望,戰(zhàn)勝疾病,或者使患者在生命完結(jié)的一刻充滿尊嚴、安詳?shù)仉x去。護理職業(yè)的不平凡,見于平凡;平凡中,更顯不凡!

          在這里我想說,我曾看過一篇寫看不起護士的文章,不管寫者是不是護士,如果你是護士,當你真正用心去做護士,你一定會在工作中感到作為一名護士的驕傲;如果你不是護士,你所寫到的可能只是你看到的片面。所以,還請大家了解護士、尊重護士。

          護理書籍讀后感2

          近日,經(jīng)護理部領(lǐng)導(dǎo)推薦,認真閱讀了《喚醒護理》一書,很有感觸。她不是教科書,卻有著教科書的。精髓;她不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);她不能被生搬硬套,而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。

          不知不覺在急診科已經(jīng)有一年多了,學到的不僅僅只是規(guī)章制度,不僅僅只是專業(yè)知識規(guī)范操作,學的到的還有為人處世。想起實習的時候,每天就是簡簡單單的配藥打針,并沒有學習過多的專業(yè)?浦R,實習八個月連留置針的操作都不會,也不會意識到三查八對核心制度的重要性,對于突發(fā)的緊急情況也只是手忙腳亂,面對病人的詢問更是支支吾吾,來到急診科近半年的時間,才知道以前學到的連皮毛都算不上吧。

          最開始來急診科在輸液室上班,才知道遠遠不是打針配藥這么簡單,從最基本的各種藥物皮試液的配置,到小兒輸液藥物的各種給藥量的計算,從陌生到熟悉,從最初的不敢上手到現(xiàn)在得心應(yīng)手,以前可以上手的都是成人輸液,在老師的教導(dǎo)和鼓勵下,從正確進針的手法開始,慢慢的嘗試一些兒童的輸液,謝謝老師不厭其煩一遍又一遍悉心的指導(dǎo)。

          后來輪轉(zhuǎn)到急診搶救班跟班。在護士長和帶教老師的指導(dǎo)下,從以前只懂得一個留置針的封管沖管,到現(xiàn)在可以自己動手去穿刺。還清楚地記得第一次留置針穿刺成功的情景,患者是一個七十幾歲的老爺爺,血管的彈性也不是特別好,記得當時在排空氣的時候出了一手心的汗,我盡量讓自己平靜下來,扎好止血帶后,想起老師教的如何選血管如何使用留置針推送針芯,就這樣,成功穿刺了職業(yè)生涯的第一個留置針,感覺是比較順利的,當時也是如釋重負。

          醫(yī)院建立了“胸痛中心”以后,真的是受益匪淺,以前只是簡簡單單的知曉心電圖機的操作方法,簡簡單單的知曉“心臟病”這個統(tǒng)稱,后來老師耐心的教導(dǎo)下,才知道“急性ST段抬高型心肌梗死”的病人是隨時可能出現(xiàn)生命危險,知曉了如何將“心臟病”這個統(tǒng)稱細化,遇到“急性ST段抬高型心!钡牟∪巳绾翁幚,從畏畏縮縮到現(xiàn)在可以得心應(yīng)手,記得接到第一個這類型的病人后,記住老師教會的,在患者的左臂建立了靜脈通道,根據(jù)醫(yī)囑給予了一包準備好的藥嚼服并行心電監(jiān)護隨時監(jiān)測患者的生命體征的`情況,在醫(yī)生與家屬的談話下,同意了手術(shù),直接把病人送到了導(dǎo)管室,病人做了急診PCI,手術(shù)非常成功,懸著的一顆心也放了下來。

          記得還有次出診,也是接到電話說是胸痛的病人,急救團隊來到當?shù)匦l(wèi)生院,患者主訴前胸和后背疼痛厲害,當時第一反應(yīng)想起老師說的主動脈夾層的一個疼痛的癥狀,準備給病人做心電圖的時候,發(fā)現(xiàn)患者腰部有類似皰疹一樣的疹子,記得老師講過要區(qū)分帶狀皰疹與主動脈夾層,快速給患者做了心電圖以后將患者送到了醫(yī)院,過后查看了患者的住院記錄,確實是一個帶狀皰疹,這個時候真正體會到什么是學以致用,真正體會到了不斷的學習、不斷成長的含義。

