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      2. 佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感600字

        時(shí)間:2021-05-18 20:58:21 讀后感 我要投稿
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        佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感600字(精選3篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感600字(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感600字(精選3篇)

        佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感600字(精選3篇)1

          聽(tīng)聞《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)已經(jīng)很久了,看到過(guò)不少推薦的信息,今天終于有機(jī)會(huì)閱讀這本書(shū)。不知道是期待越多、失望越深,還是這本書(shū)原本就是盛名之下其實(shí)難副,看過(guò)之后感覺(jué)到它只能作為兒童讀物,卻無(wú)法打動(dòng)成年人的世界。甚至給孩子看也不見(jiàn)得能幫助孩子樹(shù)立起正確的價(jià)值觀。

          只有小孩子才能相信童話(huà),長(zhǎng)大后我們都看清了現(xiàn)實(shí)。在貧窮的生活中保持快樂(lè)很好,可是快樂(lè)并不是源于貧窮,苦中作樂(lè)再好,也比不過(guò)錦上添花。

          如果說(shuō)這本書(shū)感人的地方在于如何在艱苦的環(huán)境中保持快樂(lè),或者寫(xiě)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中人的堅(jiān)強(qiáng),那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如《窗邊的小豆豆》感人。猶記得校長(zhǎng)把廢棄的電車(chē)改成教室,記得戰(zhàn)爭(zhēng)后期供給不足時(shí)只能用梅子干和魚(yú)干作為便當(dāng),那才是真正的困境堅(jiān)強(qiáng)。

          書(shū)中提出了真正的溫柔應(yīng)該不讓人覺(jué)察到這一觀點(diǎn),立論雖好,卻不足以支撐起全書(shū),也值不回各大媒體鋪天蓋地的好評(píng)。作者在辦公室吃著簡(jiǎn)陋的便當(dāng),老師以肚子疼為借口交換來(lái)豪華美味的便當(dāng),一次如此尚可,年年都用肚子疼的借口,是不是過(guò)于牽強(qiáng)?難道不能換一個(gè)說(shuō)辭嗎?

          當(dāng)作者不懂英語(yǔ)而考試不及格時(shí),外婆要他在卷子上寫(xiě)上“我是日本人”,這尚且可以視為一種戲謔,但是就連作者不懂歷史時(shí),都告訴他在卷子上寫(xiě)“我不拘泥于過(guò)去”,未免過(guò)于不尊重知識(shí)。歷史是一個(gè)民族的記憶,忘記歷史意味著背叛,意味著對(duì)民族認(rèn)同的否定,即使是小學(xué)生也應(yīng)該樹(shù)立起這樣的觀念。可是作者卻忽視了這一點(diǎn),甚至多年以后在寫(xiě)回憶文章的時(shí)候都不加以批評(píng),實(shí)在可笑;蛟S這就是一部分日本人不懂得尊重歷史的理由吧!同樣是寫(xiě)給小孩子看的東西,手冢治蟲(chóng)在關(guān)于昆蟲(chóng)的短篇漫畫(huà)里就回憶了戰(zhàn)爭(zhēng)讓熱愛(ài)收集昆蟲(chóng)的他失去了樂(lè)園,高下立判。

          這本書(shū)本來(lái)只應(yīng)該做一部戰(zhàn)后生活記錄的小品,奈何卻成了一本毀于商業(yè)炒作下的暢銷(xiāo)書(shū)。

        佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感600字(精選3篇)2

          這個(gè)寒假里,我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū),我被這本書(shū)深深地吸引了。

          這本書(shū)吸引我的原因有兩點(diǎn):第一,我十分幸運(yùn)地得到了這本書(shū),它是班主任王老師贈(zèng)送給我的書(shū),我如獲至寶、愛(ài)不釋手,看了一遍又一遍。第二,書(shū)中的故事實(shí)在是太精彩、感人了,超級(jí)阿嬤仿佛有魔力似的,讓貧窮的生活充滿(mǎn)創(chuàng)意和樂(lè)趣,讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶,下面就跟著我一起走進(jìn)這本書(shū)吧。

