《一只小鳥(niǎo)》讀后感(精選6篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《一只小鳥(niǎo)》讀后感(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
《一只小鳥(niǎo)》讀后感1
前一段時(shí)間,媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看,有一篇文章使我的感觸很深。
這篇文章叫《一只小鳥(niǎo)》,文章是這樣的:有一只小鳥(niǎo),它的毛羽還未豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每日只在巢里啁啾著。有一天清晨,它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)大地上一片好景色,它抖刷羽毛,飛到枝子上,唱出那贊美自然的歌來(lái),孩子們每天都去聽(tīng),最后他們便想捉住它。這只小鳥(niǎo)被孩子們用子彈打死了,孩子們?cè)僖猜?tīng)不到它那美妙的歌聲了。
看完這篇文章后,引起了我的許多問(wèn)題。那只小鳥(niǎo)為什么要出來(lái)歌唱,去“贊美”大自然?因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色,才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔?ài)大自然,才去“贊美”大自然的。故事中的孩子們卻又顯得那么自私,他們想讓那只小鳥(niǎo)天天為自己唱歌,歸自己所有?墒切▲B(niǎo)不是屬于我們中任何一人的,而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛(ài)的小鳥(niǎo)的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無(wú)情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。
我希望世界上的所有的人們,請(qǐng)你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下,大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請(qǐng)保護(hù)所有的動(dòng)物吧。
《一只小鳥(niǎo)》讀后感2
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!蹦男┰醋晕膶W(xué)大師心靈深處的優(yōu)美文字,觸動(dòng)著人的靈魂,震撼著人的心靈。《一只小鳥(niǎo)》這篇散文全篇洋溢著愛(ài),讓我們沐浴在愛(ài)的教育中。
故事是這樣的:有一只還不能飛遠(yuǎn)的小鳥(niǎo),每天都過(guò)得非常開(kāi)心。有一天,小鳥(niǎo)醒了,它的父母都出去找吃的了。小鳥(niǎo)看著大自然的美景,便開(kāi)始放聲歌唱,樹(shù)下的孩子們聽(tīng)見(jiàn)了,便抬頭去看,靜靜地聽(tīng)。天天這么聽(tīng)著,最后孩子們便想捉住它了。有一次,正當(dāng)它要唱歌的時(shí)候,一個(gè)彈子嗤的一聲從下面射來(lái),它便掉了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)像箭一樣沖上去接住了小鳥(niǎo),只見(jiàn)它的血從樹(shù)隙一滴一滴地滴下來(lái)。以后那些孩子們?cè)僖猜?tīng)不到那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
短小的散文只有寥寥數(shù)百字,以柔美的筆觸,寫了孩子們因喜歡小鳥(niǎo)而誤傷小鳥(niǎo)所造成的悲劇。前半部分很愉悅、欣然、諧趣,充滿了生機(jī),結(jié)尾卻留下了無(wú)限的悵惘凄楚,讓讀者的心沉浸在深深的悲憫之中。從文中我讀到了愛(ài)的三重奏:一是作者冰心對(duì)小動(dòng)物、對(duì)大自然的愛(ài)。全文沒(méi)寫一個(gè)“愛(ài)”字,但我們從她筆下的美景和對(duì)小鳥(niǎo)歌聲的贊美中,卻能深深地體會(huì)出來(lái)。二是體會(huì)到了動(dòng)物之間也有愛(ài)。兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛過(guò)去接住受傷的小鳥(niǎo),從樹(shù)隙滴血的細(xì)節(jié),我們可以想象得出老鳥(niǎo)的心也在滴血,痛失愛(ài)子,它們是如何得傷心欲絕!冰心借兩只老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),歌頌了親情的偉大。三是深深地懂得了美好的事物人人都愛(ài),但是應(yīng)該知道怎樣去愛(ài)——愛(ài)應(yīng)該是偉大的,而不應(yīng)該是自私的!如果小朋友們不想去捉小鳥(niǎo)占為己有,小鳥(niǎo)就不會(huì)遭此厄運(yùn)。愛(ài)小鳥(niǎo)到頭來(lái)卻害了小鳥(niǎo),這是由于小朋友的自私造成的。愛(ài)它,就應(yīng)該讓它更自由,讓它無(wú)拘無(wú)束地唱響自然,唱響生命!
《一只小鳥(niǎo)》這篇美文充滿著愛(ài)心,蕩滌著我們的心靈,滋養(yǎng)了我們的精神生命!讓人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài),把我們的世界變得更美好吧!
