給我三天光明讀后感500字（精選9篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的給我三天光明讀后感500字（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我三天光明讀后感500字1
也許大多數(shù)讀過《如果你給我三天光明》的人會(huì)是海倫米德多；她的鋼鐵般的意志和不屈不撓的心給凱勒留下了深刻的印象，但我被她的老師給征服了 安妮米德多；沙利文對(duì)此印象深刻。海倫又瞎又聾。她的世界是沉默的，無色的，沉默的。然而，她可以成長為20世紀(jì)一個(gè)偉大而驚人的奇跡。它是知識(shí)，也是知識(shí)的給予者 安妮米德多；沙利文小姐。
盲人是特別的，聾人是特別的，盲人和聾人更特別。因?yàn)檫@是特殊教育中的特殊教育，安妮已經(jīng)準(zhǔn)備了半年，學(xué)習(xí)和研究山姆米德。鄭博士教了勞拉，她又瞎又聾又啞，盡管這是一次不成熟的經(jīng)歷。1887年3月3日，安妮米德多；沙利文經(jīng)歷了一段坎坷的旅程，來到阿拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，在那里他遇到了比自己小14歲的海倫米德多特。凱勒。安妮決定教這個(gè)時(shí)而安靜時(shí)而易怒的女孩。起初，海倫不接受突然闖入她生活的老師，但安妮非常有耐心。她希望海倫能接受自己，愛自己。最終，海倫感受到了安妮的愛，并接受了她，在一起度過了50多年。安妮用她的關(guān)心和愛解決了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)又一個(gè)障礙。與此同時(shí)，安妮和約翰米德多特，一位哈佛大學(xué)的年輕講師；梅西結(jié)婚了，但是因?yàn)榘材莴I(xiàn)身于海倫的生活，梅西最終離開了安妮。安妮米德多；沙利文小姐的蠟燭照亮了其他人，但最終由于過度使用眼睛而失明。她躲在幕后默默無聞，從不抱怨。當(dāng)一名記者想寫一篇關(guān)于她的文章時(shí)，她輕蔑地回答說：我的生活是我自己的私事，所以我們不必麻煩�！�
這種愿意成為梯子的精神是多么偉大��！海倫是安妮一生中的第一個(gè)也是唯一一個(gè)學(xué)生。她把安妮的全部精力都投入到了她的生活中。不，安妮米德多；海倫和米德多的沙利文老師；凱勒對(duì)海倫無私的愛和不懈的幫助；凱勒不可能取得巨大成功。海倫是安妮的驕傲，是世界文學(xué)史上的奇跡。安妮是創(chuàng)造奇跡的人。因此，我認(rèn)為安妮米多；沙利文老師更偉大！
讀完海倫德多；在凱勒寫了《如果給我三天光明》之后，我的心情久久不能平靜。沙利文老師的形象一直反映在我的腦海里。我被她無私的愛和堅(jiān)持不懈的精神所震驚。安妮米德多；沙利文小姐不僅影響了海倫·凱勒的生活，也影響了她的品質(zhì)。她告訴我，如果一個(gè)人想要成功，他不僅要有毅力，還要有愛心。而且，這種愛是偉大而無私的愛！
給我三天光明讀后感500字2
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話�！�
我正是懷著這樣的心情去讀海倫凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個(gè)心靈都被震懾了。我震驚于一個(gè)女子何以有如此驚人的毅力和頑強(qiáng)的斗志，這是世所罕有的，而且也是決絕于前人的。正如馬克吐溫所說的：“20世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)是海倫凱勒�！笔堑模鳛橐粋�(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，海倫凱勒以其勇敢的方式震撼了世界，海倫凱勒不僅是美國人心目中的英雄，更是世界人民心目中的英雄，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性！
在她生命的88個(gè)春秋里，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月，然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)雷得吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走，建立起一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，而令人感動(dòng)的并不只是這些，還有她戰(zhàn)勝自己，追求知識(shí)與獨(dú)立思想、完整人格的生命故事！
