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      2. 五年級三國演義讀后感

        時間:2022-03-07 15:52:01 讀后感 我要投稿

        五年級三國演義讀后感(精選27篇)

          讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的五年級三國演義讀后感(精選27篇),希望能夠幫助到大家。

        五年級三國演義讀后感(精選27篇)

          五年級三國演義讀后感 篇1

          今天,我第三次讀完《三國演義》了,還是愛不釋卷!這本書主要講魏、蜀、吳三國打仗的故事,大故事里面還有小故事,一環(huán)扣一環(huán),情節(jié)曲折跌宕,十分精彩!短覉@三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明智退司馬懿》等故事,家喻戶曉。這本書里的人物很多,每一個都很有非常鮮明的個性:神機妙算的孔明、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、智勇雙全的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等。

          我最喜歡的人物是趙云,他智勇雙全,為人正直。趙云“長坂坡單騎救阿斗”,在千軍萬馬中橫沖直撞,勢不可當(dāng)。他是我心中的“三國第一大將”。

          我最佩服的人物是關(guān)羽,他武功蓋世,忠肝義膽。神醫(yī)華佗為他刮骨療傷,他卻還能下棋,談笑風(fēng)生,完全不把痛徹心骨當(dāng)一回事,試問世上有幾人能有這樣鋼鐵般的意志。£P(guān)羽真的是一塊會說話的鋼板。想想自己平時生病打針時哭鼻子,真的很慚愧!

          我最崇拜的人物是諸葛亮,他神機妙算,上知天文,下懂地理,通曉人心,為蜀國立下了汗馬功勞。他巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,七擒孟獲,空城計,至今還讓人們津津樂道。

          看了《三國演義》,我想只要學(xué)習(xí)故事里面很多英雄人物的精神,無論遇到什么困難,也都會解決的。

          五年級三國演義讀后感 篇2

          《三國演義》這部著作人人皆知,它描寫了三個國家的興衰史,刻劃了近200個人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人,最令我有所感觸的是這本書中的幾位英雄人物。

          先說諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計、七星燈,這每件事都是常人無法想到的。

          關(guān)羽是一位神勇無比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過五關(guān)斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。

          曹操只能用兩個字形容,第一個是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠(yuǎn),也不會去計較一時的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。

          還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。

          《三國演義》中的人物千姿百態(tài),有長有短,無論怎樣說,這本書使我大開眼界,更讓我們知道了人必有所長、有所短、不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。

          五年級三國演義讀后感 篇3

          最近,令我印象最深刻的便是四大名著中的《三國演義》這本書,其中,我最喜歡關(guān)羽這個人物。

          關(guān)羽有美須髯,萬人之?dāng)、忠義雙全;好讀左氏春秋,能誦讀如流。

          投降曹營時,雖受到曹操的優(yōu)厚待遇,但仍心想著劉備。刮骨療毒時,關(guān)羽伸臂給醫(yī)師,開始刮骨療毒,血流到盤,但關(guān)羽依然食肉飲酒,神態(tài)自若,好像什么都沒有發(fā)生。當(dāng)時孫權(quán)欲為自己的兒子迎娶關(guān)羽的女兒,關(guān)羽不但不贊成,還辱罵孫權(quán)的來使。他與同僚關(guān)系也不太好。如馬超歸附時,關(guān)羽寫信給諸葛亮問:“馬超的才能可與什么人相比?”諸葛亮回信說:“孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰,黥、彭之徒,當(dāng)與益德并驅(qū)爭先,猶未及髯之絕倫逸群。”及黃忠官拜后將軍,他憤怒地說:“大丈夫終不與老兵同列!”幸得諸葛亮和費詩解說,關(guān)羽才接受。當(dāng)關(guān)羽出征樊城時,命糜芳、士仁準(zhǔn)備軍糧,關(guān)羽嫌二人準(zhǔn)備得不足,說待回軍時便處罰他們,使二人不安而在后來呂蒙來襲時投降東吳。