          在急診科,我學習到的不僅僅只是專業(yè)上面的知識,還有為人處世,現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系變得越來越緊張,醫(yī)院提倡人本位護理,我一直記得護士長說過的一句話,任何時候都要換位思考,記得護士長用一個洗胃的病人作比方,一個指頭粗的胃管從你的鼻子里面進去,有時候病人不太配合我們就不太耐煩,設(shè)身處地換位思考,那么粗的胃管進去了病人是有多難受才會那樣掙扎,有時候說病人不理解護士,其實不是所有的病人所有的家屬都是不講道理的,一直牢記護士長的這句話“學會換位思考”,有時候安撫病人的心靈比治愈病人的傷口其實更容易換來人心。

          “愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼!弊x到冰心的這段話,很感動。如果通過我們的努力,可以讓病痛者減輕痛苦,點燃生命的希望,讓生命在最后的完結(jié)時刻,能夠有尊嚴安詳?shù)仉x去,我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高,也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì),那就是維護生命尊嚴,守護生命,關(guān)愛生命。

          最后,我想說,《喚醒護理》就像一位和藹的老師,她耐心的教會我如何與病人相處,逐步的讓我領(lǐng)會到只有發(fā)自內(nèi)心的主動為病人服務(wù),才能使我們和病人都快樂,才能真正提高護理質(zhì)量。我體會到,《喚醒護理》就像是引領(lǐng)著我不斷前進的啟明星。我相信,有了她的陪伴,我會成長的更好!讓我們在《喚醒護理》核心精髓的指引下,快樂工作,安全工作,用心工作……

          護理書籍讀后感3

          經(jīng)過對倫理學的學習,讓我了解到作為一名護士,學好倫理學是很重要的。因為在這個學習過程中,讓我明白工作中如何恪守醫(yī)德,如何處理好與醫(yī)生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到,要成為一名好的護士,不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫(yī)學理論知識,更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學道德水平。如果沒有良好的醫(yī)學道德水平,即使有再好的技術(shù)和知識,也只會害人。

          生命對于每個人都只有一次,人死了就不能復(fù)生。而我們作為一個醫(yī)護人員,關(guān)心、尊重和愛護病人的生命是我們的基本責任。醫(yī)學人道主義的思想基礎(chǔ)是熱愛生命、珍惜生命、關(guān)心生命、保護生命,而我們護理人員應(yīng)該做的就是要救死扶傷,防病治病,全心全意為人民的身心健康服務(wù),實行社會主義人道主義。

          在工作中要做到以下幾點:

          1、要與患者建立充分的信任關(guān)系,信任是個人依賴他人進行交流的一種個人愿望,包括對個人不加評判的接納。信任感在人際關(guān)系中有重要作用,它有助于交往的雙方產(chǎn)生安全感,使人感受到別人的.關(guān)心及重視。同時信任感的產(chǎn)生可以創(chuàng)造一種支持性的氣氛,使人能夠真誠、坦率地表達自己的價值觀、感情、思想及愿望。護士在護理過程中,應(yīng)注意通過自己的責任心、愛心、同情心、及耐心來創(chuàng)造一個有充分信任及支持感的氣氛,并通過自己扎實的護理知識及技能,增加對象對自己的信任感,以發(fā)展良好的護患關(guān)系。

          2、與患者有效溝通,有效的溝通將產(chǎn)生良好的護患關(guān)系,缺乏溝通后無效溝通導(dǎo)致護患之間產(chǎn)生誤解后沖突。因此,良好的溝通技巧是建立及增進護患關(guān)系的基礎(chǔ)。

          護士可以通過語言及非語言的溝通技巧,運用移情、傾聽、證實、自我暴露等技巧與對象進行有效的溝通,從而使護士了解更多有關(guān)對象的健康狀況、心理感受等方面的信息,更好地滿足對象的需要。同時通過雙方良好的溝通交流,增加了彼此的了解及信任,促進了護患關(guān)系的發(fā)展。

          3、要有健康的工作情緒,良好的工作熱情在工作中應(yīng)時刻注意自己的情緒,不要將不良的情緒因素帶到工作中。在與對象交流的過程中,不要將自己的觀念強加給對象。在工作中要急對象之所急,耐心細致的對待對象,要有強烈的責任感和高尚的道德水準,理解患者心理,同情體貼寬容,維護患者的尊嚴,尊重他們的權(quán)利,提高生命質(zhì)量。

          我以前對護理職業(yè)缺乏應(yīng)有的認識。而經(jīng)過對倫理學的學習,我認識到在整個醫(yī)療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動,離不開忽視的配合。所謂,“三分治療七分護理”,充分說明了護理工作的重要性。醫(yī)生和護士只有職業(yè)分工的差別,沒有高低貴賤之分,都是維護人的健康與生命,都應(yīng)當?shù)玫饺鐣淖鹬睾蛺圩o。

          因此,我們要不斷的提高自己的醫(yī)學道德水平,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,為投身于護理事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

