《木偶的森林》——我喜歡的人物
《木偶的森林》——我喜歡的人物1
《木偶的森林》這本書是王一梅老師的作品，我用了一個星期看完了這本書。 這是一個非常感人的故事。
故事里寫了一個名叫羅里的人在忙碌城里的一個叫“大驚小怪馬戲團”里用 上半張魔法譜來控制動物，最后，圖書管理員阿燦讓羅里交出下半張魔法譜讓動 物們恢復記憶。
我最喜歡故事中的阿燦，我不是喜歡她的美麗，也不是喜歡她的機靈，而 是仰慕她那善良的心。當我讀到她給木偶送衣服的一剎那，我的心好像也被她 溫暖了似的，感覺熱乎乎的。最終阿燦讓羅里那顆寒冷的心融化了，讓他那顆 心變得溫柔了。如果世界上人人都像阿燦一樣樂于助人的話，那么世界上就沒 有壞人了。
我最討厭故事里的木匠，因為他把一棵可能會開花結(jié)果的樹給砍掉了。他很 小心眼兒，很小氣。但他也有令人同情的地方，因為他已經(jīng)承認了自己的錯誤，并 把它記了下來，讓大家吸取教訓。我們要幫助像木匠那樣的人，不要讓他們再砍 伐樹木了。讓我們和他們一起進步吧!
書中第三章第十七節(jié)的第九十二至九十四頁最讓我感動。書中有一個問題 最值得我去思考，那就是“阿燦是怎樣讓羅里的心變好的”?
最后，羅里說了一句話:“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個世界上，只有森林才是我真正的家�！绷_里的這句話讓我深深感到我們要愛護自然，愛護身邊 的每一棵樹。
《木偶的森林》——我喜歡的人物2
開學了，一切步入正軌，原來要借圖書的習慣當然也要傳下去，這是開學以來發(fā)的第一本書，特別有紀念意，因此在幾個小時里，我就饒有興趣地看完了。今天，我寫木偶的森林的讀后感，主要是為了我對這本書的喜愛之情。
這本書的作者是一位女作家，名字叫王一梅，故事主要講的是一只名叫白黑黑的小熊去一個名字叫做”忙碌城“的城市，到了那里，由于接受了卷毛狗卷毛的邀請，他加入了大驚小怪馬戲團，在那里，他當上了動物明星，成了萬眾矚目的焦點，但是他并不快樂，因為它來這個城市主要是為了找一個名叫阿湯先生的人，但是他被木偶人羅里施了魔法，失去了所有記憶，阿湯先生乞求羅里放了白黑黑，最終，大家發(fā)現(xiàn)羅里竟然是一個木偶人！于是，大家?guī)е氐搅思亦l(xiāng)，最后，羅里生活在那里。讀了這本書，我明白了人與動物之間要和睦相處。當我讀到羅里將馬戲團的動物都施了魔法的時候，我不禁為可憐的動物們感到憤憤不平，可是當我看到羅里的命運是那樣悲慘時，我又是為羅里感到傷心、難過，最終，這個令人快樂的結(jié)局結(jié)束了這么一本好看的書。
《木偶的森林》——我喜歡的人物3
最近這幾天，我讀的書也不少了，其中我最喜歡的就是《木偶的森林》。
在《木偶的森林》這本書中，我最喜歡的人物就是木偶人——羅里、小熊——白黑黑和大象——班班。我們先來說最經(jīng)典的人物木偶人羅里，木偶人羅里，他的身子正所謂他的外號（木偶人），這是他的簡介：它是用一棵橡樹做的，并且這棵橡樹會說話，但被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日夜思念大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。它要報復人類肆意伐的行為，于是他招募各種各樣的動物成立了馬戲團，企圖把人類趕出城市。這是他的圖片：。