          總的來說,關(guān)羽是一個忠義善戰(zhàn)、勇猛無比的人,后人將關(guān)公奉為神來看待。

          五年級三國演義讀后感 篇4

          過年了,爸爸給我買了一本《三國演義》,我便如饑似渴地看了起來,里面的人物形象給我留下了深刻的印象。

          當(dāng)我讀到諸葛亮用空城計嚇退敵人的時候,我不禁向諸葛亮伸出了大拇指,他能在千軍萬馬攻城時,鎮(zhèn)定自若,急中生智,他的大智大勇令我佩服。

          書中不僅贊揚了諸葛亮的智慧,更讓我了解了英雄的事跡。比如說關(guān)羽,當(dāng)他右臂中了毒箭時,神醫(yī)華佗要為他刮骨療毒,醫(yī)生一刀一刀為他療傷時,他眉頭皺也不皺,和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅強感染了我。想想我自己,擦破一點皮就“哇哇哇”地大哭,生病打針也控制不住自己的眼淚,我真是太脆弱了。讀到蔣干中計時,我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神,更讓我聯(lián)想到自己,我每次遇到困難,總是往后退縮,不善于動腦來解決問題。以后,我一定以三國中的人物為榜樣,努力學(xué)習(xí),勤于動腦,善于觀察,爭取各方面的進步。

          《三國演義》里還有許許多多的英雄事跡,希望我們以后多讀多想,學(xué)習(xí)他們的智慧與勇敢,成為新時代的強人!

          五年級三國演義讀后感 篇5

          我讀《三國演義》的時候看到了非常好笑的一段,講的是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊伏兵。這個愚蠢的曹操令我也大笑了好長一段時間,F(xiàn)在想起來也覺得有趣。

          第一次是五更天的時候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來,說:“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒有智謀,若是我用兵,預(yù)先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊伏兵。

          第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來,可沒想到這次第二路伏兵正等著他。

          第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報恩放了他,曹操就被活捉了。

          這個故事對我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個逃跑的結(jié)局。我也聯(lián)想到了自己,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)自己取得了點滴成績時,就沾沾自喜,有時上課喜歡走神,不開動腦筋思考,會做的題目自以為是,結(jié)果考試成績又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。

          五年級三國演義讀后感 篇6

          暑假里我讀了“三國演義”它是中國古代一部長篇章回體小說,是歷史小說的經(jīng)典之作,這本書講述了東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期的故事。

          我看到足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮,雄才大略卻殘暴和奸詐的曹操,還有仁厚愛賢的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛剛正的張飛。

          三顧茅廬屋,這篇故事我非常喜歡,他講了劉備、張飛、關(guān)羽到隆中去尋找諸葛亮,一共去了三次,第一次不在,第二次也不在,第三次在家了。諸葛亮的童子想要去通報,劉備連忙阻止,說“不要驚醒了先生的好夢”劉備站了一個小時,諸葛亮醒來,張口吟詩,“大夢誰先覺?平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲”。諸葛亮吟完詩才知道,劉備在外等了幾個小時了,連忙吩咐童子請進來。諸葛亮認(rèn)為劉備、曹操和孫權(quán)三個諸侯一定會三分天下,形成三足鼎立的政治局勢。劉備聽后不禁大為驚嘆和佩服,他請諸葛亮出山相助,諸葛亮婉言拒絕。劉備眼淚婆婆地說,“先生不肯出山,難道也不顧蒼生黎民嗎?”說完眼淚把衣服都打濕了。諸葛亮深深的被感動了。終于肯出山幫助劉備了。

          通過這個故事我學(xué)會了做事要學(xué)會堅持,不可以半途而廢。

          “三國演義”真好看!

          五年級三國演義讀后感 篇7

          大名鼎鼎的諸葛亮充滿智慧,能言善辯,為了聯(lián)和孫權(quán)一起抗曹,舌戰(zhàn)孫權(quán)手下的謀士,駁得那些謀士啞口無言。草船借箭,他輕而易舉地獲得曹軍10萬支箭,躲過了劫難。諸葛亮博學(xué)多才,不在令周朝興旺800年的姜子牙之下;馃啾谶@一戰(zhàn),借東風(fēng)火燒了曹軍水寨。

          曹操是老謀深算的軍事家,挾天子令諸侯,他在白馬役中率7萬將士抵擋袁紹70萬大軍。曹操首先燒掉袁紹糧倉,然后發(fā)起猛攻,斷糧已久的袁紹哪里抵擋得住,終于潰不成軍。

