10篇海底兩萬(wàn)里讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的10篇海底兩萬(wàn)里讀后感，希望能夠幫助到大家。
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感1
暑假有感，讀了《海底兩萬(wàn)里》這部書。書內(nèi)講述的是一行人為了抓捕出現(xiàn)在海洋中的龐然大物——一個(gè)被科學(xué)家推測(cè)為巨型鯨魚的家伙，一名法國(guó)科學(xué)家阿龍納斯教授帶著他的仆人康塞爾受邀請(qǐng)參加了一次追捕行動(dòng)，可是船被它擊沉了——原來(lái)它并不是生物，而是一艘潛水艇，“鸚鵡螺”號(hào)。教授，康塞爾和魚叉手尼德蘭被當(dāng)做是沒(méi)有自由的客人陪尼摩船長(zhǎng)一起探索未知的海洋世界。
作者凡爾納，法國(guó)的科幻作家，被譽(yù)為“科幻之父”的他作品中都透露著偉大的預(yù)言。譬如《海底兩萬(wàn)里》這部書來(lái)說(shuō)，里面描繪的“鸚鵡螺號(hào)”就是一個(gè)類似于現(xiàn)在的潛水艇的這樣一個(gè)東西。
書里描繪的場(chǎng)景也多，也很豐富。穿過(guò)奇異的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打獵，不顧一切地救助采珠黑人，在南極驚心動(dòng)魄的逃脫，與大章魚的搏斗等等都為我們展示了一個(gè)美麗，神秘而又略顯可怕的海底世界。
書的主人公，尼摩船長(zhǎng)自始至終都是一個(gè)謎。他的形象是以阿龍納斯教授的視角來(lái)展開(kāi)刻畫的——他是這艘船的主人，他熱愛(ài)海洋——船上的大部分東西，煙斗，床被，墨汁都是取自于海洋；他花費(fèi)巨資建造這艘船與社會(huì)斷絕來(lái)往；他討厭社會(huì)，但又同情弱小——在采珠場(chǎng)他奮不顧身與大鯊魚搏斗救出采珠黑人，并給予他一大袋珍珠；他也是熱愛(ài)自己船員的好船長(zhǎng)——兩位船員的犧牲讓他泣不成聲，但隨后便冷靜下來(lái)；他也是如此地機(jī)智果斷——從開(kāi)始上船假裝聽(tīng)不懂語(yǔ)言到在南極脫險(xiǎn)，也許沒(méi)有他，這艘船可能就帶著種種未知之謎葬身海底了；但他的復(fù)仇內(nèi)心是可怕的——船只向他開(kāi)炮后便將其擊沉，他的復(fù)仇內(nèi)心隨著自己壓抑的內(nèi)心和船員的犧牲而逐漸燃旺起來(lái)，最后變得一發(fā)不可收拾。
他是神秘的，也是可憐的。最終他隨著自己的船只在一場(chǎng)風(fēng)暴中卷去，沒(méi)人知道他是否還活著，繼續(xù)著他的復(fù)仇計(jì)劃。
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感2
神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢？讓儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧！《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，這也是我最喜歡的一本書。
《海底兩萬(wàn)里》講述了由于海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿龍納斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，結(jié)果乘船遭遇海難，三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起隨同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下深刻印象。
在作者筆下，《海底兩萬(wàn)里》的每個(gè)人物都有著鮮明的性格，他們都能舍己為人，絕不自私自利。阿龍納斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這本書中，我最喜歡康塞爾。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)老實(shí)忠誠(chéng)，不可多得的人。書中康塞爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”自然是指阿龍納斯教授。這就是康塞爾，他對(duì)自己的主人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)、信服。
我喜歡閱讀《海底兩萬(wàn)里》，書中將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪的栩栩如生，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的天然海藻植被、魚類、數(shù)不清的珊瑚叢和豐富的礦產(chǎn)。這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒人們愛(ài)護(hù)海洋生物，還要防止科學(xué)文明被壞人利用。這讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。
書中的故事也讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神很重要，還告訴我遇到困難要有面對(duì)的勇氣和決心。