我們再來說小熊，小熊白黑黑他的簡介：小熊白黑黑的一家，他的爸爸白先生整天忙著養(yǎng)蜜蜂，只有到了冬眠的時候才回家睡覺。所以小熊的媽媽熊太太不希望小熊以后像他爸爸那樣喜歡養(yǎng)蜜蜂而整天都不在家，所以熊爸爸一直把小熊放在家里保護媽媽�？墒怯幸荒晟掷飦砹艘慌饭と�，他們要在這里修一條從森林通往城市的鐵路，其中建筑師阿湯大叔和小熊白黑黑成了好朋友，阿湯大叔并答應以后會送一本《熊為什么要冬眠》的書給他，而且還告訴了他家的地址。鐵路終于通車了，白黑黑禁不住誘惑，偷偷地爬上了去城里的列車。在列車上認識了馬戲團的卷毛狗，卷毛狗給了他一張報紙。到了城里，白黑黑不知道該往哪里去，結(jié)果被羅里招進了馬戲團當了演員。最后也被羅里像對其他動物一樣給施了魔法，忘記了從前的一切。白黑黑這是太可愛了！
《木偶的森林》——我喜歡的人物4
昨天，我終于把《木偶的森林》讀完了。他講了一棵會魔法的樹，在冬天被一個木匠砍下，放在凍成冰的小溪上，他的心已經(jīng)被凍結(jié)了，他要復仇，木匠把它做成木偶人羅里，還教他了學學多多關于木匠的知識。
那天，剛從家里睡醒的小熊白黑黑，聽見森林里”叮叮當當“的聲音，出門一看就看見了工人們在修鐵路，工人里的阿湯先生告訴白黑黑它可以坐火車到城市去找阿湯先生，阿湯先生還會給他一本書。
后來白黑黑真的坐火車去找阿湯先生了，在車上她遇見了小狗卷毛，卷毛給了他一份報紙。白黑黑在報紙上看到了——”大驚小怪“馬戲團。白黑黑找到了馬戲團。
白黑黑在馬戲團認識了大象班班、獅子毛毛，猴子丟三和落四等。馬戲團的主人羅里讓白黑黑舉重。幾天之后，白黑黑不想演出了，羅里便用魔法控制住了白黑黑。阿湯先生知道后為了找回白黑黑的記憶，在蒲公英圖書館里找到了《木匠的日記》，也知道了羅里的秘密。
最終朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)——大森林。
這個故事告訴我們，不能亂砍伐樹木，不能破壞動物的生存環(huán)境�，F(xiàn)在人類的亂砍亂伐讓好多動物們無法生存，一個個都滅絕了。我們應該保護動物和它們的生存環(huán)境。
《木偶的森林》——我喜歡的人物5
今天老師叫我們木偶的森林這本書的讀后感，就讓我給大家講講吧。這里面的人物有木偶人羅里，在一個寒冷的冬天里，一棵在大森林里的會說話的橡樹被一個木匠給砍了下來做成了木偶人。來到城市里，日思夜想大森林的木偶人有一顆寒冷的心。他要報復人類隨意砍伐樹木的行為，于是他召集了各種動物成立了馬戲團，為了不讓動物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復記憶。企圖把人類趕出城市……小熊白黑黑：來到城市里想找阿湯先生，于是主動就加入馬戲團，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情。阿湯先生是一個非常關愛動物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣也是馬戲團中的一員，而且他們也是被木偶人控制的動物。
讀完這本書我覺的不管多壞的人他都會有覺悟的一天，就像書中木偶人羅里一樣，他以前是那么壞，但他最終還是覺悟了。
讀完這本書后，我明白了一個道理，我們不能隨意砍伐樹木，因為數(shù)目能幫助我們抵抗很多災難，比如像洪水，沙塵暴......我們平時用的紙也是樹木造出來的，所以我們要保護樹木，保護我們的地球。
《木偶的森林》——我喜歡的人物6
我曾經(jīng)讀過王一梅寫的一本書：《木偶的森林》，這本書讓我愛不釋手。其中我最喜歡可敬的阿燦，因為她是一個心地善良，喜歡幫助別人，是個樂于助人的人。
故事的主人公羅里曾經(jīng)是一棵橡樹，它跟樹枝上的白頭翁學會了一點兒魔法和說話�？墒橇_里很快就被忙碌城的砍伐隊給砍掉了，他們還把羅里扔進了河里，羅里被凍住在河的中央。后來，羅里的心變的十分寒冷，木匠將它做成了木偶人，羅里抱著仇恨在忙碌城招來許多動物，開了個馬戲團，用魔法控制了這些動物。后來是阿燦用真誠的愛溶化了羅里這顆寒冷的心，羅里回到森林找到了自己的樹根，解除了魔法。最后，羅里認為人類是它最好的朋友……