          人人稱贊劉備仁慈。襄陽失守后,劉備帶著老百姓一同撤退,危急時刻也不肯拋棄他們。劉備愛惜人才,三顧矛廬請諸葛亮出山,最后感動了諸葛亮,做了他的軍師。

          關(guān)羽是劉備的一位兄弟,是個講義氣的武將。一次戰(zhàn)斗中,他與親人走散,被曹操捉去,但曹操沒有殺他,為了報答曹操的不殺之恩,他便幫曹操斬顏良,殺文丑,甚至曹操從容道敗退,雖然關(guān)羽立了軍令狀,但最后還是放走了曹操。

          還有趙云,馬超,張飛,呂布......真是滾滾長江東逝水,浪花淘凈英雄。

          五年級三國演義讀后感 篇8

          同學(xué)們,你們也讀過《三國演義》吧!如果有,那你們一定也有自己的感受吧!一定有吧!我也有,今天,我就來為你們講一講我讀《三國演義》的感受吧!

          《三國演義》里面有許多人物,列如:諸葛亮,劉備,馬超,曹操,龐統(tǒng),趙云。他們個個都武藝高強,個個都善用計策。其中諸葛亮和龐統(tǒng)是《三國演義》里面最足智多謀的,馬超和趙云是里面武藝最高強的,不過,我列舉的這里面,劉備是最特殊的,她是白帝國國王。雖然他們是死對頭,但是他們的恒心是一樣的,那就是統(tǒng)一吳,蜀,魏三國,稱霸中國。

          我就來為你們講一講諸葛亮的故事吧!有一次,諸葛亮因為曹操派蔣干來探聽甘寧是不是真的要來投靠他,所以讓龐統(tǒng)去曹營頭靠曹操,然后獻計把曹操水軍的三五十條船連在一起,讓他中連環(huán)計。結(jié)果,周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國演義》最大的感受就是,這本書里面所有的人物都很機智勇敢,而且都為平定中國而做出了巨大犧牲。

          你們也有自己的感受,一定有吧!如果有,那就跟我一起分享吧,我期待著你!

          五年級三國演義讀后感 篇9

          《三國演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書。這本書令我手不釋卷。里面的人物個個英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關(guān)羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章,七步成詩的才子曹植……

          從桃園三結(jié)義起,劉關(guān)張三兄弟從此形影不離,榮辱與共。后來趙云也加入劉備帳下,可謂再添虎將,緊接著黃忠,馬超也個個入帳,最后卻造成了“文弱武強”的局面。劉備便三顧茅廬,三次前往臥龍崗,誠心終于打動了諸葛亮,于是諸葛亮便出山相助劉備,鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚得水。一次偶然的機會,劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說過:“鳳雛臥龍得一便可安天下!焙螞r現(xiàn)在以得二呢,可是龐統(tǒng)在奪取西川途中,身中數(shù)余劍,不幸生亡,英年早逝,死時年僅36歲。

          魏王曹操最寵愛的兩個兒子,曹植曹沖都未能繼承王位,無奈之下讓長子曹丕繼承,曹丕陰險毒辣,逼曹植七步成詩,爭奪王位時又害死曹沖,但君王不正是需要那么狠心嗎?

          而吳國呢則是最晚滅亡,吳王孫權(quán)治國有方,他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道:“生兒子就要生得象孫權(quán)那樣!

          總而言之,《三國演義》蕩氣回腸的講述了三國故事,讓我夢回三國!

          五年級三國演義讀后感 篇10

          這個暑假里,我讀了一本非常有趣的書《三國演義》,媽媽告訴我這是我國古典四大名著之一。

          《三國演義》講述了東漢末年三國交戰(zhàn),三國分別是:魏國、蜀國和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),曹操又被劉備和孫權(quán)聯(lián)合打敗。從此,形成三足鼎立。隨著劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世,蜀國越來越弱,最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助,吳國也滅亡了。

          《三國演義》里有許多有趣的的故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過五關(guān)斬六將等。還有無數(shù)的英勇將領(lǐng),有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識過人,機智勇敢。在長坂坡,趙云為救劉阿斗,奮不顧身,三進三出,連殺曹操的五十多員上將,從百萬軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無比!

