《一定要爭氣》的讀后感范文（精選5篇）
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《一定要爭氣》的讀后感范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《一定要爭氣》的讀后感1
今天，我讀了《一定要爭氣》這篇短文，文章講述了我國著名生物學家童第周在中學時期刻苦學習為自己爭口氣，而發(fā)奮圖強在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，和在國外留學時為了不讓外國同學瞧不起中國學生，刻苦鉆研不怕失敗完成了一位教授做了幾十年都沒成功的試驗震動了歐洲生物學界。
讀了這篇文章給我很大的啟發(fā)：做一件事要持之以恒要努力，其實我們誰都不笨關鍵看誰努力，我們一定要爭氣，中國人認為很難辦的事。我們中國人經(jīng)過努力，一定能辦到。
記得美國有一部電影叫《阿甘正傳》阿甘是個智商只有70的低能兒，他沒有別的孩子聰明，語言含糊不清，動作反應遲鈍，嘴巴里時常流著長長的口水，活像一口長年不會斷流的泉眼�？善沁@樣一個人人都看不起的孩子憑著一身執(zhí)著的信念，不懈的努力，最后成了一名光彩奪目的橄欖球巨星，還多次受到總統(tǒng)的接見......
這些事證明一個人的成敗并不取決于先天優(yōu)勢而靠的完全是后天不懈努力！
《一定要爭氣》的讀后感2
《一定要爭氣》這篇課文記述了童第周在中學時代和在比利時留學時期發(fā)憤圖強、刻苦專研、努力學習的兩件事。表現(xiàn)了他奮發(fā)向上、不甘落后的`精神和愛國主義的情懷。我?guī)е缇吹男那樽x完了這篇課文。童第周17歲才進中學。因為他文化基礎差，學習很吃力。第一學期期末考試，平均成績才45分。差點就被校長辭退或降級，經(jīng)他再三請求，才勉強同意讓他再跟班試讀一個學期。
第二學期，童第周夜以繼日地發(fā)奮學習。他每天晚上都在校園的路燈下看書、溫習功課。有時被老師發(fā)現(xiàn)了，關上路燈叫他睡覺，他卻趁老師不注意時，溜到廁所外邊的路燈下去看書。功夫不負有心人，童第周的成績終于趕上來了。
過了11年后，童第周又到比利時留學，跟一位很有名的生物學教授學習。那位教授一直在做一項實驗，把青蛙的外膜剝掉，可是做了幾年也沒有成功，其他的同學也不敢嘗試，只有童第周一聲不吭地刻苦專研，反復實踐。終于將實驗做成功了，震動了整個歐洲的生物學界。
現(xiàn)在，我們這些小學生都有信心，但是缺少堅強的性格，平時，跑步覺得累，作業(yè)覺得多，孰不知，沒有堅強的性格，沒有鍥而不舍的努力，哪有理想的實現(xiàn)？更何況，童第周在一貧如洗、沒錢讀書的情況下得到了成功，而童第周的一生歷盡了人生的坎坷才成功的。
我一定要向童第周好好地學習。
《一定要爭氣》的讀后感3
小學語文課本上有一篇課文，題目是《一定要爭氣》，寫的是童第周發(fā)奮學習的故事，我學了以后，心情久久不能平靜，它對我有很大的啟發(fā)。
童第周上小學時，開始學習不好，后來發(fā)奮用功，刻苦鉆研，功課終于趕上來了，而且取得了優(yōu)異成績�？梢妼W習不怕不好，就伯不發(fā)奮。我們只要像童第周那樣，努力學習，發(fā)奮向上，便可以取得優(yōu)異成績。
后來，童第周到比利時去留學。那時，中國貧窮落后，在世界上沒有地位，外國學生瞧不起中國同學，童第周看到這種情況，非常氣憤，便暗下決心，一定要為祖國爭氣。經(jīng)過一段時間的努力，外國人做不到的事，他做到了。他這種決心為中國人爭氣的崇高精神，很值得我們學習。
童第周刻苦學習，發(fā)奮向上，為我們樹立了學習的榜樣，我是小學生，決心像童第周那樣，從小就好好學習，長大了學有所成，一定要為祖國爭氣。
《一定要爭氣》的讀后感4
今日，我讀了一篇文章，標題是《一定要爭氣》，寫的是童第周奮發(fā)學習的故事。我看完之后，心境久久不能僻靜，深深地被童第周發(fā)奮圖強的精神所打動。
童第周上小學時，入手下手成績并欠好，可他后來奮發(fā)勤奮，耐勞研究，作業(yè)終究趕了上來，而且取患有優(yōu)良的成績�？梢�，學習不怕學不懂，就怕不勤勉。咱們只要像童第周那樣努力學習，就可以獲得好的成績。
后來，童第周密比利時去留學，當時中國貧困后進，在世界上沒有地位，外國門生瞧不起中國同硯。他看到這種情況，特別很是氣忿，便暗下決心，一定要為中國人爭氣。經(jīng)由一段時間的高興，終究完成了外國人沒法完成的科學實驗。他這類為中國人爭氣的崇高精神，再一次打動了我。
童第周耐勞學習，奮發(fā)向上，為咱們建立了學習的好榜樣。我是1名小學生，決心像童第周那樣，從小好好學習，長大了學有所成，1定為祖國爭氣，做一名有益于社會和人民的有效之才。
《一定要爭氣》的讀后感5
今天，我讀了一篇文章，題目是《一定要爭氣》，寫的是童第周發(fā)奮學習的故事。我看完以后，心情久久不能平靜，深深地被童第周自強不息的精神所感動。
童第周上小學時，開始成績并不好，可他后來發(fā)奮用功，刻苦鉆研，功課終于趕了上來，而且取得了優(yōu)異的成績�？梢�，學習不怕學不懂，就怕不勤奮。我們只要像童第周那樣努力學習，就可以取得好的成績。
后來，童第周到比利時去留學，那時中國貧窮落后，在世界上沒有地位，外國學生瞧不起中國同學。他看到這種情況，非常氣憤，便暗下決心，一定要為中國人爭氣。經(jīng)過一段時間的努力，終于完成了外國人無法完成的科學試驗。他這種為中國人爭氣的崇高精神，再一次感動了我。
童第周刻苦學習，奮發(fā)向上，為我們樹立了學習的好榜樣。我是一名小學生，決心像童第周那樣，從小好好學習，長大了學有所成，一定為祖國爭氣，做一名有益于社會和人民的有用之才。
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