作為一個(gè)健全人，我們也許很難想象，她是怎么做到這一切的，然而當(dāng)我們打開這本傳記時(shí)，我想我們一定會(huì)心服口服的，因?yàn)樗磺械闹R(shí)都來源于她那雙女性的偉大的手----一個(gè)人的觸覺。她不僅利用觸覺讀書（盲文書籍）寫作。而且用它聽（感受人的嘴唇的振動(dòng)）。她的命運(yùn)是苦難而又孤獨(dú)的，然而在她的眼里卻充滿了美好與歡樂，正如她所說的：“雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足�！泵鎸�(duì)這些飽含生命力的話語，我不禁自慚行穢，海倫凱勒以一個(gè)女子坦蕩的胸懷容納了生命的不幸，同時(shí)卻也容納了更多生命的恩賜。她雖然看不到，但她心靈的眼睛卻是永遠(yuǎn)張開的，她感觸生命的美好，抒發(fā)心靈的感悟，用自己的行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命挑戰(zhàn)的勇氣而且還將自己的經(jīng)歷的痛苦與幸福寫下來，給后世以勉勵(lì)，那么能讀到這些珍貴的文字，真是我們?nèi)松拇笮遥?/p>
海倫凱勒一生寫了14部著作，而每部著作都無不印滿了她艱苦跋涉的生命足跡。即使一個(gè)健全的人，也不一定有如此輝煌的人生業(yè)績，然而作為一個(gè)不能聽、不能視、不能說的弱女子，她卻做到了，而且做的是如此的完美，足以令世人嘆為觀止！
她說：“忘我就是歡樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂！”那么我們呢？我們是否能做到這些呢？哪怕十分之一也好，因?yàn)槿祟愑袝r(shí)總是對(duì)于自己已有的東西看不起，卻向往自己得不到的那些東西！請(qǐng)聽聽海倫凱勒對(duì)我們的忠告吧：“朋友，在光明的世界里，視力的天賦不能只看做為了方便，而應(yīng)該看做是充實(shí)生活的手段！”
給我三天光明讀后感500字3
這是一本具有文學(xué)魅力的書，同時(shí)也是一本讓人震撼的書。這本書是世界文學(xué)史上最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典之一。作者海倫.凱勒是個(gè)盲、聾人，從小生活在無光、無聲的黑暗世界里。她講述了她從小到大的故事，講述了她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡的故事。
本書中字里行間流露著主人公對(duì)生活的熱愛。雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，但她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)和激勵(lì)。
她從什么都不會(huì)到學(xué)會(huì)說話，從學(xué)會(huì)說話到學(xué)會(huì)寫作，從學(xué)會(huì)寫作到考上哈佛大學(xué)，從考上哈佛大學(xué)到和其他作家、科學(xué)家交流……完成了很多健全人都做不到的夢(mèng)想，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都是靠一次次努力換來的！她雖然沒有一雙“慧眼”，但卻擁有著一雙“慧手”，這雙“慧手”讓她發(fā)現(xiàn)了生活中普通人忽略的美、發(fā)現(xiàn)了心靈上的美，以及讓她知道了與人溝通的樂趣……
她的成長充滿了艱辛，但她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)心中奮斗的、不滅的精神，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。她用她那震撼人心的事跡當(dāng)畫筆，用色彩告訴人們?nèi)绾巍盃N爛地活出生命的色彩”……
我非常喜歡這本書，主人公雖然身體殘缺，但卻依然樂觀地度過每一天。她能發(fā)現(xiàn)普通人發(fā)現(xiàn)不了的生活中的美，她能獲得普通人感受不到的感悟，她能做出普通人意想不到的奇跡。她用自信的力量讓我們懂得了“真正的美”，用自信的力量讓那些自卑的人、殘疾的人走出困境，迎向光明！
我要學(xué)會(huì)海倫.凱勒雖然困難多多，前途渺茫，但依然要堅(jiān)強(qiáng)不屈地去做斗爭(zhēng)，去克服，昂然面對(duì)生活中的不如意，才能獲得成功。并且在生活中也要樂觀，要樂觀地懷有堅(jiān)定的信念，而不想自己不如意的那一面。
在我心中，海倫.凱勒是那么的光彩奪目，熠熠生輝！每讀一遍，每一次回味，都會(huì)被深深地感染著、激勵(lì)著……她始終用自信點(diǎn)亮自己前行的路，她不僅是自己的光明使者，更成為著我們永遠(yuǎn)的領(lǐng)路人和榜樣！一個(gè)精彩燦爛的世界，在一頁頁的翻動(dòng)中，徐徐打開……
給我三天光明讀后感500字4
當(dāng)我讀了《假如給我三天的光明》以后，真的，我的眼睛真的濕潤了！哇！海倫。凱勒，你真的好堅(jiān)強(qiáng)呀！
你，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來。假如是我，不可能做到，不可能這么堅(jiān)強(qiáng)。