《一只小鳥(niǎo)》讀后感3
一次偶然的機(jī)會(huì),我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥(niǎo)》這篇文章,它使我感悟頗深。
《一只小鳥(niǎo)》這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心奶奶寫的一篇兒童文學(xué),它講的是一只小鳥(niǎo)住在高高的樹(shù)上,小鳥(niǎo)剛學(xué)會(huì)走路還不會(huì)飛就整天在枝頭上唱歌。孩子們被它的.歌聲吸引了。后來(lái),孩子們便想把它捉下來(lái)養(yǎng)著玩。于是,一顆子彈奪去了它的生命,一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)被毀滅了,一個(gè)幸福的家庭被毀滅了!當(dāng)我讀到“血從縫隙里一滴一滴地落到地上”時(shí),我的心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的父母聲嘶力竭的喊叫聲,我為那些自私的孩子們而感到憤恨。這只小鳥(niǎo)原本可以和父母高高興興地唱歌、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。就這樣,一個(gè)幸福的家庭沒(méi)有了。要知道,鳥(niǎo)類是我們珍貴的朋友,不僅是鳥(niǎo)類,動(dòng)物也是我們的好朋友,它們都有生命,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)大自然的和諧,不能做這種自私的事情。
在我們的生活中不是就有這樣的事情嗎?報(bào)紙上有這樣一篇報(bào)道:在一個(gè)動(dòng)物園里,有一個(gè)非常可愛(ài)的熊貓,很多人都會(huì)撿一些新鮮的竹子給它吃?墒牵幸粋(gè)大學(xué)生,他在竹子里罐了很多硫酸,然后丟給熊貓吃。一只大熊貓撿起了這只罐了硫酸的竹子把它吃了下去,頓時(shí)熊貓倒了下去。
事后,這只熊貓雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn),但是也在它的心靈里留下了一道深深的傷痕。警察后來(lái)在審問(wèn)這個(gè)大學(xué)生時(shí)問(wèn)他為什么要這樣做,他回答說(shuō):“我想看看它喝了硫酸會(huì)怎么樣?”這種不負(fù)責(zé)的事竟出在一個(gè)大學(xué)生的身上,這種不負(fù)責(zé)的話竟出自一個(gè)大學(xué)生的口中,這怎么不叫人心寒,國(guó)家培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生是多么不容易。真是想不通怎么會(huì)有這么自私、這么沒(méi)有道德心的大學(xué)生,學(xué)校的教育真是該反思了。再說(shuō),熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,我們應(yīng)該好好保護(hù)才對(duì),怎么忍心去傷害它呢?
這篇文章使我深刻認(rèn)識(shí)到:自私是一種很不好的行為,為了自己的利益而去傷害動(dòng)物更是可恥,讓我們遠(yuǎn)離自私,做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人吧!
《一只小鳥(niǎo)》讀后感4
冰心奶奶是大家非常熟悉、非常尊敬的一位老奶奶,她富有童心,充滿愛(ài)心,她寫出來(lái)的文章,常常讓我們?nèi)绨V如醉。
今天,在老師的推薦下,我讀了冰心奶奶寫的《一只小鳥(niǎo)》這篇短文,文章中的一句話讓我感受很深:它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然哧的一聲,一個(gè)子彈從下面向來(lái)射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。讀到這里,我的心不由得緊了一下,那個(gè)射彈的正是我們?nèi)祟,正是因(yàn)槿祟惖淖运胶蛺?ài)心上的缺陷,才使地球上又失去了一個(gè)小生命。在冰心奶奶的眼中,只要是有生命的生物,那么她就是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要大家的關(guān)懷和照顧,同樣,這些動(dòng)物也需要大家的關(guān)懷和照顧。
說(shuō)到這里,我就借著這個(gè)話題來(lái)打一個(gè)比方:假如那只小鳥(niǎo)是你的一個(gè)好朋友,又或者那正是你自己,你還會(huì)去打死它嗎?如果那兩只老鳥(niǎo)是你的爸爸媽媽,這個(gè)時(shí)候的他們?cè)撌嵌嗝磦陌?他們想聽(tīng)到的是你那歡快的歌聲,而不是你的死訊。朋友們,我們?cè)撔研牙?地球是我們的一個(gè)大家園,因?yàn)橛辛藙?dòng)物,地球才不會(huì)失衡,我們的家園才會(huì)更加地美麗。雖然人類發(fā)展的很快,但是在我們建設(shè)家園的同時(shí),也應(yīng)該給動(dòng)物們留下生存的空間,我們不僅到自己做到保護(hù)小動(dòng)物,還要把愛(ài)心傳遞下去,讓每一個(gè)人都像冰心奶奶一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人!