          護理書籍讀后感4

          近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦,來認真翻看《喚醒護理》,很有感觸,她不是教科書,卻有著教科書的精髓;她不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);她不能被生搬硬套,而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。

          此書主要講人本位整體護理,顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系,能確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地。目的就是幫助我們在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。本書對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程以及護理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),就是旨在推行以人為本的責任制整體護理。

          認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效:我們在操作的過程中實施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護理等整體護理流程;依靠證據(jù)評估來確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲;通過計時評質(zhì)的績效考核調(diào)動了我們的積極性,提升了專業(yè)化水平,提高了工作效率;再加上運用科學的彈性排班法,有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護理工作要求做到五點:儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業(yè)務(wù)精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關(guān)切的眼神,拉近了與患者的距離,增加了理解和包容,為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。

          我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護理病房,每天早上7:30,我們會面帶微笑準時來到病房,為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候,整理床單元,打好開水。幫班護士6:00就會來到病房,為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。

          對生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉,并認真講解功能鍛煉的重要性,取得患者配合;對生活能自理的病人,我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的'時候,大家邁著輕盈的步伐,穿梭在病房內(nèi),主動及時地為患者提供護理服務(wù),杜絕了呼叫加液。病床前,親情稱呼:爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。

          在病床前,或開心交談、或作細心疾病指導(dǎo)、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等,一切都是那么自然。護患之間少了隔閡,多了份親切和理解。下午,我們會根據(jù)級別護理要求,為臥床病人擦洗,及時主動的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人,讓病人、社會和自己滿意。見到病人真誠的笑容時,作為科室的一員我感受頗多。

          前些日子看了電視劇《心術(shù)》,電視劇中一些醫(yī)療糾紛均源于患者對醫(yī)護人員的隔閡感、距離感、不安全感,對病情、疾病知識的不了解。很多時候,覺得那患者無理取鬧,懂么不懂亂說一通,后來反過來想,這不正是我們要去告知他的嗎?是我們的一些宣教工作做得不夠,關(guān)心病人不夠,從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感。當我們有更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時,我們對病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。

          當然,病人很快也體會到改變護理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時,有一位輸液病人正發(fā)愁家屬不在如何上廁所時,我早就觀察到這一點,細致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗,讓我們深深體會到來自病人的、發(fā)自內(nèi)心的感激及滿意之情。我們個人的力量是微小的,希望我們化點滴為汪洋,讓和諧的醫(yī)患關(guān)系傳遍大江南北。

          最后,我想說:喚醒護理就像一位和藹的老師,雖然她并不完美,但她耐心的教會我如何與病人相處,逐步的讓我領(lǐng)會到只有發(fā)自內(nèi)心的主動為病人服務(wù),才能使我們和病人都快樂,才能真正提高護理質(zhì)量。我體會到:喚醒護理就像是引領(lǐng)著我不斷前進的啟明星。我相信:有了她的陪伴,我會成長的更好。

          護理書籍讀后感5

          讀了喚醒護理這本書后,我的心情很沉重,這本書給我的感觸還是頗深的。護理人員不足,醫(yī)護配合被動機械,過度治療占用時間,陳舊式護理模式等,這就是現(xiàn)在的護理現(xiàn)狀確實存在的很多問題。要想改善達到理想化程度或許還需要一個漫長的過程,但如此現(xiàn)狀下,我想我們自己還是可以做些什么來改變。

          我們站在病人的.角度進行護理,以病人為中心,多為病人想一想,喚醒我們的責任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情,也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧,F(xiàn)在的病人保護意識增強,讓我深刻體會到護理溝通的重要性,患者來醫(yī)院的恐懼,缺乏安全感,這時我們的一個微笑,親切的話語都會讓病人覺得很溫馨,讓病人對我們產(chǎn)生信任感。

          在工作中,一些微不足道的細節(jié),我們都要引以重視。在為病人做治療時,對病人的關(guān)心和體貼可以體現(xiàn)在一些細微的動作中。我們常常抱怨治療處置工作占用我們大部分時間,沒有精力去做心理護理、生活護理、健康宣教。

          其實這些工作無處不在,無時不可。在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以達到教育指導(dǎo)的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病人心理有效的時機。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂,這就是我們護理工作的使命。

          此外,理想的護士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手,構(gòu)建和諧的醫(yī)護關(guān)系,護士應(yīng)認真的觀察病情及時向醫(yī)生反映病情,在完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,為醫(yī)生提供更好的治療、護理方案,及時滿足患者的需求。為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想和信念,在救死扶傷、治病救人的道路上越走越遠。

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