讀了這本書，讓我知道了：朋友之間的友誼是最珍貴的。朋友間如果遇到不愉快的事，不能相打，要團結(jié)友愛;不能吵鬧，要和睦相處;不能記仇，要相互理解，要記住別人對你的好。如果朋友題目不會做，也要耐心地教他解題方法，而不是直接告訴他答案，不要不愿意;如果朋友有困難要主動去幫助他，讓他脫離困難。
《木偶的森林》也告訴了我們：朋友之間一定要友好相處，要真誠相待，要用一顆真心去對待他人，才能換來別人對你的一顆真心!我們大家都要學習阿燦，擁有一顆善良的心。
《木偶的森林》——我喜歡的人物7
在一個寒冷的冬天，一棵長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。
日思夜念大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了一個馬戲團，企圖破壞城市，把人類趕出城市。他就是木偶人羅里。羅里有一張樂譜，上半張可以讓動物失去記憶，下半張就可以恢復，他的動物園的獅子和大象，知道了現(xiàn)在森林里嚴禁砍伐樹木，獅子夫婦想回大森林，大象夫婦要回熱帶雨林。可是，都被羅里阻止了他們的行動，唱出上半張高音歌符，能聽見歌符的動物全來了，全失去了記憶。最后阿燦小姐用自己一顆溫暖的心，融化了木偶人羅里那顆寒冷冰涼的心。
在這個故事中，讓我明白了，不光是木偶人羅里，還有我們?nèi)祟�，大家一起生活在這個美好家園中，為什么要破壞，我們這樣生活，多么美好、快樂，一破壞，這么好的學習環(huán)境沒了，這么多娛樂的地方?jīng)]了，你愿意讓我們一起，共同建設這個美好家園吧！
更重要的是要誠心誠意的對待每一個人。
《木偶的森林》——我喜歡的人物8
由于孩子們年紀小，所以它們總是不能深切地理解環(huán)境保護的重要性，無數(shù)次的提醒之后，我決定借助師生共讀課為他們進行思想教育。
那節(jié)課與以往完全一樣，我們大家都在靜靜的讀書，因為今天我是讓孩子們重新品味自己最欣賞的段落，所以孩子們讀得更加入迷，正在這時候，我情不自禁地說，瞧這個木偶，怎么能有這樣的想法呢？報復人類，事實證明，我的預設是完全正確的，孩子們都停止了閱讀，睜大迷茫的眼睛望著我，不一會兒班里就討論開了，觀點當然不一致了，我正好讓他們進行辯論，慢慢的，反方的辯論者們，不再理直氣壯了，他們也意識到，這里的所謂報復，并不是木偶的報復，而是大自然對人類的報復，看見時機成熟，我拿出早已準備好的《一個小村莊的故事》讀給孩子們聽，告訴他們，這個小村莊就是大自然帶給人類的慘痛教訓，如果人類繼續(xù)破壞大自然的和諧，后果是非�？膳碌摹Ｗ髡邔戇@本書就是要告訴我們，保護環(huán)境從身邊小事做起。那天的日記，我讓大家寫寫對環(huán)境保護的看法，他們果然寫的非常精彩。
思想教育課就應該這樣上，只有引起孩子們的共鳴、討論和思考的課，才是一節(jié)成功的課，這比我們枯燥的說教有用多了。
《木偶的森林》——我喜歡的人物9
愛是什么？我在讀了《木偶的森林》，有了更深的體會。
這個故事大致寫了一只會魔法的白老翁，它教會了一棵叫羅里的橡樹說話和思考。有一天，一個貪心的`木匠發(fā)現(xiàn)了它們，于是把羅里鋸了下來放到冰冷的河里，冰凍了它的心。將它做成了一個木偶，組成了大驚小怪“馬戲團”。一只叫白黑黑的小熊來到了這里但被羅里用魔法忘掉記憶，并且很難恢復。充滿了對人類仇恨的羅里還狠心地使所有動物都喪失了自己的記憶，一位熱愛動物的人阿湯發(fā)現(xiàn)了這事后，不分晝夜地到圖書館和管理員阿燦努力幫助動物，無意中發(fā)現(xiàn)了羅里的身世。于是阿湯先生和阿燦小姐用愛感動了羅里，并且?guī)土_里找到了它的樹墩。于是羅里改過自新，幫助動物們恢復記憶，解除咒語……