          《三國演義》這本書讓我愛不釋手,除了許多精彩的故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險的時候,不可以輕易放棄,要勇于面對,這樣才可以取得最終的勝利。

          五年級三國演義讀后感 篇11

          《三國演義》是元末明初的著名作家羅貫中撰寫的長篇小說,記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事,表現(xiàn)了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。

          這本書中的許多人物都令我難以忘懷:神機妙算的諸葛亮,大義凜然的關(guān)羽,陰險狡詐的曹操,忠厚守信的魯肅,才智過人的姜維,文武雙全的鄧艾,身在曹營心在漢的徐庶。作者為我們刻畫了一個個呼之欲出的英雄形象。書中的故事更精彩絕倫:三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、長坂坡救主。那一幕幕感動地往昔故事,一曲曲哀而不傷的英雄贊歌,讓讀者們浮想聯(lián)翩

          讀了《三國演義》,我明白了為人處世的遂理。做一個人,不能像呂布那樣目光短淺,反復(fù)無常,也不能像曹操那樣:“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我!币膊荒芟裰荑つ菢佣寿t嫉能,不顧不顧大局。應(yīng)該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁,死而后已;像趙云那樣赤膽忠心,不畏艱險。我也從這本書中了解了中國歷史上一個下尋常的年代。在這個年代里,英雄豪杰,各領(lǐng)風(fēng)騷,諸侯割據(jù),城頭變幻大王旗。文韜武略,斗智斗勇,演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向彺能生活在那個年代,但轉(zhuǎn)念一想,那時候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有“白骨露于野,千里無雞鳴“這樣慘痛的描述,令人望而生畏。還是生活在和平年代比較好。

          《三國演義》真是中國文學(xué)史的一顆璀璨的明珠,真是我童年的好伙伴。

          五年級三國演義讀后感 篇12

          自從讀了《三國演義》后,使我受益匪淺,知道了《三國演義》里的各種計謀,草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。

          《三國演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負(fù),形成了三國鼎力的局面,有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后,魏國打了勝仗,建立了晉國。

          讀了《三國演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來是張飛在和劉備會和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報仇,戰(zhàn)敗不到半年的時間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到后來劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時候,又是多么的懷念。

          想想二十一世紀(jì)的我們,沒有戰(zhàn)爭的彌漫,只有和平的光輝,在幸福中成長。我們應(yīng)該感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時,我感到這實在是很悲慘。戰(zhàn)爭竟然連老百姓也不放過。

          就是因為讀了這本書,讓我知道了歷史;就是因為讀了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕;同時我也學(xué)到了各種謀略,特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對我的人生有很大的啟發(fā)。

          五年級三國演義讀后感 篇13

          這幾天,我讀了眾所周知的《三國演義》這本書,使我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。

          書中講述了一個個經(jīng)典的歷史故事:劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,劉備三顧茅廬,趙云血戰(zhàn)長板坡……書中還塑造了一個個個性鮮明、栩栩如生的歷史人物:有巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜的諸葛亮;降漢不降曹,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來有在華容道義施曹操的忠膽俠義的關(guān)云長;還有陰險狡詐的曹操;軟弱無能的劉禪等等?晌易钕矚g的還是粗中有細(xì)的張翼德——張飛。

          說起張飛,我相信看過《三國演義》的人都不陌生。他那粗魯?shù)耐獗,莽撞的性格讓人難以忘卻。我非常佩服他。他在劉備立功還被一督郵發(fā)威的情況下,發(fā)怒用柳條鞭打那督郵;又和劉備,關(guān)羽一起戰(zhàn)勝了呂布;在長板上他又巧妙用計,讓小兵們把枝條把綁在馬尾上,在樹林里來回奔跑,揚起塵土,使曹操以為有伏兵不敢追來;最讓人稱奇的是張飛那山崩地裂一般喝聲,不但把曹操身邊的夏候杰嚇得肝膽破碎而栽倒下來,還把曹軍喝退了。他是名副其實的一員猛將。雖說最后,他因關(guān)云長被殺而失去理智,被手下兩位小將所殺。但這也恰恰體現(xiàn)出他的俠骨豪情,兄弟情深!

