讀《海底兩萬里》有感_作文300字
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《海底兩萬里》有感_作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《海底兩萬里》有感_作文300字1
寒假里，我懷著好奇的心情閱讀了《海底兩萬里》這本書。
我非常喜歡這本書。一打開書，我就被作者拉進了“鸚鵡螺號”，和尼摩船長以及他的“客人們”一起飽覽了海洋里的奇景異物：海底森林、最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚、鯊魚……在我目不暇接的同時也耳目一新。
這本書告訴我們：人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，要重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
是啊，這些海洋生物都是我們?nèi)祟愃鶕碛械模瑫r也是不可復(fù)制的珍貴資源。我們在獲利于它們的同時要保護和維護好它們。特別要加強海洋環(huán)境的保護：不要亂排污水，不要亂扔垃圾、制造白色污染，禁止濫采濫捕。從點滴小事做起，給海洋生物一個純凈的空間和美好的家園。讓我們一起努力！
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暑假里，我讀了一本很有趣的書，名字叫《海底兩萬里》。
故事講的是1866年，海里發(fā)現(xiàn)一個破壞力驚人的“海怪”，全長有100多米，它的速度非�？欤喼笨斓媒腥颂拍拷Y(jié)舌，難道水對它沒有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國海軍部的邀請，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號”，參加捕捉“海怪”的行動，并在“林肯號”上遇到了勇敢的魚叉手尼德。在捕抓“海怪”的過程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長的邀請下，我們留在了船上，開始了一系列奇怪的、驚心動魄的海底旅行，讓我徹底了解了這個轟動一時的海底秘密。
《海底兩萬里》讓我認識了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書，讀它時，有親臨其境之感。
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小說講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰(zhàn)艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友，在不被允許離開潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜?shù)摹棒~叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途，途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。
這本小說的第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊心協(xié)力，終于把幾只巨行章魚趕走了。這讓我想到，團結(jié)就是力量，只要團結(jié)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
在這本書里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長著十二排尖利牙齒的波特.杰克遜鯊。看完這兒，我想我們確實應(yīng)該保護環(huán)境，保護海洋，不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。
《海底兩萬里》雖然是一本冒險小說但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。
讀《海底兩萬里》有感_作文300字4
這本小說構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險，描繪的是人們在大海里的驚險奇遇潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生千鈞一發(fā)，時而景色又令人陶醉，美妙壯觀的海底世界充滿了濃厚的異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地自由啊翱翔的夢想。尼摩船長等樊綱壓迫的展示形象，是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。