快快行動(dòng)起來(lái)吧!
《一只小鳥(niǎo)》讀后感5
有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
這一天早晨,它醒了。那兩只鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
樹(shù)下有許多的小孩子,聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著。
這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它,最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。
兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。
孩子們?yōu)槭裁聪胍プ⌒▲B(niǎo)?
在作者的筆下,小鳥(niǎo)是一只富有生命力的小鳥(niǎo)!八拿疬未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)!
小鳥(niǎo)也是一只帶給人快樂(lè)的小鳥(niǎo)!八穆曇衾餄M含著清--輕--和--美,唱的時(shí)候,好像‘自然’也含笑著傾聽(tīng)一般!
孩子們都喜歡小鳥(niǎo),天天來(lái)聽(tīng)它歌唱。但是,因?yàn)樗麄兲矏?ài)了,所以最后他們想捉住它,把它占為己有。于是,有一天,正在歌唱著的小鳥(niǎo)被一個(gè)彈子擊中……
孩子們喜愛(ài)小鳥(niǎo)本身并沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛(ài)的方式。愛(ài)不是自私的,不是占有,更不是掠奪;愛(ài)是分享,是奉獻(xiàn)……如果真正愛(ài)小鳥(niǎo)就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱,讓所有的人傾聽(tīng)。
孩子們一次頑皮和淘氣造成了小鳥(niǎo)的死亡,小鳥(niǎo)的歌聲從此消歇了。從這件事上,相信孩子們也會(huì)領(lǐng)悟出愛(ài)的真諦,從此不再做傷害生命的事情。那么,既然我們愛(ài)我們生活的地球,為什么每天還要犯無(wú)數(shù)同樣的錯(cuò)誤呢?
……
《一只小鳥(niǎo)》讀后感6
我讀過(guò)一些文章,給我以深刻的印象和啟迪。而《一只小鳥(niǎo)》,只是其中的一篇,也是其中我最愛(ài)讀的一篇,它給予了我很大的啟迪。
《一只小鳥(niǎo)》是我國(guó)著名文學(xué)家冰心寫的一篇兒童文學(xué)。它講的是,有一只小鳥(niǎo),住在一棵很高的樹(shù)上,它太小,還不會(huì)飛,它的父母天天去找食,。它天天唱歌,一群孩子天天聽(tīng)它唱歌,可是有一天,它被一個(gè)孩子用彈弓殺害了。這是一只多么可憐的小鳥(niǎo)。
當(dāng)我讀到“血從縫隙里滴下去”時(shí),我的心如同刀絞。那該是怎樣的局面,真是令人慘不忍睹;當(dāng)我讀到“孩子們想瞻仰它,聽(tīng)它唱歌,卻不能了”時(shí)總覺(jué)得這句話冥冥之中在告訴我什么,F(xiàn)在我明白了,這句話是在告訴人們:不要等到你失去了它后才懂得珍惜,那時(shí)已經(jīng)晚了!
在生活中,不是都有這樣的教訓(xùn)嗎?人們都知道闖紅燈的危害,可是仍然去做了。這樣做的結(jié)果,是血的代價(jià)。運(yùn)氣好的,能保住一條命,運(yùn)氣差的,就是一條命。難道我們真的要等到失去了時(shí)才懂得珍惜嗎?更何況這是生命的代價(jià)!未免也太高了吧。如果只有這樣才能使人們放棄違反交通規(guī)則的話,那樣就好了,可事實(shí)不是這樣的,現(xiàn)在的人們,只有發(fā)生在自己的家庭里,或自己的身上,才能真真正正的明白這個(gè)道理,不然,是不會(huì)感覺(jué)到的。如果人們都會(huì)珍惜自己,珍惜自己的生命,就不會(huì)發(fā)生這么多的悲劇了!
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了好好珍惜身邊的所有,這樣你就不會(huì)失去了。在此,我提醒大家,請(qǐng)珍惜你的生命,你的所有,在紅燈面前,控制好自己的意志,請(qǐng)不要放棄等待,那樣的話,你所放棄的,還有你自己寶貴的生命!
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