從書里，我了解我們應該保護樹木，不應該隨意砍伐樹木。橡樹羅里本質(zhì)并不壞，只是因為人類隨意砍伐樹木，使他的心變得冰起來了，他開始痛恨人類。為了報復他用魔法使動物失去了記憶。但人們?yōu)榱怂椓思䴗嘏拿�，使他心融化了。這件毛衣里包含了人類的愛，愛是什么？我知道了，愛是尊重，是理解，是寬容，是堅持，是守候……
為了與大自然和平共處，我們應該學會包容，學會感恩，學會尊重。
這本書反映了人類對大自然的破壞，使許多樹木，動物都滅絕了。我們應該保護大自然而不是破壞大自然，書中其實還包涵了愛。
《木偶的森林》——我喜歡的人物10
寒假里，我讀了一本名為《木偶的森林》的書，這本書讓我印象深刻。
這本書的主要內(nèi)容是：小熊白黑黑一家原來生活在森林里，后來，森林里來了鐵路工程師阿湯，他希望通過修建鐵路，能讓更多的動物和人類交往。鐵路鋪好后，白黑黑走出森林。在火車上，他遇到了卷毛，卷毛引導他走進城市里的一個馬戲團。馬戲團的主人羅里是一個會魔法的木偶老頭，很多年前，羅里是一棵橡樹，他被砍伐后，放在冰冷的水里，從此，羅里有了一顆冰冷的心。圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖了羅里，最后，羅里回到了自己的森林。
其中我印象最深刻的就是書上的阿燦姑娘和阿湯先生了，因為阿燦姑娘有一顆善良的心，就是這顆善良的心才溫暖了木偶羅里，是阿燦姑娘讓羅里回到森林，并讓那些小動物重獲自由。而阿湯先生和阿燦姑娘一樣，阿湯先生非常愛護動物，當他看到木偶羅里讓小熊白黑黑跳火圈時，非常擔心白黑黑，他好幾次都去勸羅里，請求羅里不要讓白黑黑做那么危險的事，并讓白黑黑回到森林，回到自己的家。在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣的例子。比如：在公園里，有許多可憐的流浪貓和流浪狗，于是那些善良的爺爺奶奶們就把家里的食物帶來分給可憐的小貓小狗們，瞧!當它們吃得津津有味時，爺爺奶奶的臉上都露出了笑容……通過這本書和這些小事例告訴我們，要保持一顆善良的心。
《木偶的森林》這本書告訴我們動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o動物，保護大自然，讓我們擁有一個快樂而又美好的世界。
《木偶的森林》——我喜歡的人物11
上一星期，我們班借了一本書，名叫《木偶的森林》。下面就跟著我一起來看看吧!
這本書的大概內(nèi)容是：從前，在大森林里，住著熊一家。有一天，森林里修了鐵軌，小熊白黑黑在媽媽爸爸不知道的情況下獨自坐上了火車，去了它不認識的忙碌城。在忙碌城，它意外的進入了馬戲團，成了熊明星�？墒�，讓人大驚一場的是，馬戲團的主人羅里竟然是用橡樹做的木偶人!而且還會一點魔法，它有一張歌譜，上半張可以讓人失去記憶;下半張可以讓人想起記憶，并且它還對小熊白黑黑唱起了上半張，讓它忘記了美麗的大森林以及它的爸爸媽媽。一個個驚險的故事跌撞而來······
同學們，這本書里也講到了環(huán)境，也講到了木偶人羅里以前是一棵橡樹，后來被人砍了，做成了木偶人。我們一定不要向文中的那些木匠一樣，破壞環(huán)境。所以，讓我們一起保護環(huán)境，挽回那時候我們?nèi)祟惖膲男袨榘?請我們從小事做起，做到以下幾點：
1、節(jié)約水、電。
2、不亂扔廢品。
3、植樹節(jié)組織同學去野外種樹。
4、不要一直用塑料袋，去超市時，最好用自己帶的布袋。
5、不隨地吐痰。
6、在班里把同學喝過飲料的瓶子集中起來，不亂扔。
《木偶的森林》是一本好書，我推介給大家看，有時間一定要翻閱哦!