          《三國演義》真不愧是我國的四大古典名著之一,你值得一看。

          五年級三國演義讀后感 篇14

          我喜歡上三國是從唐國強老師版的《三國演義》電視劇開始的,印象最深的就是那首主題曲:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”。那時候的看不太懂里面發(fā)生的故事,只是喜歡那些英雄人物,比如諸葛亮,張飛,關(guān)羽等。唐國強老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺,很儒雅。然后慢慢長大了,就去看了這本書,我覺得看書比看電視還要過癮,看完整本書有了更深的的體會。

          我覺得《三國演義》就是一本英雄故事書籍,他描寫了1000多個人物,是四大名著里面人物最多的一部,盡管《水滸傳》,《紅樓夢》和《西游記》的人物也不少!度龂萘x》也是出了神話故事《西游記》之外,歷史跨度最長的小說故事,從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻,每一個人都有著鮮明的性格特征,每個人都有缺點。諸葛亮聰明過人,謙虛謹(jǐn)慎;趙云勇冠三軍,一生無敗仗;劉備仁愛的之心,體恤平民;曹操一代奸雄,愛惜人才;呂布武藝天下無雙,但是有用無謀。對于三國中誰是英雄的爭論,一直都沒有停止過。有人說是曹操,因為成王敗寇,有人說是劉備,因為他禮賢下士,三顧草廬,有人說是孫權(quán),憑借天險獨占一方。我覺得他們說的都挺有道理,因為歷史都是他們這幫英雄所寫的。

          當(dāng)代社會我們也有無數(shù)的英雄楷模,為全國的解放犧牲的烈士們是英雄,新中國成立做出杰出貢獻的人是英雄,默默無聞在平凡崗位做著對國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱,不忘初心,努力奮進。

          五年級三國演義讀后感 篇15

          寒假里,我讀了一本書,名字叫《三國演義》

          這本書主要講了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳三國爭霸,最終統(tǒng)一為晉國,從此中國歷史掀開了統(tǒng)一的新篇章。

          在這本書里,我最喜歡的一個人物是關(guān)羽關(guān)云長。在一次劉備與曹操的戰(zhàn)斗中,劉備和關(guān)羽被打散了。關(guān)羽為保護劉備的夫人,在不得已的`情況下,投降了曹操,但他與曹操約定降漢不降曹,同時只要有劉備的消息,就離開曹操,前往尋找。當(dāng)關(guān)羽得知劉備的下落后,他不為美女、金錢、官位所動搖,不忘結(jié)義兄弟的舊情,過五關(guān)斬六將,最終于大哥劉備團聚。關(guān)羽是一位真英雄,讓世人為之敬佩。

          通過這個廣為流傳的故事,讓我深深的感受到關(guān)羽是一位忠義之士。他對國家、信仰、朋友的忠義之情,讓人為之動容。作為新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該忠于祖國,忠于黨,忠于人民,為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。好好學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代化的本領(lǐng),為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家添磚加瓦,努力實現(xiàn)我們中華民族的共同理想。同時我們也要像關(guān)羽一樣真誠的對待我們身邊的每一個家人與朋友。

          《三國演義》是我國不可多得的經(jīng)典的一部古典小說,人物性格鮮明、情節(jié)生動活潑、場面波瀾壯闊,為我們世人了解當(dāng)時的歷史畫卷與場面,提供了幫助。我非常喜歡這本書。

          五年級三國演義讀后感 篇16

          在這個假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

          《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。

          這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫了三國時期各封建統(tǒng)治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭,作者揭示了當(dāng)時社會的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動亂時代的災(zāi)難和痛苦,也表現(xiàn)了他們對統(tǒng)治集團的愛憎和向往,以及他們反對戰(zhàn)爭分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。

          在眾多的三國人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時,他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩:“血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍!蔽遗宸w云,佩服他在戰(zhàn)場上無懼無畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

          讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我們學(xué)習(xí)!

          五年級三國演義讀后感 篇17

          前幾天,我讀了四大名著里面的《三國演義》,書中那些生動人的故事,在我的腦海里深深的埋藏著。

          《三國演義》是部長篇歷史小說。作者是羅貫中,書中主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時代,吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面也有許多故事都非常精彩,把人物我象描還的惟妙性肖。其中我最喜歡桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城記、三英戰(zhàn)呂布這五個小故事,它們故事中的情節(jié)深深打動著我。

          《三國演義》里也有很多歷害的人物,比如:被稱為奸雄的曹操,以仁得人心的劉備,還有神機妙算的諸葛亮。...其中,我最喜歡神機妙算的諸葛亮,諸葛亮的空城計”是我最喜歡他的原因。