《海底兩萬(wàn)里》中，我們要學(xué)習(xí)英勇果敢，善良仁愛(ài)，善于探險(xiǎn)的精神�，F(xiàn)在的'我更要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)在應(yīng)對(duì)困境時(shí)能夠像阿羅納克斯那樣樂(lè)觀向上，像尼摩艇長(zhǎng)那樣勇敢無(wú)畏。
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典之作。
故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨(dú)角鯨，在此過(guò)程中，意外發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇特的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測(cè)的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中�！袃扇f(wàn)里�？吹搅嗽S多罕見(jiàn)的野生動(dòng)物和奇異景象，又經(jīng)歷了種種險(xiǎn)情。
最值得一提的是這本書涉及了許多科學(xué)知識(shí)，例如說(shuō)：動(dòng)物的分類、光的反射……故事情節(jié)非常精彩，不僅使我們開(kāi)了眼界，對(duì)世界有所了解，而且也讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺啊!看了這本書以后，我又看了很多科學(xué)畫報(bào)，了解了很多科學(xué)知識(shí)。
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠，正當(dāng)他們高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒(méi)有刺中要害部位，而鯊魚張開(kāi)它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在地上。此時(shí)，尼摩船長(zhǎng)自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說(shuō)明他神秘莫測(cè)，而且有很強(qiáng)烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長(zhǎng)，而是仆人康塞爾，他有個(gè)特點(diǎn)，每當(dāng)他們捉到魚時(shí)，他總是主動(dòng)分類，習(xí)慣雖小，但充分說(shuō)明他有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。而且很有條理。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中我的情況，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，也對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，但是我學(xué)習(xí)用品的擺放往往沒(méi)有條理，經(jīng)常亂放東西，真正需要用的時(shí)候又找不到，浪費(fèi)了我很多的時(shí)間，所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)，又有條理的好學(xué)生。
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩！
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》被譽(yù)為是科學(xué)幻想小說(shuō)之旅，其作者是被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納。
《海底里兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種奇遇。諾第留斯號(hào)潛艇剛開(kāi)始被人們誤以為是一條巨大的獨(dú)角鯨，曾經(jīng)引發(fā)了人們的討論與恐慌。但是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯與他的仆人康塞爾卻十分勇敢地去追擊那條獨(dú)角鯨，在雙方較量了一番之后……最后，阿龍納斯、康塞爾以及尼德蘭卻已經(jīng)被關(guān)在了諾第留斯號(hào)的一間黑房子里了。他們?nèi)穗S著尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
我乘著船周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和海洋。我跟隨著尼摩船長(zhǎng)們，知道了許多科學(xué)知識(shí)：光的折射，珍珠的分類和采集、尤其是潛水艇的構(gòu)造。凡爾納的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明。這激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，使我學(xué)會(huì)了思考，讓我能夠大膽地幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景。
在這一路上，我們遇到了種種危險(xiǎn)。打章魚、與鯊魚頑強(qiáng)斗爭(zhēng)救采珠人、在心幾內(nèi)亞島上被土人圍攻，最令人觸目驚心的就是在南極被冰層困住的那次。將人物的性格特征描繪的淋漓盡致。尼摩船長(zhǎng)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、博學(xué)多識(shí)、善良而又有正義感，他是反抗壓迫的戰(zhàn)士的代表。阿龍納斯是一個(gè)著名的科學(xué)教授，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴望著自由，崇尚正義。而他的仆人康塞爾十分忠誠(chéng)，善良。捕鯨手尼德蘭雖然十分沖動(dòng)暴躁，卻十分勇敢。