現(xiàn)實生活中，像尼摩船長這樣的人數(shù)不勝數(shù)，我們要向他們學(xué)習(xí)，要心懷正義，就像我們的英雄鄧世昌，在古代的黃海大戰(zhàn)中，為保護祖國率領(lǐng)手下與敵人同歸于盡雖未成功，但他的事跡廣為人們傳頌讀過這篇小說，我們不僅懂得了大義更加懂得了一種寫作方法——科學(xué)與幻想相結(jié)合在現(xiàn)實中，我們應(yīng)大膽而正確幻想未來支持正義報效祖國。
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讀了《海底兩萬里》后，我覺得是幾個勇敢的人為了追捕一只“海怪”而經(jīng)歷了種種驚險，讓我深深感到了他們的勇氣和智慧。
這本書以追捕海怪為主線，敘述了大海里有什么事發(fā)生，我感到最驚險的是在水底下，他們被水墻給完全封住，而且他們已經(jīng)在水下呆了三十六個小時，只有兩天時間把冰墻打開，不然就會因為缺氧而死亡，這是我最不想發(fā)生的事情。但大家團結(jié)一致，堅持不懈，在最后關(guān)頭敲碎了冰墻而逃生。
這本書還講述了許多種魚的相關(guān)資料，比如各種鯨魚、小角魚、海龍、月亮魚和其他各種各樣的好看、好玩的魚，讓我了解了很多關(guān)于它們的知識。也讓我領(lǐng)略了美麗的海底世界。
這本書是以科學(xué)幻想為構(gòu)架而編寫成的一個歷險故事，最后，我們終于知道原來海怪是一只超大的巨型章魚。
看了這本書讓我知道了大海是多么的神奇和美麗，還有很多未知的世界等我們?nèi)パ芯亢桶l(fā)現(xiàn)。同時也讓我感受到人類的勇敢和智慧！
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《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的經(jīng)典作品，儒勒. 凡爾納是 19 世紀法國著名的科幻小學(xué)和冒險小說作家。他著有享有盛名的“科幻三部曲”，《海底兩萬里》是第二部。
儒勒 .凡爾納與其他 科幻作家不同的是，他作品中的許多科幻猜想最后大多變成了現(xiàn)實，這一點沒有哪個科幻作家能和 儒勒· 凡爾納媲美， 因此他有“科學(xué)時代的預(yù)言家”的美稱。在《海底兩萬里》中，儒勒 . 凡爾納超前幾十年想象出了潛水艇——小說中尼摩船長的“鸚鵡螺號”。
《海底兩萬里》富有懸念，對人物的刻畫尤其經(jīng)典。主人公是一位博學(xué)多才的教授 --- 阿龍納斯，他代表法國加盟“林肯”號戰(zhàn)艦，去消滅所謂的“海怪”。在戰(zhàn)斗中“林肯”號被擊傷，主人公和他的`朋友康塞爾、加拿大獵鯨手尼德 · 蘭落入水中，被尼摩艦長的手下救起，此時他們方才大悟，海怪原來是一條潛艇。不過一個真正富有才華的人，他到哪里都不會停下學(xué)習(xí)的步伐，阿龍納斯教授用這個機會對海底世界進行了深入研究，而他的朋友尼德 · 蘭只是想如何逃離鸚鵡螺號呢！
這本書告訴我們，遇到逆境，樂觀一些總是好的，可能會有意外的收獲，到哪里都要善于觀察和學(xué)習(xí)，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。
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今天我讀完了厚厚的一本名著，當然是后幾天讀完的，他是眾所周知的《海底兩萬里》，我也多這部名著做一下評價吧。
這本書側(cè)重于科普，有豐富的科學(xué)知識，同時伴隨著一段神奇的故事。主人公阿尤納斯先生、仆人康塞爾和加拿大魚叉手尼德。蘭由于一次偶然的經(jīng)歷，隨著尼莫船長和他的鸚鵡螺號游遍了世界上的海洋，最后鸚鵡螺號的復(fù)仇行動使阿里納斯教授決心離開這個對人類有憤恨的古怪船長。
這本書最奇妙的是他的想象力和豐富的科學(xué)知識，本書有濃重的科學(xué)氣息，各種在海洋里的生物被介紹的非常詳細，使人們對海洋有所了解，它里面的知識絲毫不亞于一下科普讀物，總之，這本書能讓我們對海洋有了進一步了解。
這本書的劇情也是跌宕起伏，一次次海底旅行，一次次獵殺兇猛的動物，一次次成功脫險，使讀者越看越想看，本書把人物性格也描寫的非常鮮明，忠誠而又有些呆板的康塞爾，勇敢而又脾氣火暴的尼德蘭，性格古怪的尼莫船長，熱愛科學(xué)的阿里納斯教授，它的事態(tài)發(fā)展也是富有邏輯，總能調(diào)動起讀者的胃口，這可能也是這本書的魅力所在吧。
我沒有后悔讀完這本名著，它使我獲得了很多知識，這本書真的很不錯，希望大家有時間可以認真看看。
讀《海底兩萬里》有感_作文300字8
教授雖然對失去自由感到難過，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩船長的邀請下，他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計建造的“鸚鵡螺號”。
盡管它的部件是拼湊起來的，可船體堅固，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書閱覽室和娛樂場。潛艇的電力和氧都是從海水里提取，能在海底停留很長時間。食物也是取自海洋，有些美味的魚教授從未品嘗過。布是由海洋纖織成，來自海草。船長還讓他們參觀了獵取海洋動物的和便于在海底行走的裝備。