          我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智,但當(dāng)務(wù)之急是要先努力學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),成為一個對社會有用的人。我不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智,還要學(xué)習(xí)劉備的寬宏大量,不斤斤計較,做人要有一顆感恩之心,我還要學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的堅強品質(zhì),學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀的精神,學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏堅難和勇往向前的品質(zhì)。其實從古至很多戰(zhàn)爭是可以避免的,但有一些為了自己的權(quán)勢利益才去侵略,而受苦的是那一些老百姓。

          讀完《三國演義》書中精彩的詞語和句子,讓我從中增長了知識,讓我受益匪淺啊!

          五年級三國演義讀后感 篇18

          最近,老師向我們推薦了幾本古典名著,我懷著激動的心情讀完了《三國演義》這本書,內(nèi)心深受震撼。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格特征,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,我仿佛進入了那個風(fēng)起云涌的三國境界。

          諸葛亮又名臥龍先生,與龐統(tǒng)合并“鳳雛臥龍”,他上知天文,下知地理,幫助劉備打過無數(shù)次勝仗,當(dāng)看到諸葛亮幫助周瑜借來東南風(fēng)成功火燒赤壁后,又預(yù)知周瑜因妒嫉會加害于他,便預(yù)先叫趙云前來接應(yīng),才得以順利逃脫之時,我真打心眼里佩服諸葛亮的神機妙算之才能。

          再說說讓我佩服的關(guān)羽吧。人稱他關(guān)公,你看他美髯飄飄,相貌堂堂,武藝高強,忠肝義膽;你看他身著綠錦戰(zhàn)袍,手提青龍偃月刀,坐騎馬中赤兔;你看他溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、刮骨療毒,英勇無畏。這才是真正的英雄呀!他忠心輔佐劉備成就大事,即使被曹操俘虜,也是身在曹營心在漢,時刻不忘回到劉備的身邊,以致后來關(guān)羽在華容道放走曹操,我覺得這些點點滴滴都能看出關(guān)羽是一個重情重義之人。

          三國英雄數(shù)不勝數(shù),雖然那個戰(zhàn)爭紛起的時代已經(jīng)遠(yuǎn)去,但戰(zhàn)馬的嘶鳴、英雄的形象依然清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,從他們身上我明白了為人作事要小心謹(jǐn)慎,智勇雙全,要做一個正直忠誠的人。

          《三國演義》是一本好書,它如同無聲的老師,教給我浩瀚的歷史知識,告訴我做人的道理。

          五年級三國演義讀后感 篇19

          讀了三國演義我受益匪淺,《三國演義》全名《三國志通俗演義》,中國古典四大名著之一,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。作者是明代小說家羅貫中。

          這部小說以三國時期的魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭的故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的紛爭,同時也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情意深長的友誼。故事情節(jié)引人入勝,讓人忘卻了這是述說歷史,而分明是在講一個個娓娓動聽的故事。

          它以戰(zhàn)爭描寫為主,反映了魏、蜀、吳三個國家之間的政治和軍事斗爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。在書中,出現(xiàn)了許許多多的典型人物如:張飛、趙云、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”陰險狡詐的曹操,作者把各個人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。

          讀完《三國演義》這部歷史小說后,不但豐富了我的歷史文化知識,而且還從書中學(xué)到了很多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學(xué)習(xí),足智多謀、寬宏大量,以積樂觀的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。

          五年級三國演義讀后感 篇20

          臧克家曾說過“讀過一本好書,像交了一個益友。時間過的越長,情誼也越深厚!蔽覀円呀(jīng)讀了好多本書了,其中我最喜歡的是《三國演義》。

          《三國演義》寫的是天下被分成三國,分別是吳、蜀、魏,他們都想自己一統(tǒng)天下,于是都招兵買馬,互相吞并,請謀士出計謀,讓將士帶兵打仗。

          《三國演義》中有很多將領(lǐng),比如:關(guān)羽、張飛、典韋……我最喜歡的人是趙云。趙云他聽見主母和小公主落進曹軍里。于是他奮不顧身地沖進曹軍,找到主母和小公主后,他受主母所托把小公主系在背上,帶小公主逃出來。把曹軍殺的片甲不留。趙云他忠誠,勇敢,不怕犧牲,視死如歸,為了主公可以犧牲自己的生命。