周游結(jié)束了，我知道了尼摩船長(zhǎng)反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想�！逗５變扇f(wàn)里》同時(shí)也告誡人們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的時(shí)候要注意保護(hù)環(huán)境，防止濫殺亂捕，保護(hù)動(dòng)物，否則人類總有一天將受到懲罰。
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感6
康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色里不起眼的一個(gè)人，但他仍然為我深深所喜愛(ài)，可以說(shuō)，他正是凡爾納小說(shuō)人物寫法的一個(gè)典型，凡爾納善于抓住景物和環(huán)境的描寫來(lái)襯托一個(gè)人，康塞爾正是如此，正是因?yàn)樵邴W鵡螺號(hào)里這樣一個(gè)特定的環(huán)境才給了他一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，凡爾納還善于通過(guò)其他事物來(lái)展現(xiàn)一個(gè)人，他正是通過(guò)一系列事情和對(duì)水生動(dòng)物的分類來(lái)展現(xiàn)康塞爾這個(gè)人，以上就是個(gè)人心得。
以下是《海底兩萬(wàn)里》的相關(guān)資料：
法國(guó)作家儒勒·凡爾納是世界上著名的科幻小說(shuō)作家，他的作品不但充滿離奇高深的想象力，動(dòng)人心魄的藝術(shù)形象，而且表現(xiàn)出高度的科學(xué)性，《海底兩萬(wàn)里》是具代表性的作品之一。
1866年，在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。追捕過(guò)程中，阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。
潛艇船長(zhǎng)尼摩，是個(gè)不明國(guó)籍、自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物，身材高大，神情自信、堅(jiān)毅。尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯參觀了這艘令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)的杰作—一諾第留斯號(hào)；它利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力；它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造起來(lái)的。
阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號(hào)，從太平洋出發(fā)，開(kāi)始了海底探險(xiǎn)旅行。透過(guò)潛艇玻璃窗，海洋把各種光怪陸離的景象展現(xiàn)在他們面前：應(yīng)有盡有的海底植物，空中飛鳥(niǎo)般的各種魚類，以及到處皆是的形形色色的節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物……使人目不暇接。他們觀察著，研究著。途經(jīng)克利斯波島，潛艇停在海底，他們穿上潛水衣，漫步在海底平原上，用特制的步槍在海底森林里打獵。書中描寫海底奇妙的世界，令人稱奇：
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感7
當(dāng)我讀這本書時(shí)，我仿佛置身于海底世界了。
1866年，在歐洲和美洲的海面上，出現(xiàn)了一種巨大的“怪物”，人們稱它為“獨(dú)角鯨”，使人們一時(shí)間陷入了恐慌之中。怪物出現(xiàn)的消息接連不斷地傳開(kāi)，在學(xué)術(shù)界爆發(fā)了空前激烈的論戰(zhàn)，甚至出現(xiàn)了流血 沖突。出于對(duì)實(shí)際利益的考慮，一些人主張把可怕地怪物從海里清除出去，以保障海上航行的安全。
美國(guó)首先派出了一艘高速度的驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”。生物學(xué)家阿龍納斯教授被法國(guó)政府邀請(qǐng)參加這次探索行動(dòng)，教授是一位熱愛(ài)科學(xué)、甘于為科學(xué)獻(xiàn)身的人，他知道此次探險(xiǎn)工作是一次危險(xiǎn)的旅行，但他仍然是義無(wú)反顧地勇往直前，因?yàn)橹挥猩钊雽?shí)地進(jìn)行考察，才能找到問(wèn)題的答案。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的航行，正當(dāng)人們因沒(méi)看到“怪物”而失望時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)了它，于是人們紛紛進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。經(jīng)過(guò)幾番較量，“林肯”號(hào)對(duì)它一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，反而被它擊中，教授等人紛紛落入水中。當(dāng)他們被救以后，蘇醒過(guò)來(lái)卻發(fā)現(xiàn)竟在“怪物”身上。這時(shí)他們才明白，原來(lái)“怪物”是艘潛水艇—鸚鵡螺號(hào)。他們?cè)跐撏鲜艿搅朔浅５拇觥?/p>