你知道你的雙眼是透著“黑色的光芒”，而不是“白色的光芒”。所以你就寫下了你的三天完美計(jì)劃：
第一天：
你想看人。
你想看他們的善良、溫厚、智慧和感性，特別是他們可貴的友誼。
你說，在你身邊的朋友，長年累月的積攢，之間還是有一點(diǎn)默契的'。但是，你剛剛認(rèn)識(shí)的朋友，又該如何認(rèn)識(shí)呢？
你還說，這第一天，將會(huì)很忙碌。因?yàn)槟阋阉械挠H戚朋友都叫來，長久地、仔細(xì)地凝望著他們的臉，好把他們的“美”深深地記在心里。
這天的下午，你將會(huì)用很寶貴的時(shí)間去做一件正常人覺得很平常、很普通的一件事，那就是去往森林，讓這雙蒙蔽了多時(shí)巨大幸福的眼睛，去好好欣賞一下這美好的大自然，把幸福重現(xiàn)。
待黃昏到臨，你將為光明對(duì)于你的垂顧而感到萬分喜悅。
第二天：
這一天，你將向世界，向匆忙流逝的現(xiàn)在投去深情地一譬。你說，你一定要在黎明之前起身，因?yàn)槟阋粗谝棺兂砂讜兊钠孥E，你的一生都沒好好看過。
你把這一站，選在了首都的藝博物館。因?yàn)檎褡匀粴v史博物館展示出了世界的物質(zhì)外貌那樣，大都會(huì)藝術(shù)博物館呈現(xiàn)給我們的，卻是人類獨(dú)有又幽深的精神世界的無數(shù)個(gè)細(xì)小側(cè)面。
你瞻仰著歡欣光明的第二天，所要完成的就是借用藝術(shù)品的靈性，來搜尋人類的靈魂。
第三天：
今天，你將在現(xiàn)今的生活中度過，到那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方，不過，哪里又能像紐約這樣，遍布著人們無以計(jì)數(shù)的繁忙活動(dòng)和真實(shí)狀況呢？
我讀了這個(gè)故事后，想說：永遠(yuǎn)失去了光明的她很想給那些看得見的人以提示——你也可以把它當(dāng)作是一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天即將遭受失明那般。時(shí)刻都要充分利用這天賦的視力。不要辜負(fù)命運(yùn)對(duì)于你的垂愛。同樣的方法也可運(yùn)用于其他的感官。盡情地去聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)雄渾而又鏗鏘的曲調(diào)吧，恰似明天你的雙耳將失去一切聽力。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就像明天你的觸覺就會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，用心品嘗每一品佳肴吧，好比明天你便再不能用靈敏的鼻子和輕巧的舌頭去享用這所有了。充分利用每一樣感官，這是自然賦予你的幾種接觸手段，為的是讓整個(gè)世界向你晃出所有的愉快而又美好的細(xì)節(jié)，我們難道不該為此而感到由衷的自豪么？是呀，每一個(gè)擁有感官的人，即使殘缺不全，也是承受了大自然的造化。不過，在所有的感官中，我相信，唯有視力才是最令人賞心悅目的吧！
給我三天光明讀后感500字5
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:在19世紀(jì)，世界上有兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。
也許有人說:“沒有人能理解在那個(gè)寂靜、黑暗的世界里會(huì)有多么悲傷和無助，也沒有人能理解聾啞人的生活會(huì)有多么失望和抱怨�！辈�，這是錯(cuò)誤的�！叭绻憬o我三天光明”告訴我們身體殘疾和決心堅(jiān)定的真相。
泰戈?duì)栐?jīng)說過:黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它們尋找光明�！焙悺P勒的一生也經(jīng)歷了失望，但新的希望取代了它們。她畢生致力于慈善事業(yè)，為人們指明了前進(jìn)的道路。正如她所說，在黑暗中尋找光明給寂靜的世界帶來了希望。
海倫·凱勒是一位殘疾教育家。海倫年輕時(shí)得了一場(chǎng)重病，失去了聽力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了沙利文小姐。在沙利文小姐和她的家人的幫助下，她先后進(jìn)入珀金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校，并試圖在哈佛大學(xué)寫作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用自己的行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還記錄了自己的痛苦和幸福，鼓勵(lì)了后代。
與海倫·凱勒不同，我們是健全的人，但我們都是平庸之輩。