“鸚鵡螺號”在太平洋里潛行。阿龍納斯透過玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時，船長派人送來紙條，邀請他們?nèi)说胶５咨执颢C。
于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別，穿過換壓艙，走在海底平原上。船長舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動物，滿載而歸。
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這本書是儒勒。凡爾納的著作，他寫在18實際中的一個航海冒險故事，阿龍斯納教授與他的仆人掉進海里，遇到一個潛水艇開始，這個神奇的冒險里，最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多么驚心動魄的斗爭�。】梢钥闯瞿崮чL的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。
以前對于“夢想”并沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過。現(xiàn)在，閱讀過許多書籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過新聞知道許多人正為了夢想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應(yīng)該有的生活。生活是為了一個目標而活著；生存是生物最基本的需要。
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以前，大海在我的印象里，是蔚藍的、寬廣的、兇猛的，甚至是可怕的，因為有的時候，它有很大的破壞力，也會把人類吞沒。今年的暑假，我認真地閱讀了《海底兩萬里》這本世界名著，才發(fā)現(xiàn)原來我只是看到了大海的表面，五彩斑斕的海底世界，才是它的另一面！
大海的表面雖然波濤洶涌，可是，在海底，你卻能看到許許多多讓你意想不到的奇妙景觀，珊瑚礁、海底森林、海藻……它們形狀各異，五彩繽紛，強烈的陽光穿透厚厚的海水，照射在珊瑚礁上，就形成了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各種顏色，像個童話世界一樣。海底的森林也非常有趣，很多的時候，你可能會把哪是植物哪是動物都分不開！
大海不僅美麗多姿，還為人類提供了數(shù)不盡的礦產(chǎn)資源呢。
在大海的深處，有取之不盡的石油、煤礦、天然氣……幾乎陸地上的所有東西，在海底都能見到，甚至陸地上沒有的東西，海里也照樣有�，F(xiàn)在，陸地上的資源在一天天地減少，可是在浩瀚的海洋中，卻蘊藏著巨大地礦產(chǎn)資源，供人類開采，把人類的生活裝扮得更加豐富多彩！
讀了《海底兩萬里》我改變了對大海的看法。我開始喜歡上了五彩斑斕的海底世界。我一定好好學(xué)習(xí)，爭取將來有一天，親自到海底探索大自然的奧妙。
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《海底兩萬里》是一本法國作家凡爾納寫的科幻小說，讀完了它，讓我回味無窮
這本書講了生物學(xué)家阿羅納克斯帶著仆人龔賽伊和捕鯨手尼德·蘭一起捕殺“海怪”的故事，但他們發(fā)現(xiàn)那不是海怪，而是一艘巨型潛艇。他們在潛艇中與尼摩艇長周游世界，但最終回到了陸地。
我非常佩服作者的想象力，在書出版時，世上是沒有潛艇的，但他者卻想象得出來。也許是這本小說給了發(fā)明家的靈感吧！看來科幻小說與科學(xué)是分不開的。
作者刻畫的人物都極具特點，在各種場景中，他們的屬格被刻畫得淋漓盡致。但尼摩艇長是個神秘人物，誰也不知道他的國籍。
書中許多精彩的場面也令人回味，在海底大戰(zhàn)鯊魚時，作者用細致的描寫使我見到了鯊魚的兇猛，當鯊魚大吼著沖來時，我仿佛看到了那個畫面。
我也希望可以向尼摩艇長那樣，在海底漫步，雖然今天的科技可以做到，只需付些錢就是了。但在作者那時，從來沒有人去過海底，他只能憑借想象，這多么不容易呀！
《海底兩萬里》的情節(jié)我歷歷在目，至今難以忘記。
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《海底兩萬里》書中的主人公尼摩船長是一個有多重性格的人，他性情古怪卻又善良仁愛；他英勇善戰(zhàn)卻又接近殘忍；他誠實可信卻又固執(zhí)己見；他對船員像對待自己的親人一樣，甚至能善待他的俘虜，但當他憤怒的時候，卻一點也聽不進別人的勸說。尼摩船長也向我們每一個普通人一樣有血有肉。尼德蘭是一個加拿大人，號稱“魚叉王”。他性情暴躁，動不動就發(fā)脾氣，但往往關(guān)鍵時刻挺身而出。