《木偶的森林》——我喜歡的人物12
看完這本書，小熊白黑黑、木偶人羅里、阿湯先生、兔子阿德……在我的腦中浮現(xiàn)。
小熊白黑黑原來生活在森林里，鐵路工程師阿湯先生，他要修建一條從森林通往城市的鐵路，鐵路鋪好后，白黑黑走出了森林，進入了羅里的馬戲團。羅里原來是一棵橡樹，被一個木匠砍下來做成了木偶，來到了城市后，日夜思念大森林，于是，他要報復人類肆意砍伐的行為，便招募各種動物成立了馬戲團，并用魔法控制了他們，企圖將人類趕出城市。阿湯先生在圖書館發(fā)現(xiàn)了羅里的秘密，在眾人的努力下，特別是圖書館阿燦姑娘的幫助下，羅里回到了大森林。
這是一本感人的書，當我看完合上時，我想，亂砍亂伐樹木給動物們帶來多大的傷害啊，同時又給人們?nèi)莵砺闊蔀槭裁慈藗冞�要砍伐樹木呢？森林樹木制造了新鮮的空氣，保護著人類生存的環(huán)境，如果人類不計后果地破壞森林，亂砍亂伐，那么，自然界就一定會用種種方法來報復人類，如水災、旱災、臺風等。就像20xx年8號超強臺風“桑美”，給我們造成多大的災難，這就是人類破壞自然造成的后果。
不過，只要我們一起做到不亂砍伐樹木，保護好森林，保護好自然，我們的明天會更加輝煌、燦爛！
《木偶的森林》——我喜歡的人物13
最近，我讀了《木偶的森林》這本書，被書中的故事深深地吸引住了。
故事是這樣講的：很久以前，羅里曾經(jīng)是森林里的一棵枝葉繁茂的橡樹，它跟一只鳥學會了說話和魔法。一個寒冷的冬天，一位夢想成名的木匠將它做成木偶人，并從小溪運走�？墒切∠Y(jié)了冰，于是羅里便有了一顆冰涼的心。后來，羅里看見人類亂砍亂伐的行為。他很生氣。為了報復人類，羅里招募了許多動物，組建成馬戲團，并用所學的魔法控制了他們。羅里希望越來越多的動物來到這里，并最終將人類趕出城市。羅里雖然冷酷無情、令人不解，但他冰冷的外表里包裹著一顆受傷的心。他也是令人同情的受害者。最終，圖書管理員用愛溫暖了羅里，化開了他心中的堅冰。羅里解除了施加在馬戲團里的動物身上的魔法，并回到了森林--他曾經(jīng)生長的地方。
讀完這本書，我思考了很久。的確，書上所寫的對環(huán)境的破壞不亞于現(xiàn)在人們的所作所為。現(xiàn)在，地球上的熱帶雨林正在逐漸減少，氣候變暖現(xiàn)象越來越嚴重，致使北極冰川消融,使不會跳遠的北極熊變成了跳遠高手、游泳高手……這一切還不是因為人類所為？所以，我們應該從故事里汲取深刻教訓，保護環(huán)境，杜絕亂砍亂伐，與動植物和睦相處，保護我們共同的家園，還大自然一片寧靜、安詳。
《木偶的森林》——我喜歡的人物14
讀書能讓人增長知識。就像名人說的：書是人類進步的階梯。所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
我在暑假里又再一次讀了《木偶的森林》，這本書的作者是王一梅。王一梅阿姨用筆尖寫下了這個故事：羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹上，他跟一只黑色白頭翁學會了說話和一點點魔法。一個寒冷的冬天，一個夢想成名的木匠砍下橡樹，把它做成了木偶人。由于在寒冷的溪水中，橡樹和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報復人類的行為，他招募各種動物成立了馬戲團，并用魔法控制了他們。他希望越來越多的動物來到城市，最終人類趕出城市。圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖羅里，他終于回到自己的森林，解除了對動物施加的一切魔法。
寫到這兒，大家覺得羅里可能壞、可能是覺得羅里有點魔法就想去報復人類，而阿燦姑娘是個好人，用最真誠的愛去溫暖羅里，讓羅里解除了動物施加的一切魔法。
在生活中一定有這樣的人，也有這樣的事。其實即使別人傷害你，你也不能去傷害別人，這樣的人是好人。
我們應該去看看這本書。
《木偶的森林》——我喜歡的人物15
《木偶的森林》這本書，我已經(jīng)買了幾年了，但我還是很喜歡這本書。
白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜂專家，一年只有冬天才能回到家里冬眠。這對于熊一家來說是最重要的時刻。睡夢中的白先生由于外面叮叮當當?shù)穆曇舳崆靶蚜诉^來，白先生寫了一張字條，帶上蘑菇和木耳出發(fā)了。白黑黑醒來，遇見了阿湯先生，阿湯先生是一位鐵路工程師，他向白黑黑講起了忙碌城的一切。長長的鐵軌把白黑黑的心帶到了忙碌城。
鐵軌修好后，白黑黑乘上了通往忙碌城的列車。到了忙碌城，白黑黑把自己送進了馬戲團。當白黑黑想去找阿湯先生的時候，馬戲團的戲班主羅里對白黑黑唱起了上半張魔法歌譜，這可以讓人遺忘一切。白黑黑新表演的鉆火圈節(jié)目讓阿湯先生十分擔心。因為快冬眠了，白黑黑總是打瞌睡，有一次，火燒著了白黑黑的皮毛。
阿湯先生和圖書管理員阿燦看了木偶日記后，感動了羅里。羅里找到了下半張魔法歌譜，這可以讓人恢復記憶，他對白黑黑唱了起來。羅里回到了家，阿湯先生回到了馬戲團，想讓他們恢復記憶，可他們都不愿意恢復記憶，于是，阿燦為他們保存著歌譜。
感受：我們不應該隨意砍伐樹木，應該種樹，不該砍樹。我們要保護樹木不受傷害！
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