          說起趙云,我想到了抗美援朝時期的黃繼光。黃繼光看見久久不能攻破敵人的火力點,心中非常憤怒。于是他帶了兩名戰(zhàn)士,去攻克火力點,兩名戰(zhàn)士都犧牲了。他也彈盡糧絕,手和腳也中了彈,他趴在草叢里面匍匐前進。沖鋒的號角吹響了,戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨往前沖,無數(shù)戰(zhàn)士被機槍的子彈打倒。他看著一個個倒下的戰(zhàn)友。忽然,他縱身一躍。用自己的胸膛堵住了機槍,黃繼光英勇犧牲了,戰(zhàn)士們占領(lǐng)了高地,這場戰(zhàn)斗取得了勝利。但黃繼光英勇就義了。

          這就是我《三國演義》的讀后感,《三國演義》的故事非常精彩,里面有無數(shù)的英雄故事讓你愛不釋手。我建議你們?nèi)プx,你一定會很喜歡的。

          五年級三國演義讀后感 篇21

          《三國演義》是明末清初的作家羅貫中寫的一部章回體小說,它和《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》并稱為中國古代四大名著。

          這本書的人物個性十分鮮明,讓人們看過一眼后就再也不會忘記,如關(guān)羽的義薄云天,就算千里走單騎也要回到大哥劉備身邊;張飛的粗暴耿直,在他們?nèi)握埐坏街T葛亮?xí)r毫不遮掩自己的怒氣;還有諸葛亮的神機妙算,在曹操敗走華容道的時候準(zhǔn)確無誤地想出了曹操的必經(jīng)之路……還有曹操的老謀深算,周瑜的文武兼濟都讓我過目不忘。

          在這些人物里我最喜歡的是諸葛亮。因為諸葛亮不僅神機妙算,而且學(xué)識淵博,雖然在還沒有出山之前只是一個平凡的普通人,卻十分了解外面發(fā)生的所有事情,甚至還能準(zhǔn)確無誤地推算出好幾十年后的天下大事,實在是令人敬佩啊!而且諸葛亮十分善于琢磨人心,在抓住孟獲時,他不著急勸降,而是放了他。在這樣反復(fù)七次之后,孟獲終于被諸葛亮的誠意打動,于是投降了他,后來還立下了許多戰(zhàn)功呢!

          《三國演義》這本書寫得十分精彩有趣,這本書把所有人的性格、脾氣都描寫得栩栩如生,把所有打斗場景都描寫得十分逼真,有一種身臨其境的感覺,里面所有人物的一言一行,一招一式都刻畫得淋漓盡致。

          《三國演義》還寫出了漢末的戰(zhàn)火紛飛,以及社會的黑暗,帝王的腐敗。它真的不枉叫做四大名著之一。我十分喜歡看這本書,真是百看不厭!

          五年級三國演義讀后感 篇22

          這幾天,我在圖書館里讀了我們中國的四大名著之一的《三國演義》。讀完以后,我深有感觸。

          《三國演義》中描寫了許多各種各樣的人物:足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關(guān)羽、文武雙全的趙云------但其中,我印象最深刻的卻是周瑜。

          在《三國演義》中他死在了諸葛亮的三氣周瑜之下,但他也是死在了自身的妒忌之中。他才智超群,僅二十多歲便做了個大都督。著名的赤壁之戰(zhàn)就有他很的一份功,可惜他卻忌妒別人的才干:諸葛亮才智過人,為了干掉諸葛亮,他以大都督身份令諸葛亮三天造十萬支箭,本想以此計陷害諸葛亮,卻讓其造就了草船借箭的傳奇。這便是一個活生生的例子。他本可以長命百歲,輔佐孫權(quán)直至稱帝,但卻被孔明看破其妒忌于人,不甘敗于人,而成了有名的三氣周瑜,最終以一句“既生瑜,何生亮!眮斫Y(jié)束生命。周瑜這個歷史人物,叱咤風(fēng)云,卻最終敗給了自己的忌妒心。