康塞爾從來沒有緊張的時候，總是那樣的沉靜。在幾個關(guān)鍵人物里，我最喜歡康塞爾，我的性格比較毛躁，我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜，會思考�！逗５變扇f里》我看了好幾遍了，還是被書中人物的生動形象和波瀾起伏的故事情節(jié)所吸引，有時讓我看得寒酸，有時又讓我看得驚險。
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這是一本19世紀創(chuàng)作的科幻小說，內(nèi)容非常驚險、新奇，耐人尋味。主要是講人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨角獸”，撞沉了許多船只，而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進攻了進攻“獨角獸”的“林肯號”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了，他們被“獨角獸”里的尼摩船長軟禁了起來，在海底經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。當然，那“獨角獸”其實是潛水艇！
其中，最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險，周圍全是冰山，潛水艇無法上去“換氣”，里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了，我看的時候就感覺肺里似乎沒有空氣了！看到潛水艇成功脫險時，我歡呼起來，似乎是我脫險了一樣！
還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚搏斗的場景。那場景太恐怖了，一群可恐怖的章魚和人們搏斗，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫得生動逼真，仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前！
讀完整本書，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實際！”的確，因為我們現(xiàn)在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎？
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讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的奧秘，可惜沒有阿龍納斯教授那么好運。
故事起源于1866年一件怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐海怪，誰知與同伴一起落入海中。尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇，叫“鸚鵡螺號”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的動力來自于自制的電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及他們的仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵、行走等等許多稀奇的事。
我真佩服作者，而此書的價值遠遠勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的，作者的想象力也很大。而今天,事實證明作者儒勒?凡爾納的一切幻想或推理都是有現(xiàn)實基礎(chǔ)的。例如：海底森林、穿越海底隧道、一塊沉沒的陸地等。在未來的世界里,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。我相信總有一天我們也會造出這樣一艘驚天動地的潛水艇來的。
讀《海底兩萬里》有感_作文300字15
我最近在讀《海底兩萬里》，終于在最后的部分讀到了大戰(zhàn)巨型章魚，就是封面上畫的那只巨大的紅色章魚。它的眼睛像兩個大燈泡，呆呆地盯著鸚鵡螺號潛水艇。它的腕足長在頭上，像是瘋子的頭發(fā)一樣亂飄，伸長后有六米多，上面長滿了吸盤，緊緊地抓住鸚鵡螺號。它的嘴像鸚鵡的嘴一樣垂直向下，尖利的大牙就像大鐵鉗。
雖然它長得又丑陋又可怕，但是教授照樣在它面前拿著紙和筆，他要把它畫下來。教授是一位生物學(xué)家，他覺得這是一個非常稀奇的海洋動物，他想把它畫下來作為資料保存下來，這樣就可以讓更多的人相信，世界上真的有這種龐然大物。教授真?zhèn)ゴ蟆?/p>
鸚鵡螺號跟章魚戰(zhàn)斗，最后這個大怪物被尼師傅的魚叉插中，潛水艇上的人得救了。但是尼莫船長很難過，因為他失去了一位船員，他望著茫茫的大海流下了眼淚。我覺得尼莫船長也是一個好人。
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