我們的眼睛是明亮的，所以我們不珍惜我們的視力。我們是如此美麗、年輕、聰明和令人羨慕。在一覽無余的時(shí)候，我們失去了光明、幸福和感激的感覺。為什么我們不向海倫學(xué)習(xí)，微笑著面對(duì)生活，真誠地感謝生活？
受歡迎的近年來；90后這個(gè)話題深深打動(dòng)了我。我想說。70歲以后這是快樂的一代。他們不如我們富有，生活也不如我們舒適。他們以前經(jīng)歷過災(zāi)難和不幸，所以他們對(duì)生活了解更多，欣賞更多。他們感激家里寒冷時(shí)的罕見煤渣和饑餓時(shí)的樹皮。因?yàn)楦屑�，所以快樂�?/p>
有些人覺得生活中有無數(shù)的困難。他們哀嘆仕途的沉浮，但他們并不感激身邊許多人的愛。他們?yōu)閻矍榈钠D難而哭泣，但他們并不感激他們所愛的人的無微不至的關(guān)懷。他們抱怨父母沒有給他們一個(gè)好的家庭，但是他們并不感激父母的艱苦教育......
我快樂地生活，因?yàn)槲叶酶卸鳌?/p>
喝泉水時(shí)，感恩節(jié)變化很快。走路時(shí)，感恩節(jié)鋪路工的辛勤工作。海倫生活在黑暗中，所以她渴望寫《如果給我三天光明》。我們還能寫“如果給我三天的黑暗”嗎？我認(rèn)為這可能有助于我們更好地理解現(xiàn)實(shí)世界。
黑暗和光明是由心靈決定的。我心中的痛苦濃霧蒙蔽了我的雙眼，我心中有一幅充滿感激的明亮畫面。
像海倫一樣，我們應(yīng)該在光明和感恩中成長。
給我三天光明讀后感500字6
實(shí)在無法理解一個(gè)即盲又聾的人如何能成為作家和學(xué)會(huì)說話，于是停下手頭正在閱讀的司馬遷的《史記》，去迫不及待插讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
無聲的文字有聲的語言,我放佛又回到了從前，成了那個(gè)愛聽故事的孩子，手托著下巴安靜地坐在海倫·凱勒面前，懷著強(qiáng)烈的興趣專心致志地聽她講訴她所經(jīng)歷的一切。
我被她的故事深深吸引了。
當(dāng)這個(gè)不諳世事的小女孩隨著年齡的一天天增長，想要表達(dá)自己的愿望越來越強(qiáng)烈，那幾個(gè)單調(diào)的手勢(shì)，已起不了什么作用，從而急得大發(fā)脾氣，瘋狂地踢打,在地上翻滾、吼叫，直到大哭一場(chǎng)把自己累垮。
我開始和她一樣著急，著急著尋找”表達(dá)“的切口。
我沒有體會(huì)過在海上遇到被濃霧包圍時(shí)的焦急和恐慌，但我經(jīng)歷過在高速路上駛進(jìn)團(tuán)霧心那窒息的恐懼和緊張，這應(yīng)該就是海倫在為受教育之前的心理感受吧。
確實(shí)和許多人一樣對(duì)海倫充滿了懷疑：
她怎么成為全世界第一個(gè)受過最完整教育的盲聾者，且還是劍橋和哈佛？
她怎么成為能使嘴巴講話的聾啞者？
她怎么能靠一雙手就能了解一塊兒冰涼的大理石所表現(xiàn)的動(dòng)作、感情和美感？
·····
結(jié)果確實(shí)又是這樣：她完美地完成了一個(gè)人完整的教育；她學(xué)會(huì)了說話并到各地去演講；她的手輕輕撫摸這些藝術(shù)品的表面，就能明白這座雕像所要表達(dá)的思想，讀出他的愛和恨、勇和敢。
海倫說她永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)字 ：water，water，water！
當(dāng)莎莉文老師把她的手浸入冰涼潤滑的流水中，然后在她的手里反復(fù)拼出”water、water“，忽然他就把手上涓涓滴滴的流體和水聯(lián)系在了一起，一下子混沌初開，原來”water“表示的就是水呀，她說她感受到了”所謂萬物本具，只是被無知蒙蔽住罷了�！白x到這里，我也恍然大悟，這不就是老子《道德經(jīng)》的開篇：”無名天地之始，有名萬物之母“嗎？！一切事物當(dāng)有了名之后，便開始對(duì)它觀察和思考了，也就是“常無欲易觀其妙，常有欲以觀其儌”啊。
難怪當(dāng)海倫把事物和名稱聯(lián)系在一起時(shí)，她坐在地上笑著、叫著、用拳頭捶著地。她終于從生活的暗無天日中見到了光明，不是用眼睛，而是用觸覺和心靈。 同樣是坐在地上叫著，但再也不是之前那個(gè)好不知好歹、粗暴蠻橫、用齷齪小受去抓別人的飯菜、躺在地上打滾撒潑、嚎啕大叫的“小暴禽”了。
于是她想起了被她摔碎的娃娃，于是她試圖拾起碎片拼起來，于是她意識(shí)到自己干了什么，于是她生平第一次感到悔恨和悲傷，然而這一切的一切，都是知識(shí)的力量。
知識(shí)，知識(shí)，知識(shí)！我在心中不斷地重復(fù)，每重復(fù)一遍，便涌出一種暢快。不錯(cuò)，正如她聽到的聲音：知識(shí)就是愛和光明，它給人以愛，給人以光明，給人以智慧”。何嘗不是？何嘗不是啊!
上帝為她關(guān)上了三扇門，同時(shí)也為她打開了一個(gè)小天窗。
當(dāng)海倫學(xué)會(huì)了閱讀之后，她說她牢記一句話羅馬名言：“被驅(qū)逐了羅馬，只不過生活在羅馬之外罷了�！薄拔也痪褪菬o法踏上知識(shí)的坦途，而不得不去走那條荒涼崎嶇的小路而已�！�
她說她的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一是忍耐學(xué)，即使在接受教育的時(shí)候，應(yīng)該像在鄉(xiāng)間散步一樣悠閑地進(jìn)行，這樣得來的知識(shí)就像無聲的潮水，把各種深刻的思想無形跡地沖到我們的心田里。如果說知識(shí)就是力量不如說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橹灰辛藦V泛而深刻的認(rèn)識(shí)，才能夠辨別真實(shí)和虛偽、高尚和低下。
我再一次被海倫的至理名言所感動(dòng)。
一定要把這本書推薦給孩子們讀一讀，讓他們知道，現(xiàn)在的忙碌是為了將來的享受。一定要為未來的樂趣積累寶藏。
我們已擁有光明，我們?cè)撜湎裁矗看_實(shí)值得好好思考:從現(xiàn)在做起，開始吧！
給我三天光明讀后感500字7
初三的課業(yè)和精神壓力讓我望而生畏，曾經(jīng)想過逃避，但是很不現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榭嚯y是人生最好的試金石，我沒有試過，又怎么知道我不可以，畢竟還沒拿起之前，何言放下？拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了——一本自傳《假如給我三天光明》，向人們展示了一個(gè)人的成長史和她內(nèi)心的獨(dú)白，她的傾訴。
如果有一種凹凸不平的東西會(huì)阻礙一個(gè)人的前進(jìn)，那么我想這就是盲文。一根根手指與紙的摩擦，一個(gè)個(gè)單詞深深印刻在她的心里，這應(yīng)該就是求知的欲望，因?yàn)樗嘈抛约菏强梢缘�，鼓滿信心風(fēng)帆駛向成功彼岸。
正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。我想用愛和感恩的心態(tài)面對(duì)生活，生活才會(huì)給你最好的回報(bào)，用心擁抱世界，給自己一個(gè)美好的機(jī)會(huì)。
我想在窗臺(tái)上擺一盆白色的琉璃苣，這樣我就會(huì)有更多的勇氣去面對(duì)事實(shí)，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的代表，即使它沒有龐大的根系，即使它只是較小的一株，即使它很不起眼，但透過陽光，它的葉片就會(huì)有獨(dú)特的美。我的未來也應(yīng)該像潔白的琉璃苣一樣。琉璃苣會(huì)給我龐大的信心，和深不見底堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
綠色仙人掌·獨(dú)立
每天6點(diǎn)起床，下午六點(diǎn)到家，一直在家、車站和學(xué)校這個(gè)三角之間走著，有時(shí)候會(huì)很累，想停下來看看來時(shí)的路，卻總會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這一切都已經(jīng)不一樣了，所以只能一直向前走，因?yàn)樽哌^的路也是已知中的未知，只能學(xué)著用更多的知識(shí)去解釋這一切，因?yàn)橹挥兄R(shí)是人生最大的財(cái)富，為知識(shí)而努力的人是最美的。
沙漠中的綠色，大多都是帶刺的仙人掌，外表看起來很堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，可是內(nèi)心卻是很柔軟，但它是不可多得，我想一株綠色的仙人掌會(huì)給我些學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
永遠(yuǎn)天真的躲在象牙塔中，這是我的幻想，我卻找不到這樣一個(gè)庇護(hù)所，因?yàn)楸涞匿摻钏喾鬯榱硕鄽⑷说膲?mèng)，我得學(xué)會(huì)獨(dú)立，父母的羽翼會(huì)退化，不可能永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。
在累的時(shí)候，就會(huì)想起海倫的笑，我就學(xué)會(huì)了用笑去面對(duì)世界，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的怪獸，我想和她一樣用我的心去擁抱生活親近自然，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)道路上的一盞明燈。
海倫·凱勒，一個(gè)杰出的女性，因?yàn)樵谒氖澜缋铮兴募胰�，有她的老師，還有她不認(rèn)輸?shù)囊懔Γ龝?huì)一遍又一遍，一天又一天的練習(xí)，只為準(zhǔn)確清晰地叫出“爸爸、媽媽”。如果別人花一分鐘就能朗讀背誦的單詞，她可能要花十分鐘，甚至更長的時(shí)間，這種盤根錯(cuò)節(jié)的毅力讓我望而生畏。