          1945年8月6日,世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸,炸毀了作者昭廣居住的廣島市區(qū),也帶走了他爸爸年輕的生命。因母親無(wú)力撫養(yǎng),年僅8歲的昭廣被送到了更艱苦的農(nóng)村佐賀,與年邁的外婆相依為命。沒(méi)有菜,外婆用木棒攔截河上游流下來(lái)的菜;沒(méi)有柴火,外婆用木棒攔截河上漂下來(lái)的枯枝。外婆就連走路也綁著磁鐵,吸一些廢鐵釘,賣(mài)錢(qián)維持生活。在外婆眼中,只有可以撿來(lái)的東西,沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。在極端艱苦的日子中,樂(lè)觀的外婆總能想出神奇的辦法,讓生活充滿(mǎn)溫暖、力量和希望,讓家里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲……外婆是當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)阿嬤。

          讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)分:幸福是什么呢?外婆和昭廣在艱苦的環(huán)境下,生活卻有滋有味,如今我們的生活是想要什么就有什么,卻感覺(jué)不到幸福,這正好印證了外婆的那句話(huà)“經(jīng)濟(jì)上的富裕和貧窮并不是幸福與否的關(guān)鍵,精神上的富有才是真正的幸福!边@本書(shū)還教會(huì)了我當(dāng)在人生的道路上遇到困難和挫折時(shí),我要像超級(jí)阿嬤那樣,在困難面前不服輸,勇敢地面對(duì)困難,努力地去克服困難,樂(lè)觀地迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)!

        佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感600字(精選3篇)3

          這個(gè)寒假,在老師的要求下讀完了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū),我感觸很深。

          這本書(shū)講述的'是昭廣從廣島到佐賀阿嬤家后發(fā)生的系列趣事,也塑造了一個(gè)令人過(guò)目難忘的“超級(jí)”阿嬤形象。

          阿嬤很有智慧。她能“無(wú)中生有”地補(bǔ)貼家用,比如在腰上綁磁鐵,走在路上吸一些廢棄的釘子和鐵片,然后賣(mài)成錢(qián)。盡管所得微薄,但也是貧寒生活中珍貴的一小筆補(bǔ)貼。再比如她在家門(mén)口的河上擺木頭攔住上游市場(chǎng)扔掉的外形不好但還能吃的蔬果,這樣既環(huán)保,能獲得食物,又保護(hù)了河流下游的環(huán)境。

          阿嫲還是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人。阿嬤早在42歲的時(shí)候就因戰(zhàn)爭(zhēng)喪失了丈夫,只能獨(dú)自養(yǎng)育七個(gè)子女,其中一個(gè)還是智障兒。她只能每天凌晨四點(diǎn)就早起到佐賀小學(xué)做掃廁所和辦公室的辛苦工作掙錢(qián)養(yǎng)家,但阿嫲并沒(méi)有因此而怨天尤人或頹廢消沉,“靠著不請(qǐng)假和工作細(xì)心的口碑,她的工作范圍成功地?cái)U(kuò)展到中學(xué)部和大學(xué)部。”她的家境十分清貧,窮到每餐吃什么都由免費(fèi)的“超級(jí)市場(chǎng)”漂來(lái)什么決定,窮到撿河中的破木鞋子穿,甚至窮到在寒冬里連續(xù)兩餐吃不上飯。盡管她比大部分人活得更艱難,但她比大部分比她富的人更快樂(lè)。

          阿嬤曾對(duì)昭廣說(shuō)過(guò):“窮人最能做到的,就是展露笑容!边@句話(huà)能看出,阿嫲不僅自己樂(lè)觀,還會(huì)把樂(lè)觀傳遞給周?chē)娜耍脴?lè)觀去感染和影響周?chē)娜恕?/p>

          我多么希望自己能像阿嬤一樣智慧,更像阿嬤一樣樂(lè)觀,F(xiàn)實(shí)中的我,曾因圍棋下輸了、作業(yè)做不完等小事而難過(guò)、生氣,甚至抓狂。從今以后,我應(yīng)該像阿嬤一樣對(duì)自己說(shuō):“不要緊,不要緊,放輕松,船到橋頭自然直,困難也許就迎刃而解了。”然后,跟阿嬤一樣笑著,面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。

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