教授等人隨鸚鵡螺號(hào)從太平洋的日本海出發(fā)，那里的魚的種類和美麗的外形讓教授他們驚奇和贊美一刻也沒(méi)停止過(guò)，并且還被尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)到海底森林打獵。由海底的珊瑚墓地進(jìn)入了印度洋，到珍珠采集區(qū)，這里有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號(hào)由紅海通過(guò)海底隧道到了地中海，然后到達(dá)大西洋，他們?cè)诤５滓?jiàn)到了沉到海底的陸地大西洋洲，向南航行到南極，在那里遇到了“冰山柵”。脫險(xiǎn)后他們沿美洲海岸向北航行，然后向東航行至歐洲海域，正在教授他們準(zhǔn)備逃離鸚鵡螺號(hào)時(shí)，遇到了大漩渦，教授和他的朋友被救了。
兩萬(wàn)里的海底旅行就這樣結(jié)束了，但不知道鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長(zhǎng)情況怎樣，這都不重要了，重要的是自然界有著太多的神秘和驚奇，它告訴人們一條真理—探索永無(wú)止境。而尼摩船長(zhǎng)勇于探索的精神和他帶給我們的美麗的海底世界，將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感8
讀過(guò)一本書，書名是《海底兩萬(wàn)里》。我很喜歡這本書。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。
其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
今天我都了一本書叫《海底兩萬(wàn)里》里面的鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，感動(dòng)了我。
儒勒.凡爾納說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步�！边@句話讓我了解到了很多，如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有豐富的想象力，還要勤于動(dòng)手去做，有的人這樣說(shuō)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行。”
讀完了之后我了解到了很多開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感9
1866年，一艘神秘的潛水艇出現(xiàn)在太平洋海域上，一位勇敢的教授帶領(lǐng)著他忠誠(chéng)的仆人踏上了神秘的旅途。茫茫大海之中，究竟有多少個(gè)不為人知的秘密？在這里，在大洋的底部，一切都有了答案。
在《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納以驚人的想象力向我們描述了那迷人的海底世界——印度洋中美麗的T字貝殼，豐富多彩的海參，從雌鯨身上提取的奶油……在這里，一切都用電，一切都是水產(chǎn)品，一切都與世隔絕。這仿佛就是一個(gè)深海桃花源。
艇長(zhǎng)尼摩稱得上是這個(gè)深海桃花源的主人。他了解大海中的一切，他睿智，機(jī)敏，讓教授為之折服。行星被他一個(gè)個(gè)“抓捕歸案”，千分之一的密度變化逃脫不了他的眼球，氣壓當(dāng)作槍，電做成子彈。他似乎擁有這個(gè)桃花源所有的美好：水草在水中舞蹈，珊瑚定格在人們的眼中，各種各樣的小魚穿梭相間，與世隔絕，帶來(lái)種種奇跡——貝殼絲做的柔軟衣服，香藻中提煉的香水……
其實(shí)我認(rèn)為，對(duì)自由的向往才是桃花源的核心要義。尼摩艇長(zhǎng)其實(shí)是印度的達(dá)卡王子。他向往自由，他從一個(gè)壓迫的民族走來(lái)，他為了人民而起義，卻慘遭不幸，革命被鎮(zhèn)壓，妻子兒女雙亡。他最后選擇了歸隱大海，打撈金銀珠寶去資助人民的解放斗爭(zhēng)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海上極度太平，海洋不屬于暴君。在海面上暴君還能行使自己的權(quán)力，但在海下三十英尺的地方，他們的權(quán)力就不起作用了�！痹谒男睦�，海洋是個(gè)奇妙的地方，是個(gè)奇妙的只有自由的海底桃花源。這里平和，就連天敵之間都可以“和平”相處。但人間現(xiàn)實(shí)呢？恰恰相反。作者生活在一個(gè)國(guó)王室專權(quán)，花天酒地，而人民卻倍受剝削，連塊面包也沒(méi)有的年代呢！或許，兩萬(wàn)里的海底就是凡爾納的桃花源。
的確，海底世界的美妙景致是難以用語(yǔ)言形容的，讓人為之驚嘆，為之折服。但更美的應(yīng)該是深海桃花源的自由之美。書末圣經(jīng)中所提的問(wèn)題：“誰(shuí)得以測(cè)出大洋深處的深度？”在我看來(lái)，世上只有教授和艇長(zhǎng)兩個(gè)人，才有回答的殊榮。
邂逅深海中的桃花源，又何常不是件愉快的事？
10篇海底兩萬(wàn)里讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
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