每一天，我要腳踏實(shí)地，即使太陽再耀眼，也會(huì)有照不到的地方，但是海輪的光輝照亮了我的道路。以前是依然在那里徘徊，但是現(xiàn)在我的未來是獨(dú)木橋，有很明確很明確的方向。
給我三天光明讀后感500字8
在漫長的暑假中，我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這個(gè)故事主要記敘海倫。凱勒出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因?yàn)榘材�。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來，使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上，有可能會(huì)自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并學(xué)會(huì)了五國語言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，簡(jiǎn)直可以稱為是生命的奇跡。
她曾經(jīng)說過：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的善良；第二天，我要看滿整世界、看人類進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華�！币苍S三天的時(shí)間對(duì)我們平常人來說并不算什么，每天悠閑悠閑，時(shí)光一會(huì)兒就過去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情，所以我要對(duì)患有殘疾的人說：”無論多辛苦，你們都要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)她那樣堅(jiān)強(qiáng)，不要向困難低頭，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”與此同時(shí)，我也向跟健康的人說：“我們沒有殘疾，是一個(gè)活力十足的健康人，所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情，遇到困難要勇敢面對(duì)并且戰(zhàn)勝它！”
我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話，那就少了一位美國女作家、教育家，也不會(huì)有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理，正因?yàn)樗念B強(qiáng)意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì)了：時(shí)刻牢記“堅(jiān)持”兩個(gè)字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素，它會(huì)令你奔向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想！
給我三天光明讀后感500字9
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。后來，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。（此段過于詳細(xì)，可簡(jiǎn)要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。）
海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的�！彼龑�(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。（此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。）
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長為一個(gè)勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前。绻馨瓷厦娴恼f法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。（此段表述混亂，作者想要表達(dá)三層意思，如果列成要點(diǎn)，依次說明，效果會(huì)更好）
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué)，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最后，我還要說一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
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