          忌妒之心是萬萬不能有的,它可以使你變得沖動,喪失理智,做出一些荒唐的事情,我曾在《今日視線》中看到這樣一則新聞:一個中學(xué)生由于妒忌別人的成績一直比他好,竟和幾個小混混一起大打出手,弄到人家住院治療,得了個被拘留的下場,由此可見,忌妒之心一但有,是很容易惹出大禍。

          忌妒之心終究不是好的,唯有心胸寬闊才能很好地處世、處事、俗話說得好:“停一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”現(xiàn)實也是這樣的,讓我們一起摒棄忌妒之心,用博大的心胸去包容、對待這個世上的人、事、物。

          五年級三國演義讀后感 篇23

          想必大家都知道四大名著吧,在這其中我最喜歡的就是《三國演義》。這本書令我讀后久久不能忘懷。

          《三國演義》的作者是羅貫中。書中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中,他明是知道周瑜要陷害他,但是諸葛亮將計就計。在三天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮以自己聰明的才智,向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮的這一把神機妙算最后令周瑜不得不佩服。

          生活中,我也有過類似的事情發(fā)生。記得那是一個陽光明媚的早上,我早早得起了床,看見媽媽正在慌慌張張得走來走去。我過去問道:“媽媽,您這是怎么了?為什么要這樣慌張的走來走去?”只見到媽媽用著急的語氣對我說:“今天媽媽要加班到很晚,家里就剩下你一人。媽媽不太放心你!

          我說道:“媽媽,你放心我會好照顧自己的!眿寢屄牭胶蠓判牡萌ド习嗔耍一氐椒块g里,看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來

          幫忙,才想起媽媽上班去了。我想到平時都是媽媽幫我整理,今天就自己來吧!我把書放回書柜,筆成回筆筒里,垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書桌。還夸我是個“小諸葛亮”。

          在生活中也好,在學(xué)習(xí)中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問題要冷靜思考,不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮,只要想到解決問題的方法,你就是叫位小“諸葛亮”。

          五年級三國演義讀后感 篇24

          暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

          《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

          《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說出來。

          《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自我的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自我的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自我主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不必須會給國家?guī)矸睒s強盛。但也不會對自我國家不利。

          讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后必須會做得更好。

          五年級三國演義讀后感 篇25

          在這個假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了進兩百個人物形象,此書的作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。

          我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句!霸捳f天下大勢,分久必合,合久必分!边@些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。

          最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈。

          總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的情節(jié)也給了我很深的感受,書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。

          五年級三國演義讀后感 篇26

          星期天,我閱讀《三國演義》這本古代名著。當(dāng)我合上書輕輕放到書桌上,書中描繪的三國鼎立的一幕幕浮此刻我的眼前。在三國時期的各路英雄中,我最喜歡的是趙云。

          趙云人稱“常山趙子龍”,對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡,無論遇到多大的困難,也不動搖那份忠心,直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰(zhàn)。他一生中立下無數(shù)戰(zhàn)功,為蜀國的江山社稷耗盡心血,堪稱忠義的楷模。

          趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。長坂坡單騎救主,他在十萬大軍中殺個七進七出,許多曹軍名將與他交手,卻奈何不他。在許多危機關(guān)頭,趙云挺身而出,憑著一身好武藝和過人的膽識,反敗為勝,擊潰敵軍。趙云勇猛無敵,我打心底里佩服他。

          趙云不僅僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出,無論遇到多么危急的狀況,他總是機智應(yīng)對、化險為夷,每次都圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)馬謖大意失街亭時,趙云奉諸葛亮之命斷后,他沉著地帶領(lǐng)后衛(wèi),成功地?fù)敉硕f追兵,還繳獲大批物資,令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)。

          趙云赤膽忠心、智勇雙全,令敵將聞風(fēng)喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

          五年級三國演義讀后感 篇27

          這天,我讀《三國演義》,頓時有感于懷。

          人們都認(rèn)為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候,但要是只寫真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會,《三國演義》也就沒有那么好看。

          梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風(fēng)八面,加上他平時南征北戰(zhàn),在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自我的發(fā)展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當(dāng)皇帝。當(dāng)我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認(rèn)他很不起,是一個真正的梟雄。

          很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認(rèn)為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時,他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。

          孫權(quán)是個好皇帝,可“藉兄父之基業(yè)”這幾個字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。

          匆匆忙忙地趕一個下午,沒打完,也打不